스승의 날 3 1 스승의 날을 성대하게 축하하기 위해 사덕건설을 더욱 추진하고, 전교에서 스승을 공경하는 강한 분위기를 조성하고, 스승을 공경하는 좋은 풍조를 선양하고, 많은 교사들이 교육을 사랑하고, 진취적이고, 혁신을 개척하고, 학교의 각 사업의 전면적인 발전을 촉진하기 위해, 우리 학교 덕육처, 연대위는
둘째, 주제:
《9 월 선생님의 찬가》
셋째, 활동 시간:
9 월 2 일부터 9 월까지 1 1
넷. 행사 배정
1, 9 월 4 일 ~ 9 월 7 일' 스승을 공경하는 길' 손필사 대회
이번 행사에서 단위는 47 개 단 지부에 제안서와 경기 관련 요구를 보내 반당 4 개 작품을 추천할 예정이다. 연대위는 조직을 선정하여 캠퍼스 내에 우수한 작품을 전시할 것이다.
2, 9 월 5 일 -9 월 6 일,' 스승님을 공경하는 길' 전화, 문자메시지 축복.
이번 행사는 단체위가 전교생에게 발기해 주말 이틀간 전화나 문자를 통해 담임 선생님 과장에게 명절 인사와 축복을 전했다.
3.9 월 2 일부터 9 월까지 1 1 일' 스승 중도' 흑판 신문 대회
이번 행사는 덕육처가 총괄적으로 배정해 9 월 1 1 으로 미술준비과 교사가 조직해 실시한다.
4.9 월 7 일부터 9 월 9 일까지' 스승을 공경하는 길' 의' 반복백'
이번 행사에서 연대위는 각 단 지부에 판지로 자신의 반 선생님에 대한' 복백' 을 만들어 벽에 붙이는 방안을 내놓았다. 반위는 반 친구들을 동원하여 속마음을 쓰거나 축복을' 복백' 에 담아 사제 간의 감정 교류를 증진시켰다.
5 월 8 일' 나를 사랑하는 선생님' 영화 감상 감사.
전교의 각 반은 7 시부터 9 시까지 야간 자습 기간 동안 영화' 아름다운 발' 을 방송할 예정이며, 단체위원회, 정보기술센터가 지원한다.
6.9 월 9 일 수요일 오후, 제 25 회 스승의 날 및 교사 장려대회가 제 8 절에 성대하게 열렸다.
구체적인 안배:
1) 배너: 메인 배너-제 25 회 스승의 날 및 교사 장려대회를 축하합니다.
자기-김추 9 월 송선생
선생님의 은혜는 바다와 같고, 복숭아와 리는 천하에 가득하다!
선생님, 생일 축하합니다!
2) 회장대, 책상과 의자 (180), 꽃 400 송이 (장미, 카네이션), 예포 (10) 총 배치.
3) 정보기술은 전자스크린, 배경음악, 음성제어 (마이크 4 개), 현장촬영, 녹화를 담당한다.
구체적인 절차:
1) 보상
2) 축제: 사회자 소개-학생 대표 꽃 보내기-학생 대표 발언-교장 발언-전교생 낭송' 감사'-경례 끝.
3) 이날 오후 5 시 30 분 전체 교직원이 외식을 합니다 (장소는 미정임).
7.9 월 10 오전, 모든 교사들이 마을의 스승의 날 대회에 참가한다 (구체적인 시간은 별도로 통지한다).
스승의 날 테마행사 기획 2 행사 테마: 명절 축하해요, 선생님.
활동 목적:
학생이 스승을 존중하고 가르치기를 좋아하는 사상 감정을 키우고, 스승을 존중하고 중교하는 좋은 사회 분위기를 형성하며, 활동을 통해 학생들에게 감사를 배우게 한다.
이벤트 준비:
1 .. 현수막을 걸어' 명절 축하해요, 선생님'.
2. 국기 아래 선생님께 감사를 주제로 한 강연을 합니다.
활동 형태:
1, 대원을 동원하여 축제 계획을 토론하다.
(1), 스승의 날을 축하하는 이메일을 보내거나 휴대전화로 문자를 보내면 단 몇 글자의' 스승의 날 행복' 만 있어도 선생님께 축복을 표현할 수 있다.
