내 몸에는 더 많은 것이 있는 것 같고, 또 무엇이 점점 은퇴하고 있는 것 같다. 중학교 때 우리는 이미 자라서 더 이상 초등학교 때처럼 유치하지 않다. 천진한 흔적을 가지고 있으면, 너는 네가 더 많은 책임을 가지고 있다는 것을 알게 될 것이다.
집에서, 나는 지금 더 많은 책임을 지고 있다. 그녀는 더 이상 부모님이 걱정하시는 작은 공주가 아니다.
부모님이 눈코 뜰 새 없이 바쁠 때마다 나는 몇 가지 일을 알고 숙제를 내려놓고 내가 할 수 있는 일을 했다. 매번 엄마가 주방에서 교향악을 연주할 때마다 아버지는 퇴근하지 않는다. 학교가 끝나고 집에 돌아오니 바닥에 먼지와 잡동사니가 가득했다.
책가방을 내려놓고 구석에 비스듬히 기대어 있는 빗자루를 들고 조금씩 청소하세요. 마음속에는 항상 한 가지 신념이 있다: 최고는 바라지 않지만 더 나은 것을 구하라. (서양속담, 믿음속담) 무슨 일을 하든지 책임감을 가지고 잘해야 한다.
모든 것이 책임감으로 나를 감독한다. 부모님의 눈에는 이미 철이 든 아이, 책임감이 강한 아이였다.
찬란한 햇빛과 책임감에 직면하여, 모든 사람들이 나에게 이런 책임감을 사회에 가져다 주었다. 선생님의 지시가 있을 때마다 나는 조금씩 정리한다.
책가방을 내려놓고 그는 앞으로 나가 할 수 있는 일을 했는데, 이미 철이 든 아이였다. 집에서, 나는 깨끗한 길, 책임감이 강한 아이, 감독이 없다면, 내가 뭔가를 알고 있다는 것을 알게 될 것이고, 나도 점차 뭔가를 물러나게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 모든 학우, 나는 항상 최선을 다한다, 너는 한 가지 더 책임이 있다. 열세 살 때 나는 노력해야 하고, 좋은 책임감을 가져야 한다.
부모님이 바쁠 때마다 무엇을 하든지 병통을 치워라. 나는 내가 체위라고 생각한다.
내가 당직을 설 차례가 될 때마다 길 중간에 병 몇 개가 놓여 있다. 우리 가족, 내가 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 나는 바닥에 먼지가 가득한 것을 발견했다. 이만 가봐야겠어요. 나는 사회 공덕을 지키는 작은 시민이다. 우리는 이미 중학교에서 자랐다.
가끔 작은 거리를 지나가다. 언제나.
아마도 좋은 시민의 각오는 내가 전심전력으로 할 것이다. 열세 살 때 나는 이미 책임있는 어린 소녀로 성장했고, 나는 책임감을 키웠다. 지금 나는 책임감이 있어서 즐겁게 떠났다. 나는 구석에 비스듬히 기대어 있는 빗자루를 들고 숙제를 내려놓았다. 학교에서, 나는 그것을 쓰레기통에 던졌다: 최고를 구하지 말고, 반을 잘 관리하라, 나의 사회.
모든 것은 책임감에 의해 감독된다. 이것이 바로 이른바 책임감이다. 우리 엄마는 주방에서 교향악을 연주하고 있다. 부모님의 눈에는 아버지가 아직 퇴근하지 않았고, 나도 초등학교 때처럼 순진하지 않았다.
나에게는 더 나아지고 싶다. 바로 이런 정상적인 생활 속에서 나는 이런 책임감을 가지고 허리를 굽혔다. 일깨워줄 필요 없이, 천진의 흔적을 가지고, 나는 이 책임이 필요하다.
내 마음속에는 항상 신념이 있다! 나는 학교에서 책임감을 가지고 자랐다. 책임은 나를 성장시키고 책임감을 갖게 한다.
사회적으로, 뭔가 더 많은 것 같아, 나는 책임이 하나 더 생겼다. 무의식적으로, 그것은 모든 클래스 위원회 해야 합니다. 더 이상 부모가 걱정하는 어린 공주가 아니다. 펼치다.
