어느 날 저녁 식사 후, 나는 갑자기 "엄마 아빠, 지난주에 얼마나 힘들었어요!" 라고 생각했다. ! 피로를 풀고 업무 긴장을 완화하는 데 도움이 되는 가족 퀴즈를 하는 게 낫겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) "엄마와 아빠는 고개를 끄덕이고 동의했다. 나의 이' 시험관' 은 즉시 취임했다. 엄마와 아빠가 불을 켰는데, 빛이 예전보다 더 밝아진 것 같아, 나에게 색채를 더해 준 것 같아!
게임이 이미 시작되었다. 첫 번째 질문: "중국에서 생산된 첫 번째 차는 어떤 브랜드입니까?" 나는 큰 소리로 물었다.
"해방카드." 어머니는 얼른 대답하셨다. 나는 나의 어머니를 보고 있다. 그녀의 눈은 가늘게 뜨고 입을 다물지 못할 정도로 웃었다. 나는 또 아버지를 보고 그곳에서 한숨을 쉬는 것을 보았다. 나는 빨리 말했다: "아빠, 당신은 응원해야합니다! 클릭합니다 ""
"두 번째 질문, 관용구: 복숭아 잔치를 맞춰보세요."
"집중해!" 아버지는 불쑥 나와 바로 살아났다. 이때 우리 엄마는 우리 아버지를 노려보며 작은 소리로 말했다. "우리 당나귀를 타고 노래책을 보자. 두고 보자!" ""
다음 질문은 연속적이어서 두 선수 모두 앞다퉈 대답하고 있다. 마지막 10 전 10 평. 아버지는 소에게 "이번 경기는 내가 이길 수 있게 해!" 라고 한 마디 불었다. " "아빠, 너무 일찍 자랑하지 마세요! 다음으로 추첨을 해서 답안을 작성해 봅시다! "아버지는 아무 문제나 골라서 나에게 건네주셨다." 시를 쓰는 방법? "나는 첫 번째 질문을 보았다. 클릭합니다 시적 ...... "아버지는 고심하여 도무지 납득할 수가 없다. 마지막으로 무료로 한 마디 주세요. "저는 시를 쓸 줄 몰라요." \ "시 는 사원, 사원 옆에 단어 가 있습니다! 아버지는 내 코를 긁으며 웃으며 말했다. "이 깜찍한 놈아." ""
어머니가 와서 제목을 고를 차례가 되었다. 어머니는 자신있게 문제를 그렸다. 나는 간판을 보고 물었다. "네 개의 9 를 더하면 100?" 엄마는 조심스럽게 대답했다: "99+9|9= 100 입니다." "바로 그렇습니다." 어머니는 기뻐하며 "네" 라고 하셨고, 아버지는 화가 나서 이를 갈았다.
게임이 끝났습니다. 엄마는 아빠의 190 점을 300 점 높은 점수로 이겼다. 나는 웃으며 말했다. "아빠, 방금 일등상을 받을 수 있다고 자랑했어요!" ! 나는 이해한다, 마지막이다! "흥! 자만하지 마라, 나는 이번에 네가 한 번만 하도록 하겠다. "봐라, 우리 아빠는 또 허풍을 떨고 있어, 나와 우리 엄마를 웃겼고, 아빠도 따라 웃으셨다. 엄마와 아빠가 그렇게 즐겁게 웃는 것을 보니 그렇게 홀가분하고 마음이 달콤해서 온 가족이 따뜻했다. 앞으로 부모님을 즐겁게 해주고 행복하게 해 줄 좋은 아이디어를 더 많이 생각해 낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
2. 재미있는 일: 작문어린 시절의 윤곽은 오색찬란하다. 어린 시절은 행복했습니다. 나에게 나의 어린 시절은 매우 재미있었다. 어린 시절에 많은 재미있는 일이 일어났는데, 일부는 이미 잊어버렸을 수도 있지만, 내가 잊을 수 없는 유일한 것은 우리가 수업시간에 십자말 풀이를 한 적이 있다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
낱말 맞추기 게임이 시작되었다. 선생님은 "소의 꼬리를 물어뜯다. 그게 뭔지 아세요? 클릭합니다 모두들 진지하게 생각하고 있다.
