세부 사항에 더 많은 관심을 기울이고 국검을 맞이하는 스퍼트 단계 작업을 잘 한다.
제 1 부
Guizhou province 의 "두 가지 기본 사항" 에서 국가 검사를 환영하는 주요 관행에 대한 간략한 소개
첫째, 메커니즘을 수립하고 개선한다.
(a) 리더십 메커니즘
주정부 (2 개 기본 리더십 그룹, 영검 리더십 그룹)
교육부 (선도 그룹, 사무실, 실무 그룹)
(2) 작동 메커니즘
성정부 감독과 교육감독의 병행 감독 메커니즘, 주요 지도 조사지도 및 지점연락제도, 정기 파견 제도, 교육경비 감사제도,' 양기' 주요 지표 연간 감시제도, 데이터 월보 제도, 현역 감독제도, 빈곤낙후현 특별경비제도, 감독통보제도,' 국검' 통보제도를 완비했다.
두 번째는 정류를 진지하게 조사하여 병목 현상을 해결하는 것이다.
국검 요구 사항을 둘러싸고 자찰 상황을 꼼꼼히 정리하고 중퇴 통제, 경비 투입, 교원 역량 부족, 학교 시설 부족, 학교 관리 등에서 약한 고리와 두드러진 문제를 하나씩 해결한다. 각지의 현을 지도하여 원인을 깊이 찾고, 제때에 작업 방안을 조정하고, 실행 가능한 시정 조치를 제정하다. (국검은 주로 네가 일을 열심히 전개했는지, 문제를 진지하게 연구하고, 원인을 찾아내며, 시정 조치를 제시하느냐에 달려 있다. 학교는 반드시 학생의 행방을 알고, 향진에 명단을 제공해야 하며, 향진은 반드시 동원되어 학생들이 학교에 도착하도록 보장해야 한다. 이것은 책임의 문제이다. 자금 문제에 있어서, 성정부 연구에 신고하고, 각종 경로를 이용하여 빚진 자금을 보충해야 한다. 교사 부족에 관한 문제는 성, 지, 현이 모두 방법을 강구하여 해결하고, 성, 지, 현도 학교 운영 조건과 학급 규모가 너무 큰 문제를 해결했다.
주정부 감독관실은 교육감독검사를 기초로 주요 문제를 전문적으로 감독하며, 감독통지서는 총독이 발급한다. 성 교육감독청이 조직한 감독 검사, 성인대, CPPCC 가 적극적으로 참여해 감독의 권위를 크게 높였다. (주로 정부 차원에서 어떤 문제가 해결되었는지, 태도가 어떠한지 국검이 가장 관심을 갖고 있다. 문제가 없는 것은 비정상이지만 문제가 있는 것은 정상이다. ) 을 참조하십시오
우리 성의' 양기' 를 강화하기 위해' 국검' 을 공고히 하고,' 양기국검' 카운트다운 작업 방안을 제정하여 검사를 위한 완벽한 제도 보장을 제공하고, 검사의 정상적인 운영을 효과적으로 보증했다.
셋째, 전면 추진, 중점 돌파
"국검" 기준에 따라 성 전체의 각 현들이 스스로 시정하는 기초 위에서 각 시 주를 통일적으로 배치하여 전면적인 감독을 실시하여 문제가 많고 어려운 현을 선별하였다. 총독회는 서기 현장과 면담하여 독촉하고 지지하였다. 동시에 현 단위의 검사팀에 주둔하여 성 전체의 모든 현이 국검 요구 사항을 충족시킬 수 있도록 보장하다.
넷째, 검사 자료를 완성하다
주정부 데이터 수집, 정리 및 요약 작업을 잘 수행합니다.
시, 지, 현, 성 관련 부서를 지도하여 데이터 건설을 잘 하고, 심사 관문 업무를 잘 하다.
어려운 돌파구를 중시하고, 데이터 수집을 강조하다.
각종 재료는 국검 업무의 주요 관행을 충분히 반영해 향후 업무의 발전 방향에 대한 근거를 제공해야 한다. 연보가' 양기' 데이터와 일치하지 않는 상황에 대해서는 실사구시적으로 반영하고 충분한 설명을 제공해야 한다. ) 을 참조하십시오
다섯째, 검사 작업이 순조롭게 진행되도록 의사 소통 조율.
