1 대학생 캠퍼스 활동 계획서-문명식사-자율적으로 식사 접시를 식당차에 다시 넣는 이니셔티브 계획서
행사 주제: 문명식사-식당차 뷔페 반납 구상.
행사 일정: 4 월 중순
활성 개체:
창사 사범대학교 전체 학생.
주요 책임 부서:
여생부와 집보부
직원 배치 학생회와 학과의 학생 정상회담
활동 목적:
학생들이 좋은 식사 습관을 기르고, 식당 직원의 업무량을 줄이고, 학교 식당의 식사 환경을 개선하고, 당대 대학생의 문명화된 자질을 기르도록 하기 위해서.
활성 단계:
첫째, 처음으로 자율적으로 식기를 식당차에 다시 넣는 행사를 제안하고 문명식사를 진행했다.
여생부 간부들은 gfd 를 시찰할 때 각 반에 홍보해 학생들이 먼저 이 행사의 내용을 알 수 있도록 한다.
둘째, 식당 내부 상담
대표를 식품관리위원회에 파견하여 식당 책임자와 식당차와 송수기의 합리적인 배치를 소통하다. 학생들이 식기를 반납하는 장소와 당직 간부의 설득을 확정하다.
셋째, 홍보 사업
홍보 포스터와 표어 (식당차와 물통처의 경고판 포함) 는 홍보부 간부가 제작한다.
넷째, 준비 주
1, 시간: 4 월 하순에 예상됩니다.
2. 목적: 기본적으로 식기를 식당차 문명으로 배달하는 준비 활동을 마칩니다.
3. 방법: 학교 부문 회의에서 팀의 개편과 업무 안배를 명확하게 제시하고 설득한다.
동사 (verb 의 약자) 가 주를 설득하다
1. 시간: 준비주 후.
2. 목적: 학생이 스스로 접시를 식당차에 반납하는 초기 상태를 달성하기 위해 전면적인 권유 조치를 시작한다.
3. 방법: 의장단이 주도하고, 음식관리위원회가 이끄는 감독팀이 연꽃식당에서 지도하고 감독한다.
여섯째, 후기 작업
1, 일을 계속하도록 독촉하다.
2. 식당 당직자의 심사. (사무실 책임)
3, 작업 관련 요약 작업 (여성부 책임
우리 학교 학생회 식당 문명 감독 직무 배정 세칙.
1. 장소: 연꽃식당
2. 시간: 정오12: 00-12: 30.
셋째, 방법
1, 감독 권유를 통해 이초 연꽃식당 점심 피크 후 접시를 보내지 않는 현상을 통제하는 3 개 감독팀을 설립했다.
2. 모든 근무간부에 서명하고 감독팀 구성원의 업무를 심사하고, 회원의 업무상태와 식당의 업무 효과에 대한 정보를 적시에 피드백하여 실제 상황에 따라 일을 조정할 수 있도록 심사팀을 구성한다.
3. 총조정팀을 설립하고, 업무를 총괄하고, 감독팀, 심사팀, 홍보팀의 업무를 지도하고 조율한다.
4. 홍보팀을 구성해 근무 효과 (사진 촬영 등) 를 홍보합니다. ) 을 참조하십시오
넷째, 구체적인 인사
(계획 승인 후 논의 예정)
대학생 학술 활동 월별 계획
행사의 머리말
봄은 햇빛과 희망으로 가득 차서 모든 것이 번창하는 자세를 보였다. 이번 시즌에 우리는 대학 전체를 위해 활기차고 열정적인 학술적' 봄' 분위기를 조성할 것이다.
경제무역학원' 학술활동의 달' 행사에서 경제무역학원 학생회는 경제학회, 국제무역학회와 함께 노력하여 학원 내에서 강한 학술 분위기를 조성할 것이다. 학술활동의 달' 시리즈에서 우리는 형식이 다양하고 내용이 풍부한 학술 활동을 전개할 것이다. 이러한 활동은 학생들의 학술적 잠재력을 충분히 발굴하고, 프로젝트 신고를 주선으로 하고, 경제학회와 국제무역협회가 주관하는 각종 활동을 전달체로 하고, 각종 재미있는 학술활동을 늘리고,' 학술활동의 달' 을 실용성과 재미의 완벽한 결합으로 만들기 위해 노력한다. 그중에는' 경제살롱',' 국제무역지식전시대' 등 전문활동뿐만 아니라' 국제무역지식대항',' 누가 내 노벨상을 움직였는가' 등 재미활동도 있고 강의, 교류회, 징문대회 등도 있다. 더 많은 학생들을 동원하고, 더 많은 인재를 발굴하고, 더 많은 훌륭한 작품을 창출하기 위해 시리즈 행사와 함께 개최된다.
