커뮤니티 부모-자녀 활동 프로그램 1 1, 활동 목표
일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 전개함으로써, 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록, 모든 아이들의 개성이 날 수 있도록, 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록, 아이들이 게임에서 더 많은 단결과 협력 등 정신을 얻을 수 있도록 더 많은 기회를 적극적으로 창출한다. 유아 교육의 새로운 개념을 더 잘 이해하여 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 계발하다. 학부모와 사회에 유아의' 육일' 활동을 보여줌으로써 정원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다. 교사, 학부모, 자녀의 환경 의식을 강화하다.
둘째, 활동 준비
1. 명절 반 환경 및 정원 주변 환경 장식 (5 월 23 일 운동장을 장식하고' 어린시절 추구, 행복, 지혜!' 라는 홍보 표어를 붙였다. 5 월 23 일 이전에 각 반은' 육일' 주제전을 마련했다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시 공연 리허설 프로그램 (4 월 중순 선정 프로그램, 5 월 1 1 일 의류, 소품, 음악 준비, 각 반, 5 월 20 일 정원 리허설)
(2) 친환경 장난감을 만드는 폐기물 (종이상자 등 해당 재료 수집) 을 주의해라.
(3) 각 수업마다' 친자' 게임이나 다른 게임 (게임 계획 9 주 만료) 을 설계해 준비작업 (5 월 20 일 준비품 검사) 을 잘 한다.
(4) 각 반마다 유아가 이야기를 이어가는 교육 활동을 전개하여 유아들이 연속 이야기에서 경험을 얻을 수 있도록 한다.
(5) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하고, 아이의 흥미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양한다.
3. 각 반은 반에서' 두 유아별' 대회 일정을 완료하고 주임 사무실에 방안을 제출한다.
4. 너는 행사 경품과 선물을 준비할 것이다.
5.XX 가 작업을 주관할 준비를 합니다.
6. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
셋. 행사 시간 및 장소 일정
5 월 26 일:' 육일' 시리즈 행사와 아동시 공연 대회 개막식을 축하하며 학부모에게' 친환경' 홍보 자료를 배포했다. 5 월 27 일: 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회;
5 월 30 일: "두 소년의 별" 경기;
5 월 3 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식대회를 축하합니다. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 쇼; 병기고 공연 시상 "짝짓기" 부모-자녀 정원 활동)
넷. 행사 내용 및 요구 사항
1, 아동시 전시회 대회
(1) 목표: 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워라. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반은 아이들을위한 시를 준비한다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 모두가 아이들과 관련이 있습니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 시의 내용 요구에 부합한다. 일정한 배경과 연기 소품이 있다. 독서 효과와 음악은 모두 괜찮다.
(3) 상:
공연 상황에 따라 공연상, 무대디자인상, 음색상을 수여합니다.
2. 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회
(1) 목표: 용지함 디자인으로 친환경 장난감을 만들고, 아이의 손제작 능력, 혁신의식, 환경의식을 키워줍니다. 교사와 학부모의 좋은 환경 의식을 더욱 확립하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람이 참여해야 합니다. 즉 폐지 상자, 용지함 등 폐품을 수집하고 친환경 장난감의 디자인과 제작에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경을 깨끗하게 유지하다. 어린이 제작 요구 사항은 1 시간 내에 완료됩니다 (주요 재료는 종이상자이며 기타 폐기물을 추가할 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상: 아이의 디자인 제작 상황에 따라 반상과 작품상을 수여한다.
4.' 두 젊은 스타' 경기
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 원아 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진한다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 아이를 키우고 대담하게 자아의 정신적 면모를 드러내다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
A. 스토리 리필: 선수는 주어진 스토리 단서에 따라 이야기를 리필하며, 스토리 단서에 따라 합리적인 스토리와 결말을 만들 것을 요구한다.
B. 재예 대회: 선수들에게 자신의 취미와 특기에 따라 프로그램을 공연하도록 요구하다. 그런 다음 그들의 공연에 따라 관련 질문에 답했다 (공연과 답변 질문 4 점, 의류 2 점, 만점 10 점).
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 반 경쟁을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 학년 대회에 참가한다. 학년전은 취학 전과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원 결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10' 2 아이 스타' 를 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다.
