1, 무작위 테스트에 포함된 모든 기본 및 요청 이벤트에 포함된 기본 이벤트 수를 찾습니다.
2. 그것이 어떤 확률 모델인지, 어떤 공식이 적용되는지 파악합니다.
평균, 분산 및 표준 편차의 공식을 기억하십시오.
4. 확률을 계산할 때 양수 난이도는 반전이다 (p 1+p2+...+pn= 1 에 따라).
5. 계산할 때 열거, 트리 맵 등의 기본 방법에 주의해야 합니다.
6, 다시 샘플링에주의를 기울이고 다시 샘플링하지 마십시오.
7.' 흩어진' 지식점의 침투 (줄기와 잎도, 빈도 분포 히스토그램, 계층형 샘플링 등) 를 주목한다. ) 큰 문제에 있다.
8. 조건부 확률 공식을 확인합니다.
9. 평균 및 불완전 평균 그룹화 문제를 확인합니다.
대학 입학 시험의 수학 문제 해결에 대한 고찰
1, 함수 및 방정식 사상 함수 사상은 운동 변화의 관점을 이용하여 수학의 수량 관계를 분석하고 연구하는 것을 의미하며, 함수 관계를 구축하여 함수의 이미지와 성질을 이용하여 문제를 분석, 변환 및 해결하는 것을 말합니다. 방정식의 사상은 문제의 수량 관계로 시작하여 수학 언어로 문제를 방정식 또는 부등식 모델로 변환하여 문제를 해결하는 것이다. 학생들은 문제를 풀 때 변환 사상을 이용하여 함수와 방정식을 바꿀 수 있다.
2. 중학교 수학 연구 대상은 두 부분으로 나눌 수 있다. 하나는 숫자이고, 일부는 모양이지만, 수와 모양은 연결되어 있다. 이러한 연결을 숫자 결합 또는 쉐이프 결합이라고 합니다. 그것은 문제 해결의 진입점을 찾는' 법보' 일 뿐만 아니라, 문제 해결 방식을 최적화하는' 좋은 방법' 이기도 하다. 따라서 학생들에게 수학 문제를 풀 때 가능한 한 많은 그림을 그리는 것이 문제의 의미를 정확하게 이해하고 신속하게 문제를 푸는 데 도움이 될 것이라고 조언한다.
3. 특수와 일반사유는 이런 생각으로 객관식 문제를 해결하는 데 때때로 효과적이다. 명제가 일반적인 의미에서 성립될 때도 특수한 상황에서 성립해야 하기 때문이다. 이에 따라 학생들은 객관식 문제에서 올바른 선택을 직접 결정할 수 있다. 그뿐 아니라 이런 사고방식으로 주관문제를 탐구하는 문제 해결 전략도 유용하다.
4. 극단적인 사상으로 문제를 해결하는 단계는 극단적인 사상으로 문제를 해결하는 일반적인 단계는 다음과 같습니다.
우선, 알 수 없는 양에 대해, 그것과 관련된 변수를 상상해 보세요.
둘째, 이 변수가 무한 과정을 통과한 결과를 확인하는 것은 알 수 없는 양이다. 셋째, 함수 (시퀀스) 를 구성하고 한계 계산 규칙을 사용하여 결과를 얻거나 그래프의 한계 위치를 사용하여 결과를 직접 계산합니다.
5. 사고 분류 토론 학생들은 문제를 풀 때 이런 상황에 자주 부딪친다. 한 걸음을 해결한 후, 그들은 통일된 방법으로 통일된 공식을 계속할 수 없게 되었다. 왜냐하면 그들은 연구 중이기 때문이다.