1, 유치원 초등학교 통합
유치원과 초등학교가 통합되고, 유치원은 초등학교의 내부 관리 아래 놓이고, 초등학교는 유아교육을 전면적으로 책임지며, 유아교육은 초등학교 교육의 필수 부분이 될 것이다. 새 정책은 초등학교 교육 보급을 전면 추진할 예정이며, 6 세 이상 어린이 한 명당 초등학교 교육을 받을 의무가 있다.
2. 초등학교에 대한 투자를 늘리다.
정부는 초등 교육에 대한 투자를 늘리고 초등 교육의 교사 대우와 교육의 질을 높여 모든 아이들이 양질의 초등 교육을 받을 수 있도록 할 것이다. 정부는 학부모와 가정이 초등 교육에 적극적으로 참여하고, 학교와 긴밀한 협력 관계를 맺고, 자녀의 미래에 기여하도록 장려할 것이다.
입학 자격 개혁
본 시의 무주택 가정 적령 자녀는 관련 규정에 따라 비호적 지역에 입학한다. 각 구 교위는 학위 공급 상황, 호적, 부동산, 거주 연한 등에 따라 다학교 계획편, 단학교 계획편, 다학교 계획편의 학생 모집 모델을 적극적으로 꾸준히 추진해야 한다. 부서 연계 심사를 강화하고, 각 지구 교위는 관련 부서와 함께 입학 자격을 심사해야 한다.
젊음에 대한 젊음의 의미:
1, 작은 것부터 큰 것까지
유아기는 유치원을 졸업하고 초등학교에 들어가는 과정을 말한다. 보통 유치원 교육은 단지 아이들의 기초교육에 대한 계몽교육일 뿐이다. 아이의 학습 중점은 여전히 게임과 활동에 있어서 초등학교는 기초 지식 학습과 기술 훈련에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 그래서 아이가 초등학교로 옮겨가는 과정이다.
2. 어린 성장의 작은 의미
나이가 적다는 것은 아이가 새로운 학습 단계에 들어간다는 것을 의미하며, 다른 학습 방법을 채택해야 한다는 것을 의미한다. 지식 학습에서, 기초적인 숙달과 운용에 더욱 주의를 기울여야 학습의 질과 효율을 근본적으로 높일 수 있다. 과업 압력에 직면하여, 아이의 자신감과 좋은 심리적 소질을 길러 학습의 도전에 더 잘 대처해야 한다.
3, 젊음에 젊음의 중요성
유아기부터 아동기로의 전환은 매우 중요한 과정이며, 이때 아이들은 좋은 자율과 자율의 습관과 시간 계획을 세워야 한다. 학부모와 교사가 노력과 관심을 이용해 아이를 성장, 학습, 새로운 환경에 적응시키는 과정이기도 하다. 가정과 학교와 긴밀한 관계를 맺어야만 아이들이 유치원에서 초등학교로 더 원활하게 전환할 수 있다.