(5) 경기 시간: 5 월 탄력적으로 학급대회를 개최하고, 5 월 중순에 학년대회를 개최하며, 5 월 30 일에 전원결승전을 개최한다.
5. 정원 활동
(1) 행사 목적: 유원지 행사에 참가하여 어린이날 행복, 유치원생활의 행복, 부모의 사랑을 더욱 느끼게 한다. 아이들이 사람들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목 (친자 게임 또는 기타 게임) 을 디자인한다.
(3) 활동 형태: 부모는 자녀와 함께 게임을 할 수 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 확대 영향
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
시간: 5 월 20 일부터 6 월 1 까지.
미디어: 텔레비전, 신문 뉴스, 공원의 학부모.
방법: 텔레비전, 신문 뉴스 전파, 칠판 홍보, 홍보 자료 발행.
커뮤니티 친자 활동 프로그램 2 계획 목적:' 행복한 가족' 의 계획을 보완하기 위해 고객지원팀은 관리처 각 사업부의 동료들이 제기한 의견에 따라 계획 내용을 수정해' 친자 클럽' 으로 이름을 바꿨다. 이 클럽을 통해 지역사회 내 가정을 연결시켜 이웃 간의 이해와 우정을 증진하고 지역사회의 관리 환경을 개선할 수 있다.
행사 대상: 어린이 12 세 이하 XX 커뮤니티에 장기간 거주하는 가족. (가족 단위).
친자 클럽을 설립하려는 동기: 이 프로그램은 일련의 활동으로 구성되어 있으며, XX 커뮤니티 어린이들의 성장을 충분히 고려하고, 지역사회에서의 가족 적극적인 참여를 강조하여 지역사회 주민들의 조화와 단결을 촉진하고, 관리처에서 더 나은 업무 전개를 위한 기반을 마련하며, XX 커뮤니티의 지역사회 활동을 자비화, 체계화 및 교육화하는 경향이 있습니다.
I. 활동의 "내용"
1, 친자 사랑 갤러리: 관리처는 클럽 회원 가정의 모든 생일 아이들에게 작은 선물과 진지한 축복을 보내고, 클럽 회원 가정을 조직하여 지역사회의 어려운 가정에 위문과 도움을 준다.
2. 친자 대결: 정기적으로 가족 단위의 재미있는 지식과 경기 대회를 개최한다. (9 월)
3. 친자관광단: 클럽의 출국관광활동을 통해 지역사회 내 가정과 이웃 간의 우호 관계를 강화할 수 있고, 클럽 가정을 조직하여 다른 대형 지역사회를 견학하고, 그에 상응하는 경험을 배울 수 있다. (6 개월마다 한 번) 4. 친자백과 워크샵: 클럽 가정의 실제 수요에 따라 건강, 요리, 인테리어 등 가족 백과사전의 강의와 아마추어 훈련을 실시할 수 있다. (분기당 한 번)
둘째, 사전 회의 준비
1, 자격을 갖춘 가정의 수와 상황을 수집하고 통계한다.
통계 결과에 따르면, 예비 측정 프로그램의 구체적인 비용;
3. 관리처 파원은' 친자 클럽' 을 조직하고 관리하며 클럽 조직 구조를 수립한다.
4. 관리처의 조정과 클럽 대표의 조직 하에 클럽의 활동은 차근차근 진행되며, 각 행사의 관련 기록은 상세히 기록된다.
커뮤니티 부모-자녀 활동 프로그램 3 목적: 1. 지역 사회에서 좋은 문화 분위기를 조성하다.
2. 아이들에게 팀워크를 배우고 부모님께 감사하는 법을 배우게 한다.
3, 지역 사회와 지역 사회 주민 간의 감정을 향상시킵니다.
4. 동네 아이들에게 의미 있는 명절을 보내게 합니다.
위치: XX 도로 커뮤니티
대상: 0 ~ 18 세 어린이.
