1. 이번 학기 일정과 일정을 준비합니다. 수업 시간표에는 교실의 위치와 수업에 특별한 요구 사항 (문구 등) 이 있는지 여부가 나와 있다. 학생들에게 미리 준비하라고 일깨워라) 교학 업무의 정상적이고 질서 있는 전개를 보장하다.
2. 선생님의' 큰 명함' 을 준비한다. 이번 학기 선생님의 사무실과 연락처를' 대명함' 으로 만들어 학생과 학부모에게 나눠주는 것은 담임 선생님의 협동단결의 전체적인 스타일을 반영하고 학부모가 줄을 서서 질문하고 교사가 일일이 대답하는 혼란을 피한다.
3. 담임 선생님의 시간표를 준비합니다. 담임 선생님의 시간과 장소를 표기하여 학생들이 제때에 담임 선생님을 찾을 수 있게 하다. 동시에 학부모가 적당한 시간에 담임 선생님과 연락해서 불필요한 오해를 피하는 것도 편리하다.
조사 후 제안 요약을 준비하십시오. 1 학년 반의 전체 학습 상황에 따라 조사 과정에서 발견된 * * * 문제 (예: 입학 불안, 학습과 감정 차이, 성격 차이 등) 에 대한 전문적인 해답을 준다.
5.' 새 학기 학부모 공지' 와 유료 서류 공시표를 준비한다. 이번 학기의 교육 과제, 학습 내용, 교육 진도 등을 명확히 하여 이번 학기의 유료 세부 사항을 공시하다.
6. 반의 일상적인 관리와 관련된 내용을 준비한다. 통합 학생 등록 정보를 수집하고, 전년도의 학습 상황에 따라 특별한 주의가 필요한 학생을 메모합니다. 반의 학생들의 상황에 따라 반칙과 반칙을 제정하다. 좌석 배치, 좌석표 만들기, 숙제 통계, 선생님 주소록, 학생 학부모 주소록 등.
7. 교실 환경과 문화 배치를 준비합니다. 교실에 꼭 필요한 물품 목록을 작성하여, 목록에 따라 학교 물류처에 가서 관련 도구를 수령한다. 학생들이 교실 환경을 청소하도록 조직하십시오. 매일의 교육 도구: 분필, 분필, 교실 일지, 출석 등.
8. 첫 학급 회의를 준비합니다. 학급회 교안을 잘 하고, 첫 학급회를 잘 열고, 여름방학 교육을 잘 한다. 전체 학기의 목표, 요구 사항 및 학습 계획을 학생들과 의사 소통합니다. 학생들을 이끌고 학교와 반을 공부하는 제도.
9. 방학 숙제 완료 통계. 작문, 독서 노트, 휴가 생활 중 PPT 공유와 같은 숙제가 여러 개 있다면. , 미리 몇 명의 반 간부를 배정하여 각각 수집하고 완료 상황에 대한 예비 검사 기록을 만들어 통계 기준에 기입하였다. 개학 후 방학 숙제를 조독과 반회에 통합시켜 방학 숙제를 표면적인 형태로 유지하지 못하게 한다.