교육 프로그램 1 1 은 덕육팀의 훈련을 잘 하는 것이다.
1. 학교 기반 교육 시간을 최대한 활용하여 교사의 자기 반성 휴가 덕육을 바탕으로 소규모 간부들을 훈련시킨다. 부모와 소통하는 법을 배우다. 학급활동 조직능력 등의 과제를 제공하고 덕육팀에 특집 훈련을 제공하고, 전체 교사의 덕육 이론 학습과 사례 분석 능력의 배양을 강화하고, 매 학기마다 덕육 경험 교류를 조직한다.
2. 덕육의 일상적인 관리를 진지하게 집행하는 심사제도는 교사의 업무 태도, 수준 및 성적에 대해 주총결산, 월평을 진행한다.
3. 각 담임 선생님이 학생에 깊이 들어가고, 학생들과 활동이 있고, 자주 속마음을 나누고, 전화, 인터넷, 학부모회, 가방 등을 통해 가방을 강화하고, 학생의 전환작업과 가방제도를 개선하고, 전환업무 효율을 높일 것을 요구한다.
4. 부담임 제도를 계속 보완하고 시행하며, 모든 교사가 담임 선생님의 직분에 따라 교육자가 마땅히 받아야 할 책임을 져야 한다고 요구한다.
5. 사덕학습교육 강화, 사덕전형 수립, 사덕선진사적홍보 강화, 사덕문서 실시 및 개선, 학부모와 학생사회에 정기적으로 사덕과 학교 운영에 대한 의견과 건의를 구하여 각 교사가 고상한 품행으로 학부모를 위해 더 잘 봉사할 수 있도록 한다.
6. 신임 담임 선생님을 조직하여 상급 부서의 훈련에 참가하여 각종 훈련 업무를 적극적으로 완성하여 우리 학교 담임 선생님이 100% 의 합격직에 도달할 수 있도록 합니다.
둘째, 정신 건강 업무 강화
초보적으로 학생 심리파일을 건전하게 만들고, 초보적으로 학생 심리건강교육활동을 전개하고, 학생을 양성해 낙관적이고 건강한 생활태도를 세우다. 중학교 덕육 사업 계획에서 인터넷을 최대한 활용해 학생들과 심리상담에 대해 소통하고 심리상담의 작업 플랫폼을 넓히다. 파트 타임 심리 교사는 교육국의 연수 훈련 활동에 적극적으로 참여하고, 각종 심리교육 활동을 진지하게 실시하며, 점차 우리 학교의 심리교육 업무를 정규화해야 한다.
셋째, 정기적 인 교육 활동을 수행하십시오.
1, 안전의식을 심화시키고, 안전직 책임제를 보완하고, 안전하고, 책임감이 사람에게 있다. 당직 교사와 학생이 제때에 출근하고, 세심하게 관리하고, 업무 내용과 책임을 더욱 명확히 하고, 담임 선생님이 반 지도를 강화하고, 수시로 학생의 안전과 질서를 관리할 것을 요구하다.
2. 전체 학생을 대상으로 한 학생 성장 기록봉투를 계속 구축하고 보완한다. 각 학생의 성장 발자취를 제때에 기록하고, 학생의 성장 과정에 대한 평가를 강화하고, 학생의 성장봉지 내용을 풍부하게 한다. 성장봉지 건립을 바탕으로 내용을 혁신하고 특색과 교육 실효를 두드러지게 해야 한다.
3. 캠퍼스 문화 건설을 지속적으로 개선하고 각 반의 문화적 내포 건설을 풍부하게 한다. 반은 반 내 원림문화 건설을 최대한 활용하고, 선행 환경건설을 바탕으로 제도문화건설과 반조직건설을 보완해야 하며, 이번 학기에는 학생간부 특집 훈련을 조직하고, 학생간부의 관리조직능력을 충분히 발휘하고, 조화로운 반과 캠퍼스 문화를 구축해야 한다.
