제 1 장: 학교 감사교사 강연대회 사회자 답: 학생 여러분, 집에서는 세상에서 가장 사심이 없고 위대한 부성애와 모성애를 가지고 있습니다. 이 사랑은 우리를 따뜻하게 해주고, 우리를 키워주고, 건강하게 자라게 한다.
B: 캠퍼스에서도 우리는 사랑에 둘러싸여 격려를 받고 있습니다. 이 수업에서 우리는' 캠퍼스의 사랑' 덕육 실천 수업을 열어 캠퍼스에서 사랑을 찾고, 사랑을 느끼고, 사랑을 보답할 것이다.
A: 우선, 캠퍼스에서 일어난 사소한 일들에 대해 좀 더 자세히 알아보도록 하겠습니다.
갑을 쌍방이 번갈아 가며 읽다.
B: 우리에게 자주 일어나는 다른 일들이 있습니다. 누가 우리에게 말할 수 있습니까? (질문)
너는 이 현상들에 대해 어떤 견해를 가지고 있니? (질문)
B: 이런 나쁜 현상들을 듣고 학생으로서 저는-
A: 우리는 매우 부끄럽습니다.
A: 여러분, 캠퍼스에서 어떻게 하셨어요?
이것은 설문 조사입니다. 학우들이 열심히 기입하기를 바랍니다.
(빈 칸 채우기)
답: 설문조사가 완료되었습니다. 그럼 우리 선생님은 무엇을 하셨습니까?
B: 선생님의 뇌리에 들어가 코스웨어를 재생해 주세요.
(갑을 쌍방이 번갈아 읽으며)
위험이 올 때 (듣기)
그는 눈보라 속에서 묵묵히 걷고 있다.
A: 심야에 그는 복안을 고쳤다.
이분은 우리 선생님입니다. 생사 의존!
A: 이것은 우리 선생님입니다, 우리는 결코 떠나지 않을 것입니다!
"생사가 떠나지 않는다" 라는 시를 들어보세요.
B: 누가 너를 눈살을 찌푸리게 했니?
A: 누가 당신의 주름을 깊이 빠뜨렸습니까?
나: 선생님!
[학생: 선생님! 선생님! 선생님! ] 을 참조하십시오
학생 1: 폐허 아래에서 아이의 생존 희망을 떠받드는 사람은 누구입니까?
학생 2: 누가 바퀴 아래 사는 학생들의 꿈을 구했습니까?
학생 3: 누구야, 얼음과 눈 속에서 발버둥치며 학교에 가요?
학생 4: 누가 학생이 한밤중에 쓴 숙제를 고치고 있습니까?
학생 5: 당신입니다, 우리의 사랑하는 선생님!
학생 6: 당신은 청춘을 눈물로 쏟아 인류의 영원한 경모를 기록했습니다.
학생 7: 흐르는 땀과 노력으로 캠퍼스에 희망을 쏟았다.
학생 8: 당신은 청춘으로 후회 없는 일생을 썼습니다.
학생 9: 당신은 당신의 진실한 감정으로 세상에서 가장 아름다운 시를 썼습니다.
학생 10: 우리는 영원히 당신의 사랑에 보답할 수 없습니다.
학생 1 1: 깊이 허리를 굽혀 진심으로 인사합시다.
전체 학생: 선생님, 수고하셨습니다! 선생님 감사합니다!
답: 우리가 성장하는 모든 단계는 선생님의 간곡한 가르침을 빼놓을 수 없다.
B: 우리는 매일 공부하는데 선생님의 지도와 불가분의 관계에 있다.
지금 너는 분명히 선생님께 할 말이 많을 것이다.
B: 얘들아, 큰 소리로, 진심으로 말하자!
답: 당신을 도왔고, 관심과 격려를 해주신 선생님, 당신이 가장 진실하고 고마운 것을 말씀해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겸손명언)
선생님께 감사의 말 한마디를 했습니다. "앞으로 오세요, 안 오시면 앞 강단에 가서 말씀하세요."
