자세히 보니 이 행성에는 파란색, 녹색, 노란색이 있습니다. 。 。 。 우리 지구와 매우 비슷하다. 나는 비행선에서 자세히 보았다. 나는 바다, 육지, 나무를 보았다. 그리고, 헤이, 내가 어떻게 생물을 보았을까? 이 생물은 천천히 나의 우주선에 접근하고 있다. 점점 가까워지고 있다. 나는 그것을 분명히 볼 수 있다. 그것은 우리 인간의 체형, 두 개의 큰 눈, 돼지 코 한 개와 뾰족한 귀 한 쌍을 가지고 있다. 손 같은 발톱 한 켤레, 뾰족한 손톱, 길다. 그의 머리에는 또 한 쌍의 촉수가 있는데, 노출된 피부는 두꺼비 같다.
그것은 다가와서 발톱으로 유리를 가리키고, 손으로 좌우로' 이리' 하는 손짓을 했다. 그 후 얼마 지나지 않아 이런 생물이 많이 생겨났는데, 모두 이것과 똑같아 보였다. 함께, 나는 나의 우주선 앞으로 걸어갔다. 그들은 나의 우주선을 포위했다. 잠시 후, 나는 한바탕 충격을 받았다. 원래 우주선은 이 생물들에 의해 운반되었다. 나는 그들이 나를 어디로 데려갈지 모르겠다. 이 생물들은 고층 빌딩으로 걸어갔다. 내가 도착했을 때 나는 우주선을 내려놓았다. 그중 한 명이 재잘재잘 몇 번 재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재 나는 내려왔고, 이 생물들을 마주했을 때, 나는 두렵지 않았지만, 마음속으로는 알 수 없는 느낌이 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나는 그 중 한 명을 따라 건물로 들어갔고, 그들은 나를 불러 앉아서 간식과 물을 가져왔다. 그는 나에게 쓸데없는 말을 많이 했다, 왜냐하면 내가 알아들을 수 없기 때문에, 나는 그것을 쓸데없는 말이라고 불렀다. 마침내 멈췄다. 그것은 나를 가리키고, 내 심장을 가리키며, 나에게 밥을 먹으라는 뜻이다. 나는 입을 벌리고 말했다. "그럼 사양하지 않겠습니다." 그들은 이해하지 못하고 풀리지 않는 모습을 보였다. 나는 수줍게 그들에게 미소를 지었다.
간식을 먹은 후 나는 물 한 잔을 마셨다. 갑자기, 나는 그들이 말하는 대화를 모두 이해했고, 내가 한 말을 그들도 알아들을 수 있었다. 환영합니다, 외계인 방문객! 그들은 이렇게 말한다. 외계인 방문객'? "이것은 행성, 당신의 행성입니까? 클릭합니다 "예, 이것은 우리 행성입니다. 사실 나는 네가 지구인이라는 것을 알고 있다. 우리가 너를 오랫동안 지켜봤기 때문에, 한 번의 여행에서 발견한 것이지만, 나는 지구인들에게 알리고 싶지 않다. 왜냐하면 나는 우리의 생활이 방해받는 것을 원하지 않기 때문이다. " 나는 고개를 끄덕이며 말했다. "당신이 방해를 받았기 때문에 걱정이 됩니다. 사실, 너는 이렇게 할 필요가 없다. 지구상의 사람들과 접촉하고 그들과 친구가 되기만 하면 된다. " 그들은 상의해서 이렇게 생각했다. "나도 너희와 같은 사람과 친구가 되고 싶지만, 우리가 조사한 자료에 따르면 너희 지구인 중 많은 사람들이 이기적인 사람들이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 친구명언)." 나는 너희 지구인과 이야기한 후 얼마 지나지 않아 우리 행성의 사람들이 모두 죽을까 봐 두렵다. 이 행성은 너희 지구인의 생존에 딱 알맞다. 너희 지구인이 점령될까 봐 또 다른 지구가 될까 봐 두렵다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) ""
알겠습니다. 내가 떠나기 전에, 나는 한마디를 남길 것이다: 나는 너희 행성의 발견을 쉽게 알려주지 않을 것이다. 우리 행성이 좋아지고 과학이 발달할 때만 나는 다시 너희들의 행성을 방문할 것이다.
모두 고 1 이니 많이 가져가세요.
2. 작문, 한 장면을 골라서 시간순으로 적어 400 자. 제목은 자제한 것이다. 오늘은 일요일이자 우리 집 대청소의 날이다.
오늘 우리 가족은 모두 바쁘다. 주말이 되면 집이 정말 더럽기 때문이다.
너는 아침에 반드시 일찍 일어나야 한다, 예외는 없다. 집안의 업무 분배는 매우 적합하다.
무거운 일은 아버지가 하고, 중간 일은 어머니가 하고, 가장 가벼운 일은 나에게 맡겨라. 아버지의 일은 유리를 닦고 땅을 끄는 것이다. 아빠와 아빠는 땅을 끌 때 특히 재미있다.
