활동 과학이 질서 정연하다는 것을 보장하기 위해, 종종 사전에 활동 계획을 준비해야 한다. 활동 계획은 활동에 대한 계획 문서입니다. 어린이날은 아이들의 명절이자 그들이 가장 기대하는 명절이다. 따라서 우리는 좋은 활동 계획을 세워야 한다. 당신이 찾고 있든' 초등학교 어린이날 계획' 을 쓰려고 하든, 나는 아래에 관련 자료를 수집하여 참고할 수 있도록 합니다!
초등학교 어린이날 프로그램 1
전통 명절을 이용하여 중화민족의 우수한 문화를 발양하고, 학생들이 전통 명절에 대해 더 많이 이해하도록 지도하고, 전통 명절을 인정하고, 전통 명절을 사랑하고, 전통 명절을 잘 보내고, 어린이날을 맞이하고, 신중국 창립 기념일을 맞이하기 위해 좋은 분위기를 조성한다.
주제: 우리의 명절
행사 시간: 5 월 25 일 -6 월 1.
활동 형태:
1, 주제반을 이용하여 단오절과 육일의 유래를 학생들에게 소개하고 명절의 깊은 문화적 내포를 탐구하다.
2. 단오절 테마 실천활동으로 학생들이 전통을 느끼고 민속을 이해하며' 우리의 명절' 을 사랑하게 한다.
3. 국기 아래 연설하는 애국주의 교육.
4. 위생지식, 캠퍼스 및 반 환경위생 개선, 전문지 출판, 이야기, 반 활동, 신소선대 가입, 우수 학생 표창 등의 활동을 통해 단오절과 육일절의 분위기를 높임으로써 전통에서 문명신풍을 제창하다.
이벤트 일정:
1, 5 월 25 일 (월요일): 국기 게양식은' 국기에 경례, 도덕적인 사람이 되라' 인터넷 서명 댓글로 시작됐다. (책임자: _ _ _)
2.5 월 25 일 -6 월 1:3-6 학년' 국기경례, 도덕적인 사람이 되라' 인터넷 서명 댓글은 _ _ 정보수업이 준다. 1-2 학년 담임 선생님이 학생들을 조직하여 교실에서 완성하거나 학생들이 집에서 완성하도록 안배하다.
3.5 월 26 일 (화요일) 오후: 영어 개방일. (영어 그룹)
4.5 월 27 일 (수요일) 오전: 유치원 보고 공연. (_ _ _)
5 월 27 일 (수요일) 오후: "큰 손은 작은 손을 잡고 안전하게 전기를 이용해 캠퍼스 활동에 들어간다." (4 학년 2 시 그룹 보고청)
6.5 월 28 일 -30 일: 만두를 빚고, 흰 쑥을 달고, 향낭을 만들고, 용주 경기를 보고, 가족과 함께 단오절을 보낸다.
6 월 3 1 (일요일) "우리 명절. 육일 "이야기를 하다. (상위 3: 00 보고 사무소 그룹)
7 월, 6 월 1 (월요일) (오전) 새 소선대원 입단식, 우수 소선대원 표창. (_ _ _)
요구 사항:
1.' 우리 명절' 을 최대한 활용해 학생들에게 애국주의, 학교 사랑, 전통문화 사랑, 생활 사랑 교육을 실시한다. 예: 과학적 관점에서 백쑥, 창포포, 웅황주를 닦는 단오절 전통을 소개하여 일상적인 건강 지식을 높인다.
2. 담임 선생님은 육일 전야에 반 위생을 철저히 청소하셨습니다.
3. 방학을 이용해 부모님과 함께' 제수규칙' 을 읽고 감사의식을 높인다. 가족과 함께 쫑쯔 팩을 하고 본연의 애정을 느끼다.
4. 반회나 저녁 자습을 통해 굴원을 소개합니다.
5. 짧은 글이나 일기를 써서 활동을 심화시킵니다.
6, 데이터 수집 및 정리에 좋은 일을하십시오. 일부 글과 사진 작품을 사무실로 보내다.
