하늘과 땅 사이에 눈 깜짝할 사이에 갑자기 일어난다. 우리를 기다리는 것은 새로운 기회와 도전이다. 계획을 세울 때가 되었다. 우리는 어떻게 계획을 세워야 합니까? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 유치원 학기 교육 사업 계획 세 부입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.
유치원 학기 작업 계획 1 1, 지도 사상
"유치원 교육 지도 개요" 와 "3-6 세 어린이 학습 및 개발 가이드" 를 지도로, 연구센터 유치원 교실 작업 계획과 유치원 전체 계획에 의지하여, 신설 유치원 실제와 결합해' 관례, 정과정, 강팀' 의 목표를 세우고, 편안함, 안전, 가벼움, 자유를 조성하기 위해 노력한다. 아이들의 일상을 최적화하고, 좋은 워크플로우와 규칙적인 기준을 세워 생동감 있고 재미있는 게임 활동을 하고, 다양한 차원에서 교육규범의 발전을 촉진하고, 아이들의 전면적인 발전을 촉진한다.
둘째, 현상 분석
우리 화원은 새로 지은 화원이다. 이번 학기에는 총 4 개의 소반, 12 명의 교사가 있는데, 그 중 3 명은 다른 캠퍼스에서 전입하고, 업무 경험이 있고, 9 명의 교사는 새로운 배정이며, 업무 경험이 없다.
(a) 장점 분석
1. 학교 책임자는 교육 업무를 적극 지원하고, 교사 훈련을 중시하며, 건의를 하고, 교육 하드웨어 시설을 신청하려고 노력한다.
2. 원내교사는 단결하여 협력하고, 사상이 개방되고, 배우기를 좋아하고, 혁신 정신이 있고, 팀워크가 있고, 업무 분배에 복종하고, 열심히 일할 수 있다.
3. 새 교사의 문화 수준이 높고, 이론 수준과 전공 기본기가 비교적 탄탄하다.
(b) 단점 분석
1. 새로운 선생님들은 많고, 교실 수업 경험이 없고, 교재를 분석하고 사용하지 않고, 유치원의 일상 생활 과정에 익숙하지 않고, 일상 업무는 모두 모색 단계에 있다.
2. 교사의 과학 연구 의식과 능력이 약해서 대부분의 교사들은 과학 연구와 논문 쓰기 경험이 없다.
3. 부모 업무에서 부모와 소통하는 경험이 부족하다.
백본 교사와 교수 및 연구 경험이 부족한 교사.
셋째, 교육 보장의 목표
(a) 도덕 교육, 교사 팀 구성 강화.
교사의 발전을 바탕으로, 교사의 도덕성이 고상하고, 근면하고, 열심히 연구하고, 업무가 지나치게 우수한 자질 전문화 교사 팀을 만들려고 노력하여 유치원의 지속 가능한 발전을 위한 든든한 기초를 다졌다.
(b) 교육을 병행하고 아동의 자질교육을 실시하다.
아동의 발전에 입각하여 심신 건강, 문명우호, 용감하고 자신감, 고마움을 아는 어린이를 양성하기 위해 노력하여 아동의 평생 발전을 위한 토대를 마련하다.
(c) 좋은 교육 분위기를 조성하기 위해 가정 협력
서비스 학부모에 입각하여 조화로운 가정 관계를 구축하고, 가정 협력을 강화하고, 협력 내용과 형식을 풍부하게 하며, 양호한 교육 분위기를 조성하기 위해 노력하다.
넷. 구체적인 일과 조치
(a) 도덕 교육, 교사 팀 구성 강화.
1. 덕육인으로 우수한 교사를 양성하다.
(1) 개학할 때 우리는 교사와' 사덕사풍 약속서' 를 체결하여 교사의 행동을 제한하고 규범 교육을 촉진시켰다.
(2) 교사를 조직하여' 교사법',' 교육법' 등 법률법규를 배우고, 교사의 책임을 명확히 하고, 교사가' 유치원 교사 행동규범' 을 엄격히 준수하고, 아이를 사랑하고, 아이를 지지하고, 아이를 완성하고, 학부모의 사랑을 받는 좋은 교사를 위해 노력하도록 요구한다.
