행사가 질서 정연하고 효율적으로 진행되도록 하기 위해, 활동을 위해 마련된 계획 문서인 주도면밀한 활동 계획을 미리 세워야 하는 경우가 많다. 그럼 어떻게 행사 계획을 세워야 하나요? 다음은 제가 61 어린이날 학급을 위해 정성껏 조직한 온라인 행사 계획 (보통 7 편) 입니다. 나눔을 환영합니다.
1 어린이날 온라인 행사 프로그램:
1. 동료와 함께 지도를 보고 구두점을 찾아 방향성 보물 찾기의 즐거움을 체험해 보세요.
2. 부모님과 함께 행사에 참가하는 즐거움을 느껴보세요.
이벤트 준비:
1. 아이와 학부모에게 이 행사의 내용, 의미, 요구 사항을 미리 알려 주세요.
2. 자녀에게 점심 준비, 물놀이 도구 등을 알려 드립니다. 유아를 위해 가벼운 옷과 신발을 준비하다.
활동 프로세스:
첫째, 출발 전 대화:
활성 고려 사항
아이들이 부모와 함께 그룹 활동을 하도록 독려하다.
자유활동 후 제시간에 집합할 수 있다.
학부모와 아이들이 함께 지도를 보도록 지도하고, 아이들이 어려움을 극복하고 구두점을 찾도록 독려한다.
행사에서 단결하고 우애하며 서로 돕다.
둘째, 차 안에서 활동을 조직한다
1. 학부모에게 오늘의 활동 과정과 방향 운동의 의미를 소개하다.
9 시 30 분-10: 00 대 신입생 연날리기.
10: 00-11:00 방향 오프로드 첫 번째 수업.
11:00-12: 30, 첫 번째 드래곤 보트 타기, 점심 식사.
12: 30–2: 00, 첫 수업 집합, 모래사장 자유활동.
첫 수업은 2 시부터 2 시 30 분까지 당나귀를 탄다.
2 시 30 분에 공원 출구에 집합해서 차로 돌아오다.
2. 방향 동작
아이들이 지도와 지형을 직접 관찰하고 부모의 지도 아래 보물을 찾도록 독려한다.
학부모들은 활동 중에 아이들이 지도를 보고, 문제를 풀고, 협력하는 능력을 관찰하고, 평가 기록을 잘 작성해야 한다.
3. 점심: 반 단위로 팀을 떠나지 않도록 노력하십시오.
4. 당나귀 수레 타기: 학부모의 지도 아래 아이들은 줄을 서서 당나귀 수레를 순차적으로 타고, 그 과정에서 당나귀의 특징과 말과의 차이를 관찰하도록 안내했다.
5. 용주 그리기: 아이들이 학부모의 지도 아래 줄을 서서 차례대로 용주를 타고 아이들이 스스로 노를 젓게 하고 용주 젓는 즐거움을 경험하게 한다.
셋째, 차에 타서 공원으로 돌아간다
아이들이 길을 따라 전원 풍경을 관찰하도록 격려하다.
아이의 대자연에 대한 애착을 불러일으키다.
학부모가 오늘 행사의 평가표를 작성하다.
활동 피드백:
오늘의 오리엔테이션 운동에서는 아이들이 반을 중심으로 다양한 활동을 할 수 있다. 우리는 한두 그룹의 아이들의 방향성 운동을 추적했다. 아이가 집단활동에서 집단의식이 증강된 것을 발견하여, 한 아이도 낙오되지 않았다. 공간이 크고 지형이 익숙하지 않아 아이들이 그림에 해당하는 구두점을 찾을 수 있도록 하는 것은 도전적이다. 다음과 같은 상황이 관찰되었습니다.
지도를 보고 아이콘 순서에 따라 구두점을 찾다.
지도를 보았지만 아이콘 순서에 따라 구두점을 찾지 못했다.
나는 기발하여 대부대의 종적을 보고 구두점을 찾았다.
일 년에 한 번 열리는 육일 국제 어린이날이 곧 다가온다. 아이들이 다채로운 명절을 보낼 수 있도록 팀원들에게 자신을 표현할 수 있는 기회를 주고, 우리 학교의 자질교육의 풍성한 성과를 보여주기 위해, 우리 학교는 황금빛 어린 시절을 개최하고 꿈을 주제로 일련의 행사를 열기로 했다.