초등학교 어린이날 프로그램 2
일 년에 한 번 열리는 육일 어린이날은 소선대원들이 가장 기대하는 명절이다. 육일 축하 행사를 통해 팀원들이 적극적으로 참여하면서 집단협력의 즐거움을 체험하고, 낙관적이고 진취적인 정신을 표현하며, 학생들이 삶을 사랑하고, 학습을 사랑하고, 캠퍼스의 감정을 사랑하도록 격려하고, 의미 있고 기념할 만한 육일 어린이날을 보낼 수 있게 한다.
첫째, 활동 주제: 햇볕에 성장
둘째, 리더십 그룹:
팀장: _ _ _ _
부팀장: _ _, _ _
멤버: _ _ _ _ _ _ _, _ _, _ _, _ _, _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _, _ _ _ _
셋째, 조직 형태: 학년 부서를 단위로 활동을 조직하다.
넷째, 일정:
1. 5 월 22 일부터 5 월 24 일까지의 계획 작성
2.5 월 25 일 -5 월 3 일1일 준비;
3.6 월 1 일 오전에 활동을 시작합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동:
1. 부모-자녀 엔터테인먼트 (1 학년)
어린이 노래, 동요, 아동시 낭송 대회 (2 학년)
3.' 조국노래당, 즐거운 어린시절 사람마다 노래' 노래대회 (중학교 3)
고전시 낭송 대회 (4 학년)
고대시 연구 성과 전시회 (5 학년)
졸업생 시장 (6 학년)
자동사 사이트 구분:
1. 1 학년: 시멘트 농구장;
2 차: 서쪽 건물 앞 광장;
레벨 3: 국기 게양 광장;
4. 4 단계: 북쪽 건물 앞 광장;
레벨 5: 동쪽 건물 앞 광장;
6.6 학년: 육상 경기.
일곱째, 기타 준비 작업:
1, 사무실: 홍보 보도
2. 환경 배치와 분위기 조성.
3. 예술체육부: 경기장 배치, 예술지도, 협동관리.
통합 부서: 정보 수집
초등학교 어린이날 프로그램 3
I. 활동 주제:
1, 공원의 좋은 문화적 분위기를 조성합니다.
2. 부동산 서비스 센터와 캠퍼스 주민 간의 감정을 높이고 교류를 증가시킨다.
4. 공원의 아이들에게 의미 있는 명절을 보내게 한다.
둘째, 활동의 목적:
_ _ 부동산 서비스 센터는 고객 중심의 지역사회 문화 활동을 지속적으로 추진하고 있습니다. 이번' 사랑해, 베이비' 친자 활동과 현장 재능 전시를 통해 아이들에게 부모의 사랑을 느끼게 하고, 아이와 협력하는 능력을 키우는 동시에 주인과 주인, 부모와 아이, 아이와 아이 사이의 소통과 교류를 증진시켜 주인의 만족도를 높였다.
셋. 활동 요구 사항:
1. 행사 내용: 행복낙원' 사랑해 베이비' 친자 활동.
2. 활동시간: 5 월 3 1, 20__, 수요일 14: 00 부터 18: 00 까지.
3. 위치:
4. 활동 형식: 학부모와 아이들이 함께 게임, 게임 소품 (친자 게임 또는 기타 게임), 현장 아기 재능 전시.
5. 활동 프로세스:
(1) 진행자: 행사를 시작하고 개막사를 합니다.
(2) 지도자, 학부모 대표, 업위원회 대표, 지역사회 대표에게 발언하도록 요청합니다.
(3) 행사 프로그램 시작, 친자게임, 보배 현장 재능 전시.
(4) 게임게임 상품을 나눠주고 현장 재능전시에서 뛰어난 활약을 하는 가정을 전시하고 독려한다.
(5) 사회자: 행사가 끝난 후 개막사를 합니다.
(6) 현장 물품을 정리하고 깨끗이 치운다.
넷째, 구체적인 계획과 옹호:
1, 회사 통합 홍보 양식 요구 사항:
사전 홍보:
(1) 고객복부는 캠퍼스에 홍보 공고를 게시하는 업무를 담당하고 있습니다.