(3) 일상적인 감독 및 검사를 강화한다. 각 반의 교육 보장 업무 전개를 정기적으로 점검하고, 교사들이' 아이를 사랑하는' 사상을 확립하도록 지도하고, 교사들에게 효과적인 지도 전략을 제공한다. 사덕사풍을 월별 심사에 포함시키고, 제때에 문제를 발견하고 해결 조치를 취하여 사덕사풍 1 표 부결제를 실시하다
(4) 매주 월요일 국기 게양식에서 각 선생님이 번갈아 가며 사덕사풍을 발양하는 내용의 우수한 문장 또는 시를 발표하면서' 아이들, 또래, 학부모가 가져온 느낌 체험' 공모 활동을 벌이며 우리 정원에서 스승을 존중하고 바른 분위기를 전파하는 좋은 분위기를 조성한다.
학습과 훈련은 교사의 전문성 개발을 촉진합니다.
(1) 담임 선생님의 직위, 반 교사의 교대, 생활교사의 근무방식을 실시하여 청년 교사의 적극성을 자극하고 각 교사의 교수 잠재력을 발굴하다. 유치원의 후속 발전을 위한 토대를 마련하기 위해' 보교' 교사 팀을 만들려고 노력하다.
(2) 서로 다른 발전계층 교사의 전문 훈련 업무를 계획적으로 잘 한다. 새로운 교사 교육 분야에서는 그들이 수업에 들어갈 수 있도록 돕고, 교육 활동을 조직하는 법을 배우고, 개학 전 학습을 통해 유치원의 하루 작업 과정에 익숙해진다. 성숙한 교사를 양성하는 데 있어서,' 부담을 짊어지는' 방법을 통해 끊임없이 자신의 교육 행동을 최적화하고, 자신의 전공 수준을 향상시키고, 새로운 교사가 교학 기술을 익히고, 일상적인 일에 익숙해지도록 적극적으로 도와줌으로써, 단기간에 교학 업무를 감당할 수 있다.
(3) 원본 훈련을 기초로 한다. 월요일, 목요일을 업무 학습 시간으로 정하고 교사 이론 훈련과 실천 기술 훈련을 적극 전개하다. 관찰, 강의, 경쟁, 토론 등 다양한 형식을 통해 교사들을 위해 자아와 경험을 보여주는 플랫폼을 구축하고, 교사들이 열심히 독학하고, 기본기를 연마하고, 전문적인 자질과 능력을 지속적으로 향상시키고, 교사의 전문적인 성장을 촉진하도록 독려한다.
(4) 밀문 집단 수업 준비 제도를 실시하다. 교육부는 매주 최소 2 ~ 3 개의 미닫이 수업을 듣고 교사의 정규 수업의 하이라이트와 부족을 발견하고 지도적인 의견과 건의를 제시하며 교사의 교육 수준을 높였다. 동시에 매 학기마다 적어도 두 차례의 대형 관람 활동을 전개하는데, 1 라운드는 선택 과목이고, 1 라운드는 추첨으로, 다양한 방식으로 관람 활동의 유연성과 효과를 높인다. 단체준비수업에서는' 자율준비수업-그룹 연구-개별수정' 을 형성하는 준비수업 모델을 형성하며 집단지혜와 교사, 반의 개성차이가 결국엔 유치원 단위의 교안집을 형성한다.
(5) 교사 독서 활동을 전개하다. 교사가 선진적인 취학 전 교육 이론을 배우도록 독려하고, 교사가 고전의 취학 전 교육 경전과 잡지를 대량으로 읽도록 독려하고, 필기를 하고 독후감을 쓰는 좋은 습관을 기르고, 책의 경험과 이론 지식을 실제 업무에 정확하게 적용하도록 독려한다.
(6) 해외 학습의 기회를 적극적으로 만들어 교사가 시야를 넓히고, 취학 전 교육의 새로운 정보를 지속적으로 흡수하고, 자신의 능력을 향상시킬 수 있도록 한다. 동시에, 훈련 보고서와 원내 2 차 훈련 제도를 엄격히 집행하여' 소수의 학습, 다수의 이익' 의 좋은 효과를 달성했다.
현실에 입각하여 작고 실제적인 교수 및 연구 활동을 전개하다.
(1) 연구업무제도를 개발하고 적극 시행해' 연구촉진, 연구촉진' 분위기를 조성한다.
(2) 우리 정원의 새 교사가 비교적 많고 교사의 과학연구 의식과 능력이 비교적 약하다. 이번 학기에 교보부는 교사가 교육교수에서 직면한 곤혹과 문제에 따라 작고 실속 있는 연구활동을 전개하여 교사의 곤혹을 효과적으로 해결하고 연구활동의 타깃과 실효성을 발휘할 것이다.