교육부와 국가교육감독팀과의 조율 소통을 강화하여 제때에 순조롭게 도킹할 수 있도록 보장하다.
시, 지, 현, 향, 학교와의 소통을 강화하다.
성 위원회, 성 정부 및 관련 기능 부서와의 소통을 강화하다.
여섯째, 회의, 접대 등 서비스 업무를 전면적으로 세밀하게 잘 한다.
검사 접수 업무 계획을 세우고, 주도면밀하게 배치하고, 착실하게 추진하다. 각 작업반은 긴밀히 협조하고 힘을 합쳐 회의 접수, 자료 준비, 문제 상담 등 서비스 업무를 진지하게 잘 수행하고, 국가 감사팀의 업무생활에 각종 편의조건을 제공하기 위해 노력하며, 국가 감사팀의 업무가 순조롭게 전개되도록 보장하고, 성 정부가 성 전체의 국가' 양기' 감독 검사 상황 보고회와 총결산회를 준비하는 데 도움을 주고, 검사 접수 업무의 전반적인 조율력을 실질적으로 높인다. (재정, 세무, 편성, 인사 등 부문. 국검 때 질문을 받아야 하고, 매우 중시하고, 충분히 준비해야 한다. ) 을 참조하십시오
반면 밑줄 부분은 우리 업무의 약한 부분이다.
제 2 부
세부 사항에 더 많은 관심을 기울이고 국검의 스퍼트 단계를 잘 맞이한다
첫째, 색인 데이터, 정보 구축 고려 사항
세 가지 "비교"
"두 가지 기본" 관련 데이터는 "종합 통계 보고서" 와 비교됩니다. (전문가 그룹은 이 문제, 특히 학생 수와 중퇴율에 집중해야 한다. ) 을 참조하십시오
"두 가지 기본" 관련 데이터는 지방의 관련 규정과 비교된다.
"두 가지 기본" 관련 데이터와 교육 법규의 비교. (예: 입학 통지서 발급 시간 및 단위가 합법적인지 여부)
5 "한 표 부결"
인기는 표준에 미치지 못합니다.
교사의 임금을 체납하고,
위험한 건물 d 가 있습니다.
주요 안전 책임 사고,
사기 행위가 있다.
(위의 다섯 가지 문제는 보고서와 작업 자료에 나타나지 않아야 합니다. ) 을 참조하십시오
여섯 가지 "아니오"
허위적인 수단으로 각종 통계를 기입하는 것은 허용되지 않는다.
가짜 증명 자료를 만드는 것은 허용되지 않습니다. 예를 들면, 증명서를 빌리는 것과 같습니다.
교사와 학생이 거짓말을 하도록 오도하지 마라. ) 을 참조하십시오
영검이라는 이름으로 학생, 교사, 학교에 어떠한 비용도 부과해서는 안 된다.
학교의 정상적인 교학질서에 영향을 주어서는 안 되고, 영송하고, 형식주의를 해서는 안 된다.
(1) 환영 휴강을 할 수 없습니다. 2) 각종 활동의 전개에 주의해야 한다. ) 을 참조하십시오
둘째, 7 가지 주요 지표에 대한 정보를 향상시킵니다.
1, 인기
초등학교, 중학교 입학률, 중퇴율, 완료율 (증명서류가 있어야 하고, 부족한 항목은 충분히 설명해야 한다. 예를 들면, 외출 아르바이트, 조기 졸업, 진학 학생, 등록 후 잠시 분실 또는 외출 후 아르바이트 후 귀교한 학생은 무단결석으로 처리만 하고 중퇴로 간주해서는 안 된다. ) 을 참조하십시오
최근 3 년간 초등학생이 중학교에 진학하는 전반적인 상황.
취약 집단 (소녀, 장애 아동 및 청소년, 이주 노동자 자녀 및 남겨진 아동 및 청소년) 의 의무 교육
2. 교직원
사제 대비 (사제 대 교사, 대리 교사가 많다. 원인 파악 및 설명)
대리 교사 수 (국검 통제 8% 이내)
농촌 초등 및 중등 학교 교사는 편제가 부족하거나 편제가 있으면 편제가 안 된다.