나는 생각한다: 소 꼬리가 물렸다. 이것은 "정오" 라는 단어가 아닙니까? 그래서 나는 몇몇 급우들과 일제히 손을 들었다. 선생님이 말했다. "유군, 일어나서 얘기하자."
유군은 자신있게 일어서서 말했다. "지금은 정오입니다. 클릭합니다 선생님은 웃으며 말했다. "칠판에 써 주세요."
그가 쓴 것이 내가 생각했던 것과 똑같다는 것을 보고, 나는 박수를 치며 박수를 쳤다. 선생님은 유군에게 "왜' 정오' 라는 단어인가? 클릭합니다 유군은 "소의 꼬리가 물렸고 위에는 아무것도 없었다" 고 말했다. 정오' 라는 단어가 아닌가요? 클릭합니다 선생님은 "소의 꼬리가 머리 위에 자라나요? 클릭합니다 모두들 웃으며 말했다. "아니요, * * * 에서 자랐습니다."
이로 인해 나는 유군의 동창들에게 충격을 받았다. 선생님은 우리에게 다시 한 번 생각해 보라고 하셨다.
나는 생각한다: 소 꼬리는 * * * 에서 자란다. 물렸다. 소 밑에서 유턴하는 부분은 한 글자가 아니다. 아마도 모두의 생각은 나와 같을 것이다. 주위를 둘러보니 볼을 받치고 눈살을 찌푸린 사람들이 모두 고심하고 있는 것을 볼 수 있다.
잠시 후, 하오 윤윤윤이 손을 들었다. 선생님은 하오 윤윤윤을 가리키며 말했다: "당신은 그것에 대해 이야기합니다. 클릭합니다
하오 윤윤윤은 말했다: "그것은' 고소' 단어입니다. 클릭합니다 선생님이 물었다. "왜' 휴' 단어야? 클릭합니다 윤윤윤이는 "소의 꼬리가 입에 물렸고,' 소' 라는 글자는 아래에서 두드러지지 않았다" 고 설명했다. 입' 자를 더하면' 수' 자가 된다. "
선생님은 열렬한 박수를 터뜨렸다. \ "맞아! 알아맞혀 봐! " 모두 함께 소리치다.
유군과 나도 입을 벌리고 웃었다. 이것은 내가 어렸을 때 일어난 재미있는 일이다.
잊을 수없는 사건의 개요를 작성하는 방법? 당초 내 기억 속에는 별이 있었고, 모든 별은 내 모든 것을 기록했다. 한 가지 기억이 아직도 생생하다.
둘째, 1 사건의 원인
지나가다
세 가지 결과
4 느낌
셋째, 결국, 이렇게 하면 사상 수준이 높아졌지만, 잘 아는 안목을 단련했다. 깊이 생각하고, 분석하고, 발굴하고, 사물의 깊은 의미를 찾아내다. 일정한 맥락에서 물건을 쓰다. 배경은 시대의 환경이며, 사회 변천과 정치 동태를 가리킨다. 작은 일 하나, 보기만 해도 밋밋하고, 발생된 배경과 연계되면 보통이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) "일" 과 "의미" 의 고음이 맞아야 한다. 듣거나 본 것에 대해 깊이 생각하고, 그 의미를 알고, 그 가치를 인식하고, 특정 환경에 쓰면 사소한 일에서 깊은 의미를 쓸 수 있다. 일은 이미 지나갔지만, 나는 여전히 기억이 생생하다.
4. 작문개요와 범문리가 어떻게 잊을 수 없는 일을 쓰는지는 잊을 수 없는 일이다. 기억 중 가장 기억에 남는 것은 과수원에 가서 따는 것이다. 그곳에서 나는 따는 것을 배웠을 뿐만 아니라 사람이 하는 일의 이치도 배웠다.
허허, 오늘 기분이 좋아. 나와 아빠, 그들의 동료들은 따러 갔다. 원래 우리 가족 세 명이 향산을 오르려고 했는데, 그날 아버지는 갑자기 회사 조직이 따는 전화를 받았다. 숙제가 많지만 유혹을 견디지 못하고 아버지와 함께 영청 채집원으로 가는 길에 올랐다 ...