B: 얘들아, 감사선생님은 연습만 하지 않으면 안 돼, 행동할 수 있어? 당신의 가장 진실한 행동으로 우리의 가장 친절하고 존경할 만한 선생님을 당신의 자리로 모시겠습니다. ) 을 참조하십시오
답: 가장 고마운 선생님을 위해 어깨를 나란히 하고 가슴을 치며 발을 동동 구르세요!
시 낭송을 감상하시겠습니까? 선생님께 드리는 송가
(학생시 낭송) 음악
답:' 감사' 는 타고난 천성이며, 선량함에 대한 감사의 표현이다.
B:' 감사' 는 타인의 은혜를 잊지 않는 모든 사람에게 감돌고 있는 감정이다.
A: 감사하는 법을 배워야만 먼지투성이의 마음을 닦을 수 있습니까? 무감각하지 않고,
B: 감사하는 법을 배워야 자신이 바친 모든 것을 영원히 잊을 수 있다.
답:? 선생님 감사합니다. 우리는 세상을 놀라게 하는 일을 할 필요가 없습니다.
B: 감사선생님, 일상생활에 조금씩 나타나 있습니다.
선생님께 어떻게 감사해야 할까요? 큰 소리로 말씀해 주세요.
B: 여러분, 지금 이 순간, 당신들은 우리의 사랑하는 선생님에 대해 다른 이해와 감사를 가지고 있을 것입니다.
답: "캠퍼스 감사 실천 조사" 설문지를 다시 한 번 꺼내서 지금 당신의 생각을 작성해 주세요.
(학생이 작성해서 설명: 수정이 필요한 곳에 X 를 치면 된다.)
선생님의 마음은 부모님의 마음과 같습니다.
답: 너의 부모님은 너에게 생명을 주셨고, 너의 선생님은 너에게 영혼을 주셨다.
B: 너의 부모님은 너에게 몸을 주셨고, 너의 선생님은 너에게 머리를 주셨다.
답: 천하의 아이들이 모두 부모에게 효도하고, 모든 학생들이 선생님을 사랑하기를 바랍니다.
나: 우리 마음속의 노래를 부르자.
학생 기립 (음악 노래 "감사의 마음")
A: 가장 고마운 박수로 담임 선생님께 우리 활동에 대한 총결산을 부탁드립니다.
선생님 메시지: 1. 학생 여러분, 선생님은 매우 기뻐하십니다. 이번 행사는 당신들이 모두 감사하는 마음을 가지고 있고, 모두 일상에 포함된 사랑을 가지고 있다는 것을 알게 해 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 선생님은 감사하는 법을 배워서 행동으로 옮기기 때문에 더 기뻐하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 선생님은 당신에게 말하고 싶습니다: 마음속에 사랑이 있고, 항상 감사하고, 당신의 삶은 더 행복하고, 은혜를 갚고, 세상은 더 좋아질 것입니다!
영원히 감사하고, 함께 사랑을 베풀고, 세상을 더 아름답게 만들자!
"사랑의 헌신" 을 방송하여 이번 실천 활동을 끝내다.
모두 일어서다: (박수) 선생님들에게 작별을 고하다.
답: 당신을 도왔고, 관심과 격려를 해주신 선생님을 찾아가서, 당신이 가장 진실하고 고마운 것을 말씀해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겸손명언)
(말하는 형식은-xx 씨 앞으로 가서 깊이 허리를 굽혀 절하며 진심으로 "안녕하세요, xx 씨!" 라고 말합니다. 나는 XX 년 XX 월 xx 일, 나 ... 너 (행동) 가 나에게 알려준 ... 이 일을 나는 아직도 기억하고 있다. 너의 말은 나를 ... 격려해 줘서 고마워, 위로, 관심 ... 나는 (어떻게 해야 합니까? ) ...)
제 2 장: 학교 추수 감사절 교사 연설 대회 연설. 지도자, 학부모, 선생님, 동창 여러분:
안녕하세요, 여러분!