(2) 선생님께 친필 편지를 써서 감사의 뜻을 표합니다. 선생님, 가장 하고 싶은 말을 알려 드리고 싶습니다.
(3) 직접 축하 카드를 만들거나 그림을 그리고 선생님께 다정한 인사를 드립니다.
(4) 선생님을 뵙고 친절한 안부를 드립니다.
(5) 선생님이 교실에 들어오실 때, 그는 칠판에' 스승의 날 즐거워' 라는 글자가 적혀 있는 것을 볼 수 있었다.
(6) 각 선생님의 모든 수업을 열심히 듣고 각 선생님이 배정한 모든 숙제를 완성한다.
2. 각 반마다' 명절 축하해요, 선생님' 이라는 주제로 반회를 열어야 합니다.
스승의 날 테마행사 기획 3 강의 시간: 20xx 165438+ 10 월 7 일.
교과반: 209 반
활동 목적:
다채로운 게임 활동을 전달체로 삼아 학생들이 작은 팀의 형식으로 활동을 전개하도록 지도하고, 교사를 깊이 이해하고, 자각적으로 스승을 중시하고, 행동으로 옮겨 학생의 도덕 수준을 새로운 차원으로 끌어올리도록 지도하다.
활동 형태:
학생 간부들은 활동을 조직하고, 자주교육, 자기전시, 자기교육을 실시한다. 이야기, 게임, 조별 토론, 변론 경기 등을 통해 학생들을 존경하고 존중하고 선생님을 사랑하도록 지도한다.
환경 설정: 멀티미디어 장치를 사용하여 코스웨어를 전시하고 학생들이 그룹으로 둘러앉습니다.
활동 과정
1, 수업 전 준비:
(1) 여가 시간 소그룹은 스승을 존중하는 좋은 이야기를 수집한다.
(2) 일상생활에서 선생님이 어떻게 학생들을 돌보고 돌보는지, 우리가 어떻게 선생님을 존중하고 그룹 단위로 조사 보고서를 써야 하는지 관찰한다.
(3) 선생님을 초청하다.
2. 활동 프로세스:
우리 선생님에 대해 얼마나 알고 있는지 알려주세요.
(2) 시 낭송
(3) 교사 공연 프로그램.
(4) 선생님과 게임을 합니다.
(5) 작은 선물을 보냅니다
직접 만든 작은 선물로 선생님과의 우정을 전하다.
(6) 합창 노래
3. 활동 효과
학급회를 통해 학생들은 임과 선생님에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 선생님과 게임을 함으로써 교사와 학생 간의 우정을 증진시킬 수 있다고 믿는다. 특히 학생들이 직접 만든 작은 선물로 선생님에 대한 축복과 감사를 표현하는 것은 의미가 있다.
스승의 날 테마 이벤트 기획 4 1, 프로모션 테마:
가을 선생님은 감격스럽게 답례하셨다.
둘째, 홍보 목적:
1. 쇼핑몰의 대외 인지도와 명예를 높이다.
2. 상가의 대중의 관심을 높이다.
셋째, 핵심 홍보:
프로모션 홍보
넷째, 홍보 시간:
20xx 년 9 월 10 년 9 월 12.
동사 (verb 의 약어) 선물 배포 장소:
2 층 고객서비스센터.
자동사 홍보 활동 미만:
행사가 국방 선생님께 모였으니 수고하셨습니다!
A. 9 월 10 이 제 교사증을 소지한 사람은 은카드 한 장을 무료로 받을 수 있습니다.
B. 9 월 10 일 교사증을 소지한 사람은 신체검사 카드 한 장, 정교한 선물 한 장을 무료로 받아 국방백성 세계 상업광장으로 보내 가장 진지한 인사를 드립니다.
이벤트 2 추수감사절 무료 노래방
9 월 10 스승의 날, 당일 쇼핑 소표 (금액 제한 없음) 로 고객센터에서 선생님을 위해 노래 한 곡을 무료로 주문하시고 50 자 이내의 재생 내용을 동봉해 주세요. 방송은 선생님에 대한 고마움을 가져다 줄 것이다.
활동 3: 선생님의 선물에 감사드립니다.