첫째, 활동 주제: 황금 어린 시절, 비행 꿈
둘째, 활동의 내용과 일정
20XX 년 5 월 3 일1일 오전:
활동 1: 선샤인 스포츠 활동 (줄다리기, 릴레이, 줄넘기)
활동 2: 서전 감상 활동
활동 3: 정원 활동
정원 활동:
20XX 년 5 월 3 일 kloc-0/일 오후
이벤트 iv: XX 장학금 시상식
행사 5: 육일 문예연을 경축하다.
셋. 장소: 운동장, 각 반 교실, 과학기술루 종합활동실.
넷째, 활동 조직
이벤트 담당 이사: XX
활동 조정: XX
활성 마스터 스케줄: XX
각 경기장 책임자: XX
각 행사장소는 학생 질서 책임자를 보호한다: 3 학년부터 6 학년까지 빨간 스카프 문명 감독관.
활성 안전: XX
활동 장비: 각 활동의 책임자가 제공합니다.
초대장 쓰기: XX
웹 사이트 레이아웃: XX
오디오 장치: XX
마스터 지침: XX
마스터: XX
경품 준비: XX
수상자의 지휘: 각 반의 선생님
에티켓 플레이어: XX
입장 지휘: 운동팀
배우 메이크업: 모든 선생님
활성 사진: XX
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1. 모든 대원들은 여름 유니폼을 입고 빨간 스카프를 매고 각종 로고를 달았다.
2. 유원지 행사 때 학생들은 각 행사장 뒷문에서 줄을 서서 조용히 기다렸다. 학생은 뒷문으로 들어와 정문에서 나왔다. 모든 대원들은 서로 돕는 좋은 분위기를 보여야 하고, 대학생은 초등학생들이 붐비지 말고, 뛰지 말고, 밀지 않도록 해야 한다.
3. 행사 담당 선생님은 상을 수여하고 기록을 할 책임이 있습니다.
4. 각 활동은 2 ~ 3 명의 교사 * * * 협력기구가 구체적으로 완성한다. 선생님은 조직 활동을 책임지고 실내에서 순조롭게 진행할 뿐만 아니라, 야외에서 학생들을 기다리며, 학생들이 질서 정연하게 조직되어 시간, 장소, 장소 조건에 따라 합리적으로 조율할 수 있도록 해야 한다.
5. 각 중대 지도원은 대원들을 이끌고 필요에 따라 지정된 장소에 자리를 잡고 회의 전에 학생에게 규율교육을 실시해 회의장을 조용히 유지해야 한다.
6. 교대 교사는 반에 자리를 잡고 상담사가 팀 구성원을 관리하는 것을 돕는다.
7, 각 중대가 공연에 참가하는 선수, 상담사는 쉽게 들어갈 수 있는 자리를 마련하고, 선수들에게 무대에서 기다리라고 상기시켜야 한다.
8. 지도자의 연설을 듣고, 공연을 보고, 제때에 박수를 친다. 박수갈채가 뜨겁다.
여섯째, 주의 사항:
개인 환경, 위생, 쓰레기를 함부로 버리지 않도록 주의해라.
어린이날 대반 온라인 행사 프로그램 3 은' 육일' 시리즈를 축하하는 행사를 선보인 후, 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록 더 많은 기회를 만들어 각 아이의 개성이 날 수 있도록 잠재력을 충분히 발휘하고, 아이들이 게임에서 더 많은 단결과 협력 등 정신을 얻을 수 있도록 할 것이다. 유아 교육의 새로운 개념을 더 잘 이해하여 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 계발하다. 육일' 행사를 통해 학부모와 사회에 아이를 전시하여 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다. 교사, 학부모, 자녀의 환경 의식을 강화하다.
준비할 활동
1. 명절 반 환경 및 정원 주변 환경 장식 (5 월 23 일 운동장을 장식하고' 어린시절 추구, 행복, 지혜!' 라는 홍보 표어를 붙였다. 5 월 23 일 이전에 각 반은' 육일' 주제전을 마련했다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시 공연 리허설 프로그램 (4 월 중순 선정 프로그램, 5 월 1 1 일 의류, 소품, 음악 준비, 각 반, 5 월 20 일 정원 리허설)
(2) 친환경 장난감을 만드는 폐기물 (종이상자 등 해당 재료 수집) 을 주의해라.
(3) 각 수업마다' 친자' 게임이나 다른 게임 (게임 계획 9 주 만료) 을 설계해 준비작업 (5 월 20 일 준비품 검사) 을 잘 한다.