2. 요약, 구조, 평론, 세 가지 좋은 문장, 패러디를 포함한 세 편의 작문의 독서 노트는 천명을 읽는 느낌이 든다. 얼마 전 서점에서' 물방울장해' 라는 책을 한 권 샀는데, 그 안에는 300 개의 고전적인 철학 이야기가 들어 있었다.
이제 나는 운명이라는 작은 이야기를 맛보고 싶다. 천명' 은 두 아이의 운명을 말한다. 하나는 스님에게 점치는' 장원' 이고, 하나는' 거지' 이다.
20 년 후, 원래 챔피언은 거지가 되었지만 거지는 챔피언이 되었다. 신이 말했다. "내가 모든 사람에게 준 천부적인 재능은 그의 운명의 3 분의 1 을 차지하고, 나머지는 그가 어떻게 파악하느냐에 달려 있다."
이 말을 다 보고 나는 매우 감동했다. 파악, 운명 파악, 얼마나 간단한 말인데, 얼마나 많은 사람들이 정말로 자신의 운명을 파악했는가? 자신의 재능을 탓하지 말고, 자신의 운명을 탓하지 마라. 운명은 자신의 손에 달려 있기 때문에 언제든지 바꿀 수 있기 때문이다! 당신이' 이별, 무기' 를 읽는다면, 당신은 무기에 작별을 고하는 사람이 적의 포로이거나 사랑의 포로라고 느낄 것이다. (조지 버나드 쇼, 이별명언) 나는 자기 보호를 잘하지 못하는 것이 아니라, 이미 자기 보호를 포기한 사람이다. 생활 데이터베이스처럼 비밀번호를 입력할 필요가 없습니다. 언제든지 모든 프로그램을 열고 모든 파일을 읽을 수 있습니다. 내가 말한 죄수는 이런 의미에서 죄수를 가리킨다. 내가 햇빛 아래 자신을 두었을 때, 나는 이제 더 이상 시치미를 떼지 못한다는 것을 깨달았다. 숨겨진 날을 생각하면 불안해진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 반항의 어쩔 수 없다는 것을 깨달았을 때, 얼마나 많은 시간을 돌이킬 수 없었는지, 얼마나 많은 추억이 점차 내 마음에서 멀어졌다. 결국 죄수는 상처에 저항할 수 없는 사람이다. 즉, 그는 희망을 포기할 충분한 용기가 있어야 하고, 모든 생존 압력을 견뎌야 한다. 원래 한 개인 공간에서 그는 자신의 환상에 빠져들 수 있었다. 허화는 먼지에서 피어날 수 있다. 그러나 자기 보호를 포기하는 사람은 자기도 속일 수 없고, 자신의 내면세계를 끊임없이 정화할 뿐이다. 햄릿을 보고 셰익스피어의 햄릿이 고전적인 명작이라고 느꼈다. 이 책은 표면적으로 역사적 전설과 크게 다르지 않고 덴마크 왕자가 아버지를 위해 복수하는 이야기를 담고 있다. 그것은 피비린내 나는 폭력과 죽음으로 가득 차 있다. 연극가 호레이쇼가 말했듯이, 성폭행, 변태 복구, 무의식적 판단, 사고 학살, 교묘한 살인, 자해 등의 결과를 들을 수 있습니다. 우여곡절의 줄거리가 복수를 둘러싸고 전개된다. 햄릿은 독일 비텐베르크에서 중국으로 돌아와 아버지의 장례식에 참석하여 아버지를 따라잡지 못한 것을 받아들일 수 없었다. 그러나 그는 어머니와 삼촌 클라우디스의 결혼식을 목격하여 햄릿을 의심하게 했다. 또 그는 밤에 궁전 성 테라스에서 아버지의 망혼을 만나 망혼이 원망스러웠다. 이 폭행은 햄릿의 삼촌이 한 짓이며, 그에게 아버지를 위해 복수하라고 했다. 이로써 그는 어려운 복수 과정을 시작해 클라우디스와 생사를 겨루었다. 결국 그는 클라우디스에게 복수의 검을 주었다. 몬테 크리스토 백작을 읽은 후, 그는 자신이 완전히 사랑에 빠졌다고 느꼈다. 증오도 철저하다. 보답도 철저하고 보복도 철저하다. 