1 부를 갖는 것이 행복인가? 비단을 입는 것이 행복입니까? 매일 산해진미를 먹는 것이 행복인가? 행복은 이렇게 추상적인 단어여서 아무도 그 의미를 정의할 수 없다. 사람마다 행복에 대한 자신의 이해가 있지 않나요?
외동딸로서 나는 부모님과 다른 사람들보다 친구와 우정을 더 갈망한다. 예전에 나는 어릴 때부터 함께 자란 사촌 형과 함께 놀거나 이웃집 아이들과 놀았다. 하지만 지금 사촌 여동생은 중학교를 다니고 학업이 긴장되어 함께 노는 것에 대해 이야기하지 않는다. 만나서 한 마디 하기가 어렵다. 옆집 아이는요? 나는 늙어서 서툴게 변했다. 그래서 나는 혼자 컴퓨터를 하고 인터넷을 하는 것을 좋아한다.
나는 인터넷과 스티커에서 많은 네티즌을 알게 될 것이고, 때때로 그들과 나의 고민에 대해 이야기할 수 있을 것이다. 비록 우리가 알지는 못하지만, 상대방의 진짜 이름조차 모른다. 하지만 그들과 함께 있으면 고민도 없이 즐겁게 이야기할 수 있다. 화면 반대편, 낯설고 익숙한 친구는 내 질문에 참을성 있게 대답하고, 컴퓨터 소프트웨어로 재미있고 신기한 사진과 서명 파일을 만들라고 가르쳐 주고, 때로는 내 고민을 들어주기도 한다. 긴 휴가를 보내면 학창시절을 그리워하는 것을 참을 수 없을 때가 있다. 나는 급우들과 함께 공부하고, 놀고, 미치고, 즐거워할 수 있다. 학생들은 결국 헤어질 것이지만, 나의 형제자매와 같다. 세상에 흩어지지 않는 연회석은 없다. 모든 것이 과거일 뿐이다.
그래서 나에게 기쁨은 진정한 친구이자 진정한 우정이다!
행복은 망망화해의 재스민과 같고, 하얗고 눈처럼 희다. 자상하고 무심코 재스민의 싱그러운 향기를 맡을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자스민, 자스민, 자스민, 자스민, 자스민, 자스민) 행복도 여름의 연우처럼 가볍게 몸을 때린다. 아주 편해요. 그것은 폭풍우만큼 맹렬하지 않아, 자기도 모르게 무서움을 느끼게 한다.
내가 정성껏 고른 선물을 사촌동생의 손에 넣었을 때, 그녀의 찬란하고 따뜻한 미소를 보고, 마치 3 월의 햇살처럼 나는 행복했다. 우리가 함께 계단에 앉아서 학교 팀과 외학교 팀의 농구 경기를 볼 때, 우리는 전력을 다해 선수들을 응원했다. 학우들이 나에게 간식과 사탕을 한 번에 하나씩 건네줄 때 나는 매우 기뻤다. 내가 컴퓨터를 켰을 때, 스티커에 실린 답변이 격려와 위로의 말이라는 것을 보고 나는 행복했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 컴퓨터명언) 친구가 같이 놀러 나갔는데, 사소한 일로 사이가 틀어져서 서로의 웃음소리 속에서 예전의 미움을 풀었는데, 나는 왜 행복하지 않은가 ...
들어봐, 사실 생활 곳곳에 행복이 있지만, 우리는 발견하지 못했지, 그렇지? 이렇게 조용하고 아름다운 곳에서 살고, 이렇게 순수한 우정을 가지고 있으니, 나는 정말 행복한 사람이다.
또 한 해 눈이 올 때이다.
"결혼 ..." 또 그녀입니다.
나는 화가 나서 문을 닫았다.
그녀는 미치광이로 3 년 전에 이 골목에 나타났다. 오늘 큰 눈이 온 하늘에 내리더니, 그녀는 또 나왔다 ...
"당당하다 ..." 누군가가 나무문을 두드렸다. 나는 또 문을 열었다.
아, 제 여동생이에요.
"언니 ..." 내가 비명을 지르기도 전에 그녀는 또 울었다. "연아 ..."
언니는 행인을 보고 말했다. "네가 먼저 들어가라, 내가 너에게 알려줄게." 。
나는 순종적으로 나무문을 닫았다.
\ "당신은 그녀가 누구인지 아십니까? 클릭합니다 내 여동생은 그 여자를 보고 나에게 물었다.
나는 그런 생각이 없다. 나는 단지 고개를 숙이고 차를 마셨다.
"그녀는 목부의 딸이고, 나무는 뚱뚱하다. 클릭합니다 언니는 "그녀는 모암이라는 딸이 있다. 10 여 년 전, 그녀는 한 남자와 이야기를 나누다가 남편과 가족들에게 쫓겨났고, 딸도 그들로부터 쫓겨났다. "우리 언니는 불쌍한 모습으로 말했다." 그녀가 쫓겨난 후 목부 사람들에게 여러 번 맞았는데, 그렇구나. "
이때, 우리는 창문에서 한 무리의 사람들이 목시체를 둘러싸고 있는 것을 보고, 여자의 울부짖는 소리가 몇 번 들려왔다. 그리고 그 사람들은 가버렸고, 여자는 땅에 쓰러졌고, 옆에는 눈-연지홍이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
19 년 후, 나는 결혼했다. 다시는 연지홍을 눈처럼 본 적이 없다.