늦여름과 가을 초, 먼저 새 상품을 구매하다. 행사 기간 동안 교사 자격증으로 10 원짜리 금권을 받을 수 있고 행사 카운터에서 할인 행사를 즐기며 현금권과 함께 사용할 수 있습니다. 영수증 한 장에 쿠폰 한 장만 사용할 수 있습니다. 자세한 내용은 각 카운터 택배 팝에 문의해 주세요.
활동 4 나는 선생님과 공모 시합을 한다.
참가 시간: 9 월 20xx 일 1 시작, 9 월 10 일 18:00 종료.
참가 요구 사항: 주제 요구 사항은 자신의 선생님과 관련이 있다.
경기 범위: 감사하는 마음만 있으면 이 행사에 참가할 수 있습니다.
전시 장소: 국방백성 세계 1 층 남측 유리문 싸움.
선정 방법: Guofang baisheng 은 다음을 선택할 것입니다:
일등상 1, 브랜드 재수기1;
2 등상 3 명, 1 라디오
3 등상 5 명, 1 학습 도구 세트
10 격려상 및 1 정교한 문구함
매 상 1 볼펜.
연설 시간: 20xx 년 9 월 10, 14: 10 (변경 사항이 있을 경우 즉시 통보).
행사 종료 시간: 9 월 13 일 작품을 제거한 후 전화로 수령하여 정교한 작은 선물을 드립니다.
일곱째, 판촉 광고 지원:
1. 우리 쇼핑몰의 TV 광고와 LED 스크린은 20xx 년 8 월 25 일부터 보급되고, TV 마케팅은 9 월 12 일 저녁에 끝나고, LED 대형 화면은 9 월 12 일에 끝납니다.
2. 휴대전화 문자메시지는 20xx 년 8 월 25 일과 20xx 년 9 월 8 일 3 회, 1, 20xx, 한 번에 6000 개 정도 보내집니다. 각 층은 전자 층 고객 정보 전화 번호를 제공합니다.
3. 실외 페인트 홍보, 실내 분위기 배치.
스승의 날 테마행사 기획 5 행사 목적:
1. 학생이 스승을 존경하고 스승을 사랑하는 사상 감정을 배양하다.
2. 교사와 학생 간의 거리를 좁히고 교사와 학생 간의 우정을 더욱 향상시킵니다 (특선반 활동 계획 20xx).
3. 선생님의 방학을 축하하며 선생님에 대한 학생들의 존경과 사랑을 표현합니다.
이벤트 준비:
1, 신문 프로그램 선택, 친목 프로그램 준비, 사회자 꼬치 쓰기
2. 사회자를 선택하고, 사회자는 혼사를 외운다.
리허설 프로그램, 소품 준비;
4, 테이프, 녹음기, 멀티미디어 등. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
회의장을 마련하여 선생님을 친목회에 초청하다.
활동 프로세스:
반회는 저녁에 거행될 것이다. 불을 끄다. 음악' 촛불 속의 어머니' 가 울리자 교실 전체가 갑자기 밝아졌고, 각 학생은 손에 불을 붙인 붉은 촛불을 들고 있었다. 몇 명의 사회자가 불을 붙인 붉은 촛불을 들고 앞으로 걸어갔다. ) 을 참조하십시오
A: 나는 너에게 무언가를 말하고 싶다, 선생님, 나는 삼켰다. 선생님, 저는 당신에게 미소를 짓고 싶지만, 제 눈에는 눈물이 있습니다.
나: 아, 선생님, 당신은 촛불 아래 어머니입니다. 당신의 검은 머리는 이미 서리가 내렸습니다.
C: 아, 선생님, 당신은 촛불 아래 어머니입니다. 볼에 그렇게 많은 걱정이 새겨져 있습니다.
D: 오, 엄마, 선생님, 촛불 아래 엄마, 허리가 너무 피곤해서 똑바로 설 수가 없어요.
선생님, 촛불 아래 엄마, 왜 당신의 눈에 눈물이 가득 찼습니까? 엄마, 아이가 자라서 옷자락을 잡고 춘하 가을과 겨울을 지나갑니다. 오, 어머니는 우리를 믿으시고, 아이들은 자신의 상을 가지고 계십니다.
××반은' 스승의 날',' 선생님, 태양을 지탱하는 사람' 친목회를 축하한다.