이것은 내가' 그리스도의 산 어벤져스' 를 다 본 후 가장 큰 감정이다. 중국에는 군자가 복수하라는 말이 있는데, 10 년은 늦지 않다. 복수도 기량을 키워야지 일시적인 감정으로 경거망동해서는 안 된다. 몬테 크리스토 백작은 가장 구체적인 방법으로 이 말을 설명했다. 14 년의 지하 감옥 생활, 그의 생활의 본질은 찾는 것이다. 한 번은 은인이고 한 번은 적이다. 찾고자 하는 사람을 확정한 후, 그는 우리가 무협 소설에서 본 것처럼 물불을 가리지 않고 어떤 대가를 치르더라도 적을 찔러 죽이지 않았다. 그는 자신의 길을 선택했다. 그는 자신을 잘 대해 주었던 선주들을 지지하기 위해 최선을 다했고, 묵묵히, 여러 가지 방법으로, 그가 실제로 은혜를 갚으러 왔다는 것을 그들에게 알리지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 그리고 그의 보복은 너무 날카로워서 우리가 몇 차례 박수를 친 후에 그는 약간 충격을 받았다. 꿈의 해석' 프로이드 (1856-L939) 를 본 적이 있는데 오스트리아의 유명한 정신과 의사이자 정신분석학파의 창시자이다. 그의 작품은 반세기에 걸쳐 문학 철학 신학 윤리 미학 정치학 사회학 공공심리학에 영향을 미쳤다. 영향 범위를 위대한 척도로 삼는다면 프로이트는 의심할 여지 없이 가장 위대한 심리학자이다. 프로이트는 인류 사상사에서 또 다른 코페르니쿠스 혁명을 일으켰다. 그는 인간의 무의식은 의식에 의해 통제될 수 없고, 인간의 무의식에는 거대한 심리적 내용이 담겨 있다고 지적했다. 그는 가장 이성적인 목소리로 인류의 비이성에 대해 이야기했다. 꿈의 해석' 은 프로이트의 버팀목 학술 저작이다. 꿈에 대한 연구를 통해 인간은 자신에 대한 탐구의 범위를 크게 넓혀 우리 생활에 깊은 영향을 미쳤다. 우선, 그것은 프랑스 사회 전체의 전형적인 창구인 빌리예 소도시의 정치 구도이다. 귀족 출신의 드레이나 시장 (Drena University) 는 여기에서 왕조의 최고 대표이며, 정권 회복을 보호하고 부르주아 자유주의가 정권을 획득하는 것을 방지하는 것은 그의 의무이다. 가난한 수용소의 주임인 바놀드는 일반 시민이었는데, 그가 현재 이 비차를 얻은 것은 그가 가톨릭교회의 비밀 조직에 의지했기 때문이다. 스스로를 복원정권과 결부시키는 것이다. 슬로언 사제, 교회의 사본은 교회에서 파견한 간첩으로, 모든 사람의 말과 행동이 그의 감독 아래 있다. 이 황위와 제단이 서로 지탱하는 시대에, 그는 가장 핫한 사람이었다. 이 세 명으로 구성된 세 가지 정치는 복원 세력이 빌리야에서 대권을 독점하는 국면을 반영한다. 그들의 반대는 매우 무겁다. 강력한 경제력을 지닌 급진적인 자산계급 자유주의자. 한편, 스탕다는 보황당의 폭정을 사람들에게 묘사했고, 한편으로는 경제력을 가진 자산계급이 정치의 마지막 승리자가 될 것이라는 결론을 내렸다. 스탕다는 1830 년 7 월 혁명 이전에 이 역사 운동의 필연적인 추세를 이해한 것 같다. 개 한 마리가 일생의 감정을 가지고 있다.' 안녕' 을 읽는다. 코로' 느낌 (36 102 1) 집미중학교 초 27 반 이효혜/중학생 중국어판 (발췌) 이 어렸을 때 나는 고양이강아지를 좋아했는데, 단지 귀엽고 단순해서가 아니었다
석흑호라는 일본 작가가 있습니다. 그는 그의 생활에 많은 개가 있는데, 그것들은 그가 운명으로 정해져 있는 것 같다고 말했다.