청소년 사회주의 영욕관 교육을 강화하기 위해 초중고생들이' 팔영팔치' 를 실천하는 의식을 강화하고 문명의 신풍을 제창하며 학생들의 여름 생활을 풍요롭게 한다. 오늘 xx 교육국이 주최하는 여름 초중고생' 영욕, 나무 신풍' 강연대회가 이곳에서 열린다. 먼저 여러분을 환영합니다.
우선, 오늘 출석한 귀빈을 소개하겠습니다. 각각 xx 교육국 부국장: xx 입니다. Xx 교육국 국장: xx. Xx 교육국 부국장: xx.
둘째, 오늘 참석한 심사위원을 소개하겠습니다. 그들은 교육국 사무실 주임 xx 씨입니다. _xx 씨, 교육국 교무실 주임. Xx 청소년 궁전 활동 센터 주임.
셋째, 게스트와 심사위원을 만났습니다. 다음으로 여섯 명의 선수를 만나자. 각각 xx, XXX, XXX, XXX, xx, xx, xx 입니다. 여러분 선수들이 충분히 발휘하여 좋은 성적을 거두기를 바랍니다.
넷째, 게임의 규칙을 발표하겠습니다.
1. 이번 대회에는 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 4 명이 있습니다. 이번 대회에 참가한 선수 중 중학교 팀과 초등학교 팀 각각 한 명이 현 관공위가 개최하는' 지영욕, 나무 신풍' 강연대회에 참가할 예정이다.
2. 3 명의 심사위원의 평균 점수가 바로 선수의 최종 득점이다.
3. 심사위원은 10 점제로 점수를 매겨 소수점 두 자리를 보류한다. 그리고 그 자리에서 포인트.
4. 시간은 10 분을 넘지 않아야 합니다.
5. 강연자에게 글자가 없는 연설을 하도록 요청합니다. 주제가 명확하고, 발언이 분명하며, 행동거지가 대범하고, 감정이 충만합니다.
동사 (verb 의 약어) 발언 순서는 추첨을 통해 다음과 같이 결정된다.
플레이어 1:
플레이어 2:
플레이어 3:
플레이어 4:
플레이어 5:
플레이어 6:
당신들의 연설을 준비하고 경기를 시작하세요.
우선, 오늘의 첫 번째 선수를 열렬한 박수로 환영합시다. XXX 에서 온 XXX 가 멋진 강연을 해 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 그녀의 제목은 xxxx 입니다. 제발!
다음으로 두 번째 선수, XXX 의 XXX 가 있습니다. 그녀의 강연 제목은 xxxx 이다. 심판이 1 호선수에게 점수를 강조 표시하고 1 호선수의 XXX 점은 ...
우리를 위해 멋진 강연을 한 선수 XXX 가 있습니다. 그녀의 제목은 xxxx 이다. 2 번 선수의 득점은:
4 번 선수, 자, 강연을 해 주세요. 그의 연설의 제목은 XXX 이다. 3 위 선수의 득점은:
다음으로 5 번 선수를 초청해 주세요. 그녀는 출신입니다. 그의 연설의 제목은 XXX 이고, 4 번 선거의 점수는 다음과 같다.
마지막으로, 6 번 선수에게 강연을 해 주세요. 그의 연설의 제목은 XXX 이다.
5 번 선수의 점수는 6 번 선수의 점수는 다음과 같습니다.
이로써 우리 출전 선수들은 모두 무대에 올라 높은 수준을 보였다. 최종 결과를 기다려 주세요.
지금, 이번 강연대회에 대한 심사위원 옹주임의 평론을 열렬한 박수로 환영합시다.
여덟, 좋아, 경기 결과가 이미 나왔다.
3 등상을 받은 사람은:
2 등상을 받은 사람은:
일등상은 다음 선수가 받았다.
대중상 게스트 XXX, XXX, XXX 가 3 등상 수상자에게 상을 수여합니다.
Xxx, XXX 가 2 등상 수상자를 위해 찬사를 받았습니다. Xxx 를 1 등상 수상자에게 칭찬해 주세요.
9. 이로써' 팔영팔치' 를 실천하는 표율' 강연대회가 막바지에 다다랐다. 참여해 주셔서 감사합니다!