밝은 카네이션을 든 학생들이 달려가서 선생님들에게 경의를 표하고 꽃을 바쳤다. 다른 학생들은 함께' 선생님의 찬양' 을 부른다. ) 을 참조하십시오
스승의 날 테마 이벤트 기획 6 일, 이벤트 테마
추수감사절 스승의 날
둘째, 활동의 목적
1. 선생님에 대한 학생들의 고마움을 표현하다.
2. 새로운 반 학생들 간의 응집력을 강화하여 학생들이 더 빠르고 더 빨리 지낼 수 있도록 합니다.
3. 사범대학 전공 학생으로서, 우리는 이런 방식으로 학생들의 표준어 수준을 높일 수 있다.
4. 학생들의 여가 문화 생활, 단원과 당원의 문화 생활을 풍부하게 한다.
셋. 행사 시간 및 장소
이번 행사는 20xx 년 9 월 9 일 19:00 GJ 1604 에서 개최됩니다.
넷. 활동 내용
스승의 날에는 수업이 없기 때문에 행사 당일 미리 선생님들에게 꽃과 축하 카드를 드립니다. 행사 당일 밤 반 전체가 그룹 단위로 내용을 사용자 정의 (주로 적극적인 상향, 감사 선생님) 하고 추첨 순서에 따라 순차적으로 암송했다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
준비 활동:
1. 본 학급 지지서는 반에서 이 행사를 홍보하고, 본 반 반장, 기숙사장은 반 전체 그룹을 돕고, 독서 순서를 결정한다.
2. 홍보위원회는 웨이보 홍보활동을 하고, 행사 당일 문자 메시지를 보낸다.
스승의 날 테마행사 기획 7 20xx 년 9 월 10 은 우리나라 최초의 교사절입니다. 당의 대중 노선 교육 실천 활동을 심층적으로 전개하기 위해 많은 교사들이 즐겁고 평화롭고 의미 있는 명절을 보내게 하고, xx 교육국에 따르면' 사덕사풍정에너지를 발양하고 인민이 만족하는 교육' 활동 주제를 잘 처리하고 학교 실제와 결합해 활동 방안을 특정하다.
첫째, 지도 사상
"성대, 소박함, 실용주의" 원칙을 고수하고, 우리 학교 교육의 변화와 발전의 성과와 많은 교육자의 풍채를 충분히 과시하고, 인민 교사의 고상한 사덕을 더욱 발양하고, 교직원들에게 교육 신념을 확고히 하고, 교육 이상을 확립하고, 당의 대중 노선을 자각적으로 실천하고, 사명감, 책임감, 행복감을 강화하고, 인민이 만족하는 교육을 잘 하기 위해 끊임없이 새로운 공헌을 하고 있다.
둘째, 활동 준비
(a)' xx 제 2 중학교 경축 제 30 회 스승의 날 표창 행사' 를 개최한다. 8 월 말까지 학교는' xx 시 제 2 중학교 우수 교육자',' xx 시 제 2 중학교 사덕표병',' xx 시 제 2 중학교 10 대 청년 교사',' xx 시 제 2 중학교 우수 담임 선생님' 등을 선정할 예정이다. 스승의 날 동안 홍보 표창을 잘 하다.
(2) 교육자 방문. 9 월 초, 학교 당위, 교장 사무실은 당의 대중 노선 교육 실천 활동과 결합해 여러 가지 방법으로 교사를 방문하여 퇴직교사, 빈곤교사, 중대한 질병을 앓고 있는 교사, 교직원 가족을 중점적으로 방문하여 학교 보살핌과 따뜻함을 보냈다. (노동 조합 책임)
(3) 교사 독서 및 작문 활동을 조직하십시오. 교사 중에서' 내 교육 이야기',' 내 기억 속의 좋은 선생님',' 내 주변의 아름다운 동료' 공모행사가 펼쳐져 9 월 중순에 교사 독서 보고회가 열렸다. (구체적인 요구 사항은 교육부가 책임진다. 부록 3 참조)
(4) 교사 예술 작품 전시회를 개최하다. 스승의 날 동안 전교교사를 대상으로' xx 시 제 2 중학교 제 30 회 스승의 날 미술작품 개관식' 을 개최하며 보름간 연장했다. 전반적으로 의식과 표창 활동을 전개하다. (교회처가 책임지다. 구체적인 요구 사항은 부속서 4 에 나와있다. ) 을 참조하십시오
(5) 교사 재능 전시 행사를 개최하다. 8 월 말, 교사의 문화생활을 풍요롭게 하기 위해 교사의 예술적 풍채를 과시하기 위해' xx 2 중 xx 스승의 날을 축하하는 재능 전시 행사' 가 열렸다.