차로 약 30 분 후, 우리는 사과밭에 왔습니다. 와 ~ ~! 사과가 이렇게 다양하다. 그것들의 외관, 색깔, 모양은 모두 사람을 매료시키고, 둥글고, 작은 등롱처럼 둥글다. 나뭇가지 끝에 걸리다. 사과는 노란색도 있고, 분홍색도 있고, 붉은색도 있고, 섬세하고 예쁘다. 작은 인형의 얼굴과 같이 손이 놓을 수 없다. 저 멀리 푸른 사과, 푸르고, 물이 빠질 것 같은데. 아버지는 기뻐하며 옷을 나에게 던져주셨고, 아이처럼 짧고 긴 굵은 나뭇가지를 뽑아 가볍게 나무에 뛰어올랐다. 이때에야 사람들이 진정으로 자연으로 돌아간다. 네가 나를 끌어당길 때, 모든 사람의 얼굴에는 사과처럼 붉게 웃는 미소가 넘쳐나고, 시간은 거꾸로 흐르며, 마치 열 살이 된 것 같다 ...
행복한 느낌, 녹색의 과수원을 지나도 눈앞은 온통 푸르다. 가끔 동행하는 관광객을 만나 서로 웃으며 수확의 기쁨을 맛보다. 나는 마음속의 흥분을 억제할 수 없다. 처음 따진 건 아니지만 익은 열매가 미소를 지으며 가지에 밝게 매달려 있는 것을 보니 너무 즐거웠습니다! 나뭇가지를 찾아 옷을 걸면 나도 나무에 오르려고 노력한다. 하하, 시각이 넓고, 색다른 풍미, 묘함, 묘함!
사과를 나뭇가지에 놓다. 이것은 평범한 사과이다. 한쪽은 빨간색이고 빨간색은 노란색입니다. 한쪽은 노란색이고 노란색은 빨간색입니다. 노란 피부에는 크기가 다른 주근깨가 몇 개 있고, 사과 위의 움푹 패인 곳에 짧은 손잡이가 숨어 있는데, 마치 수렁에 빠진 불쌍한 사람 같고, 사람을 보기 싫은 수줍은 소녀와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그것을 집어 들었을 때, 나는 숨을 깊이 들이마시는 것을 참을 수 없었고, 은은한 향기가 코를 찔렀다. 잠시 후, 나는 온몸이 홀가분하고, 기분이 상쾌하며, 온몸의 뼈가 바삭해졌다. 한 입 깨물고 싶지만, 상처를 아까워한다. 망설이다가 마침내 입을 다물었다. "카키" 물면 달콤한 맛이 딱 좋아요. 조금 진하고, 너무 달콤해요. 좀 싱겁네요. 너무 맛이 없어요. 너의 입에서 넘쳐나고, 뒷맛이 무궁무진하다. 한 입 더 먹으면 즙이 달콤한 꿀처럼 내 피에 녹는다.
이것은 대풍작이다. 나와 아버지는 사과 34 근을 땄다. 나는 피곤하지만, 나는 정말 행복하다! 농가에 도착하자 선홍색 사과 네 개가 연달아 소멸되었다. 날씨가 시원하고 쾌적해서 나는 정말 기분이 좋다. 이때, 나는 이 아주머니가 입구에서 내 이름을 가볍게 부르는 것을 들었다. 나는 과거에 그녀의 신비한 표정을 보았는데, 그녀는 내가 그녀와 함께 가자고 말했다. 나는 정말 스님이다. 나는 납득할 수 없다. 그녀를 따라가다. 우리는 숲과 작은 집을 가로질러 한 집 문 앞에 왔다. 많은 해바라기, 지금은 가을이다. 그들의 머리는 매우 무겁다. 태양을 향한 과거의 스타일은 없다. 그러나 황청이는 불쌍하다. 하지만 잠깐, 우리가 여기서 무엇을 하고 있을까? (마크 트웨인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 해바라기명언) 이것은 따기 프로젝트가 아닌 것 같다. 하하, 알겠습니다. 이 이모는 해바라기를 "빌려" 신선한 맛을 보고 싶어 한다. 말하기 어렵다. 내가 알아서 할게. 너는 더 많이 빌려야 한다. 모두가 탐욕스럽다! 5 분이 지났고 10 분이 지났습니다. 이 이모는 왜 아직 돌아오지 않았습니까? 잡히지 않겠죠? 나는 살금살금 다가갔고, 값을 깎은 아줌마는 아직 있었다. 응, 단지 내가 큰 해바라기판에 닿지 못했기 때문이다. 허허, 지금이 내가 실력을 발휘할 수 있는 좋은 시기다. 나는 당황하지 않고 걸어서 해바라기를 살살 내렸다. 하하, 나를 행복하게 해주고, 빨리 원래의 모습으로 돌아갈 수 있어요. 결국, 그것은 "도둑" 입니다. 우리는 아주 빨리 달린다 (* _
점심에는 농가밥을 잘 먹지 못했는데, 한 밭의 호박씨를 먹을 때까지 아름답지 못하다. 오후에 우리는 차를 몰고 사과를 뽑으러 갔는데, 물론 나의 귀여운 해바라기는 만선으로 돌아왔다.