4. 덕육 블로그 건설과 참여 활동을 조직하고, 인터넷 자원을 이용하여 덕육 훈련을 한다.
훈련 계획의 두 번째 부분은' 훈련 계획' 과' 후베이 () 성 농촌 초중고교 교사 원격훈련 공사 실시 방안' 을 실시하는 계획 건설 목표로,' 국무원 농촌 교육 강화 결정' 에서' 농촌 초중고교사 원격훈련 사업 실시, 도시와 농촌의 양질의 교육 자원 향유 촉진, 우리 학교 교육의 질과 효과 향상' 정신을 진지하게 실천하고 우리 학교 교육 정보화 발전 속도를 가속화한다. 교사가 현대교육기술과 원격교육자원을 운용하는 수준을 높이기 위해 우리 학교 현대원격교육프로그램의 응용과 관리를 위한 든든한 토대를 마련하여 본 교육계획을 특별히 제정하였다.
첫째, 목표와 임무
우리 학교는 집중 학습과 원거리 학습을 결합하는 방식으로 교사를 전문적으로 교육한다. 학교는 교사를 조직하여 집중 학습 토론을 하고 훈련 조직 관리를 실시해야 한다. 교육에 참가하는 교사는 교육 플랫폼의 관련 정보에 주의를 기울여 적극적으로 온라인으로 완성해야 한다.
, 교육 목표
우리 학교의 16 선생님은 정신건강과 캠퍼스 안전 두 반으로 나뉜다.
셋째, 훈련 시간
온라인 교육 시간은 xx 년 2 월 25 일부터 3 월 25 일까지이며, 한 달 동안 각 강좌마다 한 시간씩 진행될 예정입니다. 복습은 8 월 3 1, 총 6 개월로 요약된다.
내용
"국배계획-후베이 () 성 농촌 초중고교 교사 원격훈련 프로그램" 의 훈련 내용은 주로 농촌 교사들이 자질교육을 실시하고 기초교육을 추진하는 과정에서 직면한 주요 문제와 현실적 수요를 중심으로 문제를 중심으로 원격교육을 실시한다. 각 전공의 구체적인 교육 내용과 각 전문 교육 과제의 내용.
동사 (verb 의 약어) 교육 방법
1.xx 년 2 월 25 일 -28 일, 구전교센터 관리자가 발급한 학생 계정에 따라 우리 학교 학생 등록을 통지하고 플랫폼 운영에 익숙하다.
2.xx 년 2 월 28 일부터 3 월 25 일까지 학생과 교사는 집중 학습과 원거리 학습을 결합한 교육 모델을 채택하여 자율 학습을 주요 교육 방식으로 삼았다. 학생과 교사는 온라인 교육 플랫폼을 통해 온라인 자료를 스스로 학습하고, 온라인 교류와 토론에 참여하며, 숙제를 제출한다.
자동사 훈련 조직 및 관리
1, 리더십 그룹 설립
2. 주요 조치
1) 리더십 팀 구성원은 교육에 참가하는 교사에게 기술 지침과 도움을 주어야 한다. 훈련을 받은 교사를 독촉하여 공부에 참여하는 것은 현재의 중요한 임무이다.
2) 국배학원에 책임의식 강화, 학교 학습 업무 잘 하도록 독촉하고, 공부에 참가하는 16 교사 전량 훈련 합격을 달성한다.
3)2 월 25 일부터 3 월 8 일까지 각각 1, 과제 2 부, 1, 교육 로그 2 부, 교육 설계 및 반영 1 부를 제출한다.
4) 3.9-3.20 3 차 과제와 3, 4 차 교육 로그 제출 1 주제 교육 결과 제출.
5) 3.21--3.25 교육 업무 요약 및 평가 활동.
6) 3.26-8.31학습 내용을 복습하여 자신의 수준을 한 단계 더 요약한다.