(3) 교수 및 연구 업무 아이디어를 확대하고, 2 주마다 교수 및 연구 활동을 수행하고, 일주일에 한 번 공원 훈련을 실시하고, 큰 교수 및 연구와 작은 교수 및 연구를 결합하여 효과적인 교실을 탐구하고, 연구 및 교육의 목적을 달성합니다. 동시에 교사들이 논문, 수필, 사례 분석 등을 적극적으로 쓰도록 독려한다. 각 등급의 각종 대회에 참가하여 자신의 정리 총화 능력을 높이다.
(b) 교육을 병행하고 아동의 자질교육을 실시하다.
1. 첫째, 아이의 몸과 마음이 건강하게 자라도록 배려한다.
(1) 좋은 제도는 각 업무의 질서 있고 효율적인 진행을 보장하는 전제 조건이다. 정원 건설 초기부터 완벽한 교육 보호 의무와 정기적인 요구 사항을 제정하고 유치원 교육 보호를 실시하고 추진하며 유아의 일상생활의 모든 측면에 주의를 기울이기 위해 노력한다. 이런 재래식 제도의 지도를 통해 교사들이 하루 교육 보호 규범의 시행을 중시하고, 교학 능력을 향상시키고, 유아게임 교육에 관심을 기울이고, 유치원 교육 보호 업무를 진정으로 실속 있게 할 수 있도록 지도해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(2) 아동의 심리건강에 관심을 갖고, 아동의 일상생활에서 건강교육과 문명예절교육을 견지한다. 유아의 나이 특성에 따라 안전전기, 불, 자기보호, 문명, 예의, 규칙 준수 등 교육활동을 실시한다. 선생님과 아이들에게 친구를 사귀고 민주주의, 평등, 홀가분함, 유쾌한 반 분위기를 형성하도록 요구하다.
(3) 환경위생과 청결위생을 잘 하고, 소독보건제도를 엄격히 집행하며, 일상적인 검사와 지도를 강화하고, 아동의 건강한 성장을 보장한다. 입원과 낮잠 전에 아이가 안전하지 않은 물건을 소지하고 있는지 점검하고, 또 약물 등록을 잘 하고, 아동의 계절성 전염병에 대한 예방과 지식 홍보를 강화하고, 어린이의 심신이 건강하게 발전하도록 해야 한다.
(4) 과학적으로 합리적으로 아이들의 휴식 시간을 마련하고, 매일 최소 2 시간의 야외 활동을 보장하고, 햇빛, 공기, 물 등의 자연 요소를 최대한 활용하고, 다채로운 야외 운동과 게임 활동을 전개하여 아이들이 단련을 받고 체질을 강화할 수 있도록 보장한다.
교육에 중점을두고 양질의 교육의 효과적인 이행을 보장합니다.
(1) 올바른 교육관, 아동관, 발전관을 세우고, 사상적으로 교육교육의 효과적인 전개를 보장하고, 교사가 아동의 편향을 평가하는 것을 피한다. 개학하기 전에 각 반 교사는 학부모가 등록할 때 등록한 정보에 따라 본 반 아이들의 상황을 이해하고, 실행 가능한 반 작업 계획과 학부모 작업 계획을 세워야 한다.
(2)' 매일의 활동은 하나의 수업이다' 라는 이념을 세우고 교사들에게 유아의 일상 활동의 모든 부분에 초점을 맞추고 그룹 활동, 게임 활동, 지역 활동뿐만 아니라 야외 활동, 생활활동에도 관심을 갖도록 요구하고 있다. 게임을 기본 교육 수단으로 견지하고, 목적이 있고, 계획이 있으며, 유아연령의 특징에 따라 주제성 교육 활동을 전개하다. 각 수업은 주제의 변화에 따라 환경을 제때에 바꾸며 아이, 선생님, 학부모가 모두 참여한다. 환경 창설과 소재 수집 과정을 아동의 학습 과정으로 삼아 교육 환경의 내용을 지속적으로 풍요롭게 하고 풍요롭게 하며, 진정으로 환경의 교육 기능을 발휘한다. 동시에, 소재가 풍부하고 조작하기 쉬운 매력적인 구석을 조성하기 위해 노력하고, 아이들이 스스로 탐구하려는 열망을 최대한 만족시키고 지지해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
(3) 중국 전통문화는 넓고 심오하다. 중국 문화의 보고에서 기묘한 꽃으로서, 그것은 세대와 세대의 성장을 동반한다. 유아 교육은 기초 교육의 중요한 구성 요소이며, 아동의 평생 발전을 위한 토대를 마련해야 한다. 그래서 우리 정원은 아동의 전면적인 발전을 촉진하는 것을 최우선으로 생각하고, 중국 전통문화에 함축된 매력과 아름다움을 발굴하고, 그 정수를 흡수하고, 유아교육에 선별적으로 적용하며, 유치원 교과 과정과 유기적으로 융합할 것이다. 예를 들어, 언어 분야에서는' 고전 읽기',' 고시 읊기',' 민간 이야기' 등의 활동이 융합되어 있다. 예술 분야,' 민족 민간 음악 무용',' 전통 종이 오려내기 그림' 등의 활동을 융합하다. 건강 분야,' 전통 민간 게임' 등의 활동에 통합된다. 사회 분야에서는 중화미덕교육과 예의교육이 하나가 된다. 아이들이 반가운 방식으로 중국의 전통문화를 접하게 하여 점차 좋은 성격, 심리, 정서적 태도를 형성하게 하다.