(6) 민교육을 실시하다. "교사가 사회로 복귀한다" 라는 주제로 다양한 활동을 조직하고, 교육 서비스를 지역사회와' 당원 자원봉사자' 활동에 실속 있게 전개하고, 지역 사회에 진심으로 봉사하고, 교육에 대한 국민의 만족도를 더욱 높인다. (당 사무가 책임지다)
(7) 교사의 무상 헌혈 활동을 전개하다. 교사를 조직하여 무상 헌혈에 적극 참여하여 사랑을 바치다. "노조와 의무실 담당"
(8) 집중 홍보 활동을 전개하다. 스승의 날 동안 쇼윈도, 흑판보, 캠퍼스망, 전자디스플레이 등 다양한 플랫폼을 활용해 각종 홍보 업무를 잘 해나가고 있다. (학교 운영, 연대 위원회 담당)
스승의 날 테마 이벤트 기획 8 일, 이벤트 테마:
시간은 노래처럼, 선생님께 감사드립니다.
둘째, 활동의 목적:
1 년에 한 번 스승의 날을 맞아 학생들에게 경애하는 선생님을 위해 가장 아름다운 글을 써달라고 호소했다. 모든 학생들이 선생님들에 대한 진심 어린 감사를 쓰도록 하고, 이번 행사에서 선생님들의 묵묵히 경작하고 사심 없는 헌신의 정신을 느끼고, 선생님들에게 진심으로 경의를 표하고, 그들의 근면한 노력에 감사하고, 실제 행동으로 선생님들의 일에 대한 경의를 표하도록 했다. 고등 전문 학교 전체가 따뜻한 분위기로 가득 차 있다.
셋. 주최 부서:
학원 문학회
넷. 대상 사용자:
* * 일반 대학 고등 전문 학교 전체 학생.
동사 (verb 의 약자) 활동 시간:
20xx 년 9 월 10 스승의 날
자동사 활동 미만:
1. 배너 서명: 배너 게시, 서명 축복 쓰기.
2. 축복 전달:
학생들에게 다양한 색깔의 판지에 축복, 그리움, 감사의 말을 적고 축복벽에 붙이게 한다. 문학사나 행사에 참가한 동창들이 기도벽에 붙였다.
3. 교사에 관한 문장 수집 및 작성, 가장 아름다운 문자 선택, 인증서 발급.
4. 홍보 전화:
A. 선생님께 스승의 날을 축하하는 이메일을 보내거나 감사의 편지를 써서 감사의 뜻을 표하고 이번 학기의 목표를 첨부한다.
B. 각 학생이 각 선생님에게 다정한 인사와 축복을 쓰도록 스스로 카드를 만들라고 호소한다.
C, 선생님이 친절한 인사를 보내는 것을 보았습니다.
D, 교사가 스승의 날을 기원합니다.
우리는 반 전체의 이름으로 선생님께 꽃 한 송이를 바쳤다.
F, 강사에게 목구멍 설탕 한 봉지를 사서 강사가 목구멍을 보호하게하십시오.
일곱. 이벤트 일정:
9 월 7 일 문학사 사장팀은' 시간은 노래, 은사감사' 라는 주제로 활동 일정을 마련했다. 문학사 조직부는 활동에 필요한 자료를 책임진다. 편집부는 관련 자료의 정리, 집필 및 교정을 책임진다.
9 월 10, 문학사 홍보부가 스승의 날을 축하하는 대형 포스터를 내놓아 내용이 풍부해 좋은 홍보 역할을 할 수 있다. 축복에 서명하는 현수막을 달았다.
문학사 회원들에게 자리를 마련해 현수막 걸기 사이트와 축복벽 사이트를 고수한다.