교사 평생 교육
카운티 교사의 균형 잡힌 구성
3. 교육 기금
"세 가지 성장" 태세
지방교육비 추가와 도시교육비 추가 징수와 사용
농촌 세금 및 수수료 개혁에서의 교육 이전 지불
특별 자금의 사용
"두 가지 면제 한 가지 보충" 상황을 실시하다.
위반으로 학교에 비용을 청구하거나 분담할 것인지, 교육 경비를 횡령하거나 침범하는 경우가 있는지 여부.
"두 가지 기본" 부채는 정부가 부담합니까?
각종 지출은 예산 결산뿐만 아니라 국고 출입계좌도 봐야 하고, 재무부문도 준비해야 한다. ) 을 참조하십시오
4, 학교 운영 조건
초중고 배치가 합리적입니까?
대반 문제
교육 기기 및 장비 부족 (실험실 기기, 서적, 음악, 스포츠 및 미용 장비)
D 급 위태로운 집이 있습니까?
농촌 기숙제 학교 및 보조 시설 건설
원거리 교육 장비 사용
캠퍼스 환경 건설
(1 인당 지출이 높고 설비 구성이 낮은 문제는 합리적으로 설명해야 한다)
5. 교육의 질
학교는 자질교육을 실시한다 (민족문화가 교실에 들어가고, 캠퍼스 문화 전시 등). ) 을 참조하십시오
학생들의 학업 부담을 경감하다 (교보자료는 교실에 나타나서는 안 된다)
학생의 체질건강과 체육 단련기준의 실시 (우리 주의 약한 고리는 높은 중시를 불러일으켜야 하고, 국가 기준은 반드시 실시해야 한다. ) 을 참조하십시오
중점 반, 비중점 반, 중점 학교, 비중점 학교 설정 여부 (데이터는 반영되지 않음)
학교 시험 지표를 줄까 말까?
6. 학교 관리
학교 정규 관리 (학교 학생 수는 서류와 일치해야 하고, 교육 계획은 학교 업무 계획과 일치해야 함)
학교 안전 업무
학교에서 모든 수업과 반을 설치했는지 여부 (이것은 반드시 시간표와 반 계획에 명확하게 반영되어야 함).
7. 문맹 퇴치 사업
65-438 세 +05-50 세 인구의 문맹자
65-438 세 +05 세 인구의 문맹
최근 3 년간의 문맹 퇴치 통합
실용 기술 교육
셋째, 국가 검사 데이터 구축을 환영합니다.
1, 데이터 구조의 일반 원칙
간쑤 () 성 국검 기초 정보 카탈로그 () 의 요구에 따라 각급' 양기' 데이터 카탈로그를 건설하다.
유효 (진실하고 합법적이며,' 일핵이 참인' 문제를 해결했다)
완료 (1 회 검사 해결)
표준화 (이익 해결 및 검증)
2, 몇 가지 주요 "두 가지 기본" 데이터 요구 사항
(1) 카운티, 구 (시) "두 가지 기본" 자체 검사 보고서 (에스컬레이션 자료)
첫 번째 부분: 기본 정보 (지리적 위치, 토지 면적, 행정진 (향진, 사무실) 마을 수, 인구, 1 인당 소득, 우수한 전통문화, 중학교 및 초등학교 수, 초등학교 및 중학교 학생 수, 초등학교 및 중학교 교사 수, 초등학교 및 중학교 교사 비율, 지방 검수 및 심사를 받을 때)
두 번째 부분: "두 가지 기본" 지표의 기본 상황.
첫째, 제목은' 간쑤 () 성 () 의 두 가지 기본 국가 검사 지표 체계' 의 요구에 부합해야 한다.
둘째, 각 지표는 검수할 때 얼마인지, 지금 얼마인지 쓴다. 연간으로 쓰지 말고 검수 전에 쓰지 마라.
셋째,' 국검' 의 중점 검사 내용은 데이터로 구현될 수 있다면 해당 부분에 보충해야 한다.
세 번째 부분: 주요 관행 및 경험.