나는 어머니의 손에서 벗어날 수 없었다. 그 두 손은 줄곧 내 머릿속을 맴돌며 흔들리지 않았다. 어머니의 손은 훌륭하고, 나의 손길을 지탱하고 있다. 어머니의 두 손도 교육적이어서 인간으로서의 이치를 이해하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어머니의 손은 근면하다. 그것은 나를 위해 밤낮으로 일한다. 어머니의 손은 검고 손등에는 몇 가닥의 깊은 주름이 있어 아이인 우리는 부끄러움과 동정을 느꼈다.
그때 학교가 끝나고 갑자기 집에 갔던 기억이 납니다. 나는 어머니가 침대에 누워 눈을 감고 있는 것을 보았다. 이때 엄마가 갑자기 깨어났다. 그녀는 내가 오는 것을 보고 벌벌 떨며 일어섰고, 발은 침대 옆에 기대어, 손은 여전히 침대를 받치고 있었다. 이 두 손이 나를 감동시켰다. 나를 위해 노력하다 나에게 사람이 되라고 가르치다. 어머니는 말했다: "아들, 그렇지? 클릭합니다 ... "먹었어?" "너 헛소리 하는 거야?" 라고 나는 눈을 뒤집고 말했다. 나는 지금 그것을 태웠다. 뭐? 아직 타지 않았어! 너 나 배고파 죽겠어! 방금 좀 마셨어 ... 너 꿈을 꾸어라. 우리 엄마가 말했다, 그리고 그녀는 천천히 부엌으로 걸어갔다. 나는 어머니의 멀어진 그림자를 보고 내가 사람이 아니라고 느꼈다.
이때 나는 목이 마르는 것을 발견하고 부엌으로 뛰어갔다. 갑자기 발바닥이 미끄러워' 탁' 하는 소리가 지끈지끈 아프다. 내가 넘어지는 것을 보고 어머니는 절뚝거리며 내 앞으로 다가와 따뜻한 손을 내밀었다. 나는 이 두 손이 우는 것을 보고 생각했다: 어머니의 가슴은 얼마나 넓은가!
밥을 다 먹은 후, 나는 조심스럽게 책가방에서 수학 시험지 한 장을 꺼내 엄마에게 건네주었다. 우리 엄마는 점수가 99.5 인 것을 보고 입을 벌리고 웃었다. 2 월의 복숭아꽃보다 더 화려하다. 어머니의 안색이 갑자기 변하여 엄숙해지며' 교만하지 마라! 시험 99.5 점을 받았다고 자만하지 말고 겸허해야 한다! 이때 어머니는 그 두 손으로 내 등을 두드리며 격려와 지도를 해 주셨다.
저녁에 나는 달콤하게 잠이 들었다. 한 줄기 강한 빛이 나를 깨웠다. 나는 겨우 눈을 떴는데, 어머니가 등불 아래에서 나에게 옷을 수선해 주시는 것을 발견했다. 어머니의 손은 얼마나 근면한가! 졸음이 끊임없이 그녀를 습격하자, 어머니의 눈꺼풀이 발버둥치며, 늘 닫고 싶었다. 옷을 수선하기 위해, 우리 엄마는 나에게 글로 묘사하라고 하셨다. 그녀는 얼굴을 몇 번 꼬집고 얼굴에 붉은 자국을 남겼다. 나는 표식을 보고 눈이 촉촉해지는 것을 참을 수 없었다. 어머니가 발견하지 못하게 하기 위해서, 나는 침대 밑에 숨어서 울었다 .....
이제야 알았다. 이제 마침내 엄마의 손이 특별하다는 것을 알게 되었다.
오늘은 2 월 5 일 대학시험 날입니다. 학생들에게 이것은 아마도 즐거운 날일 것이다, 왜냐하면 우리는 방학을 할 수 있기 때문이다. 아마도 긴장된 하루일지도 모른다, 왜냐하면 큰 시험이 있기 때문이다! 하지만 저에게는 긴장한 하루일 뿐만 아니라 극도로 불길한 하루였습니다. 자, 그것에 대해 얘기하지 말고, 그냥 보세요. ...
하나
"똑딱, 똑딱", 자명종이 울렸다. 갑자기 눈을 뜨고 천천히 감았지만, 1 초도 채 안 되어 나는 반사적으로 눈을 뜨고 일어났다. 오늘은 시험날이니 늦지 마라!