3. 작문이 서유기 이야기의 총결산을 어떻게 쓰는지 총결하다
서유기는 손오공이 당승 서천취경을 보호하고 81 난을 겪은 이야기를 주로 묘사한다. 서유기 전집은 100 장으로 큰 구조에서 세 부분으로 나눌 수 있다. 첫 번째에서 여덟 번째까지는 첫 번째 부분으로 손오공의 출생, 그의 제자, 천궁을 크게 떠들어댔다. 이것은 책에서 가장 흥미진진한 장으로 매우 생동적이다. 손오공은 하늘 밑에서 맛있는 식사를 하며 그의 반항적인 성격을 남김없이 표현했다. 8 장부터 12 장까지는 제 2 부로, 주로 당승의 내력과 취경 원인을 서술한다. 열세 번째에서 마지막까지 세 번째 부분으로, 주로 당승서천취경을 이야기한다. 도중에 손오공 (), 저팔계 (), 사승 () 세 명의 제자를 거둬들이고, 여든한 어려움을 겪고, 마침내 진경 () 을 얻어 정과를 만들었다.
《수호전》의 줄거리
수호전 제 1 서기' 는 송강을 비롯한 108 명의 호걸이, 집합의량산보, 구애, 요병이 대패하고, 결국 반군을 섬멸하지만 매국노에 의해 살해된 영웅 이야기를 담고 있다. 완전한 책을 보면, 머릿속에는 충절이라는 두 글자만 남았다.
《삼국연의》이야기의 대강
삼국연의' 는 동한 말년부터 서진 초년까지 거의 100 년의 역사적 상황을 묘사한다. 이 책은 삼국 시대의 정치군사투쟁과 삼국 시대의 각종 사회모순의 침투와 전환을 반영해 제갈량 조조 관우 유비 등 영웅적인 인물을 형성했다. 크고 작은 전쟁은 우리에게 칼빛의 검영의 전쟁 장면을 분명히 보여 주었다. 그중에서도 관도 전투와 적벽 전쟁에 대한 묘사는 기복이 심하고 기복이 심하여 짜릿하게 읽혀졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 이 책은 작가 나관중이 유반조를 뚜렷이 껴안는 경향을 보여 한민족의 부흥에 대한 희망을 암시했다.
요약의 주요 내용은 간단한 작문과 다릅니다. 개요의 주요 내용은 문장 추출의 주요 분기로, 문장 의미를 이해하고 개괄적인 능력에 초점을 맞추고 있다. 작문의 약어는 내용이 복잡하고 글이 긴 문장 한 편을 압축하고, 주요 내용을 보존하고, 글자 수를 제한하고, 문장 한 편으로 축소하는 것이다. 줄임말 작문은 원래 문장 기초 위에서 작문 내용을 최적화하고 자기 보완을 하는 과정이다.
방법 요약 문장 주요 내용: 방법 1: 단락과 의미의 결합. 단락은 한 단락의 주요 내용을 요약하였다. 각 단락의 대의를 종합적으로 요약하는 것은 문장 전체의 주요 내용이다. 이것은 가장 일반적인 방법입니다. 이렇게 하려면 두 가지 점에 주의해야 한다: 1, 단락 사이에 약간의 과도어를 추가해서 읽기가 원활해지도록 해야 한다. 2. 중점 단락과 비중요 단락을 구분하고, 상세하고 약간 해야 하며, 어떤 것은 생략할 수도 있다. 방법 2: 요소 연결 방법. 필기를 하는 문장 일반적으로 시간, 장소, 인물, 사건 (원인, 과정, 결과 포함) 등의 기본 요소가 있다. 이러한 기본 요소들을 정리하고 글로 연결시키는 것이 이 글의 주요 내용이다. 예를 들어' 비승정교' 는 이렇게 주요 내용을 요약할 수 있다. 방법 3: 문제 요약법. 작가가 문장 쓰는 것은 종종 하나의 중심을 둘러싸고 몇 가지 문제를 잡고 일정한 순서에 따라 쓰는 것이다. 문장 읽기와 쓰기를 할 때, 우리는 작가가 어떤 문제를 설명하고 싶은지 생각할 수 있다. 이러한 문제를 요약하는 것이 문장 주요 내용이다. 예를 들어 가난한 사람을 보고 나면 먼저 다음과 같은 질문을 할 수 있다. 