시사 문화를 발양하고, 학생 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 읽기 능력과 국어 소양을 향상시키고, 서향 캠퍼스 분위기를 조성하고, 학생들에게 전시된 무대를 제공하고, 특기를 발휘하고, 특별히 평론 대회를 개최한다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
둘째, 경기 시간과 장소:
X 월 xx 일 밤, 경기는 멀티미디어에서 열린다.
셋째, 활동 주제:
햇빛이 책을 읽는 향기가 가득하다.
넷. 참가자:
1 학년부터 3 학년까지의 학생
동사 (verb 의 약어) 참가 양식:
이야기를 하다
여섯째, 심사위원:
Xx, xx, XXX, XXX, xx, xx, 평균 점수를 계산합니다.
일곱째, 오디오 책임자:
Xxxx
여덟, 사진, 비디오:
Xxx
Ix. 경쟁 요구 사항:
1. 각 반 학생들은 지정된 시간에 지정된 장소에 들어가 경기에 참가한다.
2. 참가 학생: 각 반마다 개인이나 그룹을 추천하고, 한 권의 책에서 이야기를 한다. 이야기는 3-5 분 동안 이야기나 공연을 통해 표현할 수 있다.
3. 매 수업마다 스토리텔링 형식을 혁신하고, 배경음악을 틀어 좋은 감상상황을 조성하고, 좋은 예술효과를 얻을 수 있다.
4. 스토리텔링은 가능한 한 자유롭고, 목소리가 또렷하고 정확하며, 억양이 좌절되고, 감정이 풍부하고, 표정이 다의롭고, 외모가 품위 있고, 감화력이 있어야 한다.
X. 평가 기준: (만점 100)
1, 무대 스타일: 엄숙하고 예의 바르고 자신감 있고 차분하고 대범하다. 무대에 올라 조용하고 질서 있게 물러나다. (적절한 점수, 만점은 15)
2, 이야기 내용: 요구 사항을 충족하고, 건강하고, 시간을 조절할 수 있습니다. (적절한 점수, 만점은 15)
3, 정확하고 유창함: 표준어 기준, 발음규범, 글자정강원; 문장이 유창하고, 또렷하고, 우렁차고, 멈춤이 딱 알맞다. (적절한 점수, 만점 20 점)
4. 감정과 느낌: 언어가 생동감 있고, 정신이 충만하며, 감정이 진지하고, 감화력이 풍부하며, 경중완급이 합리적이며, 감정 기조가 적절하게 처리한다. (적절한 점수, 30 점 만점)
5. 표현 형식: 표정이 자연스럽고, 몸짓이 풍부하며, 행동거지가 자연스럽고 대범하다. (적절한 점수, 만점 20 점)
XI. 활동 준비 관련 사항:
1. 우선 반당 하나의 이야기 내용을 선택하여 초전을 진행한다. 각 반 담임 선생님은 학생들이 요구에 따라 경기에 참가하도록 세심하게 조직하였다.
2. 시합에 참가할 때 담임선생님은 학생들을 대표해서 추첨하여 시합 순서를 결정합니다.
3, 1-3 학년 모든 참가 선수 학생들은 4 월 xx 일 저녁 담임 선생님이 질서 있게 입장하고, 강봉신 선생님이 장소 배치를 담당하고, 관람 과정에서 담임 선생님이 반 규율을 책임진다.
사회자:
5. 경기가 끝나면 6 개 반을 선정해 4 월 xx 일 결승에 참가하고, 해당 우수 멘토를 선정해 심사에 상을 드립니다.