클래스 활동 계획 1 1. 행사 주제: 학생들의 언어 감각과 표현 능력을 향상시키고 캠퍼스 문화를 풍요롭게 하기 위해 우리 학교에서 스토리 텔링 대회를 열었다. 활동을 통해 독서를 촉진하고, 독서를 촉진하고, 행사를 촉진하고, 학생들의 이야기에 대한 흥미를 높이고, 교사가 학생을 지도하는 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다.
둘째, 참가자: 전교생
셋. 행사 시간: 수요일부터 다음 수요일까지 매일 정오 12: 20 부터 12: 40 까지.
넷. 행사 형식: 반당 학생 두 명을 선발해 레드스카프 방송국에서 방송한다.
동사 (verb 의 약자) 활동 단계:
이 활동은 두 단계로 나뉩니다.
1 단계: 각 반 내에서 경기를 진행하면 모든 학생이 경기에 참가할 수 있다. 각 반은 두 명의 학생을 선발하여 반을 대표하여 2 단계 대회에 참가한다.
2 단계: 반을 참가 단위로 전교 대회에 참가한다.
여섯째, 보상 방법:
대회는 각각 1 1 등상, 2 등상, 3 등상을 평가했다.
일곱, 채점 기준:
1, 만점은 100 입니다.
2. 그것은 덕육 주제와 밀접한 관련이 있으며 현실적인 교육적 의의를 가지고 있다. (30 점)
표준어 표준어, 언어가 유창하다. (30 점)
4. 정신이 충만하고, 감정이 진지하며, 공연 형식이 창의적이고, 공연이 제격이다. (20 점)
5. 악기가 대범하고 자연스럽다. (10 점)
6. 독립적으로 원고를 발표하는데 5 분을 넘지 않는다. (10) (참고: 심사위원은 왕성, 창, 왕가양,, 호, 구, 추) 입니다.
클래스 활동 계획 2 1, 활동 목적:
반단 초등학교의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 화합, 위, 건강, 문명의 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다. 캠퍼스 문화를 전시하고, 단결협력정신을 배양하며, 학생들의 종합적인 자질을 부단히 높이다. 특별히 이번 노래 대회를 열었다. 。
둘째, 활동 주제: 캠퍼스 주요 멜로디를 부르고 조화로운 캠퍼스 문화를 구축한다.
셋째, 경기 형식: 이번 경기는 단체전 형식을 취하여 반 단위로 한다. 목요일 추첨, 추첨 중인 번호에 따라 수업 참여 일련 번호를 결정하고 게임을 합니다.
넷째, 활동 시간:
1.20xx 년 4 월 27 일 토요일 오후. 추첨 시간: 4 월 25 일 오후. 사운드 트랙: 사진: 어린이 사운드 트랙 요약: Zhou anjia.
5. 장소: 학교 운동장.
자동사 경쟁 요구 사항 미만:
1 .. 수: 이번 합창 대회에서는 모든 학생이 참가해야 합니다.
2. 곡목 요구 사항: 각 팀은 반드시 두 곡의 곡을 불러야 하며, 담임 선생님이 오소화 선생님이 가르친 혁명 노래 중에서 골라야 한다.
3. 학생들은 활기차고 생기발랄하며, 옷을 가지런히 그어야 하고, 빨간 스카프를 착용해야 한다.
일곱째, 평가 기준:
1, 대회 요구에 맞춰 노래의 사상성을 정확하게 표현하고, 감정이 충만하고, 표현력이 강하고, 생명력이 풍부하다. (20 점)
2. 음정이 좋고 리듬감이 강하며, 토자가 또렷하고, 소리가 조화롭다. (20 점)
3. 노래를 적절하게 처리하고, 예술적 표현력이 강하며, 표현 수법이 참신하다. (20 점)
4. 옷이 깔끔하고 대범하여 교사와 학생의 유아를 반영하며 정신이 좋다. (20 점)
5. 대원들은 질서 정연하게 배열되어 있고, 반 관리 수준과 규율이 양호하다. (20 점)
여덟, 보상 방법:
이번 합창 대회는 반 단위로 1 등상 1, 2 등상 1, 3 등상 2 개입니다.