왜 오늘 동작이 특별히 단정한지 나는 은근히 기뻐했다. 교실에서 복습할 수 있었다. 그런데 왜 아빠가 아직 잘 먹지 못했을까, 그렇지 않으면 나는 늦을 것이다. 시간, 시간, 너는 천천히 흘러간다. 아빠, 아빠, 빨리 드세요. 나의 기도 아래, 나는 마침내 지각하지 않고, 부르고, 불렀다. 교실에 도착했을 때, 나는 어리석었다: 사람이 정말 많아서, 나는 말할 수 없다, 온통 캄캄하다. 좌석으로 걸어가자 정우 독한 말이 뒤에서 들려왔다. 머리가 어지럽고 눈앞이 아찔하다. 오늘 아침에 왜 이렇게 재수가 없어? 너는 오늘 무슨 일을 하든지 조심해야 한다!
둘；이；2
긴장된 국어 시험이 시작되었다. 처음엔 내 세상이었지만, 걸림돌에 걸려 곤혹스러웠다. 이 말은 다리, 물, 적의 위험을 어떤 수사방법으로 썼을까? 하나는 비유이고 다른 하나는 무엇입니까? 의인화? 아니요, 의인화된 문장은 없습니다. 열 번호? 그것은 작동하지 않습니다, 그렇죠? 이것은 설명문에 사용된 것 같다! 귀를 긁고, 볼을 긁고, 글씨를 써서 받쳐라. 판 앞의 다리가 뜯지 않아도 이미 뜯어진 다리를 받쳐라! 이것이 유일한 방법이다. 이 봐, 왜 그렇게 많은 나쁜 놈 들이 요즘 입니까? 며칠 동안 전쟁터에서 싸웠던 장군조차도 거의 막을 수 없었다. 마침내 마지막 관문인 귀신문-작문으로 돌진했다. 어느 것을 선택해야 합니까? 운명에 맡기자. 나는 몰래 종이 몇 장을 찢고 숫자 제비를 뽑는다, 응? 1, 빨리 쓰세요. 내 왼쪽이 어떻게 왔지? 누군가, 위 선생님이 뭐하는 거야? 나는 갑자기 나의 하느님, 필통의 천연두 종이, 나는 악업에 있다는 것을 깨달았다. 전투가 마침내 끝나서 나는 기진맥진했다. 몇 분 쉬었다가 또 숨을 참았고, 주 교장이 와서 우리에게 수학을 복습해 주었다. ...
셋；삼；3
오후 1 시쯤 수학시험이 제시간에 시작됩니다. 교실에는 강한 분노가 있습니다. 학생들은 모두 시계를 수리하는 그 노인처럼 고개를 숙이고, 손에 펜을 들고, 쉬지 않고 분투하며 만족스러운 성적을 얻기를 바란다. 수학 시험이 끝난 지 얼마 되지 않아 영어 시험이 다시 시작되었다. 나는 열심히 노력했다. 큰 문제 하나, 큰 문제 두 개, 큰 문제 세 개. 드디어 다 끝냈다. 허중매는 내가 안도의 한숨을 쉬기도 전에 내 옷을 잡아당기며 말했다. "오, 아니, 내 모든 문제가 틀렸어!" " "안돼! 농담하니? "나는 처음부터 그녀에게 별로 주의를 기울이지 않았는데, 그녀가 또 나에게 농담을 할까 봐 걱정이다." 아니, "라고 그녀가 진지하게 말했다." 책 제목이 음표라는 말이 있지 않나요? "색깔을 채우자, 그렇지? 아래 그림 옆에 가로줄이 하나 있다. 색상 단어 대신 그 항목의 단어를 작성합시다. 내가 다 틀렸어! " 나는 놀라서 눈을 크게 떴다. "아니, 나는 색으로 글씨를 채웠다. 끝났어, 끝났어, 우리 모두 틀렸어. 학교에서 다른 사람들이 우리가 옳다고 하면 어떡하지? 클릭합니다 우리는 마지막 희망을 연카이영에게 걸었는데, 그녀가 문장 말을 채워줄 줄은 생각지도 못했다. 나는 마침내 참을 수 없었지만, 세상에 ~
사
집에 돌아온 것은 또 청천벽력이었다. 진선남은 내가 수학만 80 여 번을 시험했다고 전화했다. 전화를 끊고, 조용히 무슨 일이 일어나고 있는지 생각했지만, 생각나지 않고, 생각나지 않고, 머리를 긁고, 저항선이 완전히 눌려, 나는 완전히 무너졌다. 아멘, 나를 불쌍히 여겨라!
다섯；오；5
드디어 밤이 되었어요! 얼마나 아름답고 공포스러운 날인가. 나는 잠을 잘 수 있다!
내가 꿈속에서 헤매고 있을 때, 아름다운 음악이 내 뇌에 들어와서, 나는 또 아침처럼 반사적으로 앉아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 신: 원래 핸드폰이 켜져 있었는데, 어떤 시간 개념이 없는 놈이 들어왔는지 모르겠어요. 사람을 살게 할 수는 없다. 오늘은 이미 충분히 나쁘다. 왜 당신은 꼭 해야 합니까? ...
달빛이 물처럼, 나는 정말 어이가 없다 ...
6 학년 작문 5 편' 라라라 ...' 나는 공중에서 즐거운 노래를 부르고 있다. 나는 자연의 일원이다-백운.
