왕성한 성장과 희망의 비옥한 토양으로, 다리와 기둥을 키우는 정글이다. 그것은 진실되고 실용적인 정신과 성공에 대한 동경을 담고 있다. 여기, 일련의 전설이 연역되고 있습니다.
1996 ~ 2005 년, 시 15 중은 유주시 실험우수학교, 전국이 중국에 미국 우수실험학교, 광서 우수실험학교, 광서 현대교학기술실험학교, 광서 2 1 세기 정원사공학훈련기지, 시급 시범학부모학교 등 영예로운 칭호를 연이어 받았다
제 7 회 전국 청소년 우주모형 결승전에서 15 중 광서 대표 팀으로 상경해 전국 개인 2, 4, 6 명을 얻었다. 또한 전국 CCTV 영어회화대회에서 15 중 광서금상, 전국은상으로 복귀했다. 광서 12 국제 표준 댄스 대회 아마추어 소년 라틴 댄스 대회 1 등상을 수상했습니다. 제 9 회' 화컵' 수학대회 결승전에서 15 중 4 명의 학생이 국가동상을 수상하여 광시에서 유일하게 학생이 상을 받은 학교가 되었다 ...
졸업 한 학생들이 말했다-
왕보는 2003 년 고교 입학 수석으로 유주고등학교에 입학해 2005 년 전국물리학대회 초전에서 만점 최고 점수를 받았다. 왕보는 한탄했다. "선생님 (15 중) 이 우리에게 가장 진실한 관심을 주셨고, 우리에게 가장 과학적인 학습 방법을 가르쳐 주셨다. 선생님이 주신 이 모든 것은 우리의 앞으로의 학습과 진보에 헤아릴 수 없는 역할을 한다."
교과 과정 개혁의 열풍은 학교 발전에 기회와 도전을 제공한다. 이를 계기로 학교는 끊임없이 교과 과정 개혁과 혁신을 진행한다. 그 결과, 학교 교육의 질은 떨어지지 않았을뿐만 아니라 매년 새로운 차원으로 올라간 것으로 나타났습니다.
2005 년, 교과 개혁 실험에 참여한 최초의 고 3 학생으로서, 그들은 다시 한 번 15 중 명예를 다투었다.
시내 시험 상위 30 명의 수험생 중 시 15 중 10, 시 1 위
고등학교 입시 총 성적 A+ 는 175 명, 시 1 위
유주 고등학교 공수선에 도달한 학생은 13 1 사람, 시 1 위;
자치구 시범고등학교 무료 입학선에 도달한 학생은 4 1 1 명으로 48.07% 에 달하며 시 1 위를 차지했다. ...
연속 10 년 연속 중간고사에 합격하여 중점 고등학교 수가 시 전체에서 1 위를 차지했다.
불완전한 통계에 따르면 최근 10 년 동안 유주고는 북경대학교 칭화에 입학한 학생 중 25 명이 15 중 출신이다.
② 명사 에셜론 건설을 존중하고 장려하십시오.
교사는 학교를 근본으로 하여 학교가 번창한다. 높은 수준의 교사만이 학생학회의 발견을 촉진하고, 모든 사람의 독특한 가치를 발견하고, 모든 사람의 차이를 발견할 수 있다. 그래야 우리 교육이 진정으로 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키울 수 있다.
학교는 관리팀으로서 가장 큰 가치는 얼마나 많은 일을 했는지가 아니라, 진정으로 사제 혁신의 발견자와 탐구의 지지자가 되는 것이 사제의 구심력, 응집력, 학교에 대한 소속감을 불러일으키는 데 있다고 생각한다.
부모님이 이렇게 말씀하셨죠-
학교는 30 세 이하의 젊은 선생님을 담임 선생님으로 배정했다. 부모로서, 나는 정말 마음이 놓이지 않는다. "이렇게 젊은 선생님은 분명 경험이 없을 것이다." 그래서 나는 교장에게 직접 가서 아이에게 교대를 요청했다. 교장은 이렇게 말했습니다. "아이를 이 반에서 두 달 동안 머물게 한 다음, 아이들이 스스로 선택하게 하세요." 그 결과, "아이는 이 반에서 겨우 2 주 동안 머물렀고, 가기를 원하지 않았다." 왜요 그는 선생님이 자신을 매우 신뢰하고, 반의 분위기도 좋다고 생각하기 때문이다. ""
학장은 말했다-
우리가 이렇게 하는 목적은 간단하다. 중년 교사는 기술이 능숙하고 경험이 풍부하며 부모의 마음속에서 믿을 만한 선택이다. 청년 교사는 젊지만 새로운 사상을 받아들이는 것이 빠르고 학습 능력이 강하다. 청년 교사의 성장주기를 단축하기 위해 학교에서는 멘토제를 전문적으로 실시했다. 즉 갓 졸업한 대학생은 처음 3 년 동안 스승을 스승으로 모시고 사제 계약을 맺는다. 현재, 대량의 청년 교사들이 이미 학교의 핵심 교사가 되었다.
오늘날, 학교는 이미 자질이 너무 강하고, 업무가 뛰어난 명사단을 보유하고 있다.