9. 시상식 진행자: 학교에서는 두 명의 학생 진행자를 뽑아 프로그램을 진행한다.
X. 심사위원: 피터 교장, 주 총장, 오 교장, 진 선생님, 선생님.
XI. 주: 1. 각 반은 경기 전에 준비해야 한다. 2. 이 방법은 미진한 일이 있으면 적시에 보충을 개정할 것입니다.
클래스 활동 계획 제 3 조 활동 주제:
반 단체 가을 투어
활성 개체:
7 (6) 반의 모든 학생
위치:
활동 시간:
활동 의미:
본 반 학생들 간의 교류를 촉진하고, 조화로운 집단 분위기를 조성하고, 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 정서를 키우고, 생활 관행과 독립 활동의 능력을 배양하며, 풍경과 풍토를 감상하고, 추유활동을 개최한다. 모든 구성원을 위해 편안하고 자유로운 분위기를 조성할 수 있을 뿐만 아니라 학생들의 집단의식을 강화할 수 있다.
현장 시찰 상황: 물경원에 가서 답사하고, 현지 지형을 이해하고, 활동 장소를 확정하다.
선행 작업 조직:
1, 학생들을 조직하여 수경 정원에 가서 안전 상황을 알아보다.
물질 장비 준비: 오디오, 우산, 옷, 종이 타월 등.
3. 그룹: 팀을 5 개 그룹으로 나누고 각 팀장을 선발하여 각 그룹의 연락처 등을 담당한다.
직원 배치:
1 .. 철, 정옥봉,,, 루쿤프, 정, 전풍, 양이 음식을 사다.
2. 주요 책임자: 철 모피
3. 각 조의 팀장: 한 조 Geng, 두 조의 방정식 현현, 세 조의 철, 네 조의 전풍, 다섯 조의 유서.
필수 항목:
1, 그릇: 일회용 컵 5 개, 이쑤시개 1, 일회용 접시 10.
음료: 스프라이트, 오렌지 주스,
3. 음식: 햄 소시지 2 상자, 쇠고기 조각 16 근, 돼지고기 10 근, 감자 40 근, 찐빵 50 개, 취두부 20 봉지, 호박씨 땅콩 5 근, 유자 6 개, 귤 20 개
바비큐: 고춧가루 3 봉지
예산: 기본 바비큐 비용 및 기타 잡비.
5. 각 조의 인원을 미리 나누어줍니다.
6. 카메라 대여와 보관에 주의하세요
7. 주의사항: 학생에 대한 교통안전교육 강화, 왕복 도중에 규율교육 강화, 화초나무와 공공물 보호, 공공장소의 청결위생 교육, 규범활동, 이번 행사를 최대한 활용해 우리 학교 학생들의 풍채를 과시한다. 구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다.
(1) 걷기는 싸우지 말고 안전이 제일이다. 질서 정연하게 줄을 서서 내리고, 붐비지 않고, 앉을 때는 겸손하게 양보하고, 교통안전에 주의해야 한다.
(2) 공공 장소에서 과일 껍질이나 종이 부스러기를 함부로 버리지 않고 화초와 나무를 오르지 않는다.
(3) 모든 행동은 지휘를 따른다. 무슨 일이 있으면 반드시 팀장에게 먼저 보고해야 한다. 핸드폰이 켜져 있어 사람을 찾을 수 있다.
(4) 자유활동을 할 때 유익하고 재미있고 질서 있는 활동을 할 수 있고, 위험한 게임을 하지 않고, 사방에 물을 뿌리지 않는다.
(5) 과식하지 말고 식생활에 주의해야 한다.
(6) 라이터를 치지 말고 불장난을 해서는 안 된다.