나는 노래를 부르며 사방을 두리번거렸다. 나의 소원은 사방을 여행하여 도움이 필요한 사람을 돕는 것이다. 나는 푸른 하늘에서 자유롭게 날고 있다 ...
곧, 나는 건조한 곳에 왔다. 개울에는 물이 없어서 안의 물고기와 새우가 고통스럽게 발버둥치고 있다. 화초는 얼굴이 노랗고 날씬하며 고개를 숙이고 생명의 흔적이 조금도 없다. 이 장면은 나의 눈을 깊이 찔렀다. 나는 눈을 감고 눈물이 흘러 나왔다.
버디 언니가 보고 날아와서 나에게 말했다. "백운언니, 울지 마세요. 만약 네가 울면, 너는 작은 빗방울이 되어 흙 속으로 떨어질 것이다. 안 돼! "
나는 마른 땅을 힐끗 보고 확고하게 말했다. "나는 개의치 않는다. 나의 임무는 모든 사람을 돕는 것이다. 죽음도 그만한 가치가 있다. " 그 후 나는 작은 빗방울로 변했고, 내 몸도 무수한 작은 빗방울로 변했다.
나는 그들과 함께 넘어졌고, 나는 눈앞이 캄캄했다. 내가 깨어났을 때, 나는 내가 잎사귀에 누워 있는 것을 발견했고, 모두가 살아났다. 나는 보고 안도의 한숨을 내쉬며 즐겁게 웃었다.
이때 새언니가 내게 날아와 말했다. "구름언니, 해가 왔으니 다시 구름이 될 수 있어!" " "이 소식을 듣고 나는 매우 기뻤다.
얼마 지나지 않아 나는 점점 증기가 되어 다시 구름으로 돌아갔다. 내가 고개를 숙이고 보니, 모든 물고기와 새우가 나에게 감사하고 있다!
새언니와 태양시아버지에 감사한 후, 나는 노래를 부르며 사방을 여행했다. 나는 더 많은 사람들에게 기여하고 싶다.
6 학년 작문의 여섯 번째 편은 우리 집이 시간을 아끼는 드문 가족이라고 알려 줍니다. 시간을 소중히 하는 것은 시간을 소중히 하는 것이다. 우리 집은 두 글자로 시간을 소중히 여긴다.
할 말은 할머니부터 시작해요. 우리 할머니 이 나이에 그녀도 매우 바쁘다. 우리가 공부하러 나갔을 때, 그녀는 시간을 이용하여 집에서 씻고 닦았으며, 여태껏 한가한 적이 없었다.
아침에 할머니는 일찍 일어나셨다. 그녀는 우리가 아침을 준비하고 다른 일을 시작하는 것을 도왔다. 나는 일어나서 할머니의 일거수일투족을 관찰했다. 그녀는 내가 자는 것을 방해할까 봐 조용히 마루를 끌고 있었다.
나는 할머니의 몸이 특별히 딱딱하지 않다는 것을 안다. 육체노동을 너무 오래 하면 몸에 약간의 영향을 미친다. 그녀는 우리를 위해 최선을 다했다. 봐라, 할머니는 동작은 느리지만, 바닥을 끄는 것은 매우 깨끗하다. 만약 어떤 곳이 여전히 더럽다면, 그녀는 청소를 깨끗이 할 때까지 반복해서 미루어야 한다. 만약 정말 안 된다면, 그녀는 눈살을 찌푸리고, 고개를 저으며, 세제를 들고 끌고 있을 것이다. 할머니, 우리 모두 당신을 사랑합니다, 우리를 위해 이렇게 많은 돈을 내주셔서 감사합니다!
할머니의 영향으로 우리 엄마도 시간을 소중히 여기는 사람이다. 우리가 언급해야 할 사람입니다. 그녀는 낮에 직장에서 열심히 일했고, 이런 태도 때문에 매년' 우수 직원' 으로 선정되었다. 어머니가 퇴근하신 후, 나는 항상 그녀의 급한 발자국 소리와 숨을 헐떡이는 소리를 들을 수 있었다. 어머니는 한 손에는 자루를 들고, 한 손에는 접시를 들고 우리를 위해 저녁을 준비하셨다. 그녀는 특별히 과장된 모습을 보이지 않고, 단지 사람들의 주의를 끌기 위해 낮은 목소리로 거친 숨을 헐떡였다. 저녁 식사 후, 어머니는 접대를 포기하고, 뒤로 돌아가지 않고, 집에서 집안일을 도왔다. 할머니는 낮에 하시고, 어머니는 밤에 서둘러 하시며, 할머니를 쉬게 하신다.