한편 문학사 조직부가 조직한 사진작가들은 스승의 날 행사에 대한 전방위적인 기록을 세웠고, 일부 멤버들은 선생님들과 기념사진을 찍었다. 문학사 편집부는 새 호의 홍보 자료를 기획하고 있으며 9 월 말 스승의 날 구체적인 행사를 전면 보도할 예정이다.
여덟, 필요한 물품 및 약정:
기도벽 포스터 (문학사 조직부 정리)
서명 배너 (승인을 위해 병원에 제출)
콘텐츠 형식:
세월은 노래 같고, 고마운 선생님.
가장 아름다운 글을 가장 존경하는 선생님, 선생님, 수고하셨습니다!
--대학 문학회 발표
컴퓨터 및 홍보 비디오 (문학 학회 조직부 준비)
등록 통계 (문학회 조직부가 정리)
테이블과 의자 배치 (테이블 2-3 개, 의자 4 개)
컬러 판지 (문학 학회 조직부 마무리)
아홉. 활동 요약
* * 사범학원 고임학원 문학사 조직부는 이번 행사에 대해 서면으로 총결산했고, 문학사 신문부는 관련 기사를 쓰고 총결산 보고서를 문학사에 제출하여 서류를 제출했다.
X. 미해결 사항은 별도로 마련됩니다.
* * 사범 대학 고등 전문 학교 문학사
20xx 년 9 월 4 일
병원 리더십 의견 또는 서명 인감:
스승의 날 테마 이벤트 기획 9 이벤트 디자인 목적:
우리 반 학생들이 고등학교 1 학년에서 고등학교 2 학년으로 막 올라갔기 때문에 스승의 날에 대한 지식이 잘 모르기 때문에 금요일 오후 반회 수업을 이용하여 우리 반 학생들에게 스승의 날을 알려 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날) 활동을 통해 학생들은 교사의 일의 고달픔과 숭고함을 더 잘 이해하고, 내면에서 교사에 대한 숭상심을 품고, 일상적인 학습과 생활에 이를 실천할 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 저는 이 학급과 팀반을 설계했는데, 공교롭게도 두 스승의 학생을 만나 우리 반에서 실습을 했고, 고등학교 2 학년 아이들이 아직 작기 때문에, 저는 두 인턴을 초청하여 이 학급과 팀 활동을 주재했습니다.
활성 목표:
1. 이번 학급회를 통해 학생들에게 스승의 날에 대한 지식을 익히게 하다.
2. 이 행사를 통해 학생들이 주체적 역할을 하도록 하고, 자신이 쓴 말 한 마디를 바치고, 선생님께 읽어드리며, 모든 선생님들이 명절의 따뜻함을 느낄 수 있도록 합니다.
이벤트 준비:
1. 선생님은 하트 모양의 화지를 디자인했는데, 위에 "선생님, 수고하셨습니다" 라고 적혀 있습니다.
2. 학생당 포스트잇 한 장을 준비한다.
3. 행사 진행자 (인턴 교사 2 명-진조 선생님과 황보평 선생님).
4, PPT "해피 스승의 날! 클릭합니다 그리고 음악' 내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다'.
5. 이 반의 선생님을 초청합니다.
행사 과정: (먼저 전자화이트보드로' 스승의 날 행복' 이라는 글자를 쓴 뒤 우리 반 선생님을 교실 앞에 앉히도록 초대합니다. ) 을 참조하십시오
(1) 내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다 감상한다.
Chen: 급우들, 일년에 한 번 스승의 날이 왔습니다. 우리 먼저 선생님께 들려줄 노래 한 곡을 들어 봅시다. 노래를 부를 줄 아는 사람은 컴퓨터 화면에 따라 함께 불러 선생님에 대한 존경과 사랑을 보여주세요!
(선생님의 창문 앞을 지나갈 때마다 컴퓨터 화면에서 방송한다. ) 을 참조하십시오
(2) 사회자가 해설한 대화를 통해 스승의 날과 관련된 지식과 선생님의 수고를 학생들에게 알려 준다.