(2) 주요 소유주를 전화로 초청하고, 프론트 데스크 직원이 고객에게 홍보한다.
웹 사이트 레이아웃:
(1) 배너: 중앙정원' 육일 어린이날 열렬히 경축'
(2) 리본: 활동 현장에 리본을 배치하다.
(3) 배경 음악: 하루 종일 어린이 노래를 재생합니다.
홍보 후:
-응? 행사가 끝난 후 전체 이벤트 (문자+그림) 의 홍보 페이지 (A4 용지에 인쇄) 를 만들어 고객지원센터에 두고 _ _ 홍보주간지로 게재해 구내에서 홍보한다.
동사 (verb 의 약어) 효과 평가:
-응? 데이터 (파일, 사진 및 비디오) 정리 및 보관
-응? 행사가 끝난 후 3 일 이내에 활동 보고서와 전체 활동 요약을 제출한다.
초등학교 어린이날 프로그램 4
목적:
1. 지역 사회에서 좋은 문화 분위기를 조성하다.
2. 아이들에게 팀워크를 배우고 부모님께 감사하는 법을 배우게 한다.
3, 지역 사회와 지역 사회 주민 간의 감정을 향상시킵니다.
4. 동네 아이들에게 의미 있는 명절을 보내게 합니다.
위치: _ _ 커뮤니티
대상: 0 ~ 18 세 어린이.
시간: 6 월 금요일 1,16: 00-18: 00.
주제: 다른 어린 시절 장면 레이아웃 찾기:
1 .. 대문 현수막:' 육일 어린이날을 열렬히 축하한다'.
2. 풍선: 행사장에 풍선을 배치합니다.
경고 표시: 활동 현장의 울타리.
배경 음악: 하루 종일 어린이 노래를 재생합니다.
활동 1: 찾기 _ 어린 시절 부모-자녀 놀이 공원
1, 취급 전문가 (0-3 세)
게임 규칙: 아이들은 작은 숟가락으로 한 그릇의 유리구슬을 다른 작은 그릇에 넣는다. 운반 과정에서 떨어져 다시 시작하다. 손으로 공을 만지지 마세요. 가장 많이 가지고 다니는 사람은 빨간 복권 한 장을 받을 것이다.
물품 준비: 작은 그릇 두 개, 유리구슬 몇 개, 작은 숟가락 하나, 탁자 하나.
경기가 끝나자 경기에 참가한 모든 아이들은 심판실에 가서 노란 복권을 받고 마지막으로 서비스센터에서 집합하여 선물을 받았다.
활동 2: 찾기 _ 성장 퀴즈
1. 제 아이 (3 ~ 5 세) 는 어디에 있습니까?
게임 규칙: 지정된 지역에 카펫을 깔면 아이들은 카펫 위에 신발을 벗고 천을 덮어 아이의 팔다리 부분만 노출한다. 구령을 들은 후 부모들은 아이를 찾기 위해 출발했다. 찾았을 때, 학부모는 신문지로 자신을 덮고 세 바퀴를 돌았고, 아이는 학부모의 손을 끝까지 잡아당겨 학부모와 아이가 상대를 찾고 있는지 알아보았다. 학부모와 아이는 여기서 언어교류가 있어서는 안 되고, 반칙이 있으면 기권으로 간주한다. 나이가 많은 아이들은 장애를 증가시킬 수 있다. 게임 목적: 아이와 부모가 캐릭터를 교환하고 보호자가 되는 느낌을 체험해 부모님께 감사하는 법을 배웁니다.
물품 준비: 레드카펫 3 개, 신문 표지 20 장 (55cm _ 40cm).
직원 배치: 1 심판, 1 규율 감독관.
2, 버블 껌 (5-7 세)
게임 규칙: 심판이 어떤 숫자를 말할 때, 아이들은 제때에 반응하여 적당한 수의 아이들을 찾아 함께 안아서 이 숫자를 만들어야 한다. 혼자 있는 아이는 즉시 게임에서 물러났다. 게임 중에 밀지 말고 안전에 주의하세요.