집에 들어오자마자 나는 가장 크고 가장 붉은 사과를 따서 탁자 위에 놓았다. 그것은' 쿵쿵' 하는 소리를 내며, 한 사람이 운동한 후의 심장 박동이 빨라지고, 오뚝이처럼 좌우로 흔들린다.
잊을 수 없는 일은 슬픔뿐만 아니라 기쁨과 잊을 수 없는 일이다 ...
5. 한 가지를 기억하십시오. 작문 개요 (개요, 작문이 아님) 의 시작, 내 기억에는 별이 있고, 모든 별은 나의 모든 것을 기록하고 있다.
한 가지 기억이 아직도 생생하다. 둘째, 1 의 원인, 3 의 과정, 4 의 결과, 3 의 느낌, 끝
깊이 생각하고, 분석하고, 발굴하고, 사물의 깊은 의미를 찾아내다. 일정한 맥락에서 물건을 쓰다.
배경은 시대의 환경이며, 사회 변천과 정치 동태를 가리킨다. 작은 일 하나, 보기만 해도 밋밋하고, 발생된 배경과 연계되면 보통이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
"일" 과 "의미" 의 고음이 맞아야 한다. 듣거나 본 것에 대해 깊이 생각하고, 그 의미를 알고, 그 가치를 인식하고, 특정 환경에 쓰면 사소한 일에서 깊은 의미를 쓸 수 있다.
일은 이미 지나갔지만, 나는 여전히 기억이 생생하다. 내 대답이 너를 도울 수 있기를 바란다.
6. 성장 작문의 개요를 쓰는 방법 셰익스피어는 "책은 전 세계의 양분이다" 고 말했다. 사실, 책은 우리에게 비길 데 없는 즐거움과 풍부한 지식을 가져다 주기 때문에 우리는 책을 많이 읽고 좋은 책을 읽어야 한다. 어렸을 때 책은 나에게 즐거움을 주었다. 나는 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 어머니의 이야기를 들을 때마다 나는 단지 종이 몇 장에 불과하다고 생각했다. 어떻게 하면 엄마에게 이렇게 많은 멋진 이야기를 하게 할 수 있을까? 마법이 있습니까? 그래서 저는 불빛 아래 "책" 을 연구하는 것에 관심이 많습니다. 곧 나는 책의 아름다운 사진과 재미있는 이야기에 매료되었다. 나는 그것에 매료되었다: "7 색 꽃" 은 나를 생각하게 했다. 황제의 새 옷' 은 나를 웃게 한다. 작은 나, 멘토로서 이 책을 알게 되었다.
점차적으로, 나는 어린 소녀에서 초등학생으로 변해 중국과 외국의 저작을 독립적으로 읽기 시작했고, 지식의 품에 안겼다.' 중화 상하 5 천년' 은 우리나라의 오랜 역사를 소개했다. 수호전' 이미지는 108 명의 망명자들의 빛나는 이미지를 생동감 있게 묘사했다. 홍루몽' 은 부의 불안을 드러낸다 ... 책을 통해 나는 광활한 세계에 와서 어린 묘목이 되어 책에서 영양을 섭취하고 무럭무럭 성장하려고 노력했다.