아버지는 항상 서너 번 마루를 끌신다. 그는 "하지 않거나 철저히 한다" 고 말했다. 그는 먼저 물통을 가득 채운 다음, 깨끗한 걸레를 씻고 씻고, 만족할 때까지 씻은 다음, 당황하지 않고 걸레를 비틀고, 마지막으로 조심스럽게 바닥을 닦았다.
"내가 얼마나 열심히 일하는지 봐라, 빨리 나와 배워라!" 아버지는 진지하게 말씀하셨다. 그를 볼 때마다 나와 우리 엄마는 웃는다.
나는 때때로 이렇게 말한다: "우리는 당신에게서 배우고 있지 않습니다! 너는 일을 너무 열심히 한다. 너를 배우려면 우리를 죽여야 해! 클릭합니다 엄마의 일은 우리가 갈아입은 옷을 청소하는 것이다. 매일 세탁기 옆에 몇 시간 동안 서서 세탁물 대야 앞에 쭈그리고 앉아 있으면 곧 허리가 시큰시큰시큰시큰하지만, 그녀는 결코 불평하지 않고, 우리에게 언급하지 않고, 항상 참는다.
나는 단지 가구를 닦을 뿐이다. 나는 먼저 걸레를 씻은 다음 가구를 꼼꼼히 청소한 후 자랑스럽게 엄마에게 * * *
저는 이렇게 말할 것입니다. "엄마, 보세요! 내 일이 얼마나 힘든지! 빨리 월급을 지급해! " 알아요. 오늘은 일요일이자 우리 집 대청소의 날이다.
오늘 우리 가족은 모두 바쁘다. 주말이 되면 집이 정말 더럽기 때문이다.
너는 아침에 반드시 일찍 일어나야 한다, 예외는 없다. 집안의 업무 분배는 매우 적합하다.
무거운 일은 아버지가 하고, 중간 일은 어머니가 하고, 가장 가벼운 일은 나에게 맡겨라. 아버지의 일은 유리를 닦고 땅을 끄는 것이다. 아빠와 아빠는 땅을 끌 때 특히 재미있다.
아버지는 항상 서너 번 마루를 끌신다. 그는 "하지 않거나 철저히 한다" 고 말했다. 그는 먼저 물통을 가득 채운 다음, 깨끗한 걸레를 씻고 씻고, 만족할 때까지 씻은 다음, 당황하지 않고 걸레를 비틀고, 마지막으로 조심스럽게 바닥을 닦았다.
"내가 얼마나 열심히 일하는지 봐라, 빨리 나와 배워라!" 아버지는 진지하게 말씀하셨다. 그를 볼 때마다 나와 우리 엄마는 웃는다.
나는 때때로 이렇게 말한다: "우리는 당신에게서 배우고 있지 않습니다! 너는 일을 너무 열심히 한다. 너를 배우려면 우리를 죽여야 해! 클릭합니다 엄마의 일은 우리가 갈아입은 옷을 청소하는 것이다. 매일 세탁기 옆에 몇 시간 동안 서서 세탁물 대야 앞에 쭈그리고 앉아 있으면 곧 허리가 시큰시큰시큰시큰하지만, 그녀는 결코 불평하지 않고, 우리에게 언급하지 않고, 항상 참는다.
나는 단지 가구를 닦을 뿐이다. 나는 먼저 걸레를 씻은 다음 가구를 꼼꼼히 청소한 후 자랑스럽게 엄마에게 * * *
저는 이렇게 말할 것입니다. "엄마, 보세요! 내 일이 얼마나 힘든지! 빨리 월급을 지급해! " 나는 이것이 옳지 않다는 것을 알지만, 나는 자신을 통제할 수 없다. 어머니의 일은 매우 피곤하지만, 그녀는 결코 우리에게 돈을 요구하지 않는다.
나의 일은 매우 간단하다. 나는 어쩔 수 없이 부모님께 돈을 요구했다.
나는 정말 부끄럽다. 때론 열심히 닦고, 때론 게으름을 피우기도 한다.
원래 집은 더러웠는데 우리 집 이 세 손 이후 이렇게 깨끗해졌어요. 보세요, 이것은 우리 집의 일요일 대청소입니다. 우리 모두는 매우 행복합니다.
아버지는 자신의 헌신을 진지하게 체험하고 계시고, 어머니는 자신의 빨래를 보고 계십니다. 저는 월급을 세고 있습니다. 우리 셋은 서로 마주보고 웃었다.
3. 가장 다정한 장면을 선택해 인상적인 300 자 작문을 한 편 쓴다.
며칠 전에 억수 같은 비가 내려 기온이 10 여 도 내려갔다. 냉대와 찬바람이 불어 나뭇가지의 잎이 부스럭거리다.
오수 수업은 아침에 네 과목을 들었는데, 나는 이미 배가 고파서 배가 꼬르륵 울었다. 교문을 나서자 찬바람이 목에 불어오자, 나는 참지 못하고 벌벌 떨며 옷을 잡아당겼다.