7) 교육 기간 동안 학습자는 포럼 커뮤니케이션에 10 이상의 주제 게시물을 게시해야 합니다. 다른 사람의 게시물에 답글을 올리는 댓글은 최소 20 회.
3. 보상 및 처벌 방법:
1) 국배프로그램에 참가하는 자격을 갖춘 교사에게 xx 기 지속적인 교육증명서를 발급하고 지속적인 학창 증명서에 기재한다.
2) 매년 국배계획에 참가하지 않은 교사들은 교육청에서 불합격으로 인정되고, 올해 임금급은 조정되지 않는다.
3) 학교는 교사가 훈련에 참가하는 상황을 심사할 것이며, 심사 결과는 금년도 우수 평가 모델, 직무 승진과 연계되어 있다.
4) 국배 프로그램에 참가하는 교사 자격은 직함 심사와 연계되어 시험에 합격하지 못한 학교는 고위직 저임용을 고려할 것이다.
우리 학교는 전체 교사 정보기술의 실제 적용 수준을 높이기 위해 이번 학기에 전체 교사에 대한 정보기술 교육을 컴퓨터 기초 응용과 멀티미디어 제작으로 나눌 예정이다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
교육 내용: 컴퓨터 기초 응용 교육 목표 교사 45 세 이하.
교육시간: 수요일 오후 3 시부터 5 시까지입니다.
교육 내용: 멀티미디어 제작
교육시간: 토요일 오후 2 시 30 분부터 4 시 30 분까지.
20xx-20xx 2 학기 교사 정보 기술 교육 프로그램
현재 학교 100% 의 젊은 교사들이 정보기술 교육과 평가를 통과했지만 이는 정보기술 응용에 대한 낮은 요구 사항을 충족한 것이다. 학교 정보 기술과 학과 통합을 더 높은 수준으로 만들기 위해, 특히 일부 교사들이 학교의 정보화 교육을 감당할 수 있도록 하기 위해 교사는 기존 기초 위에서 응용 정보 기술과 학과 통합의 이론 수준과 운영 수준을 더욱 높여야 한다. 이를 위해 이번 학기 교사 정보기술 훈련 프로그램을 특별히 마련한 것은 다음과 같다.
첫째, 훈련의 목적:
정보기술과 학과 과정의 통합, 특집 학습 사이트의 건설과 응용은 교육부 15 계획의 정보기술과 관련된 두 가지 하위 과제이자 새로운 과정 개혁의 핫스팟이다. 우리 교사들이 교실 수업에서 정보기술의 중요한 역할을 더 느낄 수 있도록 멀티미디어 코스웨어와 특집 학습 웹 사이트의 제작 방법을 익히고, 인터넷을 이용하여 정보를 처리하는 방법을 익히고, 교실 수업 방법을 최적화하고, 교실 수업의 질을 더욱 향상시키기 위해 학교는 전원 정보기술 교육을 실시하기로 했다.
둘째, 교육 대상:
45 세 이하의 모든 교사를 양성하다.
셋째, 교육 내용, 방법 및 교육 교사:
이번 훈련은 집중 훈련과 개별 지도 형식을 취할 것이다. 주로 다음 세 가지 측면을 포함합니다.
1 및 PowerPoint20xx 용 슬라이드 코스웨어 제작
원고 전시 소프트웨어의 기능, 특징 및 적용: 슬라이드 작성 또는 템플릿을 사용하여 새 슬라이드 작성
텍스트, 그림, 양식, 음성, 애니메이션, 비디오 또는 기타 개체 편집을 입력합니다. 슬라이드 편집 및 수정 하이퍼링크;
슬라이드 구성 및 준비
슬라이드 쇼, 쇼 및 인쇄 방법 및 효과를 설정합니다.
2.FrontPage20xx 웹 사이트 디자인 및 제작.