(4) 미취학 교육 선진 도시 예술 아침 체조 연구의 경험을 참고하고 정원의 특징을 결합하여' 워밍업 운동-기초연습-형체훈련-협동게임-정서훈련' 과정의 소반 예술연습을 배정하여 구간 연습의 예술성, 발전성, 게임성, 자율성을 실현하다.
(5)' 우리 명절' 을 결합해 다양한 형태의 교육교육 활동과 사회실천 활동을 전개하여 유아들이 우리나라 전통명절과 국제 중대 명절의 유래를 초보적으로 이해하고, 사회실천 활동을 결합해 유아를 양로원, 지역사회 등으로 이끌고 명절의 내포를 느끼며 덕육 사업의 착실한 발전을 촉진한다.
(c) 좋은 교육 분위기를 조성하기 위해 가정 협력
1. 가족 연락 제도를 확립하고 가족 커뮤니케이션의 일상 업무를 전개하다. 가정 방문, 학부모회, 사건 관찰 기록, 집 연락란, 학부모 개방일 등의 활동을 통해 학부모에게 유치원의 이념, 발전 목표, 교육 교육, 유아 입원 상황을 알리고 학부모의 주체의식을 강화하여 원영 집단의식을 형성하다. 이와 함께 학부모 훈련, 학부모에게 좋은 책 추천 등의 활동을 조직하고 위챗 군, QQ 군 등을 이용해 과학 육아 이념을 홍보함으로써 학부모가 아이를 위한 좋은 가정교육 환경을 조성하도록 유도해 교육력을 형성한다.
2. 각 반의 선생님은 아이의 이름, 성격 등에 익숙해야 합니다. 학부모가 신청할 때 제공한 자녀 정보표에 따라 미리. 아이가 정원에 들어갈 때, 정확하게 아이의 이름을 부르고, 친절하게 접대하고, 부모를 따뜻하게 해주고, 안심하고 아이를 선생님께 맡길 수 있다. 한편 개원 초기에는 학부모에게 자녀의 입원 불안을 완화하고 학부모와 아이가 순조롭게 입원할 수 있도록 도와주는 메시지를 끊임없이 보내야 한다.
3. 각각 책임을 지는 가위원회를 설립하고 유치원관리, 교육교수, 음식관리, 안전관리, 활동계획 등에서 학부모가 적극적으로 유치원업무에 참여하도록 유도해 교사의 파트너가 되도록 하고, 학부모의 합리적이고 정확한 의견과 건의를 경청하고, 학부모를 서비스하고, 유아를 교육하는 일을 잘 하고, 유치원교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 유아의 전면적이고 건강한 발전을 촉진한다.
동사 (verb 의 약어) 월별 작업 준비
8 월과 9 월
1. 각 반 선생님들은 미리 반 청소와 환경 배치를 잘 해야 하고, 환영 표어를 붙여서 개학으로 아이들을 맞이하는 분위기를 조성해야 한다.
2. 교직원 직무 경합 활동을 전개하다.
3. 작업 계획과 각종 작업 제도, 의무, 절차 등을 개발합니다. 각 반은 작업 계획에 따라 근무업무 계획과 학부모 업무 계획을 제정한다.
4. 초강전 훈련을 실시하고, 개원 전에 교사를 배정하여 노원에서 공부하고, 기본적인 교학 기술을 익히고, 유아의 일상 생활 과정을 이해하다.
5. 아이를 위해 신입생 학부모회와 입학 전 활동을 조직한다.
6. 소반은 미술 연습을 조직하여 전체적인 틀을 형성한다.
음력 10 월
1. 집단 수업 준비 활동을 실시하다.