제목 3: 학교 감사교사 강연대회 주재연설 존경하는 중국 감사의 격려에 대한 국가공상위원회 전문가:
친애하는 동창들, 학부모들, 친구들:
존경하는 지도자, 선생님, 학우들:
안녕하세요 모두 들!
여름바람이 공부하고 있어서 버드나무는 매우 기쁘다. 이 생기발랄한 계절에 우리는 아름다운 XXX 센터 초등학교에 모였다. 오늘, 우리는 국가공상위원회에 초청하여 중국 행 강사단의 강사를 격려함으로써, 우리에게 열정적이고 독특한 감사교육 수업을 하게 된 것을 영광으로 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 자, 우선, 저는 여러분께 다섯 가지를 묻고 싶습니다.
1. 지정된 위치에 앉으세요. 회의를 할 때는 조용히 강의를 들으시고, 함부로 움직이거나 말을 하지 마세요.
2. 핸드폰이 있는 동지, 회의에 영향을 주지 않도록 핸드폰을 진동으로 조정해 주세요.
3. 처음부터 끝까지 버텨주세요. 중도에 포기하지 마세요.
4. 수업시간에 남의 말을 방해하지 말고, 남을 비웃지 말고, 그들의 아름다운 감정을 존중해야 한다.
5. 보고서를 듣고 나면 각 학생은 체험 문장 한 편을 써서 내일 학교에 가기 전에 센터 초등학교 소수대대에 제출해야 한다.
다음으로, 나는 북표시 3 개 타운 센터 초등학교 감사격려교육보고회가 지금 시작된다고 발표합니다!
첫 번째 항목: 국기를 올리고 국가를 연주하십시오. 모두 일어서세요.
두 번째: 지도자 게스트 소개: 이번 보고회에 참석한 지도자는 다음과 같습니다.
세 번째: 우리 학교 장 총장의 연설을 열렬히 박수로 환영합니다.
학생:
감사는 행복의 참뜻이다. 감사하는 사람, 그의 심정은 관용적이고 활달하며, 그의 발걸음은 확고하고 강력하며, 그의 생활은 풍요롭고 즐겁다! 그래서 우리는 감사는 미덕이고 감사는 책임이라고 말한다. 특히 오늘날의 아이들이 성장하는 현실에 직면하여 학생들은 학습에 싫증이 나고, 자질이 떨어지고, 이상이 부족하며, 감사의식이 희박하며, 스스로 어려움을 극복할 수 있는 자신감과 용기가 부족하다. 그러므로 감사의 격려교육은 필수적이다.
오늘 우리에게 강의한 강사는 xxX 선생님이다. 그는 중국 감사격려교육전문가 그룹 멤버, 중국 감사격려교육센터 고위 강사, 감사격려교육의 실천자이다. X 선생님은 심리 교육 연구에 종사하고 있습니다. 그녀는 강사단과 함께 xx, xx, xx, xx, XX, XXX 등에서 수백 건의 격려교육 보고서를 성공적으로 작성했으며, 반응이 강렬하여 교사와 학부모로부터 호평을 받았다. 그녀의 강의과정은 인성론, 심리학, 잠재력론, 성공론, 습관감정론의 정수를 농축해 중국 수많은 청소년의 운명과 인생 궤적을 바꾸었다.
우리는 이 보고서가 반드시 학생들의 마음을 정화할 것이며, 반드시 학부모, 선생님, 학우들에게 예상치 못한 수확을 가져다 줄 것이라고 믿는다. 이번 여름의 가랑비처럼 우리 모두를 촉촉하게 적시고 있다. 오늘 선생님과 함께 여름을 느끼고 진정한 사랑을 포옹합시다. 다음으로, 우리는 열렬한 박수로 이 선생님께 멋진 강연을 해 달라고 부탁할 것이다.
