첫째, 아이들에게 올바른 지침을 제공하십시오. 사실, 많은 경우, 우리는 아이들이 게임에 빠져 있을 때, 맹목적으로 저지하는 것은 항상 불가능하지만, 반드시 잘 인도할 수 있는 것은 아니라는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 맹목적으로 아이들이 게임을 하는 것을 막는다면, 때로는 나쁜 영향을 끼칠 수 있다. 하지만 우리가 아이들을 제대로 지도하고 게임을 하지 않는다면 효과가 좋을 것이다. -응? 우리 모두 알고 있듯이, 아이들이 게임에 빠져들면 기분이 좋아야 하지만, 이때 아이를 막으면 아이의 마음은 불행해야 합니다. 그래서 우리가 아이를 제대로 인도하면 때때로 효과가 좋을 때가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
둘째, 간단하게 막지 마세요. 아이들이 게임에 빠져 있을 때, 우리는 간단하고 난폭하게 그들을 저지해서는 안 된다. 이것은 보통 반대의 효과를 낳는다. 우리 아이들을 게임에 더 빠져들게 하고, 부모 간의 관계도 나빠지게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) -응? 그러므로 우리가 아이들이 게임에 중독되어 있다는 것을 알게 되면, 아이들이 게임에 빠져 있는 것은 그들의 몸이 아니라 그들의 뇌라는 것을 깨달아야 합니다. 따라서 단순하고 난폭한 방법으로 해서는 안 됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 예를 들어, 아이들을 때리고, 핸드폰을 압수하고, 경제적 원천을 차단하십시오. 이런 효과는 분명 좋지 않을 것이다. 때로는 아이들이 돈을 훔치거나 싸우는 등 게임을 위해 부도덕한 행동을 한다는 것을 알게 될 때가 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
마지막으로, 부모는 자녀와 더 많이 소통해야 한다. 의사 소통은 부모가 자녀를 교육하는 가장 중요한 요소입니다. 아이가 게임을 하는 것도 마찬가지다. 부모로서 우리는 우리 자신의 생각대로 아이를 막을 수 없다. 가능하다면 우리도 자신의 건의를 할 수 있다. 예를 들어, 아이들이 게임을하는 데는 시간 제한이 있어야합니다. 만약 쌍방의 소통이 비교적 좋다면, 아이들은 반드시 부모의 말을 들을 것이고, 마지막 단계는 실행이다.