역까지 가려면 15 분 가야 해요! 이 봐, 난 못해. 가자! 5 분이 지나고, 10 분이 지나고, 마침내 입체교차교에 도착했는데, 역판에서 아직 10 여 미터나 남았다. 갑자기 육교 옆에서 향기롭고 달콤한 냄새를 맡았고, 나는 즉시 육교에서 뛰어내렸다. 나는 두 노점상이 군고구마를 파는 것을 보았다.
나는 중년 여성 앞에 있는 더미에 와서 간판을 보았다: 4 원 1 근.
나는 놀라서 저울에 가장 작은 것을 골라야 했다. 나는 3.5 위안을 요구했다. 나는 잠시 멍하니 말했다. "아줌마, 좀 깎아주실 수 있나요?" 나 ... "안 돼!" 내가 아직 말을 끝내지 않았는데, 그녀는 단호히 거절했다.
나는 또 두 번째 노점에 왔다. 노점상은 노인이다. 나는 막 말을 하려던 참인데, 노인에게 거절당할까 봐 ... 나는 노점 앞에서 잠시 망설였다. "꼬마야, 군고구마 먹을래?" 할아버지가 나에게 물었다. 나는 고개를 끄덕이며 주머니 속의 삼원을 더듬어 물었다. "할아버지, 고구마 한 근에 얼마예요?" 할아버지는 난로 위의 큰 고구마를 가리키며 "이것은 크고, 3 원 5 근이다" 고 말했다. 그는 난로에 있는 고구마를 가리키며 말했다. "여기 작은 3 원 1 근."
나는 난로에서 가장 작은 것을 골랐고, 노인은 고구마를 저울에 올려놓았다: 2.50 원. 나는 다시 머물렀다. 만약 내가 샀다면, 나는 버스를 탈 수 없을 것이다. 나는 침을 삼키고 할아버지께 말했다. "죄송합니다. 돈이 부족합니다. 나 ... "괜찮아요." 할아버지가 웃자 얼굴의 주름이 깊어졌다. "그럼 얼마예요?" 나는 호주머니에서 2 위안을 꺼내 말했다. "저는 3 원이 있는데 버스를 타려고 합니다. 버스 말고 2 원만 남았다. " "가져가서 먹어라!" 할아버지는 한 손에 돈을 들고 계십니다. 고구마를 한 손에 건네주다. 나는 갑자기 놀라 멍해졌고, 눈에는 습기가 번쩍였다. 행상인이 되기가 쉽지 않다. 나는 할아버지가 손해를 보게 할 수 없어 그에게 말했다. "내일 너에게 주지 않은 돈을 돌려줄게." 할아버지는 손을 흔들며 상냥하게 말했다. "아니, 그냥 아이야!" 이 마음을 가지면 충분하다 ... "
고구마를 다시 볼 때마다 할아버지의 하얀 머리카락, 주름, 거친 손이 생각난다. 내 머리 속에는 그렇게 아름다웠다.
4. 장면은 작문 500 자 가을이 곧 지나가고, 찬비가 약간 춥고, 창밖의 빗소리가 졸졸 흐르고, 우수수 내리는 빗막이 낙엽처럼, 조용한 밤에 흩날리는 꽃처럼; 등불 아래 청차, 담담담한 서향, 시정이 짙고, 의경이 날린다. 그럼 나로 하여금 선인시의 견인하에 구름을 헤치고, 비가 무엇인지, 낮이 짧아지고, 밤이 길어지고, 천고에 전해질 수 있게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
비에 대한 묘사는 예로부터 지금까지 좋은 문장이 적지 않다. 소동파의' 물이 맑고 산이 많고 비가 많이 온다', 글의' 함양교에는 비가 걸려 있고, 어선은 만점 떨어져 있다', 한유의' 하늘비는 바삭바삭하고 먼 풀색은 가깝다' 는 것은 촉촉한 빗물이 가져다주는 아름다운 즐거움을 묘사한다. 비가 똑바로 내리지 않는 한, 바람이 비스듬히 불지 않고 우산을 받치고 빗속을 걷고 빗방울이 우산면을 두드리게 한 다음, 우산자루를 부드럽게 회전시켜 빗방울을 모든 방향으로 뿌려 처마를 한 바퀴 돌게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 우리 인생에서 이런 빗속 장면을 몇 번이나 따라잡을 수 있을까? !
소나기가 시작되자 경치가 밝아지자 시인은 감개무량할 수밖에 없었다. 왕웨이우는' 산거추야' 에서 "비가 온 후 빈 산은 가을밤에 서 있다" 고 썼다. 소나무 숲 속의 달빛, 개울의 수정석 "우리를 세외도원으로 데려온 것 같다. 시끄러운 교통과 혼란스러운 하늘은 없다. 바람만 시원하고 달은 휘영청 밝다. 이는 기분을 잠시 가라앉히는 것도 좋다. 수시는' 너구리 개울사' 를 썼다.' 부드러운 풀은 비를 신선하게 하고, 가벼운 모래는 길을 깨끗하게 한다' 는 것은 비가 온 후 채찍질하는 쾌감이다. 부드러운 풀과 가벼운 모래는 시인을 말등에 태우고 마음껏 즐기게 한다.
