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국고시 필기시험을 통과했고 면접은 잘 알지 못했다. 가르침을 구하다.

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현재 국가공무원의 면접 단계는 구조화면접, 지도력 없는 그룹 토론, 시나리오 시뮬레이션 등을 채택할 수 있으며, 이 가운데 구조화면접은 가장 자주 사용되는 형식이다.

(a) 보고서 추첨

면접 당일 수험생은 면접 통지서에 필요한 모든 자료를 가지고 미리 10-30 분 전에 지정된 면접 장소에 도착하여 신분증, 면접 통지서 등 관련 서류를 제시하고 직원의 심사를 거쳐 시험 구역에 들어가야 한다. 고시에 정해진 시간에 따라 직원들은 수험생을 조직하여 추첨을 하고, 추첨은 이날 면접 진입 순서 번호를 선정한다. 대량의 면접 시험 지점에서 동시에 몇 개의 면접 시험 지점을 설정할 것이다. 이 경우 수험생은 먼저 자신의 시험점 번호를 추출한 다음 자신의 일련 번호를 추출한다. 또는 시험장과 일련 번호를 한 번에 추출할 수도 있습니다.

(b) 재판 대기 중

수험생은 추첨을 한 후 지정된 대기구에 들어가 시험을 기다린다. 대기구역은 직원들이 감독하고 징계하며, 그들은 화장실에 갈 때 직원들이 동행해야 한다. 시험이 다가옴에 따라 직원들은 수험생에게 전자통신장비나 모든 개인물품을 지정된 지역에 두고 시험이 끝난 후 반납하도록 요구할 것이다. 수험생이 시험을 기다리는 동안 다른 수험자들과 이야기를 나누는 것은 방해가 되지 않고 시험 상태에 영향을 주는 것을 권장하지 않는다. 기다리는 동안 일부 시험실에서는 수험생들이 예비시험 자료를 훑어보도록 허용하고, 자료에 인쇄된 교육기관의 이름, 로고 등은 자신에게 악영향을 미치지 않도록 제거해야 한다.

시험장에 들어가다

면접 순서에 따라 수험생이 입장할 차례가 되면 안내원이 대기실로 가서' 수험생 XX 입장' 을 발표한다. 수험생은 시험장 입구 지시에 따라 스스로 시험장에 들어갔다. 안내원은 수험생 이름을 직접 부르는 것을 허락하지 않는다. 그렇지 않으면 시험 규율을 심각하게 위반한 것으로 간주된다. 모든 수험생은 모두 자신의 시험 일련 번호를 가지고 있다.

수험생이 시험장에 들어가자마자 시험관의 첫인상은 수험생이 시험장에 들어가는 것부터 시작했기 때문에 합격과정이 특히 중요하다는 것을 시험관이 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 시험장, 시험장, 시험관, 시험장, 시험장, 시험장, 시험장) 수험생이 입학할 때 아직 답안을 쓰기 시작하지는 않았지만 시험관은 이미 수험생을 관찰하고 판단하기 시작했다. 답안이 시작되기 전에 수험생의 외모와 동작이 시험관에게 보여주는 유일한 내용이 되었다. 공무원의 직업 요구에 따라 수험생은 입장할 때 대범하고 점잖고 겸손하며 품위가 있어야 한다.

합격과정은 짧지만 시험관과 수험생 간의 첫 접촉이다. 따라서 수험생은 세부 사항에 각별히 주의를 기울여야 하며, 부주의나 신중함 때문에 시험관에게 나쁜 영향을 주지 말아야 한다. 1. 시험장에 들어갈 때는 문을 두드리고 시험장 내 시험관의 힌트를 듣고 들어가야 한다. 문을 두드리는 것은 적당히 해야지, 너무 크거나 너무 작을 수는 없다. 둘째, 입장한 뒤 몸을 돌려 가볍게 문을 닫아 자동폐쇄로 인한 큰 소리를 피하고 시험관들이 기분 나쁘거나 긴장하게 한다. 이런 세부적인 처리는 수험생들이 심리를 조절하고, 처음 시험장에 들어갔을 때 극도로 긴장한 상태를 완화하고, 시험관에게 차분하고 듬직한 인상을 줄 수 있다. 셋째, 문에 들어서면 수험생의 좌석이 입구에서 멀지 않은 곳에 설치되어 있는 것을 볼 수 있다. 입구에서 수험생 자리로 걸어갈 때는 고개를 들어 가슴을 펴고 좋은 정신적 면모를 보여야 한다. 넷째, 좌석에 도착한 후 서두르지 마세요. 우선 수수방관하며 수험생의 자리에 서서 예의 바르게 시험관에게 인사를 하고 허리를 굽혀 인사한다. 시험관의 지시를 받고 앉아서 좋은 매너와 수양을 보였다. 다섯째, 앉을 때 의자를 가득 채우지 않도록 주의해라. 이렇게 하면 의자 등받이에 쉽게 기대어 앉는 자세에 영향을 줄 수 있다. 의자도 책상과 적절한 거리를 두어 질문에 답하고 떠날 때 책상과 의자를 옮기는 불편을 피해야 한다.