시간: 20xx 년 6 월 1 일 금요일,16: 00-18: 00.
주제: x 개의 다른 어린 시절 장면 레이아웃 찾기:
1 .. 대문 현수막:' 육일 어린이날을 열렬히 축하한다'.
2. 풍선: 행사장에 풍선을 배치합니다.
경고 표시: 활동 현장의 울타리.
배경 음악: 하루 종일 어린이 노래를 재생합니다.
활동 1: x 유년기 부모-자녀 놀이 공원 찾기
1, 취급 전문가 (0-3 세)
게임 규칙: 아이들은 작은 숟가락으로 한 그릇의 유리구슬을 다른 작은 그릇에 넣는다. 운반 과정에서 떨어져 다시 시작하다. 손으로 공을 만지지 마세요. 가장 많이 가지고 다니는 사람은 빨간 복권 한 장을 받을 것이다.
물품 준비: 작은 그릇 두 개, 유리구슬 몇 개, 작은 숟가락 하나, 탁자 하나.
경기가 끝나자 경기에 참가한 모든 아이들은 심판실에 가서 노란 복권을 받고 마지막으로 서비스센터에서 집합하여 선물을 받았다.
활동 2: x 찾기 및 증가하는 지적 경쟁
1. 제 아이 (3 ~ 5 세) 는 어디에 있습니까?
게임 규칙: 지정된 지역에 카펫을 깔면 아이들은 카펫 위에 신발을 벗고 천을 덮어 아이의 팔다리 부분만 노출한다. 구령을 들은 후 부모들은 아이를 찾기 위해 출발했다. 찾았을 때, 학부모는 신문지로 자신을 덮고 세 바퀴를 돌았고, 아이는 학부모의 손을 끝까지 잡아당겨 학부모와 아이가 상대를 찾고 있는지 알아보았다. 학부모와 아이는 여기서 언어교류가 있어서는 안 되고, 반칙이 있으면 기권으로 간주한다. 나이가 많은 아이들은 장애를 증가시킬 수 있다. 게임 목적: 아이와 부모가 캐릭터를 교환하고 보호자가 되는 느낌을 체험해 부모님께 감사하는 법을 배웁니다.
물품 준비: 레드카펫 3 개와 신문 표지 20 장 (55cm x 40cm).
직원 배치: 1 심판, 1 규율 감독관.
2, 버블 껌 (5-7 세)
게임 규칙: 심판이 어떤 숫자를 말할 때, 아이들은 제때에 반응하여 적당한 수의 아이들을 찾아 함께 안아서 이 숫자를 만들어야 한다. 혼자 있는 아이는 즉시 게임에서 물러났다. 게임 중에 밀지 말고 안전에 주의하세요.
인사: 경비원 2 명.
3, 풍선 폭탄 (7-9 세)
게임 규칙: 아이를 두 그룹으로 나누어 지정된 지역에 분산시킵니다. 모든 사람의 발목에 세 개의 풍선이 묶여 있다. 구령을 들은 후 쌍방은 모두 자기 풍선을 잘 보호하면서 상대방의 풍선을 깨뜨리고 밟힌 사람은 바로 게임에서 물러날 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 경기를 할 때는 풍선을 밟을 수밖에 없고, 상대방의 발을 밟으면 안 된다는 것을 기억하라. 고의로 상대를 밀쳐서는 안 된다. 지정된 지역을 뛰쳐나온 사람은 풍선이 파열된 것으로 보고 다시 경기에 참가할 수 없다. 게임 도중 풍선이 새거나 떨어지면 풍선이 밟히는 것으로 간주된다. 2 분 안에 풍선이 가장 많은 팀이 승리하여 빨간색 복권을 한 장 받았다.
직원 배치: 전문 이사 2 명.
물품 준비: 풍선 50 개.
