실생활에서는 제목, 본문, 끝 등 보고해야 할 상황이 갈수록 많아지고 있다. 사실 보고서를 쓰는 것은 생각만큼 어렵지 않다. 다음은 내가 당신을 위해 수집한 개제 보고서 답변 프로세스 템플릿입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.
오픈 수비의 준비와 과정
(a) 법원 회신 준비
1, 이번 학기는 16 주 (65438+2 월 10-65438+2 월 15) 입니다
모든 학생들은 공개 답변에 참여해야합니다. 그렇지 않으면 졸업 디자인 자격을 포기하는 것으로 간주됩니다.
3. 각 응답자는 과제서 한 부와 출제 보고서의 인쇄본을 준비하여 답변심사위원에게 제출한다. 응답자 전에 PPT 슬라이드를 만드는 것이 좋습니다.
(b) 방어 과정
1, 답변: 답변생 5 분.
2, 국방 심사 위원, 1-3 분.
읽어보기 섹션에는 주로 다음이 포함됩니다.
논문 제목
연구 목적
실용 가치 (혁신);
해결해야 할 문제와 취해진 방법;
시간표
문헌 검토 (즉, 문헌 검색과 독서, 주로 책, 신문, 논문)
4. 첸이 끝난 후 학생들은 개제 답변심사위원의 의견을 진지하게 들어야 하고, 답변을 통과한 학생은 계획대로 각 단계의 일을 진지하게 완성해야 한다. 답변을 통과하지 못한 학생은 회의 후 가능한 한 빨리 멘토에게 문의하고 65438+2 월 25 일까지 개정된 개제 보고서를 완성하십시오.
5. 답변이 끝난 후, 답변심사위원 선생님이 성적평가를 하고, 답변비서는 개막답변기록을 작성하였다.
답변 성적은 합격과 불합격으로 나뉜다. 개제 응답자를 통과하지 못한 사람은 졸업 과정에 들어갈 수 없다.
설계 단계 개제 답변을 통과하지 못하고 제멋대로 졸업 디자인에 종사하는 것은 졸업 디자인 (논문) 이 무효로 간주된다.
7. 답변할 때 학생들은 종이와 펜을 준비하고 답변위원회의 질문과 의견을 기록해야 한다.
개방형 수비의 일반적인 문제
첫째, 오프닝 답변의 일반적인 질문은 다음과 같은 측면을 포함합니다.
변호인은 학생들에게 생각하고 조언합니다.
1, 제목이 너무 어려워요. 멘토와 상의하여 조정하다.
2. 제목이 너무 어려워요. 멘토와 상의하여 조정하다.
주제의 작업량이 너무 많습니다. 멘토와 상의하여 조정하다.
4. 제목 작업량이 너무 작습니다. 멘토와 상의하여 조정하다.
5. 때로는 학생들이 선택한 주제의 혁신에 대해 토론하도록 요구하기도 한다.
6. 제목이 너무 오래되었습니다. 멘토와 상의하여 조정하다.
7. 제목은 실용적이지 않다. 멘토와 상의하여 조정하다.
8. 계획된 기술이 너무 오래되었습니다. 멘토와 상의하여 조정하다.
9. 이 제목은 학생들이 할 일과 일치하지 않는다. 멘토와 상의하여 조정하다.
10, 학생들은 자신이 선택한 주제에 대해 어떤 일을 해야 하는지 아직 이해하지 못했다. 학생들은 돌아가서 더 잘 알게 되었다.
둘째, 구체적인 문제
1. 왜 이 주제를 선택하는가?
주제의 혁신은 어디에 있습니까?
제목이 있는 연구 분야의 현황은 어떻습니까?
4. 주제의 실용성은 어떻습니까?
졸업 디자인 경험의 주요 단계는 무엇입니까?
어떤 기술을 사용할 계획입니까?
7. 채택할 기술은 얼마나 선진적입니까?