비는 아름답다. 행복할 때, 마치 환한 노래처럼 창문을 통해 듣기 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 네가 외로울 때, 그것은 또 슬픈 시가 되었다. 빗물이 문설주에 부딪쳐서 문설주가 슬픔으로 가득 찼다. 시인은 자주 비를 타고 서정을 느끼며 사랑, 비, 정, 근심을 얇은 그물로 엮어 외롭고 조급한 마음을 가두었다. 첸의' 봄추위',' 해당화는 연지색을 두려워하지 않고 가랑비 속에 있다',' 짱 꽃',' 짱 사람',' 낙필생화',' 의미심장하다' 와 같다. 엄한' 빗속 낙화':' 낙화 독립, 미우제비가 함께 날아간다' 와' 꿈속에서 길을 찾다, 빗속에서 낙화' 는 잊을 수 없는 기억을 빗속에 넣는다. 마치 독립인, 날아다니는 제비, 흩날리는 비, 시들어가는 꽃, 모두 시공간에 녹아 영원으로 변한다. 당나라 황후 이유가 쓴' 창밖의 빗소리가 졸졸 흐르고 봄빛이 점점 옅어진다' 는 것은 슬픔과 슬픔으로 가득 차 있다. 시인은 북국에 갇혔고, 밤은 철과 같고, 가랑비는 귀에 가득하고, 심정은 극도로 슬프고, 각종 슬픔은 비의 한숨에 담을 수 있는 것이 아니다!
비가 많이 올 뿐만 아니라 들을 수도 있다. 찬비 이청조' 오동나무' 를 들으면 더 멋있고 황혼에 물방울이 떨어진다. 이번에, 나는 어떻게 슬픈 단어를 얻을 수 있을까? "("느린 소리 찾기 ") 너무 처량하고, 슬프고, 슬프다. 그리고 그녀의' 산씨씨를 채집하다' 는 비소리를 들으며 파초를 때리는 모습을 묘사한다.' 밤반비 걱정, 빗소리, 북방 사람들이 귀에 거슬릴까 봐 걱정이다. "슬픔 외에도 슬픔이 더해졌다. 니산진의' 베갯잇 눈물 * * * * 비 앞 걸음, 창문을 사이에 두고 빛으로 떨어지는 것' ('지천천') 은 비를 보내는 가장 좋은 방법이라고 할 수 있다. 어렴풋이 마치 빗방울이 비늘이 천만 쪽인 기와를 두드리고 있는 것 같다. 멀고 가까이, 살며시, 조금씩, 가늘고 자질구레한 것, 짙은 간간이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 비 내리는 오동이든 갑작스러운 비가 파초를 때리든 비는 축축한 영혼처럼 집 앞 창밖에서 부르짖으며 중얼거리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
창밖의 가을비는 여전히 흩날리며 연기와 안개 속에 뒤덮여 재회를 생각하며 아득히 멀고, 지난 일은 잠시 지나갔고, 책에는 한숨 한 마디가 덮여 있었다. "파랑새는 구름 밖에서 소식을 전하지 않고 정향은 빗속에서 구슬프다." 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 희망명언). " 빗소리가 울릴 때, 나는 혼자 앉아서 천추의 소리를 들으며, "얼마나 많은 것들이 천고의 비바람에 따라 내 마음 속으로 오는가" 만 하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
5. 한 장면을 선택하여 시간순으로 작문 운동회를 작성한다.
기대, 기대, 연례 운동회가 다시 시작된다.
아침에 선생님은 우리에게 먼저 국어 책 한 권을 읽으라고 하셨다. 책은 크게 들렸지만 내 마음은 이미 운동회에 날아갔다. 마침내 우리는 시작했다. 우리는 걸상을 들고 가지런한 줄을 서서 운동장으로 왔다. 기다리고, 줄을 서고, 개막식을 하고, 시간이 1 분 1 초가 지나고, 릴레이 경주의 차례가 되었습니다. 가장 흥미진진한 순간이 왔습니다. 이것이 제가 가장 주목하는 대회입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
7 개 반은 두 그룹으로 나뉘어 한 글자씩 줄을 서서, 첫 아이는 바통을 들고 서 있었다. 심판이 명령을 내리자 선수들은 화살처럼 쏜살같이 지나갔다. 나는 반에서 팀을 주시하고 있다. 4 1 반이 좀 느린데 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 4 1
치어리더는 골드만 삭스에게 손뼉을 치며 4 1 반, 영원히 1 등을 다투라고 소리쳤다. 4 1 반 화이팅! ......
선생님은 릴레이 경기가 팀경기라고 해서 팀이 이긴다. 첫째, 기세가 특히 중요하다. 둘째, 경기도 지혜로 이기는 것에 대해 이야기해야 한다. 시작한 학우들은 반드시 빨리 달려야 하고, 심리적으로 상대방을 압도해야 한다. 낙후된 학생은 더 빨리 뛰어야 한다. 앞의 학우들이 사고와 실수를 했다면, 국면을 돌리는 것이 성공의 유일한 관건이다.