4. 연쇄추측 (10-18 세)
경기 규칙: 팀당 다섯 명씩 일렬로 늘어서서 심판에게 등을 맞댄 서 있다. 첫 번째 선수는 심판과 마주하고 심판은 문제를 전시한다. 첫 번째 플레이어는 두 번째 플레이어의 어깨를 가볍게 두드리며, 첫 번째 플레이어가 그린 내용에 따라 추측하여 자신의 노트북에 그립니다. 차례로 전달하고, 마지막 플레이어는 추출된 내용에 대답한다. 시간은 2 분이며, 정해진 시간 내에 정답이 많을수록 승자는 빨간색 복권 한 장을 받게 된다. 게임 중에는 언어나 동작 힌트를 가질 수 없다. 팀 전체가 다시 시작하는 것을 발견하면.
직원 배치: 1 심판 (수제, 시간, 기록), 규율 감독관 2 명. 문장 준비: 15 제목 카드.
경기가 끝나자 경기에 참가한 모든 아이들은 심판실에 가서 노란 복권을 받고 마지막으로 서비스센터에서 집합하여 선물을 받았다.
활동 3: x 메모리 찾기
게임 배열: 이 지역은 70 년대 이후, 80 년대 이후 자주 놀던 게임을 위해 준비한 것으로, 이를테면 쇠고리 밀기, 팽이 치기, 네모난 모퉁이, 사진 찍기, 유리껍질 치기, 제기차기, 집 점프와 같은 것들이다. 학부모는 아이와 함께 가서 추억 속에서 어린 시절의 즐거움을 찾을 수 있다.
물품 준비: 철고리, 팽이, 사진, 유리탄, 제기크, 분필.
지역 사회 부모-자녀 활동 프로그램 4 1, 활동 주제:
손을 잡고, 당신은 나와 함께 자랍니다-행복한 가족의 날
둘째, 활동 시간:
20xx 년, 월, 일
셋. 위치:
대형 쇼핑몰 또는 어린이 놀이터
넷. 활성 목표:
1, 아이와 학부모의 게임을 통해 아이의 체력을 높이고, 친자 간의 정서적 교류를 증진한다. 아이의 동작의 조화성과 유연성을 발전시키다. 아이들에게 행사의 즐거움을 체험하게 하다.
2, 지역 사회 부모-자녀 활동 계획 프로그램
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1. 행사 시간과 장소를 결정하고, 행사장을 예약하고, 개막식장을 배정합니다.
2. 지도자에게 초청장을 만들어 학부모에게 출석 시간을 통지합니다.
3. 행사 전 홍보 활동을 잘 합니다.
4. 경품을 설정합니다.
5. 행사 전 회의 동원 및 준비, 관련 직원 확인.
자동사 활동의 주요 과정.
커뮤니티 구성원이 입장합니다. 신개루숙 감독 등 지도자의 연설. 사회자는 주의사항을 발표하고 게임 이름을 소개했다. 각 집은 무대에 올라 1 분짜리 자기소개를 하고 각 집에 설탕 한 봉지와 같은 작은 선물을 보냈다. 게임이 시작되다.
풍선을 밟다
(2) 탁구공이 공을 잡고 빠르게 걷는다.
(3) 링 링
(4) 드리블
(5) 코를 고수하십시오.
(6) 빙글빙글 돌다
(7) 수수께끼
(6) 아이와 학부모에게 상을 준다.
(7) 사회자의 연설, 행사가 끝났다.
일곱. 활동 과정
가족별로 행사는 N 조로 나뉘어 그룹당 4 가구로 나뉜다. (1) 활동 1 풍선 밟기 (하나)
재료 준비: 풍선과 로프.
게임 방법: 5 제곱미터 지역 내에서 발로 다른 사람의 발뒤꿈치에 묶인 풍선을 깨뜨리고 게임 시간이 끝날 때까지; 아이 한 명과 부모 한 명이 발에 풍선 세 개를 묶었는데, 모두가 동그라미를 칠 수 없고 발만 쓸 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그렇지 않으면 위반으로 간주되어 그들이 계속해서 경기를 봉쇄할 자격을 취소한다. 경기 시간 (5 분), 다른 사람의 풍선을 밟고, 다른 사람이 자신의 풍선을 밟는 것을 피하고, 세 가정을 더 남겨서 이긴다. 우승자는 샴푸 세트, 가정용 세제, 치약, 비누를 받았다.
