-응? 이야기는 리나가 제대 후 청소년 교육에 참여하는 것을 배경으로 국가 스포츠 발전에 영감을 받아 각지의 중학생 테니스 리그가 한창이다. 그중 여경 중학교 테니스 팀의 성적이 뛰어나 많은 우수한 테니스 인재를 양성했다. 하로 (펑창창 분) 는 전학생으로 여경 중학교 테니스팀에 입단한 뒤 경기스포츠의 진정한 즐거움을 깨닫고, 단체로부터 힘을 얻어 팀을 정해진 목표로 이끌고, 자아를 돌파하고, 용감하게 앞으로 나아갔다.
-응? 이 연극은 청소년들의 꿈에 대한 끊임없는 추구와 그들의 노력을 볼 수 있다. 그들은 역경 속에서 성장하고, 실패 후 교훈을 얻고, 새로운 지식을 얻는다. 그들은 넘어진 후 용감하게 일어섰다. 다툼이 있었지만, 선배들의 경험도 그들에게 큰 깨우침을 주었고, 단결해야만 테니스 팀을 더 멀리 이끌 수 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)
-응? 이 연극의 대장 (무스양) 도 많은 돈을 지불했다. 그는 줄곧 팀의 정신 지도자였다. 손이 다쳐도 그라운드에 서서 팀원들과 함께 경기를 하며 학교를 위해 명예를 다투어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 그가 팀에 가져온 것은 항상 안정감과 의존감, 묵묵히 책임을 지고 있다.
-응? 이 연극에서 호융은 줄곧 두 가지 추구가 있었다. 하나는 거위구이이고, 하나는 테니스였다. 그는 줄곧 이 두 가지 일의 균형을 잘 잡았지만, 그는 너무 피곤해서 두 가지 꿈을 가지고 걸을 수 없었다. 아버지는 긴장을 풀기 위해 테니스를 포기하고 싶었지만, 아버지의 권유, 팀원의 만류, 테니스에 대한 그의 사랑으로 테니스 라켓을 되찾아 훈련에 전념했다.
-응? 이 연극에서 샤루는 줄곧 아버지를 뛰어넘어 더 강한 테니스 선수가 되고 싶었지만, 그는 돌파하지 않고, 단지 아버지의 타법을 모방하기만 했다. 크고 작은 경기와 팀원들의 과외를 통해 그는 돌파하고 자신의 타법을 연구해 이 길을 더 멀리 갈 수 있게 되었다.
-응? 이 연극은 정말 격려적이어서 우리가 정말로 원하는 것을 찾는 데 도움이 된다. 우리는 아직 젊다. 젊음을 틈타 자신의 인생 방향을 찾아 천천히 탐구하고, 천천히 더듬으며, 앞으로 더 나은 발전을 위해 끊임없이 노력해야 한다. 싸워라, 얘야!
-응? 힘내요! ! !