아! 쌀이 떨어졌어요! 잘했어! 쌀알들이 재빨리 일어나 정신을 가다듬고 계속 스퍼트를 하는 것을 보았다!
나는 마음속으로 은밀히 탄복했다. 정말 좋아요. 내가 뛸 차례가 되었다. 나는 일찍 오른손을 내밀고, 준비를 하고, 깊은 한숨을 내쉬며, 바통을 손에 옮긴 순간, 바람이 불고 있었지만, 나는 단 한 가지 생각밖에 없었다. 달리면 빠를수록 빨라진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 마지막으로, 나는 성공적으로 바통을 다음 학우에게 물려주었다 ...
릴레이 경기가 끝나고 우리 반은 4 등을 했다. 선생님은 우리의 머리를 만지며 웃으며 말했다. "중요한 것은 참여입니다! 내년에 우리는 반드시 그들을 비교할 것이다! 당신은 자신이 있습니까! " 우리는 이구동성으로 대답했다. "네!" 함성이 하늘을 진동하는 것을 마치 우리가 경기장에서 우승하는 장면을 본 것 같다 .....
너에게 도움이 되었으면 좋겠다.
만족, 받아 주시기 바랍니다
O (≤ v Ͱ) o ~ ~
6. 장면 묘사의 구성은 장면의 다른 특징과 관찰 방법에 따라 같은 순서로 쓸 수 없다. 다음은 몇 가지 서술 순서이다. 1. 시간순으로 이 장면을 씁니다. 자연경관은 시간에 따라 자세, 광택, 색깔이 다릅니다. 즉, 자연경관은 시간에 따라 다른 특징을 나타내므로 시간 변화의 순서에 따라 써야 합니다. 예를 들어' 아름다운 소흥안령' 이라는 문구는 사계절의 순서에 따라 쓴 것이다. 2. 풍경은 공간 방위 순서에 따라 쓴 것이다. 여기서 유일한 풍경은 장소를 가리킨다. 예를 들어, 당신은 항상 사람의 등반 자세의 변화로 한 장면을 묘사할 수 있는데, 이것이 바로 이른바 경경 변경법이다. 예를 들어' 해변의 작은 마을' 이라는 글자는 이런 문장 () 가 쓴 풍경 면적이 매우 커서 일부분을 구성한다. 일반적으로 한두 문장으로 특징을 쓰거나 위치를 지적하여 전문을 끌어낸다. 해변 마을' 은 바다와 해변에서 작은 마을의 정원, 공원, 거리의 모든 장면의 특징을 썼다. 유형에 따라 풍경을 관찰하고 설명하십시오. 예를 들어, 산맥을 먼저 관찰한 다음 강을 관찰하는 것 ... 혹은 그 반대의 순서입니다. 예를 들어 계림산수의 서사는 이런 서사순서의 한 예이다. 사물을 관찰하고 묘사하는 것처럼, 일정한 순서에 따라 자세히 관찰한 다음 관찰 순서에 따라 적어야 한다. 장면을 쓸 때는 위, 아래, 앞, 뒤, 왼쪽, 오른쪽, 내부, 외부, 중간, 측면, 먼, 가까운 등 장면의 위치에 주의해야 합니다. 한 작은 작가가 위에서 아래로 초원 장면을 묘사했다. 그는 하늘에 흰 구름 한 송이가 떠 있다고 썼다. 목동이 풀을 뜯고 있다. 어린 양이 고개를 숙이고 풀을 뜯다. 송아지가 흥미진진하게 모유를 빨다. 어떤 말은 고개를 숙이고 맛을 찾고, 어떤 말은 조용히 서 있는데, 마치 잔디밭의 아름다운 경치를 감상하는 것 같다. 구불구불한 강이 잔디밭을 천천히 흐른다. 강에는 녹색 석두 몇 개가 있는데, 물고기는 석두 주위를 자유롭게 헤엄쳐 다닌다. 아, 얼마나 아름다운 경치인가! 작은 작가는 풍경의 위치에 매우 주의를 기울인다. 위에는 푸른 하늘이 있고, 푸른 하늘 아래에는 풀밭이 있고, 풀밭에는 강이 하나 있고, 강에는 석두 한 조각이 있다. 작은 작가는 화면 속 풍경의 색깔뿐만 아니라 말, 소, 양의 다양한 자세를 써서' 행복한 새',' 자유로운 물고기' 등과 같은 자신의 상상력을 더했다 이 작문을 다 보고 나니, 우리는 마치 직접 본 것 같다. 한 장소를 관찰점으로 선택할 수도 있는데, 이 관찰점을 중심으로 다른 풍경의 위치를 결정할 수 있다. 예를 들어, "아름다운 시골" 이라는 그림을 보세요. 청년 작가는' 마을' 을 관찰점으로 마을, 마을 앞, 마을 뒤, 마을 옆의 순서에 따라 관찰한다. 아름다운 마을이다. 마을에 새로 지은 작은 건물은 푸른 나무로 둘러싸여 있고, 마을 앞에는 복숭아나무 숲이 하나 있다. 복숭아꽃이 활짝 피다. 산에는 송백이 자라고 있어 일년 내내 울창하다. 폭포 하나가 은단처럼 산 앞에 걸려 있다. 작은 강 하나가 마을에서 천천히 흐른다. 강에 돌다리가 하나 있다. 다리 위에 서면 맑은 강물 속에서 작은 물고기 떼가 쫓고 장난치는 것을 볼 수 있다. 돌다리를 건너면 논밭이다. 트랙터가 밭에서 일하자,' 갑자기, 갑자기, 갑자기' 하는 소리가 산촌을 깨뜨렸다. 그것은 봄 노래를 부르는 것 같다. 이 작문의 작은 작가는 풍경의 위치를 순서대로 분명하게 써서 작문이 매우 조리가 있다. 어린 작가는 복숭아꽃의 빨강, 송백의 녹색, 강물의 맑은 모습을 상상을 통해 원래의 정지된 그림을 생동감 있고 생동감 있게 썼다. 예를 들어 작은 물고기가 서로 쫓고, 트랙터가' 갑자기, 갑자기' 하는 소리, 새를 낸다.