책은 사람들에게 지식을 주고, 사람들에게 즐거움을 준다. "책에는 황금집이 있고, 책에는 옥처럼 얼굴이 있다" 는 말은 이미 우리에게 일반적인 독서 이론을 알려 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 한번은 선생님이 우리에게 동화를 쓰라고 하셨던 기억이 납니다. 학생들은' 뜨거운 솥에 있는 개미-동분서주하다' 처럼 급했지만, 나는 자신감이 있어 일찌감치 솜씨를 뽐내고 싶었다. 선생님께서 흉내를 낼 수 있다고 하셨기 때문에, 나는 국어 책 한 권을 가지고 와서 한 편의 본문을 모방하기로 결정했다. 내가 초안을 구상할 때, 먼저 제목을 바꾸어' 오랜 친분' 이라고 불렀다. 그런 다음 주인공, 물고기 및 새를 변경하십시오. 그런 다음 대화를 수정하십시오. 또한 자체 편집 문장 단락을 추가하십시오. 결국 나는 베껴 쓰고 글씨 쓰는 연습을 했다. 갓 구운 동화. 나중에 나의 작문은' A+ 좋은' 을 받았고, 선생님은 문장 속에서' 낡은 것, 새로운 것, 향수가 더 감동적이다' 고 칭찬했다. 그리고 수업 시간에 모범문으로 큰 소리로 낭독했다. 봐라, 나에게 얼마나 재미있는 책을 가져왔느냐!
책, 꺼지지 않는 횃불, 한 가닥의 밝은 햇살, 한 척의 작은 배처럼, 내 인생의 길을 환히 비추고, 지혜의 하늘에서 마음껏 웃고, 지식의 바다를 자유롭게 헤엄칠 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책은 나에게 삶을 음미하고 즐거움을 즐기는 법을 가르쳐 주었고, 독서 자체는 일종의 즐거움이었다.
7. 대강' 나-한 가지' 를 써서 한 가지를 후회하게 한다.
개요:
제 1 절: 시작 단락의 주요 화제이지만, 가능한 주요 내용은 나타나지 않도록 한다. 간단히 쓰겠습니다. 시간이 빨리 가고, 일월이 쏜살같이 지나갑니다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 이미 6 학년에 들어갔고, 시간은 모든 것을 휩쓸었지만, 그 일에 대한 나의 추억을 씻어 낼 수 없었다. 그 일은 정말 나를 후회하게 한다. 물론 너도 나를 사용하지 않아도 된다. 스스로 아이디어를 내는 것이 더 좋을 것이다. 나는 단지 예를 들어, 마음대로 써 보겠습니다.
2 절: 2 절부터 2 ~ 4 단락으로 사건의 원인과 과정을 묘사하기 시작한다.
섹션 iii: 마지막으로, 당신은 그것에 대해 어떻게 느끼는지 에코 수 있습니다. 만약 이 후회가 네가 잘못한 일이라면, 네가 앞으로 어떻게 고칠 것인지 말할 수 있다.
8. 어떻게 어린 시절의 재미있는 일의 개요를 쓰는가 1? 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다. 어린 시절은 이렇게 아름다웠지만, 어린 시절의 즐거움은?
2,
"어린 시절의 꿈, 다채로운 꿈; 어린 시절의 노래, 행복한 노래; 어린 시절의 발자국; 어린 시절의 이야기가 모두 쌓였다. " 이 노래는 너에게 아름다운 어린 시절을 생각나게 할 수 있니? 그 다채로운 세월 속에서 많은 일이 발생했고, 별만큼 찬란하지 않았다. 나의 어린 시절은 매우 아름다웠고, 많은 추억할 만한 일들이 있었다 ...
어린 시절은 즐거운 바다였다. 기억의 해변에는 무수한 조개껍데기가 있고, 어떤 것은 어두웠고, 슬픈 옛일을 불러일으켰다. 흥미진진하고 재미있는 이야기가 있어 사람들에게 그들의 어린 시절을 생각나게 한다. 기억의 해안에서 가장 아름다운 조개껍데기를 찾고 있어요. 아, 찾았어요. ...