우리는 봄방송이 추수를 맞이하듯이 모두의 공동 노력으로' 학술활동의 달' 이 반드시 풍성한 열매를 맺을 것이라고 믿는다. 우리 함께 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
활동 계획
1. "프로젝트 신청" 강의 및 프로젝트 경험 교환
학술 활동의 월막을 열다.
-학술 활동은 한 달에 끝난다.
행사 시간: 5 월
행사 내용: 프로젝트 신청 검토, 성과 검토 (논문, 사회조사 보고서, 과학연구 성과 등 포함) )' 신묘계획' 과' 도전컵' 작품 선정 및 성과전을 결합하다. 전시에는 국제무역협회 정기 간행물' 국제무역' 의 실증판과 경제협회 정기 간행물' 경제학자' 도 포함되어 있다.
활동 과정: 선생님은' 우수 주제 선정' 1, 2, 3 등상,' 우수 작품' (논문, 사회조사 보고서, 과학연구 성과 등 포함) 1, 2, 3 등상을 수여한다. ) 기준에 따라 간단한 시상식을 만들었습니다. 우수한 작품은 합본으로 학원 학생, 경제학회, 국제무역학회의 정기 간행물에 전시돼 학생들이 학과를 더 잘 배우고 이해할 수 있도록 하고, 학원의 학술 분위기를 높인다. 동시에 수상 논문이' 챌린지컵' 대회에 참가하여 잡지사에 연락하여 투고하도록 독려했다.
주최 단위: 경제무역단위원회 학생회, 경제학회, 국제무역학회.
스폰서: 유니콤 코스웨어
학생들의 학습 열정을 자극하기 위해 학생들의 영어 수준 (일상적인 표현 능력 등) 을 높이다. ), 전통적인 수동적인 학습을 주동학습으로 바꾸고, 우리 학과를 위해 열심히 공부하는 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 우리 학과는 이번 호부터 영어 아침 독서 활동을 시작했습니다.
I. 목적
신세대 학생들의 건강한 생활방식과 긍정적인 태도를 길러 아침 독서가 성공할 수 있도록 한다.
주최: 관리과 학생회
주최: 학습 사회 실천과
셋째, 슬로건: 쉬운 아침 독서, 독특한 시작을 읽으십시오.
넷째, 시간: 월요일 화요일 오전 7: 007: 40, 주로 2 학년 학생들을 대상으로 합니다.
수요일 목요일 아침 7: 007: 40 은 주로 신입생 신입생이다.
금요일 아침 7 시, 7 시 40 분, 대학생.
주말 (조직 없음, 독립 아침 독서)
5. 장소: 맑은 날: 삼교 앞의 조각상 광장.
비: 3 번 교과반 205 등.
6. 대상: 관리과 학생
일곱째, 사전 준비
1. 홍보: 학과 내 여러 게시판에 포스터를 붙여 아침 독서의 뜨거운 분위기를 높이고 학생들에게 아침 독서에 참여하도록 호소한다.
2. 조독팀 설립: 상담사는 이번 주 일요일 밤 교실에서 자습을 하고 조독자 수를 수집할 예정이다.
3. 학과에 규정된 아침 독서 교실을 신청하고, 이번 아침 독서 후 사용할 곳 (예: 삼교 전 동상광장) 을 학과에 알립니다.
4. 영어선생님께 여쭤보고 매주 과학에서 더욱 상세하고 체계적인 학습계획을 세우고 계획적으로 조독할 계획입니다.
5. 부서는 조독자료를 준비하여 조독자료의 인쇄를 완료합니다 (수량은 인원수에 따라 맞춤화됨). 내용: 영어 46 어휘와 작문 등.
6. 아침 독서 QQ 그룹을 설립하여 아침 독서 통지 및 영어 학습 교류를 용이하게 합니다.
