입학 후, 우수반 학생의 최소 80% 가 모두 명다 이중어 초등학교의 졸업생일 줄은 생각지도 못했다. 나중에야 실험 중학교와 명다 이중어 초등학교가 결탁하고, 매년 입시 시험지는 모두 명다 이중어 초등학교에서 나왔다는 것을 알게 되었다. 그리고 반에서 이중 언어 초등학교를 졸업한 학생의 지위가 가장 높고, 심지어 선생님의 아이보다 높다. 어떤 좋은 물건이든 명다 이중어 초등학교 학생이 우선이다. 명다 이중어 초등학교 학생들은 살코기를 다치지 않는 한 다른 학생들을 마음대로 때릴 수 있다. 선생님을 돌보지 않고, 함부로 모욕하고, 비웃고, 다른 학생들을 비방할 수 있다. 반면 이중 언어 초등학생이 학우를 신고하면 선생님은 아무 말도 하지 않고 신고된 학생을 처리하게 된다. 이중 언어 초등학생이 실수를 하자 선생님은 웃으며 인사를 하셨다. 반대로, 그는 즉시 정규 검사에서 공제될 것이다.
이중 언어 초등학교의 여학생들이 특히 미친 듯이 위압적이어서 정말 좋다고 합니다. 개학할 때, 그들은 먼저 깜찍한 성격과 사랑으로 선생님께 인상을 남기고 한 단계 더 올라갔다. 그런 다음 그들은 그들의 미친 본성을 보여주었습니다.
선생님께서는 나를 높이 평가하지 않으셨는데, 결국 내가 이전에 소개한 적이 있기 때문이다. 나는 동점 추첨을 통해 진학반에 들어갔다. 그래서 그는 나를 주위가 모두 여자인 자리로 옮겼다. 그 소녀들은 마침 이중 언어 초등학교의 졸업생이다. 그들이 나를 66 일로 보았을 때, 그들은 매우 질투했다. 그리고 그들은 내 모습을 보면 내가 웃긴다는 것을 알 수 있다!
그래서 그들은 긴장하게 공부하면서 계속 나를 공격했다. 수업이 끝나자마자 그들은 나를 공격했다. 전반적으로 수업이 끝난 후 나는 그곳에 앉아서 멍하니 있는 것을 좋아한다. 일단 그들이 알게 되면 외계인을 보는 것과 같다. 내가 주의하지 않는 틈을 타서, 그들은 주변 사람들을 불러' 판다를 감상하라' 고 했다. 제 자리는 중간입니다. 두 명을 제외하고는 비교적 가깝습니다 (좌우 모두 동일). 하지만 내 왼쪽과 오른쪽은 모두 이중 언어 초등학교를 졸업한 여학생이다. 그들은 하루에 최대 한 번 나에게 길을 양보해 달라고 요구했고, 다시는 길을 양보하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 만약 네가 학교에 간다면, 서서 벌을 받고, 선생님이 오실 때까지 기다렸다가 들어가라. 나는 불만스럽게 말했다: "당신이 편리하려면 편리해야 합니다. 참는 것은 마약을 하는 것과 같다! 만약 내가 급한 일이 있다면, 너는 방과후에 여기서 꾸물거리며 나를 보내지 않느냐? " \ "상관 없어! 흥정 안 해! 너희들은 자유가 없다! ! ! 반드시 온갖 수단을 다 써서 비행기를 몰고 와서 아가씨들을 위로해 주십시오! ! ! 특히 이중 언어 소녀! ! "나는 주먹을 움켜쥐고 시위를 했지만, 그들은 나를 담임 선생님 사무실로 끌고 갔다.
그 후로 그들은 인터넷에서 다른 사람의 이름으로 나를 욕하고 작문에서 나의 죄를 지어내곤 했다. 내가 신고하러 갔을 때 선생님은 조금도 주저하지 않고 나에게 무고를 꾸짖었다. 나는 매우 화가 났다. 한 편의 작문에서, 나는 실사구시로 그들을 쓰고, 그들을 비판하고, 그들에게 건의를 했다. 그들이 작문을 할 때마다 국어 수업 대표로 읽어야 한다는 것을 누가 알겠는가. 작문을 함부로 읽으면 안 된다. 이것은 규정이다. 그리고 그들이 내가 그들을 비판했다는 것을 알게 되자, 즉시 선생님께 내가 낙서를 했다고 신고했다. 선생님은 즉시 나를 사무실로 불러서 나를 한바탕 꾸짖었다. 나는 고개를 돌려 여자에게 말했다. "내가 작문을 훔쳐보지 말라고 했잖아? 왜 다시 읽었어요? 클릭합니다 나는 선생님이 어떻게 들었는지 모르겠다. 그는 나를 끌어당겨 나를 한 대 때리며 소리쳤다. "헛소리 하지 마! 그들이 어떻게 너의 작문을 이해할 수 있니! 너는 왜 그들의 명령을 따르지 않느냐! ! 이중 언어를 할 줄 모르는 남자는 무슨 자유가 있는가! "
아아, 현실은 이렇다. 우리는 무엇을 할까요
가장 좋은 방법은 그들과의 교제를 멈추는 것이다. 그러면 아무도 나를 간섭하지 않을 것이다.
좋아! 그게 다야! 간섭을 배제하고 용감하게 앞으로 나아가라! !