줄다리기 경기를 통해 팀워크를 발양하고 조직의 응집력을 높인다.
학생들이 서로 교류하고 학습할 수 있는 플랫폼을 구축하여 학생들이 조직적이고 규율있는 집단력을 체득할 수 있게 하다.
첫째, 활동의 목적:
단결, 진보, 우정, 상호 지원. 대학 생활이 다채롭다. 우리는 공부뿐만 아니라 각종 활동에 참가하여 자신을 풍요롭게 해야 한다.
이런 줄다리기는 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 그들을 강하게 하고, 그들의 이해와 단결을 강화시킬 수 있다.
각 반과 각 부서 간의 연계를 강화하다. 이번 대회는 1 학년 신입생들에게 청춘의 활력과 자아를 보여주는 공간과 무대를 제공한다.
주요 센터: 적극적이고, 단결하고, 진취적이며, 스포츠 건강입니다.
둘째, 활동의 목적
학생들의 체육 단련의식을 강화하기 위해, 경기를 조직하는 형식으로 평소 체육 단련이 부족한 대학생들을 위한 운동 기회를 창출하고,
줄다리기 경기를 통해 집단의 풍채를 보여주고, 팀워크를 발양하고, 응집력을 강화하는 무대를 제공한다.
학생들이 집단의 힘을 모아 우리 학과 학생들의 협력 정신과 끈기를 높이게 하다.
대학생의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 학생들 간의 우호적인 관계를 촉진하며, 캠퍼스 분위기를 더욱 활발하게 하고, 각 반 학생들 간의 교류를 강화한다.
줄다리기를 통해 팀워크를 발양하고, 조직응집력을 높이고, 학생들을 위한 교류 학습 플랫폼을 구축하여, 학생들이 조직적이고 규율있는 집단력을 체득할 수 있게 한다.
자동사 경쟁 과정.
1. 각 반은 미리 학우에게 통지해야 한다.
경기장 승인, 게임 로프의 안전성을 확인하십시오.
3. 경연대회에 미리 통보하여 반 경연대회를 위해 제비를 뽑는다.
4. 심판의 선발은 반마다 한 명의 대표가 있지만, 이 반의 대표는 이 반의 심판에 참여하지 않는다.
5. 행사가 끝난 후 각 반반위원회는 본반 학생들을 조직하여 사상 보고를 하여 경기에서 수확할 것이다.
일곱째, 게임의 규칙
1, 이번 경기는 반을 참가 단위로 합니다. 각 반마다 15 명이 경기에 참가한다. (상황에 따라 대강은 수업당 최대 5 명이다. ) 성에 제한이 없습니다.
2. 각 반 체육위원은 경기 10 분 전에 팀을 경기장으로 안내한다.
참가 팀은 경기 일정에 따라 제시간에 경기에 참가할 것이다.
특별한 이유로 경기 시간을 변경해야 하는 학급은 직원에게 미리 통지해야 한다.
반장과 연대서는 본반 학생들이 질서 있게 입장하도록 조직한다.
3. 경기는 3 이닝 2 승제를 채택합니다. 매 경기가 끝난 후 쌍방이 장소를 교환하다.
두 판이 이기면 결과가 발표되고, 승리한 반은 다음 라운드로 들어간다 (총 7 개 반이 있기 때문에 한 반을 뽑아서 2 라운드에 직접 참가한다).