130 여 명의 교사 중 9 명 이상이 자습을 통해 대학원 학위를 취득했고 합격률은100% 였다. 1 특급 교사; 고위 교사 54 명, 37% 차지; 1 급 교사 56 명, 38% 차지; A 반 학과장 1 사람, B 반 학과장 15 명 ... 또한 평생 학습 능력과 선진 교육 이념을 갖춘 우수한 교사들이 학부모 마음속의 명사가 되었다.
③ 과학적 관리를 달성하기 위해 강성+유연성
제도로 사람을 다스리고 감정인으로 하는 것은 강유상제의 관리 이념의 주제이자 학교 운영에 없어서는 안 될 법보이다. 이에 따라 학교는 교사에 대한 엄격한 목표 관리 및 규범 관리를 수행하면서 유연한 관리의 역할을 충분히 발휘하고 있다. 예를 들어 학교에는 엄격한 학급 제도가 없고, 많은 학교와는 다르다.
교장선생님이 말씀하시길-
선생님의 일은 내외 8 시간으로 나누어지지 않는다. 이런 관리는 느슨해 보이지만, 모든 선생님들은 자신이 무엇을 해야 하는지 마음속으로 알고 있다. 오히려 교사들이 경쟁, 학습, 추격, 도움, 초월한 협력경쟁에서 전심전력으로 일에 몰두하게 한다 ... 후, 추우, 양청 등 교사들은 교육과 과학 연구 방면의 뛰어난 성적으로 광시 교재 편집위원회 전문가 그룹 회원으로 초빙되었다.
과제팀의 선생님이 말씀하시길-
출석은 기억하지 못하지만, 새로운 수업은 기초지식과 기술의 획득을 강조하고, 학생의 경력과 경험을 강조하며, 지식의 종합적인 응용능력을 강조하며, 우리의 연구 흥미를 크게 자극한다. 학교가 느슨하고 격려적인 관리전략은 교사들에게 수업개혁에서 마주친 의혹을 과제로 연구하여 과제 연구가 실제 교수 문제를 해결할 수 있는 충분한 공간과 동력을 갖게 한다.
학교는 모든 교사들에게' 하나의 특색' 을 추구하기 위해 노력하라. 현실적이고 박채장들을 추구한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 최고의 교육 질서, 최고의 교육 수단, 최고의 교육 효과, 최고의 사회적 반응 등' 네 가지 최고' 를 가르치려고 노력하다. 이 조치는 많은 중년 및 젊은 백본 교사들이 점차 "학습형" 교사와 "연구형" 교사로 전환하도록 촉구했다.
(4) 관심+교실 안팎을 환영합니다.
학교는 스승과 학생을 존중하고 격려하며 교사 계급을 건설하는 동시에 학생들의 흥미를 키우고 학생들의 혁신 능력을 발전시켜 학생들의 학습이 수업 안에서 과외로 확장되도록 하는 데 더 많은 관심을 기울이고 있다. 컴퓨터, 미술, 서예, 사진, 항공모형 등의 플랫폼을 통해 학생들의 기발한 생각이 날으는 날개를 꽂았다.
광고 디자인, 코스웨어 제작, 스케치 연극 공연 ... 영어 수업은 학생들의 재능을 보여주는 천지가 되었다.
직접 작곡, 봉양화고 연주. 음악수업은 학생들에게 노래 기교를 가르칠 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 음악적 소양을 키우는 것이다.
논어' 와' 누추한 실명' 을 내용을 표현한 판화, 연못의 달빛을 영감으로 한 가정디자인, 학생들은 미술 수업에서 모든 과목을 종합했다.
교본연구성과전시실에서는 합판, 돋보기, 유리유리로 만든' 카메라', 폐광 시디로 만든 복합광합성시연기, 두 개의 톱으로 공중에 떠 있는 음향 시범기, 스티로폼으로 만든 회로로 자기템플릿을 시연하는데 ... 많은 사제들이 합작한 오리지널 작품들이 눈길을 끈다.
물리학 연구팀 팀장이 말했다.
교사와 학생들은 64 가지 500 여 가지 교육 도구를 제작했다. 이 교구들은 실용적일 뿐만 아니라 직관적이고 조작하기 쉽다. 교구는 생활에서 취재하여' 생활에서 물리까지, 물리학에서 사회까지' 라는 새로운 교과 과정 개편 이념을 구현하였다. 이 반에서 학생들의 실천 능력이 향상되었다.
학생들이 말하길-
우리가 수학의 완벽함을 체험하고 수학이 인생에 미치는 가치를 이해할 수 있도록 선생님은 일부러 반 친구들을 조직해 휴대전화 통화료 조사를 했다. 우리는 배운 선형 함수와 부등식으로 어떤 유료 방식이 친척에게 더 적합한지 계산해 보았다. 조사를 통해 우리는 수학이 우리 생활과 밀접한 관련이 있다는 것을 알게 되었다. 그것은 바로 우리 곁에 있다.
......
두 세대의 노력, 30 년의 추구. 학교에는 눈부신 건물이 없지만 선생님의 큰 사랑이 있다. 일류 활주로는 없으며 일류 관리 만 있습니다. 정교한 설비가 부족하지만 전면적으로 발전하는 일류 학생을 양성한다. 이 아름답고, 즐겁고, 사랑이 가득한 캠퍼스에서, 우리는 15 중 30 년의 맷돌, 30 년의 축적을 거쳐 반드시 다시 휘황찬란함을 주조하여 교육 사업의 찬란한 명주가 될 수 있을 것이라고 믿을 만한 이유가 있다.