인사: 경비원 2 명.
3, 풍선 폭탄 (7-9 세)
게임 규칙: 아이를 두 그룹으로 나누어 지정된 지역에 분산시킵니다. 모든 사람의 발목에 세 개의 풍선이 묶여 있다. 구령을 들은 후 쌍방은 모두 자기 풍선을 잘 보호하면서 상대방의 풍선을 깨뜨리고 밟힌 사람은 바로 게임에서 물러날 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 경기를 할 때는 풍선을 밟을 수밖에 없고, 상대방의 발을 밟으면 안 된다는 것을 기억하라. 고의로 상대를 밀쳐서는 안 된다. 지정된 지역을 뛰쳐나온 사람은 풍선이 파열된 것으로 보고 다시 경기에 참가할 수 없다. 게임 도중 풍선이 새거나 떨어지면 풍선이 밟히는 것으로 간주된다. 2 분 안에 풍선이 가장 많은 팀이 승리하여 빨간색 복권을 한 장 받았다.
직원 배치: 전문 이사 2 명.
물품 준비: 풍선 50 개.
4. 연쇄추측 (10-18 세)
경기 규칙: 팀당 다섯 명씩 일렬로 늘어서서 심판에게 등을 맞댄 서 있다. 첫 번째 선수는 심판과 마주하고 심판은 문제를 전시한다. 첫 번째 플레이어는 두 번째 플레이어의 어깨를 가볍게 두드리며, 첫 번째 플레이어가 그린 내용에 따라 추측하여 자신의 노트북에 그립니다. 차례로 전달하고, 마지막 플레이어는 추출된 내용에 대답한다. 시간은 2 분이며, 정해진 시간 내에 정답이 많을수록 승자는 빨간색 복권 한 장을 받게 된다. 게임 중에는 언어나 동작 힌트를 가질 수 없다. 팀 전체가 다시 시작하는 것을 발견하면.
직원 배치: 1 심판 (수제, 시간, 기록), 규율 감독관 2 명. 문장 준비: 15 제목 카드.
경기가 끝나자 경기에 참가한 모든 아이들은 심판실에 가서 노란 복권을 받고 마지막으로 서비스센터에서 집합하여 선물을 받았다.
활동 3: 메모리 찾기
게임 배열: 이 지역은 내가 70 대, 80 대 이후에 자주 놀던 게임을 위해 준비한 것이다. 이를테면 쇠고리 밀기, 팽이 치기, 사각 던지기, 사진 찍기, 유리껍질 치기, 제기차기, 점프 등이 있다. 학부모는 아이와 함께 가서 추억 속에서 어린 시절의 즐거움을 찾을 수 있다.
물품 준비: 철고리, 팽이, 사진, 유리탄, 제기크, 분필.
초등학교 어린이날 프로그램 제 5 장
I. 활동 목표
일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 전개함으로써, 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록, 모든 아이들의 개성이 날 수 있도록, 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록, 아이들이 게임에서 더 많은 단결과 협력 등 정신을 얻을 수 있도록 더 많은 기회를 적극적으로 창출한다. 유아 교육의 새로운 개념을 더 잘 이해하여 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 계발하다. 학부모와 사회에 유아의' 육일' 활동을 보여줌으로써 정원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다. 교사, 학부모, 자녀의 환경 의식을 강화하다.
둘째, 활동 준비
1. 명절 분위기로 가득 찬 반 환경과 정원 주변 환경 배치 (1 월 운동장 배치,' 어린 시절 추구, 행복, 지혜!' "육일" 테마 전시회는 한 달 전에 각 반에 배정되었다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시 공연 프로그램 리허설 (월중 프로그램, 월일 의류, 소품, 음악 준비, 각 반 교실, 월일 정원 리허설).
(2) 친환경 장난감을 만드는 폐기물 (종이상자 등 해당 재료 수집) 을 주의해라.
