대보는 바우효의 본보기이다. 어린 아이들은 큰 아이를 모방하는 것을 좋아한다. 그래서 대보의 교육은 가족의 우선 순위가 되어야 한다. 나쁜 습관은 제때에 인도하고 바로잡아야 한다. 만약 틀렸다면, 제때에 진상을 설명해야 하고, 지도자로서 대보를 가르쳐야 한다. 너는 대보가 점점 너의 작은 조력자와 닮았다는 것을 알게 될 것이다. 보효가 잘못을 저질렀을 때, 대보는 너를 위해 그와 도리를 따질 것이다. 많은 것을 아낄 수 있어요!
두 아이 사이에는 경쟁관계, 장난감 쟁탈, 엄마의 주의력 쟁탈, 쟁탈 등이 불가피하다. 이때 대보에게 네가 크다고 말하지 마라, 동생 좀 작게 해 줘! 이건 옳지 않아! 집에서 규칙을 정할 때, 작은 괴롭힘으로 크게 업신여기고, 약한 괴롭힘을 당하고, 한 사람을 억압하여 다른 하나를 완성해서는 안 된다! 장난감, 누가 먼저 가져갔어, 10 분 만에 회전! 모두가 엄마에게 안기고 싶어한다. 응, 하나는 왼쪽에, 하나는 오른쪽에 있어! 너는 이 이야기를 듣고 싶어, 그는 그 이야기를 듣고 싶어, 좋아, 너희들은 제비를 뽑고, 뽑은 것은 먼저 말해. 공평하고 공정하기만 하면, 대보바우효심 속에는 원한이 없을 것이다. 모두가 규칙이 공평하다는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정의명언) 규칙이 정해지면 아이들은 점차 준수에 익숙해진다.
한 사람이 두 아이를 데리고 있다면, 아이가 자신이 할 수 있는 일을 하도록 더욱 주의해야 한다. 이를 닦고, 옷을 입고, 장난감을 치우는 등. 아이를 더 유능한 가정부가 되는 것이 아니라 자신의 주인이 되게 하라. (서양속담, 가족속담)