어떻게 좋은 아이를 교육해야 좋은 부모인가? 이때 부모는 인내심을 가지고 지도해야 한다. 나이가 좀 어린 아기는 당분간 이 문제에 대해 걱정할 필요가 없다. 많은 아이들이 어렸을 때부터 어떤 기술을 배우기 시작했다. 아이를 키우면 앞으로 더 잘 성장할 수 있다. 다음은 어떻게 아이들을 교육하는 것이 좋은 학부모 방법이라는 것을 공유하겠습니다. 독서를 환영합니다!
어떻게 아이들을 훌륭한 부모가 되도록 교육시킬까 1
1, 아이를 사랑하고, 아이를 존중하고, 아이의 절친한 친구가 되다. 평등하게 아이와 소통하는 법을 배우고, 마음을 가라앉히고, 아이가 해야 할 모든 것을 경청하다. 이때 바쁘고 피곤할 때도 잘 듣고, "학교에서 무슨 재미가 있나요? 너는 너의 수업에서의 표현에 만족하니? 너 오늘 즐거웠니? " 내가 딸에게 이 문제를 물어볼 때마다 그녀는 항상 흥분해서 나에게 모든 것을 보고했다. 그녀가 사물에 대한 견해를 표현할 때, 나도 그의 의견을 존중하고, 그와 토론하고, 그에게 충분한 자신감과 자신감을 줄 것이다.
2. 어려서부터 아이를 키워 착하고, 사랑 있고, 덕이 있는 사람이 되었다. 좋은 일을 많이 하고, 사람들에게 예의를 갖고, 사람을 대하는 법을 가르치다.
3. 아이의 좋은 습관을 기르다. 학부모는 선생님과 협력하여 아이를 위한 합리적인 학습 방식을 세우고 좋은 학습 습관을 길러야 한다.
수업 전에 예습을 하고, 강의를 열심히 듣고, 수업 후에 복습하고, 독립적으로 숙제를 완성하고, 부지런히 공부하고, 곰곰이 생각하고, 글씨가 깔끔하고, 책가방을 정리하고, 참고서를 찾아보고, 책보를 자주 읽는다면. 평소에 아이들에게 체육 단련에 참가하도록 가르치고, 일찍 일어나서 일찍 자고, 농구를 하고, 달리기를 하고, 몸에 좋다.
아이들이 감히 도전을 만나도록 격려하십시오. 어려서부터 아이들의 경쟁의식을 키워 도전에 맞서야 한다. 공부에 있어서, 나는 늘 딸에게 이렇게 말하도록 격려했다. "너는 정말 훌륭해, 너는 정말 똑똑해, 이렇게 어려운 지식도 다 맞힐 수 있어. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리 엄마는 너를 매우 숭배한다. 그녀는 듣고 매우 기뻤고, 그녀의 학습 열정도 동원했다. 그녀가 어려움에 직면했을 때, 나는 줄곧 그녀를 격려했다. 이때 나는 아이와 함께 노력하여 실제 행동으로 그녀를 감염시킬 것이다. 이것도 교육의 목적을 달성했다.
5. 아이가 포용하고 참는 법을 배우게 한다.
6. 아이들의 흥미를 발견하고 키우는 데 능하다. 학부모가 아이의 일상생활과 공부에서 아이의 흥미를 사로잡고, 지도하고, 그들의 흥미를 고조시키고, 그들을 불태워 더 많은 성과를 얻을 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
7. 부모는 솔선수범해야 한다. 부모가 무슨 말을 하든 아이들은 다 볼 수 있다. 그들의 모방 능력은 매우 강하여, 공허한 설교는 실제 행동보다 훨씬 영향력이 없다.
어떻게 좋은 아이를 교육해야 좋은 부모야 2
부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 그들의 말과 행동은 아이들에게 큰 영향을 미친다. 가정 교육의 성공 여부는 아이의 미래, 부모의 행동 습관, 그들의 행동 방식이 아이의 일생에 어느 정도 영향을 미칠 수 있다. 그렇다면 부모는 어떻게 좋은 아이들을 교육시킬 수 있습니까?
