교사 프로필:
교사, 교육으로 생계를 꾸리는 직업. 이 직업은 인류 사회에서 가장 오래된 직업 중 하나이다. 법률 법규와 업계 규범에 따라 학교 시설과 개인 직함에 따라 규정된 시간 노드 내에서 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 촉진하고 경험과 기술을 습득하다.
교사의 역할은 학생들에게 교과서 지식을 전수하는 것이 아니라, 학생의 발전 실제와 교육 목표와 요구 사항에 따라 특정 환경에서 특정 교육 방법을 채택하여 특정 경로를 통해 학생의 성장을 촉진하는 것이다. 교사의 역할은 복잡한 직업 역할이다. 한 사람이 이 캐릭터로 성장하려면 복잡하고 장기적인 학습 과정이 필요하다.
교사와 학생의 포지셔닝:
교육 활동에서 교사는 특정 사회의 교육 목적으로서 특정 교육 임무를 수행하고, 특정 교육 자원을 활용하며, 자신의 지식 기술을 바탕으로 학생들을 교육실천 활동을 한다. 교사가 교육 실천의 주체라는 것은 의심의 여지가 없다.
교육활동에서 학생은 교육활동의 대상이지만, 일정한 인지와 실천능력을 가진 사람으로서 그들도 적극적인 주체이다. 교육활동이 교사를 주체로 하는 것을 감안하면 학생들도 이런 활동에서 적극적으로 이해하고 실천한다. 학생도 교사와 교사가 교육활동에 사용하는 모든 교육자원을 인식과 실천의 대상으로 삼았다.
직업윤리:
직장을 사랑하고 직업에 충실하는 것은 "교사 직업의 필수 요건" 이다. 인민교육에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 근면하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 일에 대해 높은 책임을 지고, 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들을 열심히 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라.
학생을 돌보는 것은' 사덕의 영혼' 이다. 모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다. 학생을 풍자, 비꼬거나 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다.