황: 아까 우리는' 선생님의 창문을 지나갈 때마다' 라는 노래를 들었습니다. 이것은 얼마나 아름다운 노래인가. 이것은 전 세계 선생님에게 바치는 노래이다. 그럼, 선생님의 휴가가 언제인지 아시는 분 계신가요? (학생들에게 대답하도록 요청하십시오)
진: 네, 우리나라의 스승의 날은 매년 9 월 6 일입니다. 함께 선생님께 "선생님, 명절 축하해요!" 라고 말하자.
황: 올해는 우리나라 28 번째 스승의 날입니다. 우리나라는 예로부터 스승을 존중하고 중교하는 전통 미덕을 가지고 있다. 그러므로 우리 각 학생도 우리 선생님을 존중하고, 열심히 공부하고, 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되도록 노력해야 한다.
진: 모두들 "선생님은 촛불이고, 자신을 태우고, 다른 사람을 비추세요." 라고 말합니다. 선생님의 매일의 사심없는 헌신과 근면한 헌신은 모두 우리 각 학생의 건강한 성장을 위한 것이다.
황: 친애하는 선생님, 수고하셨습니다! 다시 한번 감사드립니다! 모든 학생들이 일어서서 프런트에 앉아 있는 선생님께 경의를 표했다. ) 을 참조하십시오
진: 우리의 성장은 선생님들의 근면한 교육과 불가분의 관계에 있습니다. 봐라! 수업시간에 선생님이 인내심을 가지고 자세히 설명해 주셨다. 수업이 끝난 후 우리를 도와주는 선생님이 있습니다. 행사 수업 때도 선생님이 우리와 함께 놀아요? 컴퓨터에는 일부 선생님의 수업, 숙제 수정, 학생 교육 사진이 나와 있다. ) 을 참조하십시오
(3) 학생들에게 평소에 하는 일에 대해 이야기하도록 지도하다.
황: 학우 여러분, 선생님에 대한 고마움을 어떻게 표현해야 하나요?
몇 명의 동창들이 평소 학습생활에서 무엇을 해야 하는지 간단히 말해 주세요? ) 을 참조하십시오
(4) 선생님에게 하는 말을 쓰고 전시한다.
첸: 선생님은 양초와 같고 선생님은 어머니와 같습니다. 우리는 그들의 가르침을 영원히 기억할 것이다. 학생 여러분, 지금 선생님께 할 말이 있습니까? 이제 우리 각자는 당신이 선생님에게 하고 싶은 말을 이 포스트잇에 적는다.
황: 펜을 꺼내서 쓰기 시작하세요.
학생이 글씨를 쓸 때 사회자는 미리 준비한 하트 모양의 화지를 꺼내 교실 뒤 벽에 붙였다.
학생들이 글씨를 쓰고 있을 때 배경음악은 "내가 선생님의 창문을 지나갈 때마다" 울린다.
진: 잘 쓴 학생을 차례로 선생님께 읽어주시고 교실 뒤에 있는 큰 하트 모양의 화지에 붙여주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(5) 우리 담임 선생님 윤 선생님께 우리의 활동에 대해 총결산을 해 달라고 요청합니다.
(6) 활동 종료:
진: 모두 일어나세요. 다시 한 번 선생님께 경례를 하며 "선생님, 수고하셨습니다. 감사합니다. 선생님의 명절 축하해요!
스승의 날 테마 이벤트 기획 10 이벤트 디자인
스승의 날 전날, 신이 손에 꽃다발을 들고 나에게 스승의 날이 왔다고 말했다. 스승의 날 축하합니다. 감사합니다.
선생님에 대한 감사의 한마디가 나를 감동시켰다. 눈앞의 아이가 자라서 존중, 자신감, 감사를 배운 것 같다. 그래서 저는 "선생님 감사합니다" 라는 행사를 디자인했습니다. 목적은 사회, 가족, 선생님에 대한 아이들의 감정을 지도하고 계발하고 양성하는 것이다.
I. 활동의 목적
1. 아이들에게 선생님의 일을 이해하게 하고, 아이의 선생님에 대한 감정을 자극한다.
2. 9 월 10 일이 스승의 날이라는 것을 아이들에게 알리십시오. 당신이 좋아하는 방식으로 선생님께 축하를 드릴 수 있습니다.
둘째, 활동 준비
1 .. 음악 작곡' 감사합니다 선생님' 의 녹음테이프를 준비하세요.
