평지와 높은 산, 바람에 꽃이 피는 곳에는 벌들이 달리고 있다.
꿀벌, 너는 모든 꽃을 꺾고 꿀을 만들었다. 너는 누구를 위해 노력했고, 또 누가 단맛을 맛보게 하려고 하느냐?
벌' 은 당대 시인 나은은 쓴 칠언절이다.
전체 시는 다음과 같습니다:
지하에 있든 높은 산에 있든 꽃이 만발한 곳에는 벌이 바쁘다. -응?
꽃을 따서 꿀을 따면 누가 누구를 위해 노력할 것인가, 누가 달까?
확장 데이터:
창작 배경
대중13 년 (859) 연말에 나은은 상경하여 진사 시험을 보았다. 여러 해가 지났는데도 그는 1 등을 하지 못했다. 이른바' 10 위는 1 등이 아니다' 라는 것이다. 시인은 당시의 시험 제도와 조정에 실망했다. 이런 심정에서 그는 밭에서 열심히 일하는 사람들과 일부 법원 관리들이 일하지 않고 얻은 것을 보고 매우 화가 났다. 이것이 아마도 나은은 이 시' 벌' 을 써서 일하지 않고 얻은 사람들을 풍자한 이유일 것이다.
작품을 감상하다
이 시는 벌의 특징을 사로잡고, 가식적이지 않고, 그림도 없고, 수사도 없다. 간단명료하고 사상이 있지만, 독자들이 이' 동물 이야기' 에서 무언가를 배울 수 있게 해 주며, 그 속에 생활에 대한 깨달음을 느낄 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 어떤 사람들은 이 시가 정말 세상 사람들이 부자에게 복을 주려고 노력하는 감탄이라고 말한다. 어떤 사람들은 꿀벌이 근면한 노동자를 찬양하는 데 사용되었다고 생각하는데, 일하지 않고 얻은 착취자들은 무자비하게 조롱을 받았다.
이 두 솔루션은 일치하지 않는 것처럼 보이지만 실제로는 모두 허용됩니다. 왜냐하면' 우화' 시는 두 가지가 있기 때문이다. 하나는 작가가 어떤 설교를 비유하는 것이고, 의미는 간단하고 확실하다. 또 다른 하나는 저자가 강렬한 감정으로 사물을 보고, 사물을 사람처럼 만드는 것도 참고할 수 있지만,' 의미' 는 그렇게 피상적이고 확실하지는 않다.
이런 시에서 저자는 꿀벌의' 이야기' 에서 당시 쓴 날의 그림자를 본 것 같지만, 그는 단지' 이야기' 를 썼을 뿐, 직접 설교도 없고, 구체적인 비교도 없고, 형상도 비교적 유연하다.
바이두 백과-꿀벌