2.' 어떻게 좋은 수업을 할 것인가' 라는 작은 교육 활동을 전개한다.
3. 각 반은 학부모 개방일을 조직한다.
4. 소반은 각종 경로와 방법을 통해 가능한 한 빨리 아이들의 입원 불안을 해소하고, 좋은 반 관례를 세우고, 월말에 경험교류를 해야 한다.
5.' 36 세 아동 학습 및 개발 가이드' 의 언어 분야 학습 및 훈련 활동을 전개하다.
6. 가위원회를 설립하여 제 1 차 학부모위원회 업무회의를 개최합니다.
7. 구급 교수 전문가의 선발과 신고 업무를 잘 한다.
8. 월말에 환경 생성 등급 활동을 실시합니다.
음력 11 월
1.' 36 세 어린이 학습 및 개발 가이드' 의 언어 분야 학습 및 훈련 활동을 전개하다.
2. 1 차 교사 참관 활동을 전개하다.
3. 집단 수업 준비 활동을 전개하다.
4. 강사가 실천 경험이 있는 교육 수필과 사례를 작성하도록 지도하고, 구 안팎의 각종 평가 활동에 적극적으로 참가한다.
5. 워크 플로우 보호를위한 교육 활동을 수행하십시오.
6. 교사를 조직하여 동승구' 명사 대강당' 활동을 참관한다.
7. 월말에 환경 생성 등급 활동을 수행합니다.
음력 12 월
1. 학원에 예약하여 새로운 교사지도와 단체준비수업 활동을 진행한다.
2.' 동요' 시합을 벌이다.
3. 2 차 교사 참관 활동을 전개하다.
4. 외출 훈련 교사에 대한 2 차 훈련 활동을 실시한다.
각 반은' 새해를 맞이하다' 활동을 전개한다.
6. 월말에 환경 생성 등급 활동을 합니다.
1 월
1. 연구센터에서 조직한 지역 대형 연구활동에 참가하다.
2. 기말에 교학보장총결산회를 열어 감독팀의 검사 상황을 피드백하고, 성적을 긍정하며, 개선이 부족하다.
3. 각 반의 기말에는 각종 서류의 정리와 요약작업을 잘 해야 한다.
4. 이번 학기의 일을 진지하게 분석하고 다음 학기의 작업 계획을 세운다.
유치원 학기 교육 사업 계획이 기대 속에서 우리에게 다가왔다. 새 학년은 우리에게 새로운 희망을 주었고 유치원의 발전에 대해 더욱 명확한 목표를 세웠다. 우리는' 조화로운 발전' 의 주요 선율을 고수하고, 유치원 안팎의 조화를 주시하고, 유아, 교사, 유치원의 발전에 관심을 가져야 한다. 우리는' 습관과 특기' 의 큰 방향을 견지하고, 아이의 습관의 배양을 중시하고, 반의 특색 과정 개발에 집중해야 한다. 법규와 세칙의 지도 하에 우리의 일을 규범화하고 혁신하다.
첫째, 작업 목표
(a) 유아 발달 목표
아이들은 기꺼이 유치원을 좋아하고, 사랑과 자유를 충분히 느끼고, 대담하게 자신의 뜻을 표현하고, 또래들과 사이좋게 지내는 법을 배우고, 자신을 돌보고, 주변 환경을 사랑하고, 새로운 지식을 배우고, 감히 시도하고, 실패를 두려워하지 않는다. 좋은 위생 습관, 문명화 행동 및 행동 규범을 기르다.
(b) 교사 개발 목표
모든 교사가 건강, 평화, 햇빛, 긍정적인 마인드를 갖게 하고, 모든 아이, 동료, 학부모를 사랑하고, 직장에서 즐거움을 경험하게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 모든 교사가 직장에서 전문적인 소양을 향상시키고, 학습에서 진보하고, 직장에서 발전하게 하다.
(c) 유치원 개발 목표
규범적인 관리, 적절한 서비스, 품질 향상, 자녀 행복, 학부모 만족, 사회적 칭찬.
둘째, 업무 조치
(a) 주요 임무
1. 교사 준비 방식을 개혁하고, 학과 준비 팀을 설립하고, 집단 준비 수업을 통해 교학 자원을 통합하고, 교안을 작성하며, 2 급 준비 수업을 기초로 교학을 실시하고, 교학반성을 잘 작성하며, 집중 교육활동의 실효성을 높인다.