(3) 각 수업마다' 친자 확인' 게임이나 다른 게임 (게임 9 주 만료) 을 설계해 문장 준비 (이달 당일 문장 검사) 를 한다.
(4) 각 반마다 유아가 이야기를 이어가는 교육 활동을 전개하여 유아들이 연속 이야기에서 경험을 얻을 수 있도록 한다.
(5) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하고, 아이의 흥미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양한다.
3. 각 반은 반에서' 스타' 경기 시간을 배정하고 주임 사무실에 계획을 제출해야 한다.
4. 너는 행사 경품과 선물을 준비할 것이다.
5. 주관 업무를 잘 준비하다.
6. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
셋. 행사 시간 및 장소 일정
3 월: 6 시리즈 행사 개막식과 아동시 공연 대회를 축하하며 학부모에게' 친환경' 홍보 자료를 발급한다.
3 월: 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회.
3 월: 스타 게임.
3 월: 육일 어린이날' 짝짓기' 유원지 시상식 (어린이 댄스 공연 포함) 을 축하합니다. 병기고 공연 시상 "커플 링" 부모-자녀 투어 공원 활동).
넷. 행사 내용 및 요구 사항
1, 아동시 전시회:
(1) 목표: 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워라. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반은 아이들을위한 시를 준비한다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 모두가 아이들과 관련이 있습니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 시의 내용 요구에 부합한다. 일정한 배경과 연기 소품이 있다. 독서 효과와 음악은 모두 괜찮다.
(3) 상: 공연 상황에 따라 공연상, 무대디자인상, 음색상을 수여합니다.
2, 환경 보호 "유용한 종이 상자" 생산 대회:
(1) 목표: 용지함 디자인으로 친환경 장난감을 만들고, 아이의 손제작 능력, 혁신의식, 환경의식을 키워줍니다. 교사와 학부모의 좋은 환경 의식을 더욱 확립하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람이 참여해야 합니다. 즉 폐지 상자, 용지함 등 폐품을 수집하고 친환경 장난감의 디자인과 제작에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경을 깨끗하게 유지하다. 어린이 제작 요구 사항은 1 시간 내에 완료됩니다 (주요 재료는 종이상자이며 기타 폐기물을 추가할 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상: 아이의 디자인 제작 상황에 따라 반상과 작품상을 수여한다.
3.' 스타' 대회:
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 원아 언어 표현 능력의 진일보한 향상을 촉진한다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 감히 말한다. 아이를 키우고 대담하게 자아의 정신적 면모를 드러내다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
한 이야기 리필 경기: 선수는 주어진 이야기 단서에 따라 이야기를 리필하며, 이야기 단서에 따라 합리적인 스토리와 결말을 만들 것을 요구한다.
B 재예대회: 선수들에게 자신의 취미와 특기에 따라 프로그램을 공연하도록 요구한다. 그런 다음 그들의 공연에 따라 관련 질문에 답했다 (공연과 답변 질문 4 점, 의류 2 점, 만점 10 점).
C: 참가자들에게 사회자가 제기한 질문 (대, 중, 3 조) 에 따라 대답하도록 요구하고, 각 답안은 1 점에 준다.
(3) 경기 형식: 반 경쟁을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 학년 대회에 참가한다. 학년전은 유치원과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원 결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10 명의' 스타' 를 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다.
(5) 경기 시간: 6 월은 학급 경기를 유연하게 개최할 수 있고, 6 월 중순에는 학년대회를 개최하며, 3 월에는 전원결승전을 개최한다.
4. 정원 활동:
(1) 행사 목적: 유원지 행사에 참가하여 어린이날 행복, 유치원생활의 행복, 부모의 사랑을 더욱 느끼게 한다. 아이들이 사람들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목 (친자 게임 또는 기타 게임) 을 디자인한다.
(3) 활동 형태: 부모는 자녀와 함께 게임을 할 수 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 확대 영향
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
시간: 월 일 ~ 월 일.
미디어: 텔레비전, 신문 뉴스, 공원의 학부모.
방법: 텔레비전, 신문 뉴스 전파, 칠판 홍보, 홍보 자료 발행.