어렵지 않지만 반드시 충분한 준비를 해야 한다. 너의 선생님을 시험하는 것은 모두 우리 학교의 것이다. 전반적으로 말하면, 너를 난처하게 하지 않을 것이다. 결국 졸업할 수 있을지에 관한 대사이기 때문이다. 우리 학교는 추첨을 해서 누가 답변을 할지 결정하지만 학교마다 규정이 다를 수 있습니다. 먼저 당신의 답변이 순조롭기를 기원합니다. 첫째, 졸업 논문 답변에 참가할 학생으로서 내용에 익숙한 그는 먼저 자신의 논문 내용에 대해 더 깊이 이해하고 더 포괄적인 인식을 가져야 한다. 이른바' 깊은 이해' 란 논문에 대한 수평적 파악을 하는 것이다. 이 두 가지 측면은 답변위원회 위원들이 제기한 논문 깊이와 관련 지식에 대한 질문에 답하기 위한 준비다. 예를 들어 국방위원회 위원은' 명품 제품 만들기, 민족공업 발전' 이라는 논문에서' 민족브랜드' 와' 명품' 의 관계에 대해 물어볼 수 있다. 논문에는' 민족 브랜드' 가 포함되지 않을 수도 있지만, 학생들은 자신의 논문에 대해' 전면적인 친숙함' 과' 깊은 이해' 를 가져야 한다. 그렇지 않으면 어색한 국면이 나타날 것이다. 둘째, 차트는 어떤 졸업 논문도 삽입한다. 문과 이과는 어느 정도 그래프로 논문의 관점을 표현할 가능성을 포함하므로, 나는 이 준비를 잘 해야 한다고 생각한다. 도표는 관점을 표현하는 직관적인 방법일 뿐만 아니라 답변회의 분위기를 조절하는 수단이기도 하다. 특히 사설답변위원회 위원들에게는 오래 들으면 배척당할 수밖에 없고, 그들이 더 이상 당신이 논의한 내용을 받아들이고 흡수하지 않아 졸업 논문 답변 성적에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 회신 과정에서 차트 또는 기타 차트 같은 매체를 적절히 삽입하여 답변 결과를 높여야 합니다. 셋째, 언어 유량이 적당한 학우들이 졸업 논문에 답변하는 것은 보통 처음이다. 수많은 사실들이 그들이 많은 학우들 앞에서 답변할 때, 종종 말이 점점 빨라져서, 답변위원들이 잘 듣지 못하고 답변 결과에 영향을 미쳤다는 것을 증명한다. 따라서 수비하는 학생들은 수비 과정에서 언어 흐름의 속도에 주의해야 하고, 급박하고, 가볍고, 중시해야지, 탄막처럼 관중을 폭격해서는 안 된다. 넷째, 안구 운동 때 졸업생은 보통 탈고하거나 탈고하거나 아예 탈고하지 않을 수 있다. 그러나 어떤 건설이든 자신의 눈을 잘 살피고, 자신의 눈이 회의에서 답변위원과 학우들을 자주 힐끗 볼 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 이것은 당신이 청중과 눈빛으로 접촉하여 그들이 당신의 화제에 흥미를 가지게 하는 한 가지 방법이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 졸업 논문 답변회에서 듣는 시간이 길기 때문에 멤버들은 딴생각을 할 수밖에 없다. 이때 너는 예의 바르게 눈빛의 투영으로 그들의 신을' 잡아당겨' 회원의 생각이 너를 따라잡을 수 있게 할 것이다. 5. 바디랭귀지 보조졸업 논문 답변은 다른 답변과 마찬가지로 구두 위주이지만, 바디랭귀지를 적절히 사용하면 당신의 답변을 보조해 더 좋게 만들 수 있습니다. 특히 손짓 언어를 제대로 사용하면 자신감 있고, 강력하고, 반박할 수 없다. 반대로, 회신 과정에서 계속 똑바로 서거나 계속 고개를 숙인다면, 당신의 논문 구조가 합리적이고 주제가 참신하며 결론이 정확하다고 해도 답변 효과가 크게 영향을 받을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 답변명언) 따라서 졸업 논문 답변을 할 때는 반드시 정태 사용에 주의해야 한다. 6. 시간 통제는 일반적으로 비교적 공식적인 답변회에서 변론자에 대한 시간 요구가 있다. 그래서 대학원생들은 논문 답변을 할 때 시간을 파악하는 데 주의해야 한다. 시간은 대대적으로 통제해야 하고, 기한은 곧 끝난다. 이렇게 하면 준비를 할 수 있고, 내용에 대한 파악과 통제도 잘 알고 있어 답변위원회 위원들에게 좋은 인상을 주기 쉽다. 그래서 답변을 하기 전에 답변할 내용에 대해 시간 예상을 해야 한다. 물론 답변 과정에서 유연한 감소나 증가도 시간 통제의 표현이므로 주의해야 한다. 7. 주제는 캠퍼스 졸업 논문 답변에서 종종 변론자가 많기 때문에 답변위원회 위원들에게는 각 논문의 내용을 전면적으로 이해할 수 없고, 심지어 제목에 익숙하지 않을 수도 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서 전체 답변 과정에서 주제를 둘러싸고, 마지막으로 제목을 연기하는 것이 중요하다. 게다가, 회원들은 일반적으로 화제와 관련된 문제에 대해 문제를 제기하기 쉽다. 만약 네가 처음부터 끝까지 논문의 주제를 둘러쌀 수 있다면, 심사위원의 사고방식을 분명하게 하고 너의 논문을 인정할 것이다. 8. 인명의 사용은 졸업 논문 답변 과정에서 인명의 사용과 관련될 수밖에 없다. 나는 "나", "우리" 와 같은 1 인칭을 최대한 사용할 것을 제안한다. 논문의 자료가 다른 사람을 인용하고, "우리" 의 데이터나 자료를 인용하는 곳, 특히 졸업 논문은 대부분 스스로 만든 것이다. 1 인칭 "나" 와 "우리" 를 더욱 과감하게 사용해야 한다. 그렇다면 국방위원회 위원들에게 한 가지 물건은 모두 너의 것이고, 많은 일을 했다는 인상을 줄 것이다!