알다시피, 현실에는 아직도 많은 학부모들이 욕설 교육을 실천하고 있다. 사실 교육을 욕하는 것은 바람직하지 않다. 이런 교육은 문제를 해결할 수 없을 뿐만 아니라, 오히려 부모와 아이 사이의 감정을 더욱 손상시킬 수 있다. 자녀교육에 있어서, 부모는' 말과 행동으로 가르치는 것' 의 의미를 기억해야 하며, 부모는 아이를 공동으로 교육할 수 있는 몇 가지 좋은 방법을 배워야 하며, 아이를 교육할 때 10 도 포함해서는 안 된다.
부모가 어떻게 아이를 잘 교육시킬까
첫째, 교육은 아이를 인식하고 이해하는 것으로 시작해 아이와의 정서적 교류를 강화하고 좋은 가족 관계를 맺어야 한다.
이해란 아이의 성격, 취미, 취미, 그가 무엇을 생각하고 있는지, 평소에 무엇을 하는지, 어떤 사람과 사귀고 있는지 이해하는 것이다. 이해란 아이가 가정에서 하는 역할을 소홀히 하지 않는 것이다. 아이가 가정에서 의견을 발표하는 곳이 있다. "아이가 아는 것" 은 말하지 마라. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
우리는 중대한 가정사무에서 그들의 의견을 듣고 민주적 가정을 세워야 한다. 즉, 가족의 모든 구성원의 권리와 지위를 존중해야 한다. 집에서의 아이의 권리와 지위를 존중하는 것은 맹목적으로 아이를 지나치게 사랑하는 것이 아니라 아이를' 소황제' 의 자리에 두는 것이 아니다. 아이에 대한 순종은 존중이 아니라 지나치게 귀여워한다.
둘째, 예교는 언교보다 더 중요하다.
가정에서는 자녀가 부모의 영향과 교육 아래 성장하여 주변 세상을 알게 된다. 생활 사업 인생 등에 대한 부모의 태도는 아이들에게 중요한 영향을 미친다. 따라서 부모는 끊임없이 자신의 자질을 높여야 한다.
어떻게 좋은 아이를 교육해야 좋은 부모인가? 3 부모는 자녀 교육에 대해 몇 가지 견해를 가지고 있지만, 약간의 문제를 소홀히 하면 아이의 미래에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 모든 부모는 자신의 아이가 절대적으로 좋은 아이였으면 좋겠다. 어떻게 하면 자신의 좋은 아이를 더 좋게 만들 수 있을까? 대사가 어떻게 우리에게 좋은 아이를 교육하도록 가르쳤는지 보자.
우선, 아이들이 자발적으로 숙제를 하도록 하세요
당신의 아이는 말을 잘 듣는다. 길들인 말이다. 그러나 사람들은 종종 "말을 강변으로 데려갈 수는 있지만, 물을 마시게 할 수는 없다" 고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 사실, 목마르지 않는 한, 설령 그것을 물가로 가져갈 수 있다 해도 물을 주동적으로 마시게 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 목마름, 목마름, 목마름, 목마름, 목마름)
첫 번째 트릭, 숙제를 하는 데 너무 오래 걸리지 마세요.
두 번째 방법은 아이의 우세를 확대하는 것이다.
세 번째 트릭, 공부는 너무 급하게 해서는 안 된다.
네 번째 트릭, 그가 좋아하는 여자를 집으로 데려오게 해라.
다섯째, 먼저 아이를 즐겁게 해라.
여섯 번째 트릭은 그녀를 자극하고 그를 모두 나가게 했다.
일곱 번째 트릭, 반대로 말했다.
여덟 번째 트릭, 학습 환경을 부지런히 바꾸다.
아홉 번째 숙제 계획표를 작성하세요.