2. 게임이 유치원 활동의 주요 방식이라는 점을 강조하여 아이들이 즐거운 활동에서 공부할 수 있도록 한다.
3. 각 반은 학급 실제에 따라 교육 계획을 세우고, 교육 목표와 구체적인 조치를 결정하며, 특히 아이들의 좋은 습관 배양에 초점을 맞추고 있다.
4. 학급 특색 과정 개발을 계속 잘 수행하고 4 월 말 전원 특색 과정 전시 활동을 전개하다.
5, "육일" 경축 행사를 전개하다.
6. 아기 의식을 잘 합니다.
(2) 일상 업무
1, 유치원 안전 관리 업무를 잘 합니다. 안전관리책임제를 세우고, 안전보호와 지도제도를 실시한다. 정원 내 시설을 정기적으로 점검하고 기록을 작성하다. 학급 안전 관리를 강화하고, 교대 업무를 진지하게 잘 수행하고, 악성 사고와 책임 사고를 근절한다. 아이의 안전 교육을 강화하고, 아이의 자기 보호의 의식과 능력을 배양하다.
2. 보양 업무를 잘 합니다. 공원의 청결 위생 업무를 잘 하고 소독 작업을 견지하며 기록을 잘 작성하다. "규칙" 에 따라 당일 활동의 각 부분에 대한 보양 업무를 잘 하도록 요구하다. 특수 아동을 위한 특별 서류를 만들어 보살핌과 간호를 강화하다. 다양한 형태의 건강 지식 홍보 활동을 전개하다.
3. 교사 대열 건설을 강화하고, 교사 독서 활동을 계속하고, 독서 노트를 잘 읽고, 독서 심정을 잘 쓴다. 매주 한 편의 교육 수필을 견지하다. 일상적인 교육 활동에서 기본기를 잘 연마해야 한다. 교사의 수업 및 평가 활동을 전개하다. 관련 교육 활동을 조직하십시오. 학교에서 조직한 다른 활동에 적극적으로 참가하다.
4. 다양한 방법으로 가족 연락 및 의사 소통을 강화한다. 다 채널, 다양한 형태의 가정 교육 홍보 활동 매 호마다 좋은 학부모회를 연다.
5, 학교 자원을 최대한 활용하여 청년 연결 작업을 전개하다.
6. 어린이 장난감과 일부 설비를 추가로 구입하여 정원 조건을 지속적으로 개선하다.
7. 양호한 파일의식을 확립하고 캠퍼스 파일 수집, 정리 및 보관 작업을 잘 한다.
셋째, 학기 작업 준비
(1) 2 월:
1. 관련 정보 등록 및 개선.
2. 계획을 하나 세우다.
공원 교육 및 연구: 교육 자원을 통합하고 교육 내용을 결정하십시오.
4. 교육 정기 검사.
(2) 3 월:
1, 선생님의 교안 전시 감정.
교사는 평가 활동을 듣습니다.
3. 원본 교수 및 연구
4. 교육 정기 검사.
(3) 4 월:
1, 교사 교육 공모문 전시 평가.
2. 클래스 특성 과정 전시 활동.
3. 교육 정기 검사.
⑷ 할 수 있습니다:
1, 선생님은 필기를 읽고 체험전시 평가를 읽으셨다.
2. 원본 교수 및 연구.
3. 육일 축제.
4. 교육 정기 검사.
(5) 6 월:
1. 선생님은 스스로 장난감을 가르치신다.
2. 학부모 개장일 행사.
3. 원본 교수 및 연구.
4. 교육 정기 검사.
⑹ 7 월:
1, 유아 졸업식.
2. 학기 작업 요약.
유치원 학기 교육 지원 사업 계획 3 1, 현황 분석
(1) 기본 정보
클래스 설정: 이번 학기 * * * 설정 15 개 클래스, 그 중 5 개 클래스, 모두; 중반 5 개 반, 총 1000 명; 소반 5 개 반, 총 100 명. 공원에 있는 아이들의 총수는. 정원 전체에서 일종의 보육 메커니즘을 실시하다.
교사대오: 전임교사 43 명, 비전임교사 3 명, 병가교사 3 명.
(2) 교육 보장 상황.
1, 개발 이점
(1) 과정 관리:
(2) 교실 연습:
(3) 교사 전공:
(4) 연구:
(5) 유아 발달:
★ 좋은 생활 습관, 예의 바르고 대범하며 각종 활동에 참여하는 것을 좋아하고, 행동이 조화를 이루고, 자신의 뜻을 표현하고자 한다.