어느 날 밤, 나는 영문도 모른 채 깨어났다. 어렴풋이 나는 서재에서 희미한 불빛이 반짝이는 것을 보았고, 어머니는 여전히 책꽂이를 정리하고 계셨다! 왼쪽을 닦아라, 또 다른 이유, 계속해. 나는 땀방울이 어머니의 뺨에 떨어지는 것을 보았다. 어머니의 등은 약간 굽어서 곧은 등을 자랑스럽게 여겼다. 왜 오늘은 등이 굽은가요? 나는 완전히 깨어났고 서재의 등불은 여전히 켜져 있었다. 엄마, 저는 낮에는 사무실에서 일하고 밤에는 집에서 집안일을 열심히 정리해야 합니다. 어머니는 역시 우리가 시간을 소중히 여기는 모범이다!
할머니와 어머니의 영향으로 나는 시간을 아끼는 법을 배웠다. 학교에서 저는 위생부장입니다. 일을 크게 할 뿐만 아니라 공부도 합니다.
한번은 수학 선생님이 우리에게 열심히 완성하라고 숙제를 많이 내셨다. 그때 두 시간 썼어요! 나는 진지하게 해냈고, 끈기를 지켰고, 1 분을 낭비하지 않았다. 다른 학생들은 숙제를 끝내지 못했고, 그들은 모두 시간이 부족하다고 느꼈다. 그 숙제가 대중 앞에서 칭찬을 받은 것은 시간을 아끼는 결과이다!
우리 집의 가풍-시간을 아끼는 바람, 그것이 우리 집에 남아 있기를 바랍니다. 시간을 아끼는 바람이 중화민족을 두루 떠돌아다니며 수많은 가구로 떠돌아다니기를 바랍니다!
6 학년 작문 7 편 훈련 내용
어린 시절의 기억을 쓰기 위해 훈련하다.
교육 목표
1, 문제를 정확하게 심사할 수 있다.
2. 어린 시절을 회상하고, 가장 전형적인 사건 서사를 포착하고, 할 말이 있다.
3. 내용이 적극적이고 건강하며 아이들의 재미가 넘친다.
교육의 중점과 난점.
키 점:
1, 문체는 서술문이며, 내용은 중점적이고 의미가 있어야 한다.
문장 내용은 진실하고, 언어는 정확하며, 표현은 분명합니다.
난점: 집중력, 명료함, 간결하게 한 어린 시절의 이야기를 들려주고, 가능한 새로운 것을 써보세요.
교육 과정
우선, 화제를 도입하자
너는 그림 속의 어린 시절 게임을 해본 적이 있니?
둘째, 관련 독서
누군가의 키를 재다
어렸을 때 내가 태어났을 때 우리 집 마당에 귤나무 한 그루가 있었다는 것을 기억한다. 나는 항상 칼을 들고 매일 나무 줄기에 표시를 새겨 내가 키가 크지 않은지 측정한다. 횡선을 보니 빨리 키가 컸으면 좋겠다. 어느 날, 나는 갑자기 내가 그 마크보다 더 작다는 것을 깨달았다. 맙소사, 내가 거꾸로 된 거 아니야? 나는 너무 무서워서 재빨리 달려가 엄마에게 물었다. "엄마, 왜 다른 친구들은 키가 컸어요. 왜 제가 키가 작아졌나요?" 엄마는 서둘러 하던 일을 내려놓고 나를 의자에 올려놓고 물었다. "왜 그렇게 말하죠?" " 나는 의자에서 뛰어내려 어머니의 손을 잡고 마당으로 끌고 가서 말했다. "나는 매일 칼로 나무에 내 키를 새겼지만, 오늘은 내가 이전에 새긴 수평선 아래에 새겼다." 나는 말하면서 나무 위의 두 수평선을 가리켰다. 내 말을 듣고 어머니는 또 그 나무를 보았다. 2 분 동안 침묵한 후, 그녀는 영문도 모른 채 크게 웃기 시작했다. 그녀는 눈물을 흘릴 때까지 웃을 수 없었다. 그녀는 내 머리를 두드리며 어리석게 그녀를 바라보며 말했다. "바보야, 네가 키가 작은 게 아니라 나무 높이야. 앞으로 이런 어리석은 짓을 하지 마라. 클릭합니다
나는 갑자기 내가 키가 작은 것이 아니라 나무가 높다는 것을 깨달았다.
1, 이 문장 강연은 () 입니다.
사건의 원인, 과정 및 결과에 대해 이야기 할 수 있습니까?
원인: 절차: 결과:
3. 문장: (), () 및 () 세 가지 방면에서 작가의 어린 시절의 천진함과 귀여움을 묘사한다.
작가는 이 어리석은 어린 시절 이야기에서 무엇을 배웠습니까?
셋째, 운동 안내
1. 내 어린 시절에 대해 무엇을 쓸 수 있습니까?
과거는 지나갔다. 모든 사람의 어린 시절에는 잊을 수 없는 일들이 많았고, 즐겁고, 슬프고, 굴욕적이고, 우울하고, 무력했다. 예를 들면 다음과 같습니다.
① 재미있는 어린 시절 이야기: 물고기 잡기, 수영, 축구, 제기차기, 나무에 오르기, 매미 잡기, 숨바꼭질?
(2) 어린 시절의 슬픔: 오해를 받고, 가장 사랑하는 것을 잃고, 노력을 기울였으나 아무것도 얻지 못했습니까? ③ 어린시절 어색함: 사람을 잘못 보고, 이모의 손을 잡고 엄마인 줄 알고, 도둑으로 잡혔어?