7. 시간순으로 작문을 쓸 장면을 선택합니다. 오늘 오후의 줄다리기 경기에서 학교에서는 책을 읽는 소리가 나지 않고, 한 파도 또 한 파의 주유 소리만 들려왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 운동장에서는 모든 5 학년 학생들을 위한 줄다리기 경기가 열리고 있었다.
우리 반은 줄곧 결승에 진출했다. 결승전의 상대는 6 반이다. 그들은 강하고 총명하다. 그들은 정말 강적이다! 호루라기가 울리면서 결승전 첫 경기가 시작되었다.
나는 우리 반 대원들이 모두 힘을 북돋워 한쪽 발이 한쪽 발에 닿아 힘껏 뒤로 당기는 것을 보았다. 상대방은 건드리기 힘들었지만 우리 반 대원들은 밧줄에 있는 쇠자물쇠를 우리의 최종선에서 꺼냈다.
예, 체스가 이겼습니다! 그리고 두 번째 경기가 시작되었다. 이번에 상대방이 흉악해 보였고, 쇠자물쇠가 줄곧 상대방의 구역을 배회하고 있었고, 상대방의 치어리더는 규칙적으로 "하나, 둘, 화이팅" 을 외쳤다. "
우리 반 구경꾼들도 자발적으로 "힘내세요. 힘내세요." 라고 외치고 있지만, 얼마 지나지 않아 우리 팀이 패배했다.
쉬는 시간에 학생들은 매우 피곤하고 좌절했다. 어떤 학생은 물 몇 모금을 마셨고, 어떤 학생은 눈살을 찌푸리고, 어떤 학생은 아예 바닥에 누워 있었다.
여기를 보니 담임 선생님 예선생님이 곧 선수들을 위로해 주셨다. "지는 것은 무섭지 않다. 우리는 더욱 분발해야 한다. 결승전을 이기려고 노력하면 우승이 바로 우리 것이다! 이 말을 듣고 선수들은 또 기운이 솟구쳐 전력을 다해 경기장으로 향했다.
결승은 이미 시작되었다. 예 선생님과 조 선생님은 학생들을 이끌고 일제히 소리쳤다. "화이팅! 힘내요! " 귀청이 터질 것 같은 그 환호성으로 장내의 학우들은 모두 한 곳에서 생각하고, 힘껏 한 곳으로 움직이게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
"나는 나의 모든 힘으로 반을 위해 명예를 다투고 1 등을 쟁취할 것이다." 각 3 반 학생들의 목소리입니다.
모두의 완강한 싸움에서 결국 결승판을 이기고 우승을 차지했다. 학생들이 장외 선수들의 승리를 환호하자 경기장 선수들은 기뻐서 입을 다물지 못했다.
단결은 힘이다! 이번 경기는 정말 나에게 큰 도움이 되었다. 멋진 줄다리기는 고 1 부터 고 4 까지 우리 반 (2) 이 줄다리기 기록판에서 좋은 성적을 거두지 못했다.
나는 항상 1 등을 못 하면 2 등을 해야 한다고 생각했다. 우리 반이 올해 줄다리기에서 1 등을 할 줄은 생각지도 못했다! 새해의 도래를 축하하기 위해 우리 학교는 독창적인 줄다리기 대회를 열었다.
심판이 호루라기를 불 때만 경기가 본격적으로 시작된다. 첫 번째는 예선이고, 우리 반은 5 (3) 반이다.
학우들은 모두 긴장해서 계속 다시 지는 것을 걱정하고 있다. 치어리더는 일찌감치 구호를 외쳤다. "5 (2) 반, 화이팅!" 주유 소리가 여기저기서 울려 퍼지니 파도처럼 들린다. 우리 반은 시합에 참가한 학우들이 모두 의기양양하여 단번에 5 (3) 반을 중앙선을 넘어갔다.
