하지만 그동안 자녀들은 가정에 대한 의존도가 커지고 독립생활과 사고력이 점점 약해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 사회에 진출한 후, 그들의 좌절에 저항하는 능력이 강하지 않아 우승열태의 법칙의 희생양이 되었다. 미국 유치원의' 부자와 가난한 사람' 게임, 유치원 선생님은 정기적으로 아이들을 조직하여' 특별한' 게임을 한다. 무작위로 추첨하여' 부자' 와' 가난한 사람' 의 역할을 맡아' 부자' 에 당첨된 아이들이 게임 허용 시간 동안 호화로운 생활을 하게 하고' 가난한 사람' 에 당첨된다 일반적인 추첨과는 달리, 이곳의 추첨 수는 고르지 않다. 10% 미만의 아이만' 부자' 의 섹터를 뽑을 수 있기 때문에 대부분의 아이들은' 가난' 역할만 할 수 있다. 상식적으로' 부자' 를 그리는 것은 행복해야 하지만, 어린아이들은' 가난한 사람' 이 되는 것이 더 행복하다고 생각한다. 독특한 삶을 경험할 수 있기 때문이다. 이런 게임 외에도 유치원 선생님은 아이들을 교육하거나 생일을 축하하거나 파티를 여는 일이 잦다. 더 간단하고 경제적일지라도 잊을 수 없고 의미가 있다. 적당히 고생을 하는 것은 아이에게 좋다. 새로운 교육 방식에 대해 걱정하는 일부 부모들은 사지 않는다. 아이가 아직 성장하고 있는데, 어떻게 이런 고생을 견딜 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 만약 아이의 건강한 성장에 영향을 미친다면, 이 책임은 누가 책임질 것인가? 하지만 평소 가족들은 외동 자녀에 대한 애정이 더해지고, 먹고 입는 것은 아이를 최대한 만족시킨다고 생각하는 학부모들도 있다. 그들은 아이를 억울하게 하고 싶지 않지만, 시간이 지날수록 아이들이 점점 더 나빠지는 것을 발견했다. 그러므로 앞으로 사회에 나가 큰 손해를 보는 대신, 아이에게 적당히' 고생' 을 먹게 하는 것이 낫다! 사실, 아이에게 적당히' 고생' 을 주는 것도 반드시 나쁜 것은 아니다. 결국,' 먹고 싶은 것도 부족하고 먹고 싶은 것도 부족하다' 는 생활을 한 아이들은 절약의 중요성을 더 잘 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 사치에서 검소하게, 검소에서 사치로, 더 어려워진다는 옛말이 있다. 아이들에게 노동의 가치를 인식하고 사회적 의무감과 책임감을 키우게 하다. 또한, 아이들은 어려움에 직면했을 때 어떻게 강하고 독립적으로 살아남을 수 있는지를 더 잘 이해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 결국 모든 사람의 인생은 순조롭지 못하다. 순경 속에서 즐기고 싶다면, 먼저 역경 속에서 성장하는 법을 배워야 한다. 그리고 적절한' 고생' 은 아이를 사랑하는 사람으로 키우는 데 도움이 된다. 이런 식으로 약간의 고생을 하는 것이 폐단보다 낫다. 과거에는 가장 흔한 부모 교육 방식이' 엄함' 과' 버릇' 이었는데, 이런 교육 방식을 시도하는 가정은 거의 없었다. 그러나 이 방법은 단순한 이론 설교와 폭력 징계보다 더 효과적이고 설득력이 있는 것으로 드러났다. 이는 자녀가 부모의 설교를 수동적으로 받아들이는 것이 아니라 자신의 감정에서 일부 이치를 이해하도록 하는 것이기 때문이다. "빈털터리" 가 "고생" 할 때 아이들은 앞다투어 이 역할을 맡으며, 이 역할을 이기는 것에 대해 자랑스럽고 자부심을 느낀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 이것은 공감에 대한 아이들의 강한 표현이다. 전통적인 교육 방식은 단순히 부모의 관점에서 징계 자체를 바라보는 것일 뿐, 아이의 관점에서 그가 이런 방식을 받아들일 수 있을지, 아이의 인격형성에 어떤 영향을 미칠지 생각하지 않는다. 새로운 교육 방법은 전통적인 교육 방법의 부족을 보완할 뿐만 아니라 낡은 관점을 바꿔 새로운 교육 이념을 제시하여 모든 학부모에게 새로운 교육 방법 선택을 제공한다. 부모는 아이를 온실에 놓아야 할 뿐만 아니라, 감히 아이를 자연 환경에 놓아두고, 아이가 적당히 고생을 하도록 하는 것이 아이에게 좋다.