2, 문제 분석:
(1) 과정 관리:
(2) 교실 연습:
(3) 전문성 개발:
(4) 연구:
(5) 유아 발달:
둘째, 지도 사상:
연수부의 전반적인 업무 지도하에 유치원 4 년 발전 계획을 둘러싸고, 원소 업무 계획 정신을 진지하게 실천하고, 교과 과정 품질 모니터링과 교실 교육 실천 연구를 출발점으로 삼아, 교무팀 교학 실천을 채널로 하여 유치원 교과 과정 관리의 세밀한 관리와 교육 보장 품질 향상을 추진한다.
셋. 작업 목표:
(1) 교과 과정 관리: 유치원 과정의 각 부분에 대한 품질 관리 구현 및 모니터링 지표를 출발점으로 삼아 교육 보장의 질을 꾸준히 높인다.
(b) 교육 실습: "집단 교육 활동 선정 분석 및 시행" 에 중점을 두어 유치원 교과 과정의 양질의 자원 풀을 개선하는 데 중점을 둡니다.
(3) 주제 연구:
★ "유치원 방언 교육 연구" 과제 연구 성과를 빗질하여 지역급 중점 과제 결제를 완성하다.
★ 시범반에서 어린이 자율 학습에 기반한 주제 환경 창설 연구를 실시하여 교사의 맞춤형 학습을 설계하고 지도하는 능력을 높였다.
★정원급 프로젝트 신고를 전달체로 훈련 교류 등 지도 형식을 취하여 교사의 과학 연구 능력을 높이다.
(4) 특별 품목:
"민간 명절, 민간 게임, 민간 이야기, 민간 예술" 을 전달체로, "효와 의식" 을 중점적으로 각 연령대의 목표 내용과 실현 방식을 빗어 민간 문화의 특색을 지닌 프로젝트를 더욱 명확하게 한다.
넷. 내용과 조치
1, 과정 관리
주요 작업:
유치원 과정의 각 부분에 대한 품질 관리 모니터링 지표의 구현과 시행을 출발점으로 삼아 교육 품질 모니터링 등급 관리의 도킹 기능을 실질적으로 강화하여 교육 관리의 효율성을 더욱 높이고 교육의 질을 안정적으로 향상시킬 수 있도록 합니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
주요 조치:
(1) 과정 실시 방안에 따라 유치원 교육 품질 평가 지표.
(2) 교무팀 과정평의제도를 실시하다.
(3) 소위원회의 업무 성과를 고려한다.
(4) 일상적인 관리 관찰과 지도의 힘과 효과를 강화한다.
2. 시험 교육
주요 작업:
"집단 교육 활동 재료 선택 분석 및 구현" 을 수단으로, 교무팀을 전달체로 하여, 새로운 수업 내용의 선택, 분석 및 설계를 통해 교사의 유아 학습 내용과 학습 특성에 대한 이해를 강화하고, 교과 과정의 효과적인 시행을 지원하고, 유치원 교과 과정의 양질의 자원 풀을 보완하기 위한 보장을 제공한다.
주요 조치:
(1) 공원 교육 및 연구 주제:
교사의 교실 수업 전문 능력을 높이는 집단 교육 활동 선택 분석 및 실시.
연구 목표:
새로운 교재를 중점으로 집단교학활동 소재의 효과적인 발굴, 분석, 실시에 중점을 두고 교무팀의 연구와 실천에서 교사의 교수 참고서 연구 및 유아 경험 개발 능력을 더욱 높인다.
연구 내용:
큰 그룹의 교수 및 연구: 새로운 교재를 중심으로 집단 교육 활동 자료의 효과적인 발굴, 분석 및 구현에 초점을 맞추고, "그룹 선도, 그룹 따르기" 의 주제 연구 아이디어를 계속 진행하며, 읽기, 말하기, 연습 충돌에서 주제에 대한 심층 연구 및 분석을 강화하고 소재, 어린이 및 활동 가치 분석에 중점을 둡니다.
모든 연령대가 예술 분야를 중심으로 연구를 진행하다.
소반: 예술 분야 중 하나-소반 음악활동 교육 내용의 선택과 실천
중학교 교실: 예술 분야 중 하나인 중학교 교실 음악 활동 교육 내용의 선택과 실천
대반: 예술 분야 중 하나-대반 음악활동 교육 내용의 선택과 실천.
연구 조치:
★ 이론 학습.
★ 다양한 채널을 이용하다.