"예!" 우리 반 학생들은 예선의 승리를 위해 환호했다. 2 차결승에 진출하여 우리 반은 5 반 (1) 을 대진했다.
시합에 참가한 학우들의 얼굴은 땀투성이가 되어 이를 악물고 상대방을 꽉 붙잡고 수시로 상대방을 넘어뜨릴 준비를 하고 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 경기를 보는 학생들은 기대하고, 숨을 죽이고, 땀을 쥐고, 그들을 도울 수 있기를 바란다. 그리고 휘파람 소리가 울립니다. "힘내요!" " "화이팅!" 주유 소리가 끊이지 않자, 원래 조용했던 구장이 다시 들끓었다.
나는 우리 반 친구들이 술에 취한 것처럼 좌회전해서 우회전해서 실태에 임박한 것을 보았다. 치어리더의 목소리가 점점 커지고 있다. 대원들은 이 환호하는 소리를 듣고 흥분제를 맞은 것처럼 흥분했다. 그들은 발을 동동 구르며 힘껏 5 반 (1) 을 중앙선에서 꺼냈다.
와! 모처럼의 1 위! 우리 반은 처음으로 1 등을 했다! 반 전체가 미친 듯이 기뻐했다! 어떤 사람들은 춤을 추고, 어떤 사람들은 심지어 "예! YH! " 다른 사람들은 흥분해서 눈물을 흘렸습니다 ... 승리, 당신은 마침내 우리 곁으로 왔고, 우리는 우리의 노력을 자랑스럽게 생각합니다. 허풍 떨기 일요일 오전, 우리는 Lenovo 중국어 수업에서 독창적인 경기를 했다-허풍! 경기 전에 선생님은 2005 년 만우절 (1) 에 허풍 떨기 경기가 있을 것이라고 우리에게 말씀하셨다.
당시 우리는 모두 믿지 않았고, 잇달아 의론했다. "어떻게 이런 경기가 있을 수 있지?" " 그러자 선생님이 말했다. "이번 시합 전에 우리는 선발전을 해야 한다. 상위 3 위만이 경기에 참가하고 상품을 받을 수 있다. " 모두들 상금이 있다는 말을 듣자마자, 모두 기운이 차서, 능력을 모두 꺼냈다.
1 라운드 경기가 시작될 때, 우리는 돼지, 토끼, 개, 미키마우스를 포함한' 제품' 을 보급할 것을 요구받았다. 허풍쟁이 대회에서 학우들이 불어오는 소가 우리를 하하 웃게 했다.
동창 이연이는 자기 자랑 기술이 가장 높다. 그는 이렇게 불었다: 지나가면 놓치지 마라. 이곳의 돼지는 특히 좋다. 돼지 뇌를 먹었을 때, 너의 뇌는 컴퓨터보다 더 민첩하다. 돼지 눈을 먹는 것이 원숭이 왕의 눈을 먹는 것보다 낫다. 족발을 먹으면 류샹보다 빨리 달릴 수 있다 ... 봐라, 이 돼지는 온몸이 보배다.
이 판매 광고를 듣고 우리는 즉시 손을 들어 이' 보돼지' 를 샀다. 또 한 명의 동창이 재미있게 놀았다.
봐: 이 새끼돼지가 얼마나 멋있어. 그것은 타고난 돼지다. 그것으로, 그것은 당신이 모든 영광과 부를 즐길 수 있도록 도와 줄 수 있고, 그것을 먹으면 당신을 정의로운 소금에 절인 계란 슈퍼맨으로 만들 수 있다. (조지 버나드 쇼, 정의명언) 2 라운드 경기는 이미 시작되었고, 이번 2 라운드는 추첨을 통해 허풍을 떨기로 결정했다.
저는 감성적인 단어, 즉 속임수를 그렸습니다. 나는 처음에는 당황해서 어떻게' 사기' 해야 할지 모르겠다.
동창들의 재촉과 선생님의 격려로 나는 마침내 무대에 올랐다. 나는 이렇게 말했다: 오래 전, 한 왕국에 돼지 왕 한 마리가 있었다. 그는 천하를 통솔할 병권이 있기 때문에 개 장군의 부러움을 받는다.
어느 날, 개 장군은 토끼 대신에게 뇌물을 주고 조당에서 돼지 왕에게 말했다. "폐하, 천하가 태평하다고 생각하지 않으십니까? 이렇게 많은 군권을 가지고 있으니, 너는 피곤하지 않니? " 결국 네 아버지도 천하가 태평하기만 하면 병권을 나에게 주겠다고 말씀하셨다. 정말요, 토끼 비서? "네. ""
토끼가 얼른 말하다. 돼지 왕은 잠시 생각했다: 그렇게 많은 병권이 있으면 무슨 소용이 있는가?
그래서 돼지 왕은 이렇게 말했습니다. "좋아요." " 그래서 개 장군은 병권을 얻었다.