(4) 각 반마다 유아가 이야기를 이어가는 교육 활동을 전개하여 유아들이 연속 이야기에서 경험을 얻을 수 있도록 한다.
(5) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하고, 아이의 흥미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양한다.
3. 각 반은 반에서' 두 유아별' 대회 일정을 완료하고 주임 사무실에 방안을 제출한다.
4. 너는 행사 경품과 선물을 준비할 것이다.
5.XXX 가 작업을 주관할 준비를 합니다.
6. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
행사 시간 및 장소 일정
5 월 26 일:' 육일' 시리즈 행사와 아동시 공연 대회 개막식을 축하하며 학부모에게' 친환경' 홍보 자료를 배포했다.
5 월 27 일: 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회;
5 월 30 일: "두 소년의 별" 경기;
5 월 3 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식대회를 축하합니다. (정보에는 다음이 포함됩니다: 어린이 댄스 쇼; 병기고 공연 시상 "짝짓기" 부모-자녀 정원 활동)
활동 정보 및 요구 사항
1, 아동시 전시회 대회
(1) 목표: 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워라. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반은 아이들을위한 시를 준비한다. 이 수업의 어린이 수준에 적합한 재료 선택; 모두가 아이들과 관련이 있습니다. 공연은 활발하고 대범하다. 패션 디자인은시 자료의 요구를 충족시킵니다. 필요한 배경과 공연 소품이 있습니다. 독서 효과와 음악은 모두 괜찮다.
(3) 상:
표현에 따라 최우수연기상, 최우수무대 디자인상, 최우수음색상을 수여했습니다.
2. 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회
(1) 목표 교사와 학부모의 좋은 환경 의식을 더욱 확립하다.
(2) 정보 및 요구 사항: 어린이 참여 요청, 즉 폐지 상자, 용지함 등의 폐기물 수거, 친환경 장난감 설계 및 제작에 참여 생산 과정에서 주변 환경의 청결을 견지하다. 어린이 제작 요구 사항은 1 시간 내에 완료됩니다 (주요 재료는 종이상자이며 기타 폐기물을 추가할 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상: 어린이들의 디자인 제작 장면에 따라 반상과 최우수작품상을 수여합니다.
3.' 두 젊은 스타' 경기
(1) 목표: 경기를 통해 우리 정원 유아의 언어 표현 능력을 더욱 향상시킨다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 아이를 키우고 대담하게 자아의 정신적 면모를 드러내다.
(2) 정보 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 정보 경연 대회에 참가할 것을 요구합니다.
A. 스토리 리필: 선수는 주어진 스토리 단서에 따라 이야기를 리필하며, 스토리 단서에 따라 합리적인 스토리와 결말을 만들 것을 요구한다.
B. 재예 대회: 선수들에게 자신의 취미와 특기에 따라 프로그램을 공연하도록 요구하다. 그런 다음 그들의 공연에 따라 관련 질문에 답했다 (공연과 답변 질문 4 점, 의류 2 점, 만점 10 점).
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 반 경쟁을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 학년 대회에 참가한다. 학년전은 유치원반과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10' 2 아이 스타' 를 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다.
(5) 경기 시간: 5 월 탄력적으로 학급대회를 개최하고, 5 월 중순에 학년대회를 개최하며, 5 월 30 일에 전원결승전을 개최한다.
4. 정원 활동
(1) 행사 목적: 아이들이 유원지 행사에 참가한 후 육일 어린이날의 즐거움, 유치원 생활의 즐거움, 학부모의 자신에 대한 사랑을 느끼게 한다. 아이들이 사람들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 게임 정보: 클래스당 하나의 게임 항목 (친자 게임 또는 기타 게임) 을 디자인합니다.
(3) 활동 형태: 부모는 자녀와 함께 게임을 할 수 있다.
육일 어린이날 대반 온라인 활동 1, 활동 목적
1.' 육일' 을 축하하는 일련의 행사를 통해, 모든 아이들이 자신의 반짝이는 점을 찾을 수 있도록, 모든 아이들의 성욕이 치솟고 잠재력이 충분히 발휘되고, 적극적인 참여에서 승리, 협력, 교류의 즐거움을 경험하며 아름답고 기억에 남는 어린이날을 보낼 수 있도록 더 많은 기회를 적극적으로 창출한다
2. 학부모는 아동명절 축제를 참관하고 참가할 때 아동훈련의 새로운 이념을 더 잘 이해함으로써 아이를 훈련시키는 방법을 계발할 수 있다. 학부모와 _ _ _ 에게 아이의' 육일' 활동을 보여줌으로써 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다.
