회의에 참석한 심사위원은 평정산일 중 부총장 상운, 교무처 처장 추, 교무실 부주임 조춘리, 교무실 부주임 마웨이동, 각 교무실 주임이다.
각 학과에서 12 명의 우수 교사를 뽑아서 이번 대회에 참가했는데, 그중에는 언어학을 제외한 3 과 2 명, 물리화학 1, 정치역사지리 65438 이 있었다. 이들은 각각 양, 악걸,,,, 이아빙,,,, 양푸, 손동해, 호우, 장소항이었다. 경기 순서는 추첨에 의해 결정된다.
대회 내용은 주로 소리내어 읽기, 분필자 전시, 판서 또는 판화 디자인의 세 부분으로 구성되어 있다.
경기에서 선생님들은 활기차고, 감정이 풍부하며, 교학 태도가 자연스럽고, 칠판이 명확하고 아름답고, 디자인이 참신하여 선생님들의 진지하고 엄밀한 교학 태도를 반영하였다.
마지막으로 심사위원 평점에 따라 우수한 교사를 선발하여 우리 학교를 대표하여 시 전체 경기에 참가한다.
이로써 평정산일 중 교사 기본기 대회가 원만하게 끝났다.
-응? 심사위원들은 경기를 보고 깊은 감명을 받았다. 그중 상운 부총장, 정현치 부총장, 왕역사연구실 주임이 시와 소감을 만들어 여러분과 함께 격려하고자 합니다.
-응? 판화를 읽다
칠판, 칠판, 그림판, 생활,
시를 말하고, 역사를 말하고, 생활을 이야기하다.
수학 공식 칠판,
영어도 태풍을 말한다.
이온 방정식은 잘 쓰여져 있습니다.
물리적 도면의 기본 기술.
정치는 진리를 설명하고,
1 중 선생님은 정말 좋습니다.
드로잉 분필을 소리내어 읽고,
칠판 디자인이 쉽지 않다.
매일 기본기를 연습하고,
행동에서 선배를 따라잡아라!
-상운
나무를 구하는 어른은 반드시 자신의 뿌리를 공고히 해야 한다.
멀리 흐르고자 하는 자는 반드시 그 샘을 파야 한다!
-응? -가시선지
-응? 교육의 기본 기술을 보여주고,
-응? 사유가 민첩하다는 것은 마치 스프링과 같다.
-응? 판서는 규범적이고 참신하다.
-응? 나의 "더블 그립" 교육 개혁 스타일을 홍보하다.
-응? -왕