사랑하는 학부모, 선생님, 동창들:
X 선생님의 연설은 사람을 감동시키고, 눈물을 자아내고, 잊을 수 없다. X 선생님의 감동적이고 열정적인 연설은 우리 각자가 자신을 재검토하고 사랑, 포용, 축복, 감사를 배울 수 있게 해 줄 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그 자리에 있는 모든 사람이 세례를 받고 감사, 감사, 감사의 사람이 되기를 바랍니다! 감사한 마음으로 사회, 부모, 사랑하는 사람을 바라보면 자신이 이렇게 행복하다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) "선과 작은 것으로 하지 마라", 지금부터 시작해, 작은 일부터 시작해, 우리부터 시작하자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 감사하는 법을 배워야 한다. 왜냐하면 그것은 세상을 더 아름답고 행복하게 만들 수 있기 때문이다. 학교를 유대로 삼아 학교, 가정, 사회가 힘을 합쳐 아이들의 건강한 성장을 위한 든든한 토대를 마련하도록 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
마지막으로, 다시 한 번 열렬한 박수로 X 선생님께 감사드리며, 국가공상총국이 중국 행 강사단 전체 멤버, 지도자 게스트, 학부모들의 강력한 지지에 감사드리며 다시 한 번 감사드립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
감사의 영감 교육에 관한 이 기사는 이것으로 끝난다. 지도자를 떠나십시오. 학생들은 순서대로 교실로 돌아옵니다. 안녕히 계세요! !
제 4 장: 학교 감사교사 강연대회 사회자: 세월의 거센 파도가 얼마나 아름답게 씻겼습니까? 역사의 장하 속에 얼마나 많은 우여곡절이 가라앉았는가? 아마도 무정한 시간은 과거의 휘황찬란함을 묻을 수 있을 것이다. 그러나 선생님, 유년은 영원히 당신의 영광과 영광을 가져갈 수 없습니다.
여: 너 없이는 우리의 탐구의 길이 얼마나 울퉁불퉁할까?
남: 너 없이는 우리 생활에 얼마나 우여곡절이 있을까?
여자: 너 없이는 우리의 영혼이 얼마나 실의에 빠질 수 있을까?
남자: 너 없이는 우리 전선이 얼마나 혼란스러울까?
그: 선생님, 당신입니다. 너는 해박한 지식으로 우리를 위해 비바람을 씻어 주었다.
그대여, 생명의 횃불로 우리를 위해 전방의 혼란과 방황이 흩어지게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)
여자 칼라: 선생님, 허락해 주십시오. 우리는 당신을 위해 허리를 굽혀 가장 숭고한 경의를 표합니다.
선생님, 수고하셨습니다! (허리를 굽혀 절하다)
남칼라: 한 선생님이 뜨거운 마음을 안고 약간 허스키한 목소리로 우리를 기묘한 문학세계로 인도하고, 그녀의 끝없는 사랑으로 우리의 지친 마음을 따뜻하게 해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
여: 수업시간에 학생들은 생생한 감정으로 가득 차 있고 확성기에는 끝없는 사랑이 퍼지고 있어요.
남: 연습장에 있는 모든 논평과 빨간 갈고리는 우리에 대한 당신의 간절한 기대입니다.
우리는 꿈을 좇는 여정에서, 우리는 항상 너와 함께 외롭지 않고, 너의 꿈을 나누지 않을 것이며, 우리는 기쁨으로 가득 찰 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
여성 지도자: 한 선생님의 목소리가 우렁차고 개학 제 1 과, 지식이 풍부하고, 언어 유머가 있습니다. 이렇게 그는 우리를 정복했다.
만호: 우리 시스템에서 당신은 프로듀서입니다. 당신과 함께, 시스템에는 "에너지 흐름" 이 있을 것이고, 우리의 공부는 동기 부여가 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
여: 만약 우리가 고집이 센 말들이라면, 우리를 온순하고 착하게 만들고, 공부에 더 열의를 갖자.
당신은 세포막처럼 유해 물질을 배척하고 모든 유익한 물질을 모읍니다. 너와 함께, 우리의 공부는 더욱 효율적일 것이다.
남자 칼라: 한 선생님이 있어요. 일년 내내 긴 머리가 펄럭이고, 치맛자락이 날리고, 눈은 온통 눈부신 빛이에요.
여: 열일곱 살 된 우리는 세상에 대한 끝없는 호기심을 부여받았고, 주변의 각종 신비를 탐구하고 싶어 했습니다.