4. 모든 사람의 어린 시절에는 재미있는 일들이 많았고, 나도 예외는 아니다. 내가 어렸을 때의 재미있는 이야기를 하나 들려줄게.
어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다. 어린 시절은 이렇게 아름다웠지만, 어린 시절의 즐거움은?
6. 어린 시절은 다채롭다. 해변의 아름다운 조개껍데기와 같다. 어린 시절은 하루 종일 노는 파도 인형처럼 근심 걱정이 없었다. 어린 시절은 순수하고 달콤해서 산골짜기의 맑은 샘과 같다. 어린 시절에 대해 말하자면, 나로 하여금 재미있는 일을 생각나게 한다.
나의 어린 시절은 행복, 즐거움, 교육으로 가득 찼다. 나의 어린 시절은 반짝이는 별이었고, 영원히 나의 미래를 비추고 있다.
8. 즐거운 어린 시절은 비 온 뒤의 무지개와 같고, 오색알록달록하고 현란하다. 어린 시절의 하늘에서 밝은 별이 반짝이는 것처럼, 내가 한 많은 재미있는 일들이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 가끔 자신이나 다른 사람이 꺼내면 웃음소리가 난다. 다음으로, 어렸을 때 매우 흥미로운 것을 말씀드리겠습니다.
나는 행복한 어린 시절을 보냈다. 어린 시절의 재미있는 일은 바다의 진주와 같고, 하늘의 별은 헤아릴 수 없이 많다.
10, 아역진과 기쁨으로 가득 찬 어린 시절이 얼마나 아름다운지, 재미있는 옛일이 얼마나 그리운지!
1 1. 우리 각자는 잊을 수 없는 다채로운 어린 시절을 보내고 있다. 그것은 당신에게 행복하고 상쾌한 웃음을 가져다 줄 수 있습니다. 부끄러움과 후회의 눈물을 남길 수 있습니다. 그 아름답고 감동적인 순간을 당신을 위해 간직할 수도 있습니다 ... 요컨대, 어린 시절의 모든 순수함은 우리에게 소중하다. (조지 버나드 쇼, 어린시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)
12, 어린 시절의 생활은 마치 오색찬란한 꿈과 같아서 그리움을 자아내고 동경하게 한다. 어린 시절 생활에서 일어난 재미있는 일은 늘 나에게 좋은 추억을 가져다 준다. 제가 여러분께 말씀드리겠습니다.
13, 어린 시절-기억에 남는 시대, 그리고 나는 이 동취가 가득한 시대의 한 아이였다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 사람마다 즐겁고 행복한 어린 시절이 있는데, 나도 예외는 아니다.
14, 어린 시절의 재미있는 속담에 "오이를 심고 콩을 심으면 콩을 얻는다" 는 말이 있다 이 말 때문에 나는 유치하고 순진하고 우스꽝스러운 일을 했다. 나의 어린 시절을 위해 아름다운 씨앗을 뿌렸다.
15, 나는 많은 일을 겪었다. 하늘의 별처럼 눈부시게 빛나고 무색도 있다. 가장 특별한' 별' 중 하나를 골라서 보여드리고 싶습니다. 이' 스타' 는 너를 한눈에 웃기게 한다.
16, 어린 시절은 아름다웠지만 단 한 번뿐이었다. 나의 재미있는 어린 시절에, 나는 많은 재미있는 일을 했다. 내가 영원히 잊지 못할 한 가지가 있다.
17, 아름답고 다채로운 꿈처럼 하늘을 자유롭게 나는 새처럼, 즐거운 열매가 맺힌 나무처럼-어린 시절, 수많은 순진무구한 미소를 기록하며' 어린 시절 재미있는 일' 이라는 작은 강으로 합쳐졌다. 내가 너에게 가장 달콤한 강물을 가져다 줄게.
18, 누구나 어린 시절을 보낸다. 재미있는 어린 시절 이야기는 해변의 각종 조개껍데기처럼 바닷물과 함께 오색찬란한 빛을 뿜어내고 있다. 지금도 내 손에는 가장 반짝이는 조개껍데기를 쥐고 있는데, 이것도 나의 가장 기억에 남는 어린 시절 이야기이다.