(2) 활동 2: 탁구 라켓, 공을 들고 빠른 걸음으로 걷다
재료 준비: 탁구 라켓, 탁구
게임 방법: 학부모와 아이가 표지판 양 끝에 서 있고, 아이는 탁구라켓으로 공을 학부모에게 끌고 간다. 학부모는 라켓을 받아 계속 공을 아이의 한쪽 끝에 잡고 그룹의 다음 가족에게 건네주었다. 팀 전체가 뛰고 게임이 끝났다. 만약 시합 중에 공이 땅에 떨어진다면, 너는 반드시 공을 잘 안아야 계속 갈 수 있다. 만약 네가 규칙을 어기면, 너는 지게 된다. 가장 먼저 완성한 팀이 승리하고, 승리팀의 모든 가정은 가족샴푸 한 세트의 상을 받게 된다.
(3) 활동 3: 고리의 재료 준비 (아이와 학부모): 고리가 몇 개, 음료 몇 병 (캔, 상자).
게임 방법: 한 줄에 10 병 (캔, 상자) 이 있는 음료를 두 줄로 배열합니다. 경기 시간 (65,438+00 분) 동안 학부모와 아이들은 정해진 거리에서 외용 쇠고리로 술을 마시며, 쇠고리 안에 음료가 가장 많은 처음 세 가족은 각각 치약과 비누를 장려했다.
(4) 활동 4. 드리블 (집안의 크고 작은) 재료 준비: 농구 몇 개.
게임 방법: 4 가족이 한 조로 되어 학부모와 아이가 등을 맞댄 채 몸 사이에 공 하나를 놓고 합작하여 공을 지정된 장소로 운반한다. 그것을 운송한 첫 번째 가정이 이겼다.
규칙: 드리블 중에 손은 공을 만질 수 없습니다. 공이 길에 떨어지면 주워서 출발점으로 돌아가 다시 시작하세요.
(5) 활동 5 스티커 코 (집 1 대 1 소) 재료 준비: 동물 측량 지역사회 친자 활동 계획 방안.
게임 방법: 부모의 눈을 가리고, 같은 곳에서 세 바퀴를 돌며, 아이에게 동물의 정확한 위치에 코를 붙이라고 말로 지시하게 함으로써 성공했다.
규칙: 부모는 눈을 가리고 훔쳐보아서는 안 되며, 아이는 언어로만 지휘할 수 있다.
(6) 활동 6 점프원 (집안의 크고 작은 것) 재료 준비: 훌라후프 몇 개.
게임 방법: 두 바퀴를 준비하면 아이가 한 원에서 다른 원으로 점프하고, 학부모는 빨리 아이의 뒤에서 원을 앞쪽으로 가져오는 등 끝날 때까지 유추한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 게임명언)
규칙: 아이가 스스로 동그라미를 치고, 부모는 아이를 밀거나 안아주는 것을 허락하지 않는다.
(VII) 활동 7 퍼즐 (어린이와 부모)
재료 준비: 퍼즐 장난감
게임 방법: 학부모와 아이들이 조각을 원래의 도형에 되돌려 놓는다. 맞춤법을 먼저 완성한 처음 세 가족이 이겼다. 우승자는 가정용 목욕 제품 세트와 세제 한 봉지를 받을 것이다.
여덟. 시상식
주최 측 관련 지도자는 상을 받은 아이와 학부모에게 상응하는 상을 수여한다. 아홉, 비상 조치
우리 부서에서 개최한 친자 활동 중 몇 가지 특수한 상황을 시기적절하고 질서 있고 효율적으로 처리하기 위해,
특수한 상황으로 인한 피해를 제한하고, 이번 행사를 안정적이고 질서 있게 전개하며, 다음과 같은 활동 안배를 잘 합니다.
1. 행사 현장 환경을 미리 익히고 주변에 안전위험이 있는지 알아본다. 있다면 제때에 정돈해야 한다.
