건강, 지능, 행복. 열심히 분투하고, 용감하게 싸우고, 일등을 쟁취하다. 질문하는 것을 부끄러워하지 말고 시대와 함께 전진해야 한다. 만약 네가 많은 돈을 축적한다면, 너는 이길 것이다. 자아를 초월하고 우수성을 추구하는 등.
유치원이 정원에 들어가기 시작하다.
준비
1. 간호사는 앞당겨 직장에 나가 위생 환경 작업을 완성해야 한다. 창문을 열어 통풍을 하고 소독수를 갖추고 실내외 위생 및 물품을 청소하다.
2. 간호사는 유아의 물 부족을 막기 위해 사전에 충분한 식수를 제공해야 한다.
3. 선생님은 오전 활동 일정에 따라 유아활동에 필요한 물품을 정리하셨다.
4. 선생님은 교실을 미리 꾸미고 강의용 재료와 도구를 준비하여 어린이를 맞이해야 합니다.
5. 선생님도 학부모가 가장 관심 있는 하루의 학습생활 내용을 미리 인쇄해 게시판에 붙여 학부모가 찾아볼 수 있도록 해야 한다.
어린이 간호 접수처
1, 교장과 선생님은 아이와 학부모에게 따뜻하고 친절하게 인사하고 간단한 문의와 교류를 해야 합니다. 필요한 경우 선생님을 도와 아침 검사와 접대를 한다.
2. 접대 선생님은 미소를 지으며 아이와 학부모에게 따뜻하게 인사를 해야 한다. 허리를 굽히거나 쪼그리고 앉아 아이를 껴안고 간단한 문의와 대화를 나누다.
3. 교사는 자진해서 아이의 집 성과를 묻고' 아이 출석서' 를 기록해야 한다.
4. 간호사는 이미 출근한 아이들에게 질서 있게 양치질, 화장실, 소독수를 지도한다.
5. 아이의 몸에 이상이 있는 것을 발견하면, 제때에 보건의사에게 보고하여 보건의사가 검사를 진행할 것이라고 한다.
6. 아침 검사 업무의 관건은 보건의사가 책임지고 간호사는 2 차 검진에 협조한다.
화물인수인계
1, 선생님은 학부모의 소지품을 받아서 가지런히 접어서 아이의 보관함에 놓으셨다.
2. 학부모에게 설명해야 할 다른 사항이 있는지 참을성 있게 물어보고, 학부모가 설명한 사항을 제때에' 학부모 보류 사항 기록본' 에 기재하고, 처리가 완료되면 서명 확인한다.
3. 약이 필요한 어린이에게는 반드시' 약물 수유 위탁 및 약물 기록표' 를 작성하고 서명해 주세요. 보건의사는 아이의 약명을 적어 약상자에 넣어 통일적으로 보관할 것이다.
4. 교사는 아이가 위험물을 소지하고 있는지 검사하고, 책가방을 벗기고, 아이가 책가방을 지정된 곳에 두도록 지도해야 한다.
5. 만약 특수한 상황 (약품 투재, 물품 인도) 이 발생하면 반드시 정확하게 기록해야 하며, 누락해서는 안 된다.