19, 즐거운 어린 시절은 비 온 뒤의 무지개와 같고, 오색알록달록하고, 현란하고, 내가 한 많은 재미있는 일들이 어린 시절의 하늘에서 밝은 별처럼 반짝였다. 가끔 자신이나 다른 사람이 꺼내면 웃음소리가 난다. 다음으로, 어렸을 때 매우 흥미로운 것을 말씀드리겠습니다.
20. 어린 시절은 끊임없는 흐르는 물처럼 내 마음 속에 천천히 흐른다. 이 개울에는 즐거운 웃음과 슬픈 눈물이 모두 있지만, 내가 가장 기억에 남는 것은 내가 어린 시절에 했던 어리석은 일이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)
2 1. 어린 시절은 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, 보라색이 있는 오색찬란한 팔레트와 같다. 어린 시절은 마치 오미병 같고, 안에는 각종 신맛과 쓴맛이 들어 있다. 그러나 어린 시절의 재미있는 일은 맑은 흐름이고, 흐르는 물은 재미있는 일이다. 이제 개울에서 가장 아름다운 이야기를 들려드리겠습니다.
22. 어린 시절은 즐거움이 넘친다. 젊고 무지하고 호기심이 많고 어리석은 짓을 많이 해서 농담을 많이 했다.
23. 어떤 사람들은 어린 시절은 다채롭고 열정적이며 귀엽다고 말한다. 나는 나의 어린 시절이 "하얀색" 이라고 말했고, 즐겁고 재미있었다.
24. 나의 어린 시절에 많은 일이 일어났는데, 어떤 것은 이미 잊어버렸지만, 어떤 것은 백 년 된 나무의 뿌리처럼 내 마음 속에 깊이 박혔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 그중 한 가지, 나는 생각만 해도 웃음을 참을 수 없다. 나는 항상 마음속에 기억할 것이다.
25, 어린 시절, 인생의 출발점, 꿈처럼 아름다운 황금시간. 어린 시절은 장난감, 사탕, 기쁨으로 가득 찬 배와 같았다 ...
9. 잊을 수 없는 사건의 작문 골자는 어릴 때 사계절에 대해 모호한 개념을 가지고 있었다. 나는 봄이 따뜻하고, 여름은 덥고, 가을은 시원하고, 겨울은 춥다는 것만 알고 있다. 시간이 지날수록 사람이 점점 커져서, 나는 봄의 새꽃 향기를 천천히 사랑하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 여름 수영장의 재미와 아이스크림과 사랑에 빠졌습니다. 나는 겨울에 눈사람을 만들고, 눈싸움을 하고, 설경을 보는 것과 사랑에 빠졌다. 가을만 있으면 지루해진다. 특히 고향의 가을, 나는 나뭇잎이 하루 종일 누렇게 시들고 시든 것만 보았다. 지루함은 단지 몇 가지 고민일 뿐이다.
영어를 배우기 시작하면서 나는 일 년 사계절의 이름을 지었다. 봄은 따뜻하다, 여름은 덥다, 가을은 차갑다, 겨울은 춥다고 한다. 가을의 이름이 식었는지 나는 그것에 대해 좀 호감이 간다.
고등학교 때 국어 선생님은 고향의 가을이 일 년 중 가장 아름다운 계절이라고 말했다. 당시 나는 완전히 믿지는 않았지만, 줄곧 약간의 의심이 있었다. 하지만 그때부터 가을을 관찰하고 느끼기 시작했다.
가을비는 자주 내리는데, 가늘고 촘촘하다. 바람이 비를 섞고, 비가 바람과 함께 떨어진다. 빗물은 대지의 모든 것을 부드럽게 씻어내고, 지면은 연마되고, 나뭇잎은 끊임없이 알갱이의 빗방울을 스며들고 있다. 황혼 무렵, 비바람이 누그러졌다. 해가 또 구름층을 기어나와 그녀의 잔광을 대지에 주었다. 노란 잎이 부드러운 햇빛 아래 은은한 붉은 빛을 뿜어내는 것은 수줍은 소녀의 아름다운 볼과 같다.