2. 어떻게 써요?
(1) 추억, 재료 선택.
(2) 서술은 조리가 있고 내용은 구체적이다. 중심을 둘러싸고 일의 원인, 과정, 결과를 순서대로 적어 두다. 인물의 언어, 동작, 태도를 써내다. ) 을 참조하십시오
3 진정한 감정을 표현하십시오.
넷째, 천지를 쌓다
1, 시작과 끝은 모두 예입니다. 글을 쓸 때는 시작과 끝이 짧아야 하고 중심에 가까워야 합니다.
시작:
어린 시절에 재미있는 일이 발생했는데, 지금도 생각하면 여전히 우습다.
(2) 서랍을 열고 오래된 사진 한 장을 뒤져내다. 이 사진을 보면 웃고 싶다. 내가 다섯 살 때 형과 해변에서 게를 잡을 때 찍은 것이다.
어린 시절은 쾌활한 멜로디와 같았고, 상쾌한 웃음소리가 바로 그 음표였다. 지금도 내 귓가에 메아리치고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
이것은 내가 어렸을 때의 재미있는 일이다. 재미뿐만 아니라, 닭을 훔치면 쌀이 부식되지 않고, 절대로 좋은 의도로 나쁜 일을 하지 말라는 경고도 가끔 한다.
끝:
이 재미있는 어린 시절 이야기를 통해, 나는 한 가지 이치를 깨달았다: 어떤 일을 하든 진지하게 해야지, 경솔하게 행동하지 마라!
어릴 때 일어났던 재미있는 일들이 지금도 생각하면 그렇게 재미있다. 나는 어렸을 때 매우 어리석었다.
지금 그 사진을 다시 보면, 나는 항상 웃고 웃는다. 그 순간은 영원히 지울 수 없는 기억이 된다.
2, 단어 축적.
다채로운 어린 시절, 황금빛 어린 시절, 아름다운 추억, 즐거운 멜로디, 깊은 이치, 시간이 흐르고, 시간이 흐르고, 즐겁고, 신선한 기억, 잊을 수 없는 마음, 근심 걱정 없고, 순수하고 달콤한 웃음소리, 오랫동안 기다려온 희망
1) 금빛 어린 시절은 즐겁고, 금빛 어린 시절을 회상하는 것은 흥분된다. 어린 시절은 사탕, 장난감, 웃음, 기쁨으로 가득 찬 배와 같았다. 어린 시절은 마치 알록달록한 꿈과 같아서 미련과 동경을 불러일으켰다. 어린 시절에 일어난 재미있는 일들이 늘 나에게 좋은 추억을 가져다 준다.
2) 순수한 흰 구름은 우리의 행복한 과거이고, 호수의 풍요는 우리의 충만한 감정이고, 공기 중에 격동하는 것은 우리의 이슬 같은 웃음소리이다.
3) 그 당시 여름은 우리의 가장 행복한 시간이었습니다! 친구들은 무리를 지어 놀러 나갔다. 잠시 동안 강에서 새우를 잡는다. 이따가 절에 가서 희곡을 본다. 잠시 풀밭에 가서 메뚜기를 잡다.
(4) 어린 시절은 강물의 파도 한 다발과 같고, 고요함은 거울처럼 잔잔하고, 살짝 출렁이며, 파도가 세차게 일었다. 어린 시절도 인생에서 꼭 마셔야 할 끓인 물처럼 달콤하고 씁쓸하다. 나의 어린 시절에, 나는 기쁨과 고통으로 가득 찼다. 누가 어린아이가 근심 걱정이 없다고 말하지만, 나는 오히려 많은 고민이 있다.
동사 (verb 의 약어) 쓰기 플랫폼
모든 사람의 어린 시절에는 잊을 수 없는 일이 많다: 처음으로 빨간 스카프를 끼고, 매우 설렌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아이들과 게임을 하면 웃음소리를 통해 지혜를 키울 수 있을까?
어린 시절에 관한 문장 한 편을 써서 물었다.
(1) 중심을 둘러싸고 일의 발전 순서에 따라 일의 원인, 과정, 결과를 명확하게 기술한다.
(2) 인물의 언어, 동작, 표정을 파악하여 묘사하다.
3 진정한 감정을 표현하십시오.
글자 수가 450 자 이상이다.
6 학년 작문 8 편 나는 감독이다!
이 말을 들으면, 너는 참지 못하고 웃을 수 있을 것이다! 초등학생이 어떻게 등초, 붕붕 같은 톱스타 같은 감독이 될 수 있을까?
답은 간단합니다.
지난달 어느 날 담임교사루 선생님께서 대본' 반초' 를 하나 주셨는데, 대본' 출추' 를 다시 쓰자.
