조별 협동 학습에서, 나는 모든 사람이 자신의 견해를 가지고 있다고 생각한다. 자신의 관점을 논증하기 위해서, 모두들 칠판에 필기하는 것을 잊었다. 때때로, 우리는 오랫동안 토론을 하다가, 마침내 토론을 마쳤지만, 수업이 끝났다. ...
어느 날 국어 수업에서 유 선생님이 말했다. "이번 수업에서는 PK 를 조를 짜야 합니다. PK 내용은 단원' 손' 의 발췌 받아쓰기로 2 분 복습시간을 줍니다. 학생들이 제비를 뽑으러 왔는데, 뽑은 팀원들이 모두 100 점이면 각각 설탕 한 알씩 보내요. "
"만약 하나만 100% 가 아니라면? 클릭합니다 나는 손을 들어 물었다.
"불가능해요." 유 선생님은 확고하게 말했다.
"흥 ..." 우리 단원들은 모두 항의했다. 왜냐하면 우리 연대에는' 받아쓰기의 왕' 위자가 있기 때문이다! 무리중에는 우리 팀이 끝났다고 비관적인 사람도 있고, 괜찮다고 말하는 사람도 있고, 설탕 한 알도 얻기 어렵고, 신경 쓰지 않는 사람도 있고, 우리 그룹을 뽑지 않을 것이라고 말하는 사람도 있다.
모두가 이 일에 대해 이야기하고 있을 때, 인솔자는 "우리는 지금 단지 시간을 낭비하고 있다" 고 말했다. 자, 누가 위자비를 도울까요? " 우리는 모두 위자비를 지도하려고 애를 썼고, 결국 나는 위자비, 진 () 은 손 (), 조 () 는 추 () 를 책임졌다.
나는 Wei Weifei 에게 말했다: "당신은 눈을 감고, 나는 단어를 읽을 것이고, 당신은 내 머리 속에서 어느 것이 나에게 말하지 않을 것이라고 생각할 수 있습니다. 나는 네가 복습할 수 있도록 너의 책에 표시를 할 것이다. " 다 읽었어요, 맙소사, 맙소사! 십여 글자면 그는 할 줄 모른다. 절반! 나는 어쩔 수 없이 그에게 이 단어와 그 단어를 어떻게 기억하는지 일일이 알려줘야 했다.
"이제' 십자가' 라는 단어를 살펴보겠습니다. 발로만 건너갈 수 있어서 발 옆에 있어요. 그 단어가 그와 동음 이의어입니까? 네,' 짱' 의' 짱' 가 옳습니다. 기억할 수 있습니다. 싸서' 좋은 옷을 분리하고 과일을 싸는 것을 봐라. 이것이 바로' 싸다' 이다. "나는 인내심을 가지고 말하고, 위자는 진지하게 들어야 한다. 결국 우리 팀의 숙제본은 모두 선홍색의' 체크' 로 오자가 하나도 없다. 결과적으로, 아아, 삶은 오리가 날아갔다. 추 조기는 너무 불행해서 우리를 뽑지 않았다.
비록 우리는 상을 받지는 못했지만, 우리는 그룹 학습의 성공에 자부심을 얻었다!