8. 당신은 주제의 제목이 해야 할 일과 일치한다고 생각합니까?
9. 제목이 얼마나 어렵다고 생각하세요? 너무 커요? 너무 작아요? 아니면 딱 좋은가요?
10, 제목이 대표하는 업무량이 적당하다고 생각하십니까? 너무 커요? 너무 작아요? 아니면 딱 좋은가요? 설계가 완료된 후의 목표는 무엇입니까? 어떤 장비가 필요합니까? 기존 조건이 충족될 수 있습니까?
셋째, 입찰 개시 후 자료 제출 내용 답변
위 1 부에서 언급한 정신에 따라 2 부에서 다섯 가지 질문을 선택해 답해 WORD 문서로 작성한다. 스승에게 맡기다.
참고:
마음대로 대답하는 다섯 가지 질문은 주제의 원인과 난이도, 주제의 혁신과 실용성, 계획 완성의 주요 내용과 단계를 반드시 포괄해야 한다.
대학생 논문 개제 보고서의 답변 기교.
1. 왜 이 주제를 선택하는가?
이 주제를 연구하는 의미와 목적은 무엇입니까?
전체 텍스트의 기본 프레임 워크와 구조는 어떻게 배치됩니까?
전체 텍스트의 각 부분 간의 논리적 관계는 무엇입니까?
5. 이 주제를 연구하는 과정에서 어떤 다른 관점을 발견했습니까? 어떻게 이런 다른 의견들을 알 수 있을까요? 어떻게 처리할까요?
6. 논문에는 언급되지 않았지만, 또 어떤 문제가 그것과 밀접한 관련이 있습니까?
7. 또 어떤 문제가 스스로 해명되지 않고 논문에서 심도 있게 논의되지 않았는가?
8. 논문을 쓸 때 논점을 제시하는 주요 근거는 무엇입니까?
상술한 문제를 자세히 생각해 보고, 필요할 때 메모로 정리하고, 답변할 때 사용할 수 있도록 강연 개요를 작성하세요. 그래야만 우리는 발을 움츠릴 때 당황하지 않을 준비를 할 수 있다.
첫째, 방어 기술
학생들은 먼저 논문의 개요, 즉 이른바' 읽어보기' 를 소개해야 한다. "읽어보기" 는 "자독" 이 아니라는 점을 강조해야 한다. 여기서 중요한 기교는 본론으로 보고서를 보지 않도록 주의하고 그것을' 독서' 로 바꾸는 것이다. "대본선과" 는 첫 번째 금기이다. 이 부분의 내용은 글쓰기 동기, 원인, 연구 방향, 주제 비교, 연구 범위, 이 과제를 둘러싼 최신 연구 성과, 논문에서의 나의 새로운 견해, 새로운 인식 또는 새로운 돌파구를 포함할 수 있다. 말이 간결해서 간결하다. 너무 많은 시간을 소모해서는 안 되며, 일반적으로 10 분으로 제한된다. 이른바' 번잡한 이불을 깎고 이불을 깨끗하게 하고, 그림을 잘 그린다' 는 것은 가능한 한 글자를 풍부하고 적당하게 쓰는 것을 의미한다. 요점을 강조하고, 자신의 가장 큰 수확, 가장 깊은 체득, 에센스, 가장 특색 있는 부분을 표현해야 한다. 여기서 주목해야 할 것은 주제가 알려지지 않았다는 것입니다. 둘째, 내용이 모호하지 않도록 두서없이 잡아당긴다. 세 가지 금기는 밋밋하고, 중점은 없다.