집에 돌아온 후, 나는 인물의 동작, 행동, 언어, 성격 특징을 생생하게 표현하고 고전적인 맛을 띠기 시작했다. 주먹을 쥐고 허리를 굽혀 절하고, 한쪽 무릎을 꿇고, 천황 만세 등 경례 고리. 모두 내 대본에 나왔는데, 그래도 좀 지나가는 것 같아요. 안에 VIP, 건배, 다리 시소, 기묘한 단어가 있어서 대본이 괜찮아 보여요. 나는 만족스럽게 이 극본을 감상하고 끊임없이 그것을 수정했다. 눈 깜짝할 사이에 이미 저녁 10 시가 되었다.
다음날, 건물 선생님은 모두의 극본을 평론하여 나의 극본이 최고라고 생각했다. 그래서 반 친구들 앞에서 나는 연극' 연자 소란추' 의 감독으로' 명령' 을 받았고, 내가 배우를 골라 몇 주 안에 이 연극을 공연하게 했다. 와! 감독님, 이건 큰 공사입니다! 나는 갑자기 어찌할 바를 몰랐다. 나는 자랑스럽고 긴장된다. 시나리오 작가, 감독, 연극을 하게 해주세요! 하하! 나는 등초 보다 더 강력 해요!
명실상부한 감독으로서 먼저 배우를 초청해야 한다. 수업이 끝난 후, 내가 찾지 못했고, 학우들이 모두 지원하러 왔다. 어떤 사람은 부장이 되고 싶어 하고, 어떤 사람은 전사가 되고 싶어 하고, 어떤 사람은 죄수가 되고 싶어 ... 나는 요구에 따라 한 명씩 오디션을 하고, 탈락하고, 결국 9 명의 우수한 배우를 뽑았다.
나는 매일 체육활동시간에 학생들에게 미술교실이나 강당에서 리허설을 하라고 명령한다. "펑! 아이고! " 운동장에서 이따금 농구를 하는 소리가 들려온다. 아아! 얼마나 부러워요! 나는 생각했다. 말할 필요도 없이, 나의 배우도 공감한다. 리허설을 위해 우리는 귀중한 연주 시간을 잃었다.
감독이 되기가 쉽지 않다. 리허설을 할 때, 몇몇 배우들은 항상 지휘를 듣지 않는다. 두 대신이 조후의 추격을 하고 있고, 무사는 수학 숙제를 하고, 연자를 호위하는 것과 같다. 나도 어쩔 수 없이 그들에게 많은 시간을 보내야 한다. 매번 리허설을 할 때마다, 나는 연자 역을 해야 하고, 무대 아래 배우들도 돌봐야 하는데, 그야말로 눈코 뜰 새 없이 바쁘다. (윌리엄 셰익스피어, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설, 리허설)
리허설은 실수를 면하기 어렵다. 만약 실수가 있다면, 그 단락은 다시 한 번 반복해야 한다. 매번 공연이 제대로 되지 않을 때마다, 나는 그들에게 다시 시작하라고 명령할 것이다. 배우들도 맡은 바 소임을 다하며 자리를 지키고 있다. "반드시 100% 의 고풍스러운 동작을 하고 이목구비를 비틀어 표준대사를 해야 한다. 저는 이렇게 가르쳤습니다. "어떤 큰 스타들은 한 캐릭터를 연기하고 며칠 동안' 캐릭터세계' 에 빠져서 헤어날 수가 없어요! 가장 중요한 것은 학생들이 우리가 공을 치는 것을 보면 웃을 수 있지만, 우리는 반드시 웃어서는 안 된다는 것이다! "
이번 주 수요일에 우리의 교과서 연극이 시작되었다.
이야기는 주로 봄과 가을 기간, 제나라 의사 얀 닫아 특사 추, 왕 (장 jiahuan) 드릴 개 구멍, 제나라 무인, 제나라 사람들이 연 닫아 과 제나라 를 모욕 하는 세 가지 이유를 훔치는 말했다, 하지만 연 닫아 교묘하게 반격 했다.
이 연극은 매우 흥미진진하여 모두의 사랑을 받았다. 내가 예측한 것이 맞다. 학생들은 정말 웃었고, 배우들도 연기를 잘해서 웃음소리가 없었다.
갑자기 자신이 대단하다고 느꼈다. 나는 천재의 안자가 되었고, 초왕 역을 맡은 학신도 나를 존경하고 멀리 떨어져 있어야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이 연극은 내가 직접 편찬하여 스스로 연출한 것이다. 나는 등초 보다 더 강력 해요!
감독이 되는 느낌이 정말 좋아요!
엄마, 나를 비웃지 마세요. 내가 씻은 옷이 더러워졌나요? 오, 말해줘. 네, 저는 2 1 세기의 후계자가 강한 자기관리 능력을 가져야 한다는 것을 알고 있습니다. 그렇지 않으면 졸업장 한 장만으로는 지지할 수 없습니다. 지난번 학교에서 봄나들이를 조직했던 거 기억나? 물론, 내가 어떻게 잊을 수 있을까? 그 봄나들이에 우리는 스스로 밥을 지어야 했다. 결국 나는 아무것도 할 수 없었다. 나는 학우들이 모두 바쁜 것을 보았지만, 나는 아무것도 도울 수 없었다. 왜냐하면 나는 성냥도 켜지 않기 때문이다 ... 내가 밥을 먹지 않은 것에 대해 벌을 주지만, 나는 얼마나 괴로운가. 그러나, 나는 이미 내 잘못을 깨닫고 어떻게 해야 할지 알고 있다. 아니요, 저는 제 옷을 빨는 법을 배우고 있습니다. 나는 내 삶을 위해 노력하고 있다.