2. 활동조직업무를 잘 하고, 활동규율을 강화하고, 책임자를 확정하고, 미리 계획을 세우고, 아이의 안전을 돌보며, 아이의 활동 안전에 주의를 기울여야 한다.
3. 행사에서는 아이들에게 안전 1 위, 경기 2 위를 상기시켜야 한다.
4. 수시로 아이에게 식수를 제공하고, 행사 기간 동안 아이를 적절히 쉬게 한다.
5. 불필요한 오해와 피해를 피하기 위해 매 라운드 경기 전에 해당 인원이 게임 시범을 진행한다.
지역사회 친자 활동 방안 5 공동체는 가정의 전달체로서 현대사회에서 점점 더 중요한 사회교육 책임을 지고 있다. 지역사회의 건강한 발전은 전체 지역사회 청소년의 건강한 발전에 직접적인 영향을 미친다. 우리 부서는 우리 구 지역사회 건설의 지도 기획 부서로서 청소년의 장기적이고 건강한 발전을 위해 이번 지역사회 친자 활동을 특보합니다. 활동은 지역사회의 건강한 발전을 촉진하고, 이웃 관계의 촉진을 강화하고, 친자 관계를 더욱 융화하기 위한 것이다.
조직자:
공동 주최:
I. 활동 주제:
어린이날 축하합니다
둘째, 활동 시간:
XXXX 년 x 월 XX 일
셋. 위치:
XXX
넷. 활성 목표:
1. 공연과 친자 상호 작용 게임을 시청함으로써 친자 간의 정서적 교류를 증진시킵니다.
2. 아이들에게 행사의 즐거움을 체험하게 한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1. 행사 시간과 장소를 결정하고, 행사장을 예약하고, 개막식장을 배정합니다.
2. 행사 전 홍보 활동을 잘 합니다.
3. 행사 전에 회의를 동원하고 준비하여 관련 직원을 식별합니다. 커뮤니티 부모-자녀 활동 계획
자동사 활동의 주요 과정.
(1) 행사가 본격적으로 시작됩니다.
(b) 사회자는 활동의 목적과 의미를 소개한다.
(3) 사회자가 내빈을 소개하다
(4) 갤럭시 아트 센터 자원 봉사 팀 대표의 연설
(5) 지역 주민 대중 대표가 성명을 발표했다
(6) 멋진 프로그램
1, 춤' 춤의 즐거운 드럼' 책임자: 덩 선생님
2. 독창 《심장이 날고 있다》
댄스 "작은 여군" 책임자: 덩 선생님
(7) 행복한 부모-자녀 게임
4. 댄스' 춘효' 책임자: 양선생님
5. 독창' 조국의 가장 사랑하는 어머니' 화관 예술 센터
6. 독창 《눈 속 매화》
7. 댄스' 귀여운 인형' 책임자: 미스 리
8. 댄스' 유성쿨소녀' 책임자: 양선생님
(8) 행복한 부모-자녀 게임
9. 싱글 "진흙 인형" 화관 예술 센터
10, 춤' 춤추는 베이징' 책임자: 양선생님
1 1, 춤' 할 수 있어' 책임자: 미스 리.
12, guzheng 솔로
13, 솔로' 워터 커프스 댄스'
14, 춤' 먼 곳의 아빠 엄마' 책임자: 양선생님
15, 독창' 나는 산의 작은 가수다' 화관 아트 센터
16, 독무' 메밀꽃'
17, 춤' 당시읽기' 책임자: 이 선생님
18, 듀엣' 찬송가가 별보다 많다'
19, 듀엣' 춤 우리 판의자 용' 책임자: 양선생님.
댄스 "내 우상" 책임자: 덩 선생님
2 1, 독창' 태양 흔들기' 화관 아트 센터
22. 댄스' 유운' 책임자: 양선생님
솔로 "빨간 어린 시절"
24. 댄스' 궁상각 페더' 책임자: 장우청
성악 수업 책임자: 제인 언니
26. 댄스' 이봐, 내 꿈' 감독: 양선생님.
(9) 기념사진을 찍다