FrontPage20xx 소프트웨어의 기능, 특징 및 응용: 웹 사이트 기본 사항, 웹 사이트와 웹 페이지의 관계 웹 페이지 구축 및 장식
웹 페이지의 텍스트, 표, 이미지, 애니메이션, 오디오, 비디오 사용 웹 링크
웹 페이지 구성 및 게시
3. 멀티미디어 작품 제작
멀티미디어 정보 수집 및 압축 기술 소개: 이미지, 음성, 애니메이션, 비디오의 간단한 처리 멀티미디어 제작 도구의 사용.
넷째, 훈련 시간:
훈련 시간은 이번 주부터 이번 학기까지 끝난다. 필요하다면, 마지막 학습시간에 하루 이틀 동안 훈련을 한다. 구체적인 일정: 일주일에 두 번 훈련을 배정하고, 한 번에 두 개의 수업, 즉 월요일, 목요일 오후 네 번째 수업을 지속하며, 충분한 시간으로 교육 업무의 유효성을 보장하기 위해 노력한다.
동사 (verb 의 약어) 조직 형태
우리 학교의 실제 상황과 결합해서 월요일 목요일 오후 4 절은 주로 전교 전임 교사를 양성한다. 개별 선생님은 특별한 상황이 있으면 훈련 시간을 적절히 조정할 수 있다.
자동사 훈련 요구 사항 미만:
1, 휴가 제도를 준수하고, 일이 있으면 휴가 수속을 이행한다.
2. 제시간에 참가하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않는다.
3. 훈련을 강화할 때 선생님에게 열심히 필기를 하도록 요구한다.
4, 기계실의 모든 규칙과 규정을 준수하십시오.
일곱째, 평가 방법
1. 각 교사는 자체 교육 실습을 결합하여 하나 이상의 슬라이드 데모 코스웨어를 디자인하고 제작합니다.
2. 이번 학기에는 중국 선생님이 자신의 반 홈페이지를 디자인하고, 다른 학과의 선생님은 자신의 학과 특성과 교학 실천 설계에 따라 전문 학교 홈페이지를 만들고, 각 실 주임은 본실의 홈페이지 건설을 완성한다.
3. 코스웨어, 근무지, 특집 학습 사이트는 실제 패키지 형식으로 현대교육기술센터 심사를 제출하고 학교 홈페이지에 게재해 여러분이 사이트를 제공하는 것이 아니라 학습 교류를 할 수 있도록 해야 한다.
교육 프로그램 제 4 부 I 시간: 미정
둘. 위치: 보류 중
셋째, 주제: 내 마음 속에 팀
넷. 조직 형식: 이번 총결은 확장 훈련에서 형성된 단체 중 대표 (그룹당 3 명) 를 선발해' 내 마음 속 팀' 기조 연설 대회에 참가하는 형식으로 열린다. 심사위원이 점수를 매긴 후 각 팀의 누적 점수에 따라 우수 스터디 그룹을 선정할 예정이며, 우수 팀의 선수는 뛰어난 공헌상 수상자가 될 것이다. 보상이 있습니다. 경기 과정은 다음 그림과 같습니다.
경기 규칙 발표, 추첨 결정 순서, 발언, 평가점수, 득점원 통계, 총결, 발표 성적.
1, 경기 규칙: 그룹당 3 명의 대표를 파견하여 경기에 참가한다. 선수 연설의 제목은 참여이다.
참가자는 경기 주제에 따라 자신의 방안을 작성하였다. 그룹 출전 순서는 팀장 현장 추첨에 의해 결정되며, 각 조 3 명의 대변인 순서는 그룹 스스로 미리 배정한다. 경기가 시작된 후 각 그룹은 추첨 순서에 따라 순차적으로 발언한다. 선수 한 명당 발언 시간은 5 분으로 제한된다. 연설은 "친애하는 동창들, 신사 숙녀 여러분: 안녕하세요! 저는 XXX 팀의 일원입니다. 오늘 제 강연의 제목은 "××××××××××××××× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 각 선수의 발언이 끝나면 심사위원은 종합 점수를 매길 것이다. 심사위원 점수가 끝난 후 평점자가 점수를 매기고, 채점 방법은 가중 평균이다. 각 선수의 최종 득점은 즉석에서 발표될 것이다. 모든 대변인이 발언한 후, 채점자는 각 그룹의 선수들의 누적 점수를 해당 그룹의 최종 점수로 합산합니다. 우수 스터디 그룹 성적 1 위.