첫째,' 현 위주' 의 관리체제를 실시하고, 교육책임을 효과적으로 이행한다. (과학교흥현 전략 결정, 교육발전과 개혁계획 수립, 교육사업 목표책임제 수립, 여러 채널을 통한 교육경비 마련, 법에 따라 교육투입 보장, 교직원 관리 강화, 교육관리책임 이행, 교육구조와 배치 합리적 조정, 규정에 따른 학교비용 부과) 둘째, 의무교육의 균형 발전을 보장하기 위해 교육법규를 진지하게 집행하는 것이다 (약자 집단이 의무교육, 농촌 초중고등학교 운영 조건 개선, 약한 학교 개조, 도시 교사 지원 농촌 초중고등학교, 기초교육, 직업교육, 성인교육, 민영교육 통합 발전). 다시 한 번, 중퇴보학을 잘 통제하고 의무교육 수준 (중퇴보학을 기소하는 주요 조치와 전형적인 사례) 을 높인다.
넷째, 학교 운영 행동을 규범화하고, 자질교육 (교사의 관리, 사용, 양성, 전과정 개설, 전교시 개설, 학생의 과업 부담 경감, 덕육의 타깃과 효과, 학생의 체육 단련 기준 이행, 체질건강, 안전관리, 교육교육의 일상적인 관리, 학교 운영 행위의 교정 불규범) 을 확고히 실시한다. 다섯째, 실용 기술 훈련에서 청년 문맹 퇴치 사업 (문맹 퇴치 사업 실시, 최근 3 년간의 문맹 퇴치 통합 상황, 실용 기술 및 전형적인 사례 교육) 을 진지하게 전개한다.
네 번째 부분: 주요 문제와 계획 (주의 문제와 성격 문제).
(2) 장애 아동 및 청소년에 관한 정보:
A. 자료의 유효성을 확인한다.
B. 학습 능력을 상실한 장애 아동 및 청소년을 식별합니다.
C, 확인 자료 및 명부 일대일 대응;
D, 마을 (타운십, 사무실) 단위로 균일 한 바인딩.
(3) 교차 관련 정보
첫째, 효과적인 증거 자료;
B, 마을 (타운십, 사무실) 단위로 제본하고, 마을별로 액세스할 수 없습니다.
C, 자료 확인 순서, 번호는 명부와 일일이 대응하여 쉽게 추출할 수 있습니다.
휴학, 전학, 복학, 임시휴가 등 관련 절차를 보완하다. , 향후 참조를 위해 학교 업무 로그 및 클래스 트랜잭션 로그에 반영)
(4)? 17 (또는 15) 1 세 인구 초등 중등 교육 (또는 초등 교육) 완료율 관련 정보.
첫째, 효과적인 증거 자료;
B, 마을 (타운십, 사무실) 단위로 제본하고, 마을별로 액세스할 수 없습니다.
C, 확인 자료의 순서, 번호는 명부와 일일이 대응하여 쉽게 확인할 수 있습니다.
학적 관리 규정에 따라 휴학, 전학, 복학, 임시휴가 관련 절차를 엄격히 개선하다.
15 세 여전히 초등학교, 17 세 여전히 중학교 학생 관련 정보 (이름, 성별, 생년월일, 집 주소, 부모 이름, 학생 번호, 학교 참석).
(5) 교사 수준 관련 정보.
A. 전임 교사의 인정;
B, 학력 사본 및 명부 번호, 일일이 대응하여 쉽게 확인할 수 있습니다.
C, 교사-학생 비율 계산;
D, 대체 인원은 초등학교와 중학교로 나뉘어져 있습니다.
(VI) 학교 운영 조건에 관한 정보
A, 큰 클래스 금액; (해결책이 있어야 함)
B, 학생 평균 책; (표준을 준수해야 함)
C, 평균 학교 건물 면적; (보고서와 일치)
D, 실험실 건설 및 사용. 시공은 반드시 표준화해야 한다. 기기 배치, 라벨, 실험 등록 등. 전면적으로 진실해야지, 조작은 허용되지 않는다)
(7) 청소년 문맹 퇴치에 관한 정보.