열 번째 트릭, 아이들이 먼저 숙제를 하게 하다.
열한 번째 트릭, 아이들이 스스로 제비를 뽑게 하다.
열두 번째, 아이들 앞에서 선생님을 판단하지 마세요.
둘째, 아이들이 말을 잘 듣고 철이 들게 하는 법
아이와 소통할 때 반드시 주의 깊게 귀를 기울여 부모의 관심과 존중을 느끼게 해야 한다. 그래야 아이의 작은 자존심이 세워지고 어른과의 대화에서 자신이 생각하는 것을 진지하게 생각하고 자신의 관점을 표현할 수 있다. 이는 아이의 이성적인 사고 습관에도 도움이 된다. 물론, 어른들도 자녀와 의사소통을 할 때 세부적인 점들에 주의를 기울여야 자녀와 신속하게 의사소통을 할 수 있습니다.
첫 번째 방법은 제 3 자의 입을 통해 아이를 칭찬하는 것이다.
둘째, 편지나 일기를 통해 아이와 감정을 주고받는다.
세 번째 방법은 부드러운 어조로 말하는 것이다.
네 번째 트릭, 적시에 아이들에게 무엇이 잘못되었는지 알리십시오.
다섯 번째 트릭, 교묘하게 아이의 주의를 돌리다.
여섯 번째 트릭, 아이들에게 녹아들다.
일곱 번째 비결은 한 번에 한 가지만 말하는 것이다.
여덟 번째 트릭은 종종 아이들에 대한 신뢰를 표현합니다.
아홉 번째 트릭은 건설적인 제안만 제시한다.
열 번째 트릭, 실의에 빠진 아이를 탓하지 마라.
제 11 회, 제때에 아이의 불량한 생활 세부 사항을 바로잡다.
열두 번째 트릭, 더 많은 칭찬은 아이들을 확인합니다.
셋째, 어떻게 아이가 자각하도록 지도할 것인가?
포화 원칙이 하나 있는데, 바로 아이가 평소에 지루하다는 것이다. 나는 목표가 있었으면 좋겠지만, 일을 완성하는 즐거움을 느낄 수 있다. 하지만 마음속 수업이 많기 때문에 계속 주동적으로 일을 할 수 없다. 내가 요구 수준을 낮추고 숙제의 분량을 줄이면 슬럼프에서도 아이의 활력을 계속 키울 것이다. 그래서 슬럼프 이후 책임감을 높이고 숙제를 더 적극적으로 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
첫 번째 방법은 아이에 대한 요구를 적당히 낮추는 것이다.
둘째, 아이들에게 싫어하는 과목을 먼저 하도록 하세요.
세 번째 방법은 같은 발걸음으로 주동성을 증강시키는 것이다.
네 번째 방법은 아이가 먼저 손해를 보게 하는 것이다.
다섯째, 취미는 최고의 선생님이다.
여섯째, 어머니의 동력이 가장 중요하다.
일곱 번째 방법은 먼저 아이의 태도를 바꾸는 것이다.
여덟 번째 트릭, 때때로 간절한 증거로 아이와 이야기한다.
아홉 번째 트릭, 아이가 실의에 빠졌을 때 욕하지 않는다.
열째, 아이에게 적절한 보수를 주는 것도 효과적이다.
열한 번째 트릭은 아이들을 자연에 더 가깝게 만듭니다.
열두 번째, 성공은 네가 생각하는 것만큼 어렵지 않다.
열세 번째 방법은 아이의 주동성과 진취심을 키우는 것이다.
열네 번째 트릭, 분노를 학습의 원동력으로 바꾸다.
넷째, 아이들이 감정을 관리하는 법을 배우도록 하는 방법
사춘기의 아이들은 늘 부모에게 불만을 품는데, 성장에 따른 자기요구가 부모의 규정과 상충되기 때문이다. 부모는 반드시 이런 과도난을 극복하고 아이가 순조롭게 성장할 수 있도록 최선을 다해야 한다.