둘째, 활동 주제
행사 주제: 합작을 배우고, 재능을 과시하고, 환상을 날리는 법을 배우다.
셋째, 활동 준비
1. 경축 분위기로 가득 찬 반 환경과 정원 주변 환경 배치 (5 월 30 일까지 각 반은 육일 경축 환경 조성, 육일 테마전 배치, 야외 공연 환경 배치, 육일 경축 현수막, 채기, 무대 매달림).
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 각 반마다 공연 프로그램과 그룹 프로그램, 친자 그림 전시회 및 야외 혁신 활동을 리허설합니다.
(2) 각 반은 각 반의 회화 주제와 그림을 배치한다.
3. 유치원은 행사를 위해 상품을 준비한다.
넷. 활동 내용
(1) 행사 및 이니셔티브:
1. 목적: 아이들에게 즐겁고 기억에 남는 의미 있는 어린이날을 보내기 위해 우리 정원 전체 교사와 학부모들이 어린이날을 즐겁게 보내는 명절 환경과 분위기를 적극적으로 조성하도록 독려하고, * * * 어린이들이 어린이날 행사에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
2. 시간: 20xx 년 5 월 30 일 3 1.
대상: 정원 전체의 모든 교사, 자녀, 부모.
4. 방법: 비행편지를 통해 유아학부모에게 발의해 눈길을 끌고, 이번 학교 축제에 대한 모든 교사와 학부모의 협조와 지지를 쟁취한다.
(2) 시리즈 활동:
이번 어린이날 행사는' 아동체조',' 아동재능전시',' 야외청소년재능대회',' 친자전시회',' 교사학부모재능전시' 등 일련의 행사로 열린다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 시간 제어
20xx 는 5 월 30 일 두 차례의 리허설을 진행했다. 5 월 3 1 일 오전에' 육일' 축제가 열린다.
자동사 주요 책임자
마스터 플랜:
프로그램 일정:
물류 지원:
웹 사이트 레이아웃:
실시간 오디오 및 비디오:
사회자:
일곱. 이벤트 프로모션
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 정원 측의 인지도와 명예를 높여 후속 모집 작업에 좋은 역할을 한다.
시간: 5 월 3 일1일 오전
미디어: 텔레비전, 인터넷 보도, 공원 학부모.
방법: 텔레비전 및 인터넷 뉴스 보급을 보냅니다.
여덟. 첨부: 유치원 "육일" 활동 프로그램.
1, 어린이 집단 체조 공연
2, 큰 클래스 모든 어린이 합창 "축하 육일"
3, 어린이 춤' 병사 인형' 최리나, 동 등 어린이.
4, 어린이 댄스 "가장 눈부신 민족 스타일" 큰 클래스 어린이
5, 어린이 춤 "복숭아꽃 만개" 큰 반의 모든 아이들
6, 어린이 춤' 날씬한 체조' 큰 반의 모든 어린이
7. 어린이 패션 모델 공연' 쿨나' 샤아틴, 왕자 얼음 등 어린이.
8. 선생님은' 탕굴라풍',' 조국에 색채 추가',' 광장춤' 을 추셨다.
9, 부모 광장 춤
10, 어린이 사교댄스 샤아틴, 말
1 1, 어린이 경극 공연 동과 할아버지
육일어린이날 대반 온라인활동방안 5 xx 유치원은' 유치원교육지도강령정신을 관철한다' 를 지도사상으로,' 예의교육' 을 활동 취지로 중화민족의 전통적 미덕을 발양하기 위해 사회주의 정신문명의 예의 건설을 추진하고, 유아의 양호한 예의와 예의의 자질을 키우고,' 육일' 행사를 특별히 축하한다.
I. 활동 목표
육일 후, 아이들은 진취적인 참여 속에서 협동교류의 즐거움을 체험하여 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보낼 수 있다. 학부모는 자녀의 명절 경축 행사를 참관하고 참여함으로써 유아 교육의 이념을 더 잘 이해함으로써 자신이 어떻게 아이를 교육하는지를 계발할 수 있다. 육일' 을 거쳐 학부모와 사회에 아이들의 활동을 보여주면서 공원의 좋은 이미지를 더욱 형성했다.