2. 산문시' 감사합니다 선생님' 내용과 관련된 벽 차트
3. 화지, 채필, 채색 막대 등의 회화 재료.
셋째, 활동 과정
그림을 걸고, 음악 소품을 놓고 "감사합니다, 선생님" 을 하고,
(가볍고 발랄한 음악에서 아이들이 음악을 느끼면서 시적인 낭송을 들으며 그 의미를 조용히 느끼도록 하면 아이의 내면의 공감을 불러일으킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) ) 을 참조하십시오
1. 아래의 경음악에서 어린이들에게 이 시의 이름을 대답하도록 요청합니다.
선생님의 지도와 힌트를 거쳐, 아이가 방금 들은 시를 복습하고, 그림을 보고, 천천히 시의 이름을 이해하고 대답하게 하였다. ) 을 참조하십시오
2. 아이의 대답을 확인하고, 진실로 그들을 감동시켜 스승의 날을 기억하게 한다.
이것은 특별한 날이다. 선생님은 부지런한 일꾼으로 정원사처럼 아이들의 미래에 물을 주었다. ) 을 참조하십시오
넷째, "선생님 감사합니다" 라는 시를 말해 보세요
1. 아이들을 이끌고' 선생님 감사합니다' 를 반복하고, 그 의미와 의미를 알려주도록 합니다. 아이들에게 선생님의 일에 대해 이야기하게 하다.
(아이의 평소 관찰을 통해 아이의 총화와 언어 표현 능력을 발휘하다. ) 을 참조하십시오
아이에게 자신이 좋아하는 방식으로 선생님에 대한 감정을 표현하게 하다. 아이들과 명절의 기쁨과 축복을 나누며 * * *
아이들은 직접 카드를 만들거나 이름을 말해 자신의 생각을 표현할 수 있다. 우리는 보통 아이들에게 고마운 말을 많이 한다. 이제 우리는 그들에게 임기응변의 기회를 주었다. 누가 좋은지 누가 나쁜지 말하지 마라. 관건은 그들이 하고 싶은 말을 하는 것이다. ) 을 참조하십시오
동사 (verb 의 약어) 활동의 확장
스승의 날은 스승의 날이다. 아이들은 또 어떤 명절을 알고 있습니까? 아이의 다른 명절에 대한 추억을 불러일으키기 위해서 (예: 국경일, 어머니의 날, 어버이날? 이 축제에서 아이들은 무엇을 해야 합니까?
아이에게 따로 대답하게 하고, 감사하는 마음을 가정과 사회로 돌려보내며, 가정과 사회의 관념이 아이의 내면으로 파고들게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) ) 을 참조하십시오
활동 평가
평소 교육에서 아이들은 많은 수작업을 하고 다양한 질문에 답했지만, 이번 행사는 시간을 집중하고, 통일된 화제와 내용을 중시하며, 아이들이 자신의 실천능력을 충분히 발휘하고, 본연의 애정, 자신감, 혁신, 감사를 실천할 수 있도록 하는 것이다.
이런 식으로, 우리는 아이들이 공부에서 노동의 기쁨과 보답을 경험하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이들에게 노동을 이해하고, 노동을 배우고, 노동을 서로 돕고, 집단통일을 배우고, 즐거움을 창출하게 하다. 다른 사람의 노동 보답을 나눌 때 존중, 감사, 자신감을 배웁니다.
여섯째, 수업 후에 반성한다
유치원 사회교육의 목적 중 하나는 아이들의 사랑을 키우는 것이다. 사랑은 일종의 감정이지 타고난 것이 아니다. 그녀는 가정, 유치원, 사회 전체의 정서적 교육이 필요하다.
따라서 이 특정한 명절에는 아이들의 행동을 최대한 활용하여 그들의 감정을 표현하고, 이 주제의 의미를 충분히 발휘하며, 아이들에게 창작과 언어를 하나로 모으는 활동을 하고, 그들의 마음을 표현하고, 그들의 내면 세계를 계발한다.
이 활동은 전형적으로 아이들 곁에서 일어나는 진실한 사람과 이야기다. 현실적으로 모든 아이들이 자신의 감정을 표현하는 것이 매우 쉽다는 것을 깨닫게 해 주며, 결국 자신감과 사랑을 높일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)