첫 번째 방법은 아이들에게 불만을 터뜨리도록 지도하는 것이다.
두 번째 조치는 아이들에게 객관식 문제의 목적을 선택할 권리를 주는 것이다.
세 번째 트릭은 아이들의 불만을 진지하게 경청하는 것입니다.
네 번째 트릭은 고객의 역할을 아이로 바꾸는 것입니다.
다섯째, 일이 바빠서 너의 핑계가 되지 않도록 해라.
여섯 번째 방법은 민주적 방식으로 아이의 무리한 요구를 처리하는 것이다.
일곱 번째 트릭, 퇴진을 진으로 하는 설득 교육.
여덟 번째 수법은 실제적인 장단점으로 제멋대로의 태도에 대응한다.
아홉 번째 트릭, 아이들을 인도하는 추종자 심리.
열 번째 트릭, 아이에게 통풍할 수 있는 공간을 주세요.
다섯째, 아이들이 학습을 사랑하게 만드는 방법
오리식 교육 모드에서 학습 자체는 모델화된 과정이며, 심지어 좋아하지 않는 것도 아니다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 아이가 공부에 관심이 있든 없든 책상 앞에 앉아서 교과서를 계속 읽어야 하는 것도 아이가 피로감을 느끼는 이유다.
첫 번째 트릭은 아이들에게 영감을주는 이야기를 많이 들려주는 것입니다.
둘째, 최근의 학습 목표로 아이를 격려한다.
세 번째 조치도 중요하며, 아이들의 주의를 산만하게 한다.
네 번째 트릭은 아이가 3 분 동안 열이 나는 습관을 고치는 것이다.
다섯 번째 트릭은 식욕을 자극하여 학습을 촉진합니다.
여섯 번째 트릭은 아이들에게 실력을 보존하는 법을 가르쳐 준다.
일곱 번째 트릭, 적당한 운동은 아이의 뇌를 더욱 유연하게 만들 수 있다.
여덟 번째 트릭은 아이들의 학습을 자극합니다.
아홉 번째 트릭은 위기 의식을 사용하여 학습 효율성을 촉진합니다.
열 번째 트릭, 학습 내용의 신선함을 유지하다.
열한 번째 트릭, 다른 제재로 독서 분위기를 조절하다
열두 번째 트릭은 의도적으로 아이의 학습 환경을 변화시킨다.
여섯째, 어떻게 아이들의 학습 긴장감을 없앨 수 있습니까?
부모로서 반드시 철이 들고, 아이에게 적절한 지도와 위로를 주고, 득실을 앓고 있는 불안에서 벗어나게 하고, 늘 낙관적이고 유머러스한 어조로 자신의 숨겨진 두려움을 완화하고, 아이들에게 높은 자신감과 용기를 주어 다음과 같은 도전에 직면하도록 해야 한다.
첫 번째 방법은 아이를 동반하여 안정감을 느끼게 하는 것이다.
두 번째 방법은 낙관적이고 유머러스한 어조로 아이의 실패를 약화시키는 것이다.
세 번째 조치는 한 달이 30 일이라는 것이다.
네 번째 트릭은 아이들의 심리적 건설의 중요성에 더 많은 관심을 기울입니다.
다섯 번째 트릭, 호흡은 아이의 감정을 조절할 수 있다.
여섯 번째 트릭은 의도적으로 아이들 앞에서 잘못된 말을 한다.
일곱 번째 마스코트 안정 감정.
여덟 번째 트릭, 문제 해결, 긴장 해소.
일곱째, 어떻게 아이들을 집중시킬 수 있을까?
어머니들은 정해진 계획에 얽매이는 것이 아니라 숙제 진도를 적당히 조절해야 둘 다 균형 잡힌 표현을 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떤 아이들은 심지어 다른 사람의 놀이를 감상하면서 책을 읽기도 하는데, 이는 앞으로의 독서에 영향을 미칠 수 있다.