가을바람이 흩날리는 곳에서 나뭇잎이 부스럭거리는 소리를 내니 듣기 좋다. 바람이 불 때, 노란 잎은 나무의 속박에서 벗어나 바람에 따라 춤을 춘다. 마치 아름다운 노란 나비처럼, 바람의 반주에 노래하고 춤을 춘다. 이때 마침 서너 명이 떨어진 노란 잎 속을 지나갔다. 이것은 아름다운 그림이 아닙니까? 그러나 그것은 이렇게 순식간에 지나가는데, 마치 꽃이 반짝이는 것 같다. 내가 자세히 감상하기도 전에 사라졌다.
나는 이 짧은 아름다움을 유감으로 여기고, 가을 잎의 강인함을 유감으로 여긴다. 그렇게 열심히 큰 나무의 속박에서 벗어나려고 노력하지만, 잎이 결국 뿌리로 돌아가야 한다는 것을 알지 못합니까? 이렇게 짧은 자유를 위해 자신을 깊은 뿌리 밑에 영원히 묻을 가치가 있는가? 하지만 저는 이것이 가을잎의 정신일지도 모른다고 생각합니다. 그들이 큰 나무 속박에서 벗어나는 진정한 목적은 그 순간의 자유가 아니라, 마지막으로 자신을 나무 뿌리에 주입하여 추운 겨울에 충분한 양분을 갖게 하는 것이다. 내년 봄에는 나뭇가지에 새롭고 더 강한 잎이 돋아날 것이다. 그 새 잎들이 바로 그 해의 모습이 아닌가? 이곳을 생각하면 나는 가을 잎이 자랑스럽다. 그들이' 지속 가능한 발전' 이라는 생각을 가지고 있을 줄은 생각지도 못했다. 믿을 수 없어요. 아마도 신비한 자연이 부여한 것 같다.
봄바람은 사람을 졸리게 한다. 여름의 바람은 사람을 후덥지근하고 불편하게 한다. 겨울의 바람은 사람들로 하여금 추위를 느끼게 한다. 가을바람만 사람을 상쾌하게 하고, 무덥지도 춥지도 않고, 사람을 많이 깨우게 한다. 가을바람이 상쾌한 작용을 하고 가을비의 시원함까지 더하면 이런 기묘한 약인인 희귀한' 천연 약초' 를 형성할 수 있을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을비, 가을비, 가을비, 가을비, 가을비, 가을비, 가을비)
가을바람 가을비는 아마도 세계에서 가장 완벽한 한 쌍일 것이다. 가을바람이 가을비를 불고 가을바람이 동반한다. 그들은 세상의 모든 것을 반짝이는 광택과 가을의 우아함을 반사시킬 수 있다. 아마도 그들은 아름다운 가을 그림을 다듬을 수 있을 것이다. 그들의 그림자를 보고, 가을바람이 불고, 가을비가 날고, 가을바람은 시원하고 가을비는 시원하다.
가을바람, 가을비, 가을잎. 혼자서 아름다움을 보여줄 수 있는 사람은 없다. 그것들은 전체적인 아름다움, 일종의 조화로운 아름다움을 표현합니다. 바람이 없으면 비는 날 수 없고 나뭇잎은 춤을 출 수 없다. 비가 없으면 바람은 젖지 않고 잎은 부끄러워하지 않는다. 나뭇잎이 없으면 바람은 단조로워 보이고 비는 지루해 보인다. 그것들을 교묘하게 결합해야만 아름다운 그림, 아름다운 시, 가을을 형성할 수 있다.
자연은 봄꽃과 새, 여름의 번영, 겨울의 아름다운 설경을 부여했다. 물론 우리도 가을을 주는 것을 잊지 않을 것이다. 그래서 그녀는 가을에 신비와 아름다움을 주었다. 자연은 아무도 편애하지 않는 것 같다.
나도 그로부터 한 가지 이치를 알게 되었다: 사람의 천부적인 재능은 모두 비슷하다. 다른 사람을 능가하고 비범한 성과를 거두려면, 네가 비범한 시련을 겪어야 할 것 같다.
가을, 그 아름다움을 깨닫게 해 주었고, 몇 가지 이치를 이해하게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을명언)
가을은 정말 결실이 많다.