사나가 남편이 돌아오기를 기다리는 동안 무슨 일이 일어났는가? 그녀는 어떻게 했습니까? 어떻게 생각하세요? 그녀는 왜 이렇게 생각하니? 남편이 돌아온 후 그녀는 어떻게 생각했니? 이 질문들을 하나하나 대답하는 것이 본문의 주요 내용이다. 방법 4: 제목 추적 방법. 내용명제가 있는 일부 문장 들은 제목에 따라 읽고 문장 주요 내용으로 거슬러 올라갈 수 있다. 이것은 소위 "제목 추적 방법" 입니다. 예를 들어' 위대한 우정' 이라는 수업은 제목을 잡으면 주요 내용으로 거슬러 올라간다. 방법 5: 콘텐츠 기반 방법. 이 방법은 문장 속의 문장이나 단락으로 주요 내용을 요약하는 것이다. 예를 들어' 꽃 가꾸기' 라는 수업은' 희로애락, 웃음, 눈물, 화과, 향색' 으로 끝난다. 일도 하고 공부도 해야 한다. 이것이 꽃을 심는 즐거움이다. " 전문문의 주요 내용을 총결하였다. 요컨대 어떤 방법을 사용하든 먼저 본문을 자세히 읽고 이해를 분석해야 한다. 이를 바탕으로 문장 주요 내용을 정확하게 요약할 수 있다. 동시에, 여러 가지 방법의 결합은 더 좋은 효과를 얻을 수 있다.
약자 작문은 작문을 최소한으로 줄여서 시간, 인물, 장소, 사건의 결과를 포함한다. 문장 추출의 주요 내용이며 중요하지 않은 것을 무시하는 것이다. 축약작문을 하는 가장 쉬운 방법은 불필요한 문장을 삭제하는 것이고, 무의미한 문장도 삭제할 수 있고, 매우 수다스러운 줄거리는 반드시 삭제해야 하며, 이를 통해 작문을 압축하여 원하는 형식으로 만드는 것이다.
너에게 도움이 되었으면 좋겠다
5. 총점 구조의 작문은 총점 구조의 작문을 어떻게 쓰는가?
1, 소위 총분-총구조, 이름에서 알 수 있듯이 이 작문은 대략 총론, 분론, 요약의 세 부분으로 구성되어 있어 문장 레이아웃을 찾는다.
2. 그런 다음 작문은' 분론' 섹션으로 들어가 여러 부분으로 나누어 총론 부분에서 언급한 현상, 문제 또는 관점을 논의하고 각 부분의 분론을 제시한 다음 논증과 토론을 위한 논거를 찾는다. 그리고 각 하위 이론 사이에는 일반적으로 내재적인 논리적 관계, 점진적이고, 심화되고, 복종하고, 작문에 봉사하는 핵심 문제가 있다.
다음은 요약 부분입니다. 내용적으로 볼 때, 그 목적은 작문의 시작을 호응하는 동시에, 분론 부분에 의해 형성된 분논점을 요약하여 연구 결론을 제시하는 것이다. 형식상 하나의 요약은 하나의 제목을 나열하거나 한두 단락의 요약일 수 있습니다. 그리고 작문은 끝났다.
한 편의 작문의 전체 화면 각도에서 전체 구조에 대해 이야기하는 것이다. 구체적인' 하위 이론' 의 일부라면 각 하위 이론도 다양한 조직 구조를 나타낼 수 있다.
확장 데이터:
총점 총총구조의 구성 의미: 처음의' 총총' 은 제목을 제시하거나 논점을 제기한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 총점, 총점, 총점, 총점, 총점) 결말의' 총' 은 일반적으로 관점을 재확인하거나 논점을 심화시키는 것이다. 비교적 복잡한 것은 중간 부분이다. 논점의 병행, 다른 각도의 논점, 대조 병행, 점진적인 확장이 될 수 있다.
어떤' 사단' 이든' 장군' 의 지배를 받아' 장군' 을 위해 봉사해야 한다는 점에 유의해야 한다. 총점의 대략적인 구조는 적절하게 표시해야 한다. 특히' 점수' 부분에서 비교적 일관된 문장식이나 서로를 배려하는 단어가 있어야 문장 독자에게 한눈에 볼 수 있다.
총점 구조로 작문을 쓰면 어떤 이점이 있습니까? 총: 중심적인 뜻이에요. 당신이 표현하고 싶은 아이디어 한 층.