2. 채점 기준: 이번 강연대회 심사위원은 선수의 성과와 연설 내용에 따라 종합 평가를 진행한다.
최고 점수 100. 그 중 형신 20 점, 언어조직은 20 점, 연설 내용 50 점 (훈련 내용의 정제와 실제 업무에서의 적용 등) 을 표현한다. ) 및 시간 제어 65,438+00 점.
3. 인센티브:
동사 (verb 의 약어) 사전 세션 준비:
1. 품목: 컴퓨터, 프로젝터, 프로젝션 커튼, 배너 (사양: 6.8m, 내용:), 음악 CD, 50 개의 교육 요구 사항 설문지, 50 개의 점수표, 1 개 연단 은 테이블 을 배치, 테이블 꽃 을 넣어; 좌석 위치 조정 판사의 좌석 배치; 청결 오디오 설정 디버깅 프로젝터 (커튼) 디버깅.
기타: 교육 사진 슬라이드 준비; 수석 원고 복권지.
자동사 회의 과정:
1, 5: 15 사이트 일정.
2.5:20 워밍업 음악과 훈련 멋진 순간 슬라이드를 방송한다.
3.5:30 사회자가 인사를 하고 회의 규율을 선포하다. 각 작은 보고서 및 그룹 스타일 표시 아침 체조' 승리의 노래' 4: 45, 5:45, 지도자가 연설을 하고 총결산이 시작될 것이라고 발표했다.
5.5 시 50 분에 사회자는 총결산회의 조직 방법과 규칙을 발표했다. 추첨은 각 조의 대표 순서를 결정한다. 6.6 시에 각 조의 대표가 발언하고 심사위원이 점수를 매겼다.
7.7:20 등급 결과를 발표하고 상을 수여합니다. 기념사진촬영
8.7:25, 회사 지도자는 총결산 발언을 한다.
9.7 시 30 분에 설문지를 작성하자 회의가 끝났다.
일곱째, 인력 안전:
1, n 명의 판사
2, 호스트 1.
3. 점수: 1 (입인학교 교직원)
4. 오디오 엔지니어 1.
5. 사진작가 1
첨부 파일: 참가 참고 사항, 심사 위원 점수표, 교육 요구 사항 조사
액세서리 1:
너는 네가 언제 시합에 참가하는지 알아야 한다
I. 참여 요구 사항
1. 모든 참가자는 조직위원회 규정을 준수하고 회의, 추첨, 경기에 제때에 참가해야 합니다.
2. 참가자는 경기 전 10 분 전에 입장해야 합니다.
3. 모든 선수는 처음부터 끝까지 다른 선수들의 발언을 듣고 참석해야 한다.
4. 모든 참가자는 회의장 규율을 준수하고 휴대전화를 끄거나 진동서류를 재생해야 한다. 쉿 하지 마, 쉿 하지 마, 문명 관객이 되 고, 모든 선수에 게 박수를 제공 합니다.
둘째, 연설 요구 사항
1. 경기는 명제 연설의 형식으로 진행될 것이다. 연설 내용은' 팀이 내 마음 속에 있다' 라는 주제를 중심으로 이번 확장 훈련의 훈련 경험과 결합해 실제 업무와 접촉하고 하이라이트를 강조하며 주제가 선명해야 한다.
참가자는 반드시 표준어를 사용하고 서서 이야기해야 한다.
경기 순서는 추첨에 의해 결정된다. 게임에 늦은 1 분 플레이어는 기권으로 간주된다.