아니, 할머니, 나를 도와주지 마세요. 제가 할게요. 네, 여기는 더러워요. 하지만 깨끗이 청소해야 청소할 수 있어요. 나는 그 반 친구들이 나에게 준 충고를 잊지 않을 것이다. 더러울까 봐 힘들까 봐 고생을 두려워하고 청소에 적극적으로 참여하지 않는다. 아이고, 내가 얼마나 부끄러운가. 집에서는 공부하는 것 외에는 아무것도 신경 쓸 필요가 없기 때문에 고생을 두려워하게 되고, 싸우는 정신도 없고, 성적도 뛰어나지 않게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 할머니, 당신은 나를 설득할 필요가 없습니다. 나는 변화하기 때문에 울지 않았다. 생활을 위해 노력하고 있기 때문이다. 좋습니다.
봐라, 아빠의 얼굴이 하얗게 질렸다. 날 막지 마. 직접 사과를 깎는 거 아닌가요? 차갑고 반짝이는 과일칼은 이미 충분히 무섭다. 하지만 나는 공부해야 한다. 어떻게 배울 수 없습니까? 그나저나, 너는 반드시 너의 동창과 선생님에게 말하지 마라. 예, 물론 그들은 저를 비웃지 않을 것입니다. 그들은 나를 도울 것이지만, 말하는 것은 매우 어색할 것이다. 이봐, 잘라 버려, 잘라 버려! 흔들리지만, 그리고 ... 나는 3 분의 1 을 잘랐지만, 다음에는 더 잘할 것이다! 여기요, 아빠 딸을 용서하는 것은 늘 자신을 생각하고 어른들은 신경 쓰지 않는다. 봐라, 나는 내 생활에 맞게 고치려고 노력하고 있다. 앞으로 나에게 많이 일깨워 주세요.
나는 아직도 많은 나쁜 습관이 있다. 우월한 환경은 나로 하여금 경쟁을 알지 못하게 하고, 안일한 생활조건은 나로 하여금 끈기를 잃게 했다. 하지만 부모님과 선생님의 지도하에 나의 꾸준한 노력으로 잘 할 것이다. 믿으세요?
나는 지금 노력하고 있다. 당신은 무엇을 하고 싶습니까? 문장 속에는 엄마에게' 나' 가 빨래를 하고 있다고 말했다. 할머니께 "나" 가 바닥을 쓸고 있다고 전해 주세요. 아버지께 내가 사과를 깎고 있다고 전해 주세요. 아! 이러한 노력이 필요한 것들은 무엇입니까? 아니면 진지한 답안지 한 권을 원하십니까? 그렇습니다. 이것들은 모두 작은 일들, 하찮은 일들이지만, 쓸 가치가 있습니다. 왜냐하면 중소에는 큰 것이 있고, 그중에는 마른 것이 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 수험생의 자서전에 따르면, 그녀는 가정에서 깊은 보살핌과 보살핌을 받는 작은 공주이지만, "나는 스스로 빨래를 배우고 있다" 는 것을 깨달았다. "나는 2 1 세기의 후계자가 강한 자립능력을 가져야 한다는 것을 알고 있기 때문이다." -기쁘고 축하할 만하다, 내 마음속에는 큰 목표가 있다! 저는 청소를 하고 있습니다. "맞아요. 여기가 더럽지만 청소해야 청소할 수 있어요." -가치, 마음 속에 약간의 변증 법적 사고! 나는 사과를 깎고 있다. "여기요, 아빠. 내 딸을 용서하면 늘 자신을 생각한다. " 。 -좋아, 내 가슴에 진지한 사랑이 있어! 이것은 모두 문장 속의 원어이지, 소란을 피우지 않니? 집을 청소하지 않으면 천하를 쓸어버릴 수 없다' 는 건곤이 있지 않나요?
아이는 늘 자라야 하고, 늘 유치함에서 성숙으로 나아가야 한다. 이렇게 이상도 있고, 머리도 있고, 사랑도 있다. 시대의 강음이 이 마을에서 울리지 않았습니까? 다시 한 번 읽어 주세요. "보세요, 잘라요, 잘라요!" (기쁨)/흔들림, (긴 후회)/그리고 ... 그리고 나는' 3 분의 1 을 베었다', (자책)/하지만 다음에 나는 더 잘할 것이다! (자신감) ",세심하게 음미하고 천천히 체득한다. 잔잔한 물결을 맛본 적이 있습니까? 감탄을 금할 수 없다: 얼마나 섬세하고 풍부한 감정인가! 얼마나 확고하고 명확한 노력인가!
자신을 믿다.