첫째, 학교나 지역이 선발전을 조직한다. 이 단계는 보통 학교나 현지 교육국이 책임진다. 학생들은 자신의 흥미에 따라 시험에 등록할 수 있다. 선발 시험의 내용에는 일반적으로 수학 지식의 종합 고찰과 수학 문제 해결 능력의 테스트가 포함된다. 선발전에서 뛰어난 성적을 거둔 학생들은 더 높은 수준으로 올라갈 수 있는 기회를 갖게 될 것이다.
그런 다음 지역 또는 시립 대회가 있습니다. 선발전에서 이긴 학생은 학교나 지역을 대표하여 지역 또는 시정 대회에 참가할 것이다. 이 단계의 경기 규모는 비교적 커서 참가자들은 다른 학교나 지역에서 왔다. 경기 내용은 더욱 포괄적이고 난이도가 높으며, 더 깊은 수학 지식과 문제 해결 능력을 포함한다. 우승자는 더 높은 수준의 경기에 진출할 것이다.
그런 다음 지방 또는 국가 수준의 경기가 있습니다. 지역 또는 시급 대회에서 눈에 띄는 학생은 성급 또는 전국 고등학교 수학 대회에 참가할 기회가 있을 것이다. 이 단계의 경쟁 요구는 더 높고, 내용은 더 복잡하고, 더 깊다. 참가자들은 다른 성이나 지역에서 온 우수한 선수들과 경기를 할 것이다. 이 대회들은 보통 교육 부문이나 수학 학회에 의해 조직되어 광범위하게 주목을 받는다.
마지막으로, 국제 수학 경연 대회. 국내 각급 대회에서 뛰어난 성적을 거둔 학생은 국가를 대표해 국제수학대회에 참가할 기회를 얻을 수 있다. 이 대회들은 세계 각지의 고급 수학 대회로, 참가자들은 서로 다른 나라와 지역에서 왔다. 국제수학대회는 출전 선수들의 수학 지식, 문제 해결 능력, 창의력에 대해 더 높은 요구를 했다.
일반적으로 고등학교 수학 대회 과정에는 선발전, 지역 또는 시급 대회, 성 또는 전국 대회, 국제 수학 대회가 포함됩니다. 이런 층층 선발을 통해 우수한 학생은 자신의 재능을 과시하고, 성장을 배우고, 더 높은 수준의 상과 영예를 얻을 수 있는 기회를 갖게 된다. 동시에 수학 경연 대회에 참가하면 학생들의 문제 해결 능력, 논리적 사고, 수학적 사고를 배양할 수 있어 학생들의 종합적인 자질 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.