둘째, 활동 주제와 슬로건
주제: 다채로운' 육일' 전시회를 축하하며 아이들의 성장을 즐겨라.
슬로건: "나는 할 수 있다, 나는 노력한다, 나는 대단하다!" ""
셋. 행사 배정
1, 행사 시간 20XX 년 x 월 x 일
위치: XX 슈퍼마켓 앞.
참가자: 정원 어린이, 부모, 교사.
마스터 플랜: 원장
5, 안전한 일: 담임 선생님.
사회자: 선생님, 아이.
넷. 활동 프로세스
1. 주임 및 지도 대표의 연설.
2. 아동예술공연.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1, 명절 분위기와 정원 주변 환경으로 반 환경을 장식한다. (홍보 표어 "할 수 있어, 열심히 해, 난 멋져!" 라고 붙였다. " ) 을 참조하십시오.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 리허설 노래 공연 프로그램 (4 월 중순 선정 프로그램)
(2) 소품 제작을 위한 폐품 (종이상자 등 해당 재료) 을 모으는 것에 주의해라.
(3) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하여 학부모를 문예 공연에 초청하였다.
3. 유치원은 행사를 위해 경품과 선물을 준비한다.
4. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
자동사 활동 방안과 구체적인 시간표.
(1) 경축대회
1..18: 30 이전에 입장이 완료되었습니다 (각 반은 지정된 위치에 앉고 사회자는 개막사를 합니다).
2, 이사 연설 및 리더십 연설
(2) 어린이 문화 공연
이번 어린이날 행사는' 어린이 문체프로그램 공연',' 예의소품',' 슈퍼예능',' 선생님 학부모 오락 공연' 등 다양한 형식으로 구성됐다.
1, 문체 프로그램 공연
(1) 목적: 아이들이 공연에서 명절의 즐거움을 느끼면서 동시에 즐거운 명절 체험을 할 수 있도록 합니다. 아이가 대담하게 표현하는 능력을 배양하다.
(2) 요구 사항: 아동 수준에 적합한 재료 장르; 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 극의 필요에 부합한다. 줄거리의 필요에 따라 필요한 배경과 연기 소품을 갖추다. 내레이션과 사운드트랙은 모두 잘 녹음되었다.
2. 에티켓 스케치
(1) 목표: 스케치를 통해 아이의 좋은 행동과 습관을 길러 주변 사람들에게 영향을 준다.
(2) 요구 사항: 선재는 전형적이며 아동의 현재 예의습관을 드러내거나 밝힐 수 있다. 줄거리의 필요에 따라 필요한 배경과 연기 소품을 갖추다. 녹음을 준비하다.
3. 슈퍼 변경
(1) 목적: 어린이 공연을 통해 여러분에게 좀 가져다 드리겠습니다.
(2) 요구 사항: 재료는 즐거운 분위기의 감화력을 가져야 한다. 소품의 선택이 적절하고, 어린이가 대범하고, 음악이 또렷하다.
4. 선생님과 학부모의 공연은 오락을 위한 것이다.
(1) 목표: 교사와 학부모가 풍채를 보이고 아이들에게 좋은 이미지 영향을 준다. 아이들의 명절에 색채를 더하다. 아이, 학부모, 교사 간의 소통, 연락, 협력을 강화하다.
(2) 요구 사항: 공연은 활발하고 대범하다. 공연의 필요에 따라 필요한 공연 배경과 소품을 갖추어야 한다. 당신이 필요로 하는 음악을 위해 준비하세요.
어린이 날 온라인 활동 프로그램 6 은 풍부하고 생동감 있는 어린이 문화 활동을 전개하고, 아이들의 도덕적 수양을 배양하고, 그들을 적극적으로 위로, 덕, 지혜, 체, 아름다움으로 이끌고, 유치원 문화 건설을 더욱 강화하고, 아이들의 문화 생활을 풍요롭게 하며, 그들의 특기를 발휘하고, 그들의 자질을 높이고, 그들을 건강하게 하고,
I. 활동의 주제
"아이의 마음은 당의 지도 아래 번창한다"
둘째, 활동 목표
아이의 활동 중의 단결정신과 자신감을 키우고, 아이의 조화능력을 단련하고, 체질을 증강시킨다.