첫째, 문맹 퇴치 기금; (수요가 해마다 증가)
B, 학습 능력 상실의 감정; (병원, 장애인 연맹 및 기타 부서 증명서)
C. 지난 3 년간 문맹 퇴치 사업의 통합;
D. 문맹 퇴치 과정 자료. (특히 사진과 텍스트 설명이 있는 경우)
(증명서는 반드시 진실되고 믿을 수 있어야 하며, 향진 정부가 전적으로 책임져야 한다. 필요하다면 공문을 보낼 수 있다. 매 학기마다 학교에서 제공하는 대출 증명서를 연구하지 않도록 주의해라. 모든 명부는 실제 상황과 일치해야 하며, 제공해서는 안 되는 명부는 제공해서는 안 된다. 입학 통지서는 정부가 발급한 것이므로 규범화해야 한다. 문해 시험지에, 규범을 바꾸지 않고, 마킹인과 지도자의 서명이 없다. ) 을 참조하십시오
(8) "두 가지 기본" 데이터의 일관성
A, "두 가지 기본" 신고서, 종합 통계 보고서, 1% 샘플링 조사 데이터 불일치가 있으면 충분히 설명해 주세요. ) 을 참조하십시오
B, 마을 간, 상하 간 데이터 일관성.
넷째, 작업 요구 사항의 최종 스프린트 단계
"세 가지 순종"
"양기" 보급, 문맹 퇴치, 지농교육 등 강경한 지표를 엄격히 파악하다.
실험 기기, 도서 설비 등 하드웨어의 사용 및 관리를 잘하다.
학교의 일상적인 관리, 특히 데이터 건설과 안전 관리의 소프트웨어 건설을 잘하다.
넷이 있다
캠퍼스 환경, 캠퍼스 문화, 교사와 학생 모두 볼 수 있도록 보장합니다.
모든 수준의 정부 및 기능 부서가 자신의 직무 책임 및 "두 가지 기본" 지식을 요청할 수 있도록 보장합니다.
모든 수준의 정부, 기능 부서, 교육 주관 부서의 보고 자료, 선진 단위 및 개인의 전형적인 자료를 모두 들을 수 있도록 합니다.
인지도, 문해율, 농업교육, 실험율, 도서 대출, 경비 사용을 보증할 수 있다.
(위 자료는 구이저우성 정부 감사실 주임 덩승경, 성정부 순찰원 진주 훈련 내용에 따라 정리됐다. 문장 괄호 안의 고딕체는 우리 업무의 세부 사항에 대한 요구이므로 높은 중시를 바랍니다. ) 을 참조하십시오
세 번째 부분? 국가 감찰원이 국가 감찰 과정에서 주목해야 할 문제.
현장 질문: 주로 정부와 각 부처 책임자가 대답한다. 이 가운데 국가감독관의 중점은 돈, 사람, 교사다. 각 현의 각 현들은 모두 질문을 해야 한다. 대답은 간결하고, 정확하고, 진실하고, 진실하고, 모르면 모르고, 희롱하지 않고, 부정행위를 하지 않고, 확실히 자신이 없는 질문에 답해야 한다. 회의 후에 서면으로 보고한다.
그룹 추출 검사: 추첨 방식으로 조사된 주 (시) 를 결정하고, 현구를 미리 확정하고, 지리적 위치, 자연조건, 기초수준을 고려하여 향진을 결정하고, 지도에 표시를 요구한다. 일반적으로 주정부 수용의 최종 통과에 더 많은 관심을 기울입니다. 국가감독팀이 향진에 도착하면 반드시 향정부와 중심학교를 방문하고 수업을 해야 하며, 길을 따라 일부 학교와 농업기술학교를 방문해야 한다. 주요 지도자는 표면적인 일과 주요 하이라이트를 봐야 할 것 같다.
인지도 정보: 초등학교 입학률은100% 가 아니어야 합니다. 탈락률은 주로 데이터, 현장 판단에 달려 있습니다. 학생의 수는 출생률과 관련이 있다. 초등학교와 중학교 학생의 비율은 2: 1 이어야 하지만, 일부 지방에서는 중학교에 고령 학생이 있어 50% 이상일 수 있습니다.
존재의 문제: 국가에 당신의 주요 문제를 알리고, 문제를 해결하고, 숨기지 마세요.
학교 운영 조건: 현대 원격 교육 장비 및 그 사용에는 세 가지 모델의 적용 범위, 활력비 (학생기), 교육 장비의 적용, 학교 재산 관리 제도의 수립 및 집행, 도서 대출률, 실험실 실험 목록, 기록 및 관리 제도 등이 포함되어야 합니다.
(위 자료는 국가 옴부즈맨 금훈련 내용에 따라 정리된다. ) 을 참조하십시오