★ 집단 준비 수업: 교무팀의 도움으로 집단적으로 수업을 준비하고, 교과과정 복습표와 제정된 내용을 둘러싸고, 교무팀장의 지도하에 여러 연령대의 음악 활동을 지능적으로 설계하고, 단체토론 연구 분위기 속에서 교사의 사고와 디자인 능력을 높인다.
★사례 분석: 사례 교류를 통해 각 교무팀의 실천 경험을 공유하고 연구 성과를 정리하다.
★토론 관찰: 정기적으로 원급, 교무팀의 실천 참관 토론 활동을 전개하고,' 1 인 1 과 3 연구' 형식을 취하여 개선과 후속 과정에서 교사 교실 수업의 전문화 발전을 촉진한다.
★누적 자료: 교무팀 단위로 이미 학습한 프로그램, 코스웨어, 동영상에 이르는 양질의 활동을 정리하여 캠퍼스 수준의 교과 과정 자료 저장소를 보완한다.
(2) 교수 및 연구 리더 육성
교육 목표:
교수 팀장이 교수 문제를 분석하는 능력을 제고하고, 초보자 교수 팀장이 교수 활동 내용을 빗질하고, 계획을 쓸 수 있도록 돕다.
육성 조치:
★ 정기회 제도의 사고 충돌 (과정 사고 빗질), 교류 공유 (보고 업무의 문제와 대책), 임무 배정 (후속 작업 준비) 등을 통해 팀장과 교수 아이디어를 빗어 문제를 찾아내고 문제를 해결한다.
★프로그램 작성, 교수 및 연구 내용 결정에서 교수 및 연구 현장 통제에 이르기까지 행정 책임 시스템을 통해 교수 및 연구 팀장을 일대일로 안내하고 교수 및 연구 팀장의 교수 및 연구 능력을 지속적으로 향상시킵니다.
교수 및 연구 그룹 특별 연구의 내용 및 준비;
3. 특별 품목
주요 작업:
"민간 명절, 민간 게임, 민간 이야기, 민간 예술" 을 전달체로, "효와 의식" 을 중점적으로 각 연령대의 목표 내용과 실현 방식을 빗어 민간 문화의 특색을 지닌 프로젝트를 더욱 명확하게 한다.
주요 조치:
1.' 개요' 와' 3-6 세 어린이 학습 및 개발 가이드' 에 따르면 기존 기초 위에서 증삭제를 통해 민속문화 특색 프로젝트의 개념, 내용, 방식을 더욱 빗어 정리했다.
★민간 이야기를 통해' 효와 의식' 에 초점을 맞추고 시대별 목표 내용과 실현 방식을 빗어 정리한다.
★ 민속 축제 (중추절, 중양절) 를 이용하십시오.
★ 민간 게임을 자유활동과 스포츠에 포함시킨다.
★선생님의 특기와 아이의 취미, 주제 수요에 따라.
2. 송강 지방의 특색을 지닌 민속문화 내용을 수집하여 계획적으로 교과 과정에서 실시한다.
★ "xx 지구 취학 전 교육 분야의 교사 자원 핸드북" 을 통해 우리의 전문 분야를 포함하십시오.
★송강 문화관을 통해 우리 유치원 어린이들에게 적합한 송강 지방 특색을 지닌 민속문화 내용을 수집합니다.
4. 연구:
주요 작업:
"유치원 사투리 교수 연구" 과제 연구 성과를 빗질하여 구급 중점 과제 결제를 완성하다. 교사의 맞춤형 학습 설계 및 지도 능력을 향상시키기 위해 시범반에서 어린이 자율 학습을 기반으로 한 주제 환경 창설 연구가 진행되었다.
원급 프로젝트 신고를 전달체로 훈련 교류 등 지도 형식을 취하여 교사의 과학 연구 능력을 높이다.
주요 조치:
1. 전문가를 초청하여' 유치원 사투리 교수 연구' 에 대한 최종 논증을 하다.
2. 시범반을 통해' 어린이 자율 학습에 기반한 주제 환경 창설' 에 대해 이미 연구 성과를 재논증하여 경험을 총결하였다.
3. 40 세 이하의 청년 교사를 조직하여 과제 신청을 둘러싼 연구 방안, 문헌 총괄, 실현가능성 분석 등을 중심으로 훈련 교류를 전개하여 교사의 연구 능력을 높이다.
동사 (verb 의 약어) 특정 배열
(1) 일상 업무
(ii) 다양한 활동을위한 준비
교육 및 과학 연구 (관련 작업 계획 참조)
부모 작업 (관련 작업 계획 참조)
교사 훈련 (관련 작업 계획 참조)