첫 번째 기교는 우회암시 기교이다
두 번째 조치는 불규칙한 분할 일정을 수립하는 것입니다.
세 번째 트릭, 알람 시계의 묘용.
네 번째 비결은 유연한 숙제 일정을 세우는 것이다.
다섯 번째 트릭, "언제든지 할 수 있다" 는 느슨한 의식에서 벗어나다
여섯 번째 수법은 목적을 가지고 아이를 적당히 분배하여 집안일을 한다.
일곱 번째 트릭, 아이들이 문제를 추측하고 시험의주의를 높이게하십시오.
여덟 번째 트릭, 워밍업.
아홉 번째 트릭, "양" 을 사용하여 앞으로 나아가십시오.
여덟, 어떻게 아이들의 학습 혼란을 없앨 수 있습니까?
어머니의 눈에는 하찮은 일이 때로는 아이의 무거운 부담이기도 하기 때문에, 그녀는 항상 아이를 배려하고, 방관자로서 아이가 생활의 문제를 해결하도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)
첫 번째 방법은 아이들이 가장 정확한 선택을 하도록 지도하는 것이다.
두 번째 선택에서의 귀납적 탐구법.
세 번째 트릭은 선택의 전제하에 교묘하게 질문하는 것이다.
네 번째 비결은 검은 젖소의 젖도 흰색이라는 것이다.
다섯 번째 트릭은 일이 있을 때 공황의 안개를 헤치고 있다.
여섯 번째 트릭, 다리를 건널 때 성공할 수 있을까요?
일곱 번째 트릭, 직접 체험하다.
여덟 번째 트릭, 운명은 우리의 마음 속에 숨겨져 있습니다.
아홉째, 어떻게 아이를 부정적으로 긍정적으로 만들 수 있을까?
생활에는 많은 것이 없을 수 있지만 희망이 없을 수는 없다. 희망이 있는 곳, 생명이 그치지 않는다! 아이들에게는 항상 격려해야지, 아이에게 부정적인 감정이 생기지 않도록 해야 한다.
첫 번째 방법은 아이의 부정적인 내적 원인을 찾는 것이다.
두 번째 트릭은 아이들이 공개적으로 자신의 목표를 발표하도록 하는 것이다.
세 번째 조치, 신체 건강은 긍정적인 태도를 세우는 기초이다.
넷째, 좋은 생활 습관은 긍정적인 마인드를 유지하는 법보이다.
다섯 번째 트릭, 아이들이 큰 소리로 읽는 습관을 개발하게하십시오.
여섯 번째 트릭은 아이들이 일찍 학교에 도착하는 좋은 습관을 기르도록 하는 것이다.
일곱 번째 트릭은 아이들이 긍정적이고 낙관적인 친구를 많이 사귀게 하는 것이다.
여덟 번째 트릭은 아이들에게 큰 글자를 쓰는 습관을 들이게 한다.
아홉 번째 트릭은 아이들에게 집안일을 시키고 우울증에서 벗어나게 하는 것이다.
열 번째 트릭은 아이들이 새로운 시도를 많이 하도록 격려한다.
열한 번째 방법은 아이들에게 집안일을 하는 책임감을 키우게 한다.
열두 번째 트릭: 항상 옳고 그름에 대해 묻지 마세요.
열세 번째 수법으로 아이가 미주알고주알 캐묻는 긍정적인 태도를 배양하다.
열네 번째 트릭: 칭찬과 비판이 많으면 아이를 더욱 동기 부여시킬 수 있다.
X. 아이들의 자신감을 키우는 방법
인생의 가치는 우리 자신에게 달려 있다! 아이에게 사람이 독립된 개체로서 독특하다고 말하는데, 영원히 이 점을 잊지 마라. 아이에게 자신의 존재 가치를 알리고, 자신감을 키우고, 자신의 개성과 미래를 창조하기 위해 더욱 노력하라. (존 F. 케네디, 자신감명언)
첫 번째 방법은 아이에게 그가 값을 매길 수 없다고 말하는 것이다.