만호: 그리고 당신, 위대한 마술사, 분자와 원자로 기묘한 교실을 지었습니다. 당신의 위대한 마술은 당신의 한정된 지식을 무한히 확대하여 우리의 마음속에 깊이 새겨져 있습니다!
그래서 활성화되었고, 반응이 철저했고, 사랑은 완전히 전리되었습니다. 당신에 대한 우리의 사랑은 1 mol 입니다.
여성 지도자: 한 선생님이 있는데, 수업을 열심히 준비하고, 가르치는 데 여념이 없다. 그는 그의 문법 지식으로 그의 영어 대화를 상세히 설명할 것이다.
남: 빽빽한 교과서에서 우리는 너의 수업 준비 의도를 읽었다.
여: 연습장의 점수에서 우리는 네가 고찰한 진지함을 읽었다.
함께: 고 1 고 2 는 이미 과거형이 되고 고 3 은 현재 진행 중이며 수능 시험은 미래다. 당신의 동반으로, 우리의 대학 꿈은 더 이상 가상이 아닙니다!
남자 칼라: 한 선생님이 있는데, 가르치는 데 성실할 뿐만 아니라 성적의 일상적인 관리에도 성실하고 성실하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그의 수업은 가볍고 유머러스하여, 항상 우리가 활짝 웃으며 지식을 배우게 한다.
여: 수능시험은 나에게 중력을 주었고, 자유낙하를 시켰고, 너는 나에게 시간의 흐름에 따라 계속 전진할 수 있게 해 주었고, 제자리에 머물지 않을 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)
너는 기초가 성적을 결정하는 원인이 아니라 노력만이 인생을 바꾸는 합력이라는 것을 우리에게 알려준다. 중력은 이 행성을 끌어들이고, 우리도 너의 지식에 깊이 끌린다.
여자 지도자: 랩 목소리로 지식을 재치 있게 전수하는 선생님이 있었는데, 풀 반 가닥 없이 열정적으로 왔어요.
남: 너야. 반경이 2 년인 동심원으로 연합합시다.
여: 당신입니다. 무한한 벡터로 합쳐 머리를 쳐들고 나아가도록 합시다.
남: 당신입니다. 수능 성공까지의 거리가 가장 짧습니다.
여: 너야. 문제를 해결하자, 더 이상 무작위 샘플링에 의존하지 않고, 진보는 더 이상 빈집이 아니다.
우리는 어떻게 당신에게 감사해야 합니까? 당신은 X 이고, 우리는 Y 입니다. 우리가 성장하는 숫자는 단지 당신의 공헌 때문입니다. 선생님, 정의되지 않은 함수로 만들어 주세요. 길고 의미가 있어요.
링하: 그리고 우리와 친구로 지내는 이 선생님, 그리고 우리에게 엄격한 구양 선생님, 비록 그들이 더 이상 우리를 가르치지 않지만, 우리는 그들의 한 해 동안의 관심과 가르침을 영원히 기억할 것입니다!
우리는 모두 마음속에 기억하고 있다!
(노래 코러스-감사의 마음! 계속 읽음)
남자 칼라: 3 피트 강단, 춘하 가을겨울, 너는 땀으로 우리에게 물을 주었다.
여자 칼라: 먼지와 펜이 날고, 글자가 우렁차다. 너의 열정은 잠든 꿈을 깨웠다.
남자 칼라: 교실 안팎에는 항상 당신의 간곡한 가르침이 있습니다.
여자 칼라: 선생님 기숙사 곳곳에 당신의 바쁜 그림자가 있습니다.
함께: 우리에 대한 당신의 사랑은 줄 사이에 있습니다.
우리에 대한 당신의 사랑은 방정식으로 계산할 수 없습니다.
우리에 대한 당신의 사랑은 중력만큼 강합니다.
우리에 대한 너의 사랑이 한창이다.
너의 사랑은 뜨거운 피가 되어 우리의 열정을 불태운다.
우리의 가장 진실한 감사를 받아주세요: 감사합니다, 선생님! 선생님 감사합니다!