(4) 질문에 답하다

답안은 전체 면접의 핵심 부분이자 시험관이 점수를 매기는 주요 근거이다. 이 단계에는 주로 세 가지 내용이 있다. 하나는 수험생이 자리에 앉은 후 시험관이 설명을 낭독한다는 것이다. 수험생은 급하게 고개를 숙이고 책상 위의 문제본을 보지 말고, 좋은 앉은 자세를 유지하고, 시험관을 눈으로 보고, 설명을 잘 들어야 한다. 이것은 시험관에 대한 존중이다. 지시 후 정식 답안 코너에 들어갈 것이다. 문제본을 보면 수험생은 고개를 숙이고 문제를 진지하게 볼 수 있다. 문제를 듣는 방식이라면 수험생은 시험관의 낭독을 잘 들어야 한다. 이 두 가지 방법은 현재 시험에서 채택되었다. 시험 준비 과정에서 수험생은 읽기 문제뿐만 아니라 듣기 능력과 빠른 읽기 문제에서 효과적인 정보를 추출하는 능력 훈련도 중시해야 한다. 상대적으로 듣기 문제의 난이도가 독서 문제보다 훨씬 높기 때문에 수험생들의 충분한 중시를 불러일으켜야 한다.

둘째, 제목 정보를 얻은 후 수험생은 매우 짧은 사고 시간을 갖는다. 우리는 수험생이 가능한 한 사고 시간을 1 분 이내로 조절하고, 각 주제의 사고 시간을 최대한 일관되게 유지하여 전체 답안 과정이 질서 정연하고 답안 효과가 좋다. 수험생은 시험 준비 과정에서 주제를 대량으로 단련하여 자신의 시간에 대한 통제를 형성해야 한다. 구조화 면접의 몇 가지 문제는 충분히 준비해야 하며, 편차가 있어서는 안 된다.

마지막으로, 전체 답안 과정에서 좋은 앉은 자세를 유지하고, 태도가 진지하고, 자연의 여유를 표현해야 한다. 목소리가 크고, 말의 속도가 적당하며, 표현이 너무 빠르거나 너무 느리면 시험관이 당신의 정보에 대한 수용과 이해에 영향을 줄 수 있다. 내용상, 문제를 진지하게 심사하고, 무엇을 대답해야 하는지, 주제에서 벗어나 주제에서 벗어나지 말고, 특히 수험생들은 천편일률적이고 경직된 대답이 아니라 자신의 이해와 일자리의 필요에 따라 개인화된 대답에 주의를 기울여야 한다.

(5) 종료

대답이 끝나면 시험관은 일반적으로 수험생에게 보충할 것이 있는지 물어본다. 이것은 구조화 면접의 고정 부분이지, 몇 마디 더 말하라고 하는 것이 아니라 "보충할 것이 없다" 고 대답한다. 시험관은 시험이 끝났다고 선언하고 수험생은 떠났다. 이때 많은 수험생들이 줄을 풀고 시험이 끝났다는 말을 듣자마자 안도의 한숨을 내쉬며 몸짓과 태도가 모두 원래의 상태로 돌아갔다. 이것은 매우 위험한 행동이다. 너는 네가 아직 시험장에 있는데, 모든 시험관들은 여전히 너의 표현을 볼 수 있다는 것을 이해해야 한다. 더 중요한 것은 점수가 아직 나오지 않았다는 것이다. 그래서 수험생은 반드시 마지막 순간까지 견지해야 한다. 시험관은 출발을 지시한 뒤 기립하여 감사의 뜻을 표하고, 입장할 때와 마찬가지로 좋은 자세와 손짓을 계속하여 시험관에게 일관적인 좋은 인상을 남겼다.

(VI) 결과 발표

수험생이 학교를 떠난 후, 스코어는 수험생에게 시험관 평점을 빠르게 요약하고, 컴퓨터에 점수를 입력하고, 체조 평점법에 따라 수험생의 최종 면접 성적을 확정한다. 최종 성적은 감독 선생님이 심사하여 서명한 후에 효력이 발생한다. 일부 시험장은 즉석에서 점수를 발표하고 대기실에 게시, 대형 스크린 표시, 읽기 등을 통해 수험생 점수를 알려준다. 일부 시험장의 면접 성적은 즉석에서 발표되는 것이 아니라 면접 종료 후 몇 일 (영업일 기준) 동안 웹사이트와 게시판에 발표하거나 전화, 문자 등을 통해 수험생에게 알려준다.

면접이 끝났다

면접이 끝난 후 수험생은 시험장에 남아서 마음대로 걸어서는 안 된다. 그들은 개인 물품을 가져간 후에 빨리 떠나야 한다.

자세한 내용은 인터넷 학교 홈페이지를 그려주세요.

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