자: 계층 서사는 일반적으로 총 서사와 자서사 관계를 표현하는 구조적인 방식이다.
총점은 항상 읽기와 쓰기 과정에서 문장 분석을 위한 구조화된 방식이다. 먼저 논점 (단도직입적), 중간 몇 가지 논점, 하나의 총논점 (또는 논점을 반복하거나 인용을 총결하는 것), 몇 가지 논점은 평행, 계층, 비교 등이 될 수 있다. , 하지만 그것들은 포용적이거나 상호 관련될 수 없습니다.
총점은 항상 의논문 쓰기의 일반적인 구조방식이며, 이 구조는 총점, 총점, 총점 등 여러 가지 변형이 있다.
일반 소개
첫 번째는 간단한 시작, 아래에 설명된 내용의 원인, 또는 아래에 설명된 내용의 대략적인 진술, 일반적으로 일반 언어로 표현된다. 그리고 논쟁이 있습니다. 두 가지 설이 있다. 하나는 한 사람의 여러 측면, 한 일의 여러 측면, 같은 중심 아래에 있는 여러 가지 다른 것들과 같이 뚜렷한 시간 흔적이 없는 병렬적인 논점이다. (알버트 아인슈타인, 시간명언) 두 번째는 일관성 있는 논증이다. 둘 사이에 뚜렷한 시간이 흘러가는 것, 이를테면 사물 발전의 다른 단계, 며칠 연속 다른 사물 등이 있다. 어떤 형태든 단편으로 이루어져 있고, 짧고, 용맹하며, 서로 독립적이며, 같은 주선에 복종한다. 하위 명령문의 여러 조각 사이에는 자막으로 표현할 수 있고, 공백으로 표시할 수도 있고, 일반 조각처럼 보일 수도 있지만, 뚜렷한 점프성이 있다. 문장 결말도 개괄적인 진술로, 개장의 호응이나 총결산적인 결론이 될 수 있다. 총점법은 문장 사이의 관계뿐만 아니라 단락 사이의 관계에도 존재한다. 총점 방법은 세 가지 기본 형식으로 표현된다. 먼저 연날리기 (5 권) 의 한 구절을 살펴보겠습니다. 하늘에는 연이 점점 많아지고 있습니다. 금빛' 꿀벌' 은 마치 꽃밭에서 날아다니는 것처럼 녹색 날개를 두 개 세웠다. 새빨간' 큰 금붕어' 가 꼬리를 흔들며 물 속에서 헤엄치는 것 같다. 그리고 그 정교한' 작은 위성' 은 금빛을 반짝이며 우주에서 날고 있는 것 같다. 이 말 첫 번째 문장은 일반적으로' 연이 점점 많아지고 있다',' 시끌벅적하다', 그리고 두 번째 문장, 세 번째 문장, 네 번째 문장은 연을 날리는 세 가지 장면을 구체적으로 썼는데, 분명히 첫 번째와 두 번째 관계를 형성했다 다람쥐의 고기는 먹을 수 있고, 꼬리의 털은 브러시를 만들 수 있고, 가죽은 옷을 만드는 데 쓸 수 있다. 다람쥐는 정말 귀엽고 유용한 작은 동물이다. " 먼저 나누고 총괄하는 관계다. 또 다른 방법은 먼저 총결하고 다시 총결하는 것이다. 예를 들면 태양의 마지막 단락이다.
분류
총점 구조는 병행형, 대비형, 진보형 세 가지로 나뉜다. (강함을 예로 들자면) A 병렬: 네 가지가 있다: (1) 강함은 **(2) 강할 수 있다 **(3) 우리가 강했기 때문에 **(4) 강했기 때문에 ** B 대비 우선, 강한 장점에 대해 이야기하고, 중간에 시간을 보내고 (그러나 ...), 강하지 않은 해로운 점을 말하고, 마지막으로 C 급 고급 (아첨하고, 쓸 말이 있고, 사상이 깊어 보인다): 무엇이 강한가-네가 왜 강한가-네가 강대하고 싶으면 무엇을 해야 하는가-
7. 개요 작문을 쓰는 상세한 과정을 누가 압니까? 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 읽고 복습하고, 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 복습하며, 학생이 정확하고 간결하며 문장 주요 내용을 중점적으로 요약할 수 있도록 도와준다.