여덟. 구현 프로세스
1, 아침 독서는 다음 주 월요일 오전에 시작되므로 학생회 멤버, 2 학년 아침 독서입니다.
2. 학생회는 매일 사람을 배치하여 서명을 합니다.
3, 월요일, 수요일 미친 아침에 영어 어휘, 미구, 교과서 문장 읽기.
4. 화요일 목요일 영어회화와 답변 (나의 무작위 생활회화일 수도 있고, 내가 인터넷이나 교과서에서 제목을 얻은 후의 회화일 수도 있다).
5. 금요일 영어 작문은 PK 를 읽고 PK 를 외운다.
경기 텍스트의 내용은 통일되고 승부는 정확성과 길이에 의해 결정된다.
6. 매월 마지막 날 아침 독서회에서 아침 독서 총결산회를 열어 우수한 사람을 표창합니다.
7. 영어 우정 공연
(주요 내용: 영어 소품, 2 인용 낭송, 극본 캐릭터 공연 등. ) 을 참조하십시오
8. 영어 유명인 연설 모방쇼 (외국에서 쉽게 이해할 수 있는 단락 선택)
주: 36 은 정규 행사이고 7-8 은 특정 프로젝트 (월말 또는 기말에 개최됨) 입니다.
9. 홍보부는 아침 독서 행사와 행사 사진을 찍고 보관한다.
10, 홍보부는 아침 독서를 비디오로 녹화해 부서 인터넷 채널에서 홍보한다.
1 1. 학습부는 수시로 작은 조사와 통계를 실시하고, 여러분의 의견을 제때에 이해하고, 언제든지 개선할 수 있습니다.
아홉. 동기
이 조직은 강제적인 것이 아니라 자발적인 팀으로 학생들이 영어 공부를 계속하도록 동기를 부여하기 때문이다. 학생에게 약간의 장려를 신청하다. 인센티브 방식은 다양하며, 다음 아이디어는 참고 용입니다.
1. 지각하지 않고 조퇴하지 않고 한 학기 동안 결석하지 않는 사람에게 근면상과 장려상/보너스를 드립니다.
2. 한 학기 동안 영어 실력이 크게 향상되는 경우 leap 상과 경품/상여금을 수여합니다.
3. 한 학기 동안 아침 독서에 적극 참여하는 각종 행사에 대해 정상과 장려상/상여금을 드립니다.
X. 고려 사항
1 조독자들은 좋은 학습 환경을 유지하기 위해 조식을 조독구로 가져올 수 없다.
서명을 잘하면 상벌에 도움이 된다 (아침마다 독자가 번호를 배정하는 것이 가장 좋다)
3. 지각한 사람이 다른 사람을 방해하지 않고 들어갈 수 있도록 허락한다.
이 방안은 다음 주부터 시행되기 때문에 적절하지 않으면 수정될 것이다.
대학생 활동 계획서 3 일, 활동 목적.
학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 학교의 인문건설을 강화하고, 학생들의 종합적인 자질을 향상시키고, 학생들을 위한 건강한 학습 분위기를 조성하고, 캠퍼스 문화를 활성화하며, 토론을 좋아하고, 논쟁을 배우고 싶은 학생들에게 자신의 플랫폼을 보여주기 위해, 우리 학과는 캠퍼스에서 토론 연설을 개최할 것이다.
둘째, 활동의 의미
학생들에게 변론 재능을 보여주는 무대를 제공하고, 논리적 사고를 강화하고, 언어 조직능력, 언어 응용능력, 실천능력, 사고능력을 향상시키고, 대학 생활을 풍요롭게 한다.
셋. 주최: 오주 직업 전문 학교 사회 과학부
주최: 이데올로기 및 정치 이론 강의 실습 교육 그룹
넷. 행사 시간: 10 월 29 일 오후 XX+6:3 165438.
위치: 도서관 학술보고실
동사 (verb 의 약자) 캠페인 슬로건
자신을 재창조하고 꿈을 날려라.
자동사 활동 안배.
심사단: 초전 복전 수업을 하는 사정 선생님; 결선 진출자는 사상 정치 실천 교수팀의 주요 구성원이다.
경쟁 요구 사항:
1. 참가 팀: 자원등록 방식을 취할 수 있습니다.