셋째, 활동 시간
20XX 년 x 월 x 일
넷째, 행사장
유치원 플라스틱 운동장.
동사 (verb 의 약자) 참가자
모든 어린이
자동사 활동 준비 안 됨
1, 음악.
2,40 개의 훌라후프 (장식)
어린이 축제 선물 및 증명서.
일곱. 활동 과정
1, 축제 환경을 배치해 아이들이 즐거운 명절 분위기를 경험하도록 격려했다.
2. 음악 소재, 움직이는 소품, 유아체조를 준비한다.
3. 5 반 활동실에서 단체 체조 연습에 전념한다.
4, 리허설에 참여하고, 장소에 익숙하며, 플라스틱 광장을 찾습니다.
5. 플라스틱 광장에서 유치원단 체조 대회에 참가합니다.
6. 플라스틱 광장에서 동아리 체조 공연에 참가하다.
7. 학부모에게 아이를 위해 필요한 물품을 준비하도록 요청합니다. 신발, 양말 등.
8. 아이들에게 증명서와 상품을 수여합니다.
여덟. 활동의 예상 효과
따뜻하고 화목하며 따뜻한 분위기를 조성하여 아이들이 이 명절에 즐거움을 느낄 수 있게 하다. 2020 년 어린이날을 아이들이 잊을 수 없는 날로 만들자.
육일 어린이날 대반 온라인 행사 프로그램 1, 장소:
시정도서관
둘째, 활동의 목적:
어머니들은 이야기를 통해 그림책을 만들고, 친자 놀이를 하며, 봉투를 만들고, 감사장을 쓰고, 모성애와 부성애에 대한 아이들의 체험을 강화하고, 친자 간의 감정 교류를 강화하여 부모와 가정에 감사하는 교육 목적을 달성했다.
셋째, 활동 준비:
1. 통지를 드리겠습니다.
2. 게임에 필요한 재료를 준비한다: a4 용지 (컬러 또는 흰색), 연필, 컬러 브러쉬, 가위, 자.
3. 장소를 마련하다. 프로젝터 한 대와 노트북 한 대가 필요합니다.
4. 수업 준비.
5. 상품을 준비합니다.
넷째, 특정 활동 계획:
활동 프로세스:
(1) 도서관 지도자 연설.
(2), 사회자는 주의사항을 말한다.
(1), 활동하는 동안 아기를 잘 지켜서 다치지 않도록 하세요.
(2) 활동 기간 동안 활동 규칙을 준수하십시오.
(3) 행사 기간 동안 붐비지 마세요.
(4) 행사에서 뛰어난 활약을 하는 어린이는 우리의 작은 선물을 받을 수 있다.
(3) 사회자가 친자 확인 활동을 소개하다.
(iv) 활동 프로세스
행사 1: 스토리텔링
그림책' 연화등' (중학생에게 적합) 과' thekissinghand' (어린이에게 적합) 의 이야기를 들려준다. 코스웨어로 PPT 를 만들다.
활동 2: 봉투 만들기, 감사 편지 쓰기.
안내어 1: 한 사람이 어려서부터 당신을 키우고 배고플 때 관심을 가지고 있습니다. 그녀는 너의 어려움을 걱정하고 너의 업적을 자랑한다. 모두들 그녀가 가장 친하다고 말하는데, 그녀는 세상에서 없어서는 안 될 사람이다. 매년 5 월 1 1 일 그녀에게 카네이션 한 송이를 선물한다. 그는 누구입니까?
가이드 2: 오늘은 육일 어린이날입니다. 아이들은 선물을 받았습니까? 당신은 행복합니까, 아니면 엄마 (또는 다른 사람) 에게 감사합니까? 그에게 감사하는 편지를 써 주세요.
1, 봉투를 만들다.
(1) 배포 도구: a4 용지 (컬러 또는 흰색), 연필, 컬러 브러시, 가위, 자.
(2) 교사의 정상적인 생산.
직사각형 세 개를 그리다.
B 는 세 직사각형의 중간점을 연결합니다.
위 직사각형의 넓은 중간점에 웨이브 가장자리를 그립니다. 가운데에 리본을 하나 그리다.
D2. 감사 편지를 한 통 쓰다.
(1) 편지 쓰기 형식을 소개합니다.
아이에게 선생님이 보충한다고 말하게 하다.
(2) 아이는 부모의 도움으로 편지를 쓴다.
아이가 그림을 그릴 줄 안다.