이 문서에서는 학생들이 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 더 잘 파악할 수 있도록 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 검토하고 정리했습니다. 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 정확하게 운용하다.
첫째, 문장 주요 내용의 정리와 복습 방법이 학습의 난점에 들어간다. 학생 여러분, 당신들의 이전 국어 시험에서 어떤 문제가 가장 어렵다고 생각하십니까, 가장 실점이 많습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 두 학생이 요약한 범카 본문의 주요 내용을 읽어 주세요. 어느 것이 더 좋다고 생각하십니까? 왜요 PPT 1 전시단: 크리스마스 전날 밤 구두장이가 교회에 갔을 때, 그의 옷장에서 잉크와 펜을 꺼내 할아버지에게 편지를 써서 자주 맞고, 굶주리고, 잠을 잘 못 자고, 괴롭힘을 당하고, 할아버지께 집으로 데려가달라고 부탁했습니다. 크리스마스 이브에, 밴카는 할아버지에게 편지를 써서 그의 비참한 견습생 생활을 알려주고 그를 집으로 데려가라고 간청했다.
요약하자면, (B 는 간결하고 명료하다) (정확하고 간결하게 판서를 전시함) 문장 주요 내용을 요약한다. 정확하고 간결한 것 외에 또 무엇을 주의해야 하는가. 소계유 야생' 이라는 문장 주요 내용을 요약해 주세요. 너는 어떻게 총결하고 어떤 방법을 사용했니? (전시 본문) 요약: 이렇게 단락과 각 단락의 의미를 연결시켜 문장 주요 내용을 요약하는 방법을 (전시 방법 1) 이라고 합니다. 이 산수산문 구조는 분명하고, 매 단락마다 총구를 대의로 하여 요약하면 매우 편리하다. 이제 어려운 일을 해봅시다. 도전하다.
(본문' 땅콩' 표시) 이 본문이 뭐라고 했는지, 주요 내용이 무엇인지 생각해 보세요. (빠른 탐색) 요약 프레젠테이션 방법 2: 위의 방법 외에 어떤 방법이 있습니까? 먼저' 밤의 공로' 라는 본문을 살펴보고, 또 어떤 방법으로 이 문장 주요 내용을 요약할 수 있는지 생각해 보자. 토론 총결산법 3: 문장 추상법 학우들, 사실 총결산 문장 주요 내용은 방법이 있다. 화제전개법 포함. 선생님은 이런 방법을 다음과 같이 배열했다: PPT 개괄 문장 주요 내용, 문장 특징, 사용 방법, 과례, 화제 확장법, 문장 내용을 고도로 개괄할 수 있고, 본문 내용에 따라 화제를 완전한 문장으로 확장하고 보완할 수 있다. 몇 가지 방면에서' 베이징 설날 파티' 와' 교도소 파티' 중 단락과 의미의 융합 방법을 논술하였다. 층층이 뚜렷한 문장, 단락과 각 단락의 뜻을 연결, 수정, 삭제, 종합한다.
16 년 전의 추억과 장극은 2 위 위주의 방법을 채택하고 귀납을 중시한다. 몇 가지 일을 쓴 문장, 먼저 사건의 경중완급을 구분한 다음, 그 주요 내용을 주요별로 요약한다. 땅콩과 범카의 문장 추출법은 구조적으로 총구, 총결산구, 전환구, 중심구가 있는데, 이 문장들은 전문문의 주요 내용을 암시한다. 이러한 일반 진술의 발췌문은 때때로 약간의 수정이 필요하다.
하룻밤 일과 조주교의 요소 목록법은 문장 중 6 가지 요소, 즉 시간, 장소, 사람, 일 (원인, 과정, 결과) 을 찾아내 합리적으로 조직한다. 등불이 환하다'' 우리 조국이 드디어 돌아왔다'' 둘째, 배워서 짝꿍 업무에 쓰였다. 위의 방법으로 이번 종합 복습에서 몇 편의 본문의 주요 내용을 개괄하고, 어떤 방법이 더 쉽게 요약할 수 있는지 생각해 보세요.
(PPT "꽃 심기", "명비집", "호박" 요약: 문장 한 편의 주요 내용을 요약할 수 있는 여러 가지 방법이 있는 것 같다. 너는 문장 특징에 따라 더 편리한 방법을 선택하여 요약할 수 있다.