답변할 때 학생들은 의태와 행동거지에 주의해야 하는데, 이것은 사람의 감정 통로에 들어가는 첫 번째 신호이다. 응답자가 지난 2 분 안에 좋은 매너와 행동거지로 좋은 이미지를 보여줄 수 있다면 좋은 시작이 될 것이다. 사람의 자세를 가장 작은 단위로 분해하여 연구하다 (예: 머리, 어깨, 가슴, 척추, 허리 등). ). 그들은 오목한 가슴은 나약함과 열등감을 나타내고 가슴을 펴는 것은 정서가 높다는 것을 의미하지만, 지나친 것은 오만과 자부심이다. 어깨, 손, 목은 모두 정직과 힘을 표현하고, 등은 꼿꼿하게, 엄숙함과 자신감을 표현하고 있다. 하지만 너무 지나치면 판에 박힌 보수적이고 허리를 약간 굽히는 것으로 간주되고, 살짝 기울이면 겸손하고 예의 바르게 보일 수 있다. 손중산 선생은 "청중이 그의 매너에 숙연하더라도, 그의 행동의 형식은 반드시 청자에게 조용하고 섬세한 분위기를 조성해야 한다" 고 말했다. 그의 슬기로운 말은 확실히 우리에게 많은 깨우침을 주었다.
선생님의 질문을 들을 때 다음과 같은 기교를 익혀야 한다.
진정해, 들어봐, 기억해.
정신을 집중하고 진지하게 생각하다.
우리는 자신감이 있어야 하고 마음이 넓어야 한다.
실사구시, 절대 강요하지 않는다.
잘 들어라, 똑똑히 들어라.
답안을 파악하는 기교는 구상할 때 각 질문에 답하는 데 필요한' 중심',' 핵심',' 관건' 이 어디에 있는가? 어떤 각도에서 질문에 대답하는 것이 가장 좋습니까? 어떤 예를 들어 증명해야 합니까? 답안 내용은 본질적으로 조직적인' 구어 작문' 이다. 이것은 다음과 같습니다.
첫째, 문장 들은 논점과 논거가 있어야 한다.
둘째, 시작, 주어, 끝이 있습니다.
셋째, 조직적이고 계층적입니다.
넷째, 단어는 정확하고 언어는 유창하다.
다섯째, 입이 또렷하고 말의 속도가 적당해야 한다.
시작은 간결해야 한다: 단도직입적으로 산을 보는 것이 가장 좋은 시작이고, 단도직입적으로 자신의 관점을 표현하는 것이 답변에서 가장 좋은 방법이다. 주요 부분의 표현은 조목조목 분석할 수 있는데, 바로 대답할 내용을 요약하여 조목별로 분석하는 것인데, 실제로는 네가 가지고 있는 자료를 표와 안에서 빗질하는 것이다. 이런 견해는 겉으로는 흐르지 않고 본질까지 파고들 수 있다. 세그먼트 분석은 자신이 파악한 몇 가지 실제 사례와 결합하여 몇 개의 항목으로 정리할 수 있으며, 몇 개의 작은 제목으로 나눌 수 있습니다. 즉, 여러 점으로 나누어 하나씩 말할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 세그먼트명언) 밥 한 그릇을 가득 채우면 반드시 한 입에 먹어야 하고, 배가 가득 찬 이치는 반드시 한 가지씩 말해야 하고, 고리가 서로 맞물려 있고, 고리가 서로 맞물려 있어, 듣고 나면 인상이 선명해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 준비할 때 비교적 완전한 골자를 준비했다면 답안의 주선을 따라 옥주 (예) 를 넣어 중심을 명확하고 일관성 있고 합리적이게 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 준비, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비)
논문 답변에 참가할 학생으로서, 우선 자신의 졸업 논문의 내용에 대해 깊은 이해와 전면적인 친숙함을 가져야 한다. 논문 답변위원회 위원들이 제기할 수 있는 논문 깊이와 관련 지식에 대한 질문에 답하기 위한 준비다. 이른바' 깊은 이해' 란 졸업 논문에 대한 수평적 파악을 하는 것이다. 예를 들어,' 명품 제품 창설, 민족산업 발전' 이라는 제목의 논문에서 논문 답변위원회는' 민족브랜드' 와' 명품' 이 어떤 관계인지 물어볼 수 있다. 졸업 논문은' 민족 브랜드' 를 포함하지 않을 수 있지만 논문 답변에 참가하는 학생은 반드시 자신의 졸업 논문에 대해' 전면적인 이해' 와' 깊은 이해' 를 가져야 한다. 그렇지 않으면 어색한 국면이 나타날 것이다.