4. 각 선수의 경기 시간은 4-5 분으로 제한돼 있고, 4 분 30 초는 벨소리로 힌트되고, 5 분은 감점 시한이다. 발언 시간이 4 분 미만이거나 5 분 이상인 경우 심사위원은 재량에 따라 점수를 공제할 수 있다.
시 교육국이 각 학교에 일주일에 한 번씩 교사를 조직해 업무 학습을 하는 정신에 따라 우리 학교 교육교학 업무의 실제와 결합해 본 방안을 제정하도록 요구하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 교육청, 교육청, 교육학, 교육학, 교육학, 교육학)
첫째, 지도 사상:
교사의 종합적인 자질과 전공 수준을 제고하고, 평생 학습과 혁신 잠재력을 지닌 새로운 교사 팀을 양성하고, 학습형 교사 대열을 건설하는 데 힘쓰고, 우리 학교 교육의 질을 전면적으로 높이다.
둘째, 전반적인 목표:
1, 새로운 교과 과정 기준 시행을 출발점으로 전체 교사들이 교육사상, 교육관념, 교육방법, 교육수단을 더욱 변화시켜 지식의 쇄신과 확장을 가속화할 수 있도록 합니다.
2, 교육 및 연구 활동의 발전을 강화하고, 교육 및 교수 연구 잠재력을 향상시키고, 혁신 의식과 자기 개발 잠재력을 향상시킵니다.
3, 교사 정보화 교육, 모든 교사들이 코스웨어 제작에 능숙하고 멀티미디어 보조 교육을 사용할 수 있습니다.
셋째, 리더십 그룹:
팀장: XXX
부장: XXX
멤버: XXX
넷. 교육 시간, 형식 및 정보:
(1) 교육 시간 및 형식: 일주일에 한 번, 학교 안내소에서 지도나 선생님의 강의를 주선하며, 시간은 매주 월요일 통지를 기준으로 합니다.
(2) 교육 자료:
1, 새로운 커리큘럼 표준 교육:
목적: 교과 과정 개혁의 지도 사상, 개혁 목표, 새로운 교과 과정 표준에 반영된 사상을 더 잘 이해하고, 교사들이 각 학과 개혁의 돌파구와 교수에 대한 건의를 이해하도록 도와준다
2, 교육 및 교수 기술 훈련:
현대 교육 기술의 훈련은 사례 연구의 잠재력, 교수 설계, 교수 평가의 과학적 응용, 사제 교류, 문제 반성, 문제 해결을 포함한 모든 교사들 사이에서 진행된다.
3, 교사 정보 교육:
교사가' 4 회' 를 실현할 것을 요구하다: 워드 프로세싱, 간단한 코스웨어 제작, 온라인 다운로드 자료 검토, 메일 송수신, 교실 수업에서 정보 기술 및 네트워크 리소스 사용.
4. 교사의 독서 활동:
45 세 이하 교사는 한 달에 두 권의 책을 읽고, 45 세 이상 교사는 한 달에 한 권의 책을 읽는다. 교사 자습과 대중 조직의 결합을 통해 수필 읽기, 글쓰기 체험 등의 활동을 조직하여 교사의 독서 의사를 동원하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
동사 (verb 의 약어) 구체적인 조치:
1, 조직 리더십 강화. 교사 전문 훈련은 학교 지도실이 주도하고 학교 위주의 원칙을 고수한다. 학교의 실제 상황에 따라 전체 교사를 조직하여 전공 학습을 하고, 주로 매주 업무 학습 시간을 이용하여, 교무팀에서 학과 업무 학습을 조직하거나 전교에서 집중 연수를 한다.
2. 학교 현대 교육 기술 자원을 최대한 활용하고 멀티미디어 교실과 학교 자원 라이브러리의 역할을 충분히 발휘하며 교사 정보 기술 훈련을 강화하고 교사 응용 수준을 높인다.
3. 교사의 전문 교육 상황은 교사의 전문 파일에 포함되어 교사의 성과 평가 평가와 연계될 것이다.