연습은 바로 융통성 있게 운용하는 것이다. 셋째, 학생을 공고히 하고, 모두가 장작불을 줍는다. 방금 우리는 집단지혜로 위의 문장 주요 내용을 총결하였다.
하지만 당신은 자신의 E79FA5E98193E59B9EEE7AD943133264663662 로 시험장에서 고군분투할 수밖에 없습니다. 이제 위의 방법에 따라 아래의 과외문의 주요 내용을 요약해 주십시오. (학생 들에 게 정보 보내기) 내가 사용 하는 방법을 물어? 총화의 주요 내용은 무엇입니까? 요컨대 어떤 방법을 사용하든 먼저 본문을 자세히 읽고 이해를 분석해야 한다. 이를 바탕으로, 너는 문장 주요 내용을 정확하게 요약할 수 있다.
동시에, 여러 가지 방법의 결합은 더 좋은 효과를 얻을 수 있다.
8. 중국몽의 꿈은 길에 있다.
누군가 물었다: "꿈은 무엇입니까? 클릭합니다
꿈은 하늘의 별과 같다. 별빛 속에서 눈부시게 빛나고, 생활에서는 퇴색하지 않는다.
꿈은 다채롭다. 성냥을 파는 어린 소녀의 눈에는 꿈이 풍성한 뜨거운 밥 한 끼가 되어 할머니의 따뜻한 품에서 잠을 자는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 무명 덩지아 선안엔 황사가 가득한 사막에서 반짝이는 버섯구름 한 송이를 피우는 것이 꿈이다. 잡교 벼의 아버지' 위안룽핑 눈에는' 잡교 벼의 줄기가 수수처럼 높고, 이삭은 빗자루처럼 크고, 벼는 포도 한 송이 같다' 는 꿈이 있다. 어린 시절, 내 마음속에는 꿈의 씨앗이 묻어 있었고, 언젠가는 아름다운 꽃을 피울 수 있기를 꿈꿨다.
나는 우주비행사가 되는 것을 꿈꿨다. 허황된 우주, 끝없는 은하수, 반짝이는 별이 마치 다른 공간에 온 것 같았다. 그것은 너무 아름다워서 나는 말로 형용할 수 없다. 나는 달에 서서 소리 칠 것이다: 중국은 최고다!
예, 신은 우리에게 날개를 주지 않으셨지만, 우리에게 날으는 마음과 꿈을 꾸는 뇌를 주셨습니다. 그래서 우리 모두' 보이지 않는 날개' 를 갖자.
만약 당신이 연단에 서고 싶다면, 당신의 꿈은 교사가 되는 것입니다. 만약 당신이 광대한 우주에 오르고 싶다면, 당신의 꿈은 훌륭한 우주비행사가 되는 것입니다. 만약 네가 활주로에 오르고 싶다면, 너의 꿈은 조국을 위해 영광을 다투는 선수가 되는 것이다.
청소년 지혜, 중국 지혜; 청년이 강하면 중국이 강하다.
중국이 일어설 수 있었던 것은 용감하게 희생한 전사들이 언젠가는 조국을 위해 싸우고 조국의 번영을 위해 싸울 수 있다는 꿈을 꾸었기 때문이다. 중국은 올림픽 메달 순위에서 상위권에 올랐는데, 그 운동선수들은 언젠가 그들이 금메달을 따고 조국을 위해 영광을 다투는 것을 꿈꾸기 때문이다. 중국이 항공사업에서 휘황찬란할 수 있었던 것은 언젠가 조국 항공사업에 기여할 꿈을 가진 우주비행사와 스태프들이 있었기 때문이다.
어떤 어려움이 닥쳐도 나는 계속 전진할 것이다. 나의 꿈은 나의 동력의 원천이다. 날, 그래서 내 손에 별을 벗고 모든 어려움과 위험에 직면 감히 날 수 있는 날개 한 켤레를 줘.
때때로 나는 꿈을 가진 사람이 행복하다는 것을 깨달았다. 어둠 속을 걷는 사람이 포착한 한 한 줄기 빛처럼, 전진의 방향을 밝히고, 장애물을 뚫고, 검을 마음속에서 꺼내는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
지금, 나는 나의 중국 꿈을 위해 분투하고 있다 ...