학부 졸업 논문 방어 과정:
1, 1 인당 총점 100, 답변은 30 점, 논문은 50 점, 공연은 20 점을 차지했다.
2. 회신 현장에 미리 도착해서 추첨을 해서 회신 순서를 추출합니다. 수량은 전자가 오전에 회답하고, 수량은 후자가 오후에 회답하는 것에 달려 있다. 번호가 중간에 있으면 출석을 놓치지 않고 점수에 영향을 주지 않도록 답변처에서 기다리는 것이 좋습니다.
3. 시간은 1 인당 10 분 정도입니다. 이름을 부르는 사람은 대범하게 교실 뒤에서 연단으로 걸어가 허리를 굽혀 인사하고 응답자에게 인사를 하고 자기소개를 했다. 처음 5 분은 논문 요약/소개, 프레임/구조, 하이라이트/중점, 솔루션/대책, 감사 등을 포함한 읽어보기 섹션입니다. 읽어보기 소개는 감사의 글이어야 합니다. 마지막 5 분은 응답자가 질문하는 시간이며, 보통 3 개 이하의 질문입니다.
4. 응답자가 질문을 할 때 다음과 같은 상황이 발생합니다: 1st. 질문을 하는 방식은 즉흥적일 수도 있고, 학생이 대답하기 전에 문제가 있는 쪽지를 주어 학생들이 미리 준비할 수 있도록 하고, 질문 부분은 더 이상 새로운 질문을 하지 않을 수도 있다. 둘째. 응답자는 학생 제목과 무관하지만 학생 전공과 관련된 질문을 할 수 있다. 셋째. 응답자는 학생의 제목에 따라 이와 관련된 상식을 제시할 수 있다.
답변이 끝난 후 떠나기 전에 공손하게 허리를 굽혀 감사의 인사를 해야 한다. 이직 후 논문 또는 보충 기록 내용을 수정해야 하는지 여부는 상황에 따라 다릅니다.
학부 논문 방어 고려 사항:
1, 드레스 요구 사항은 정장입니다. 칼라 흰 셔츠를 입고 양복 외투를 입지 않고 대범하게 하면 됩니다. 남자는 너무 공식적일 필요가 없다. 넥타이는 아낄 수 있다. 여자는 화장을 옅게 하는 것이 가장 좋다.
2. 답변 과정에서 너무 긴장해서 뇌가 단락되는 것을 삼가주세요. 대응방법은 방위관에게 반복적으로 질문을 해 감정을 완화하고 진정시키는 것이다.
3. 응답자는 PPT (슬라이드) 를 만드는 것이 가장 좋다. 최소 8 페이지의 내용이 5 분짜리 읽어보기 부분에 대처하는 것이 좋다. 절대 원고를 보지 마라. 개인적인 생각이나 제목과 관련된 분야의 혁신적인 내용을 추가할 수 있다.
4. 응답자를 이끌거나 지휘하지 말고, XX 페이지의 내용을 보지 마라. 이 기사에서는이 문제에 대한 상세한 분석을 수행했습니다.
5. 답변과정에서 제작된 PPT 를 포함해 특색 있는 부분 (즉 논문의 하이라이트) 이 중요하므로 중점적으로 설명할 수 있습니다. PPT 첫 페이지에는 반드시 논문 제목, 지도 선생님 이름, 날짜, 개인 정보 (이름, 전공, 반, 학번 등) 가 있어야 합니다. ).
6. 서술은 간결해야 하고, 음 같은 입버릇은 적게 말해야 한다.
7. 응답자는 시종일관 좋은 태도와 응당한 예의를 유지해 주시기 바랍니다.
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