2. 변론요구 사항: 변론자가 사유가 민첩하고, 말솜씨가 영리하며, 생각이 분명하고, 논증이 충분하다고 요구한다.
활동 프로세스: 1. 선전 단계. 사상정치 실천 교수팀의 선생님을 반에서 선전해 주십시오.
2. 등록이 끝나면 경기가 열린다.
일곱째, 최종 절차:
1) 개회사
2) 참가 팀과 그 직위를 소개하다.
3) 참가 선수와 심사위원을 소개합니다.
4) 초청 심사원을 소개합니다
5) 게임 시작
6) 손님 리뷰
7) 결과 게시
8) 상
9) 강연이 끝났다
여덟, 이데올로기 및 정치 이론 과정 실습 교육 그룹 직원 배치
1. 기획부에서 계획을 세우다.
2. 주최 사무국은 교사 한 명, 사무국 통계점수 (최고 점수와 최저 점수 제외) 를 주었다.
3. 조직부와 홍보부는 환영, 현장 규율 유지, 심사위원 10 명에게 생수 배포, 학교 신문 기자와 사진 촬영을 담당하고 있습니다.
4. 조녕은 PPT 제작, 오프닝 경음악, 의식 음악 등을 담당한다.
5. 각 회원은 반드시 근무증을 지참해야 하며, 조직대원들은 6 시쯤 출석해야 한다. 각 선수는 15 명의 학생을 데리고 경기를 관람해야 한다.
조직 부서는 시상식 과정을 담당합니다.
7. 교원 역량은 모두 사회학부 멤버이므로 간판을 받을 필요가 없습니다.
8. 강연이 끝난 후 진행자는 채점 규칙을 발표하고 유 감독은 논평했다.
9. 회의 후 수상자는 심사위원과 사진을 찍었다.
10. 다음주 화요일 정오에 선수 추첨을 조직하여 점수표를 인쇄하고 증명서와 노트북을 가지고 갑니다.
1 1. 경기가 끝난 후 2 ~ 3 명의 교사를 조직하여 수상증서에 서명하다.
12. 유 주임에게 평론을 청하다.
대학생 활동 계획서 제 4 권 활동 주제:
문명식사
이벤트 일정:
4 월 중순
활성 개체:
Xx 사범학교 전체 학생
주요 책임 부서:
여생부와 집보부
직원 배치:
학생회와 학과의 학생 정상회담
활동 목적:
학생들이 좋은 식사 습관을 기르고, 식당 직원의 업무량을 줄이고, 학교 식당의 식사 환경을 개선하고, 당대 대학생의 문명화된 자질을 기르도록 하기 위해서.
활성 단계:
첫째, 처음으로 자율적으로 식기를 식당차에 다시 넣는 행사를 제안하고 문명식사를 진행했다.
여생부 간부들은 gfd 를 시찰할 때 각 반에 홍보해 학생들이 먼저 이 행사의 내용을 알 수 있도록 한다.
둘째, 식당 내부 상담
대표를 식품관리위원회에 파견하여 식당 책임자와 식당차와 송수기의 합리적인 배치를 소통하다. 학생들이 식기를 반납하는 장소와 당직 간부의 설득을 확정하다.
셋째, 홍보 사업
홍보 포스터와 표어 (식당차와 물통처의 경고판 포함) 는 홍보부 간부가 제작한다.
넷째, 준비 주
1, 시간: 4 월 하순에 예상됩니다.
2. 목적: 기본적으로 식기를 식당차 문명으로 배달하는 준비 활동을 마칩니다.
3. 방법: 학교 부문 회의에서 팀의 개편과 업무 안배를 명확하게 제시하고 설득한다.
동사 (verb 의 약자) 가 주를 설득하다
1. 시간: 준비주 후.
2. 목적: 학생이 스스로 접시를 식당차에 반납하는 초기 상태를 달성하기 위해 전면적인 권유 조치를 시작한다.
3. 방법: 의장단이 주도하고, 음식관리위원회가 이끄는 감독팀이 연꽃식당에서 지도하고 감독한다.
여섯째, 후기 작업
1, 일을 계속하도록 독촉하다.
2. 식당 당직자의 심사. (사무실 책임)
3, 작업 관련 요약 작업 (여성부 책임)