이 이야기를 끝낸 후 선생님은 학생들에게 물었다. "당신은 그가 한 말을 믿습니까?" " "나는 믿지 않는다." 학생들은 소란을 피우기 시작했다: "허풍을 떨다! 클릭합니다 "속임수!" 선생님은 웃으며 말했다. "그는 허풍을 떨고 있다. 그가 그린 글자는 부정행위이다. 그는 그가 시험에 합격했다는 것을 보여 주는 감정적 어휘를 연기했다. "
나는 안도감을 느꼈다. 모든 학생들이 있습니다.
8. 작문: 600 자 (하나의 활동) 로 묘사할 장면을 선택합니다. 오늘은 날씨가 화창하여 고향의 중심 광장에서 유원 행사가 열렸다. 점심 식사 후, 가족들은 기뻐하며 중심 광장에 왔지만, 그곳이 인산인해를 이루고, 매우 시끌벅적하고, 이미 빈자리가 없는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리 아버지에 따르면 이번 정원 행사에는 네 가지 내용이 있다. 나는 아버지의 손에서 벗어나 어두운 인파로 달려갔다. "줄을 서주세요!" 사회자가 목청을 돋우며 큰 소리로 외치는 소리만 들렸다. 나는 처음으로 철환구에 와서' 긴 팀' 뒤에 서 있었다. 나는 초조하게 기다리며 곧 내 차례가 오기를 바란다. 하나, 둘, 셋 ... 드디어 내 차례다. 내가 쇠고리를 집어 들었을 때, 내 마음은 두근거렸다. "수백 쌍의 눈이 모두 나를 보고 있지만, 나는 반드시 이겨야 한다." 아마도 내가 너무 긴장해서 그런 것 같다. 낙심하지 말라고 스스로에게 말하다. 그래서 세 번째 바퀴는 밖으로 날아갔다 ... 단지 그것이 땅 위에서 이리저리 뛰어다니는 것을 보고 다시 날다가 붙잡혔다. 군중 속에서 한바탕 환호성이 터져 나왔다. 사람들의 환호성 속에서, 나는 쉽게 관건의 한 부분을 명중시켜 마침내 상을 받았다. 나는 한 바퀴 돌고 나서 또 추측 구역에 왔다. 나는 발끝을 돋우고 목을 길게 뻗어 십자말풀이를 찾았다. 나는 서둘러 쪽지를 뜯어서 상을 받았다. 장구가 있는 직원들은 나의 판단이 정확하다는 것을 증명했다. 이런 식으로, 나는 몇몇 활동에 참가했다. 약간의 작은 상을 받았지만 인상적이었다. 이번 정원 행사는 정말 재미있었다.
9. 4 학년 작문: 익숙한 장면을 골라 캠퍼스 한 구석에 작문을 한 편 쓰다.
우리의 귀여운 캠퍼스는 나성진 동부에 위치해 있다. 만약 네가 우리 학교에 와서 1 년을 참관한다면, 너는 춘하 가을겨울, 우리 캠퍼스의 뒷운동장이 항상 그렇게 푸르다는 것을 알게 될 것이다.
봄에는 운동장이 생기발랄한 녹색으로 가득 찼다. 뒷마당 운동장 한가운데에 잔디밭이 하나 있다. 봄에 풀이 뻗었다. 뒤의 운동장 주위에는 반얀 나무와 바우 히 니아 꽃이 있습니다. 새녹색의 새싹을 내밀고, 탐욕스럽게 봄날의 이슬을 빨고, 새잎이 흔들리고 있다. 마치 무수한 따뜻한 작은 손이 너에게 손을 흔들며 감사의 뜻을 전하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
여름에는 운동장이 짙은 녹색으로 둘러싸여 있고 잔디밭은 녹색 카펫처럼 푸르다. 유칼립투스와 가시나무는 무성한 가지와 잎을 뻗어 뒤 운동장 상공에 거대한 우산을 펴서 화끈한 태양을 가렸다. 가시나무는 이미 꽃이 피었고, 분홍색 가시꽃은 멀리 바라보니, 마치 모임의 분홍색 나비와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 고개를 드는 것은 마치 신화 세계에 들어가는 것과 같다. 햇빛이 울창한 가지와 잎을 통해 비치자 미풍이 사람의 마음을 후련하게 했다.
춘하 운동장이 그렇게 푸르다면 가을겨울 운동장은 그렇게 깊고 생기가 넘친다. 가을바람이 불어오자 잔디는 노란 모자를 쓰고 있었다. 바우 히 니아 잎은 약간 노랗지만 반얀 나무의 잎은 여전히 녹색입니다. 그것은 여전히 녹색 옷을 벗고 노란 옷을 입는 것을 거부한다.
겨울이 왔을 때, 바우 히 니아 나무와 잔디가 어쩔 수 없이 시들면 반얀 트리의 잎은 여전히 무성하고 푸르다.
아, 저는 녹색 등 운동장을 사랑합니다. 우리처럼 활기찬 등 운동장을 사랑합니다!