두 번째 트릭은 아이들이 쉽게 할 수 있는 일을 하도록 하는 것이다.
세 번째 방법은 아이의 잘못을 약화시키고 성적을 두드러지게 한다.
네 번째 조치는 아이들의 노력에 초점을 맞추는 것이다.
다섯 번째 트릭은 먼저 아이를 칭찬하고 나서 그를 책망한다.
여섯 번째 트릭, 장점을 강화하여 아이들이 계속 진보하게 하다.
일곱 번째 트릭, 높은 목표로 아이들의 자신감을 쌓는다.
여덟 번째 트릭은 "원시 의존성" 으로 아이들과 상호 신뢰를 쌓는다
Nineth, 부모는 아이 들 앞에서 서로를 비난 하지 않습니다.
열 번째 트릭, 제 3 자 앞에서 아이를 비난하지 마라.
11 번째 트릭은 아이들에게 행운의 신이 언제든지 올 것이라고 믿게 한다.
열두 번째 수법은 아이들에게 과거의 성적을 회상하고 자신감을 재건하게 한다.
XI. 아이의 열등감을 어떻게 해소할 것인가
열등감을 없애고 자신감을 키우는 것은 사실 하나의 전체적인 양면이며 반드시 서로 보완해야 한다. 하지만 앞 장에서 언급한 자신감 배양 기교는 능력이 부족한 아이들을 위한 것이 아니다. 즉 결함이 있거나 성적이 좋지 않은 아이들은 자신의 역할을 할 수 없는 경우가 많다. 이 장은 이전 장과 달리 능력이 부족한 아이들에게 광범위하게 적용될 수 있다.
첫 번째 방법은 아이를 격려하는 것이다.
두 번째 조치는 긍정적인 문장을 자주 사용하는 것이다.
세 번째 트릭, 엄마도 아이들과 이야기하는 기교가 있어야 한다.
네 번째 수법은 구체적인 원인에 대해 아이의 마음속의 응어리를 풀어준다.
다섯 번째 트릭은 말로 아이의 심리적 장애를 근절하는 것이다.
여섯 번째 트릭은 아이들에게 세계 위인의 전기를 읽게 한다.
일곱 번째 방법은 아이들이 성적이 우수한 또래를 객관적으로 대면하게 한다.
여덟 번째 트릭은 아이들의 특별한 재능을 키우는 것입니다.
아홉 번째 수법은 운으로 아이의 열등감을 약화시킨다.
어떻게 하면 아이의 결점을 장점으로 바꿀 수 있을까
어머니는 시정한 결점을 항상 일깨워주기 때문에, 아이는 스스로 알 수 있지만, 자기 요구가 높은 아이는 자신의 결점을 걱정하는 경향이 있기 때문에, 어머니의 직접적인 꾸지람은 종종 반작용을 하여 그를 덜 자신있게 만든다.
첫 번째 방법은 아이들이 적당한 방식으로 자신의 결점을 직시하게 하는 것이다.
두 번째 방법은 다른 아이들 앞에서 그들의 잘못을 비난하는 것이다.
세 번째 방법은 단점과 성격을 구분한다.
네 번째 트릭은 아이의 위치를 바꾸고 자기 훈련을 시키는 것입니다.
다섯 번째 트릭, 아이의 단점과 장점은 서로 바꿀 수 있다.
여섯 번째 트릭은 간접적으로 아이들의 불만을 제거합니다.
일곱 번째 트릭은 적당한 처벌이나 위협의 암시적인 효과를 이용한다.
여덟 번째 트릭은 혼잣말로 아이의 단점을 암시한다.
아홉 번째 트릭, 권위로 아이의 반항을 억누르지 마라
열 번째 방법은 아이들을 격려한다.
열한 번째 트릭, 꼬마야, 넌 할 수 있어.