활동 프로세스
1, 오전 9 시 00 시 갈림길에서 출발하고 10 전에 목적지에 도착합니다.
2. 팀장이 자유활동을 이끌고 있습니다.
3. 10: 30 바비큐장에 모여 그룹으로 바비큐를 시작합니다.
4. 식후 휴식, 반 전체 13: 00 게임 시작:
5, 프로그램은 게임 활동을 준비합니다.
6. 15: 00 청장, 16: 00 집에 갑니다.
긴급 조치:
1. 날씨: 일기예보 조사를 미리 해 주세요. 당일 가기 전에 흐린 날이나 비가 오면 취소하고 20xx 65438+ 10 월 27 일까지 연기합니다. 날씨가 좋으면 평소대로 진행하겠습니다. 자외선 차단 준비도 하고 양산, 태양모 등도 챙겨 주세요.
2. 안전: 미리 안전교육을 잘 하고, 학생들에게 교통과 활동안전에 주의하고, 책임자제도를 취하고, 정기적으로 인원수를 점검하도록 한다. 구급약 상자를 가지고 와서 삔 부상을 방지하다.
3. 분위기: 분위기가 가라앉으면, 게임을 좀 더 준비해야 하고, 당시 게임을 하고, 분위기를 더하고, 하나가 되는 효과를 얻을 수 있어야 합니다.
활동 후 작업:
4, 반위가 활동을 총결산한 후, 이번 행사의 경험을 총결하였다. 잘 한 방면과 잘 하지 못한 방면을 통계하고 기록하여 앞으로의 활동에 대한 참고, 좋은 발양, 나쁜 교정, 부족한 수리를 할 수 있도록 한다.
게임류
(1) 종이컵 이동.
(2) 포장을 풀다
주로 팀의 다른 멤버들과 협력하여 위치를 바꾸고, 결국 엇갈린 소매를 열어 하나 이상의 고리를 형성하는 것이다.
1) 모든 참가자가 원을 만들어야 합니다.
2) 어느 한 사람부터 시작하여, 그와 인접하지 않은 두 사람에게 두 손을 잡으라고 요구하다. 그리고 이 두 사람은 이웃과 악수를 하고, 모든 사람의 손이 다른 사람과 악수를 할 때까지 이 순서로 계속한다.
3) 이때 모두의 손이 서로 연결되어 엇갈린 소매를 형성했다. 이때, 모든 사람에게 엇갈린 소매를 풀고 손을 놓지 않고 몸을 움직이고 자세를 바꾸어 하나 이상의 원으로 열도록 요구한다.
(3) 옳거나 그르다
규칙: 똑같은 컵 네 개 중 한 개만 백주이고 나머지 세 개는 물이다. 참가자들에게 누가 술을 마시고 있는지 추측하게 하다. 맞히면 상이 있고, 잘못 추측하면 처벌이 있다.
(4) 풍자
말주변이 영리한 사람을 몇 명 선택해서 게임에 참가하면 사회자는 사전에 글을 준비해야 한다. 사회자는 게임에 참여하고 싶은 사람이 "새해 복 많이 받으세요" 와 같이 다시 한 번 말할 것이라고 말했다. 플레이어는 즉시' 새해 복 많이 받으세요' 라고 말해야 한다. 틀리거나 기절하면 탈락한다. 세 글자부터, 2 라운드 4 자, 3 라운드 5 자 등. 다섯 글자 이상이면 플레이어가 몇 명도 없을 것 같다.
(5) 반응 그룹 1
학생이 동그라미를 둘러서 사회자가 숫자를 말하는데, 각 숫자는 무언가를 나타낸다.
성능 수준
기숙사 재능 전시
하나하나 담임 선생님의 손에 맡기고 미리 준비하세요. 반위원회는 미리 몇 가지 명확한 사항을 확정해야 한다.
반위의 역할에 주의하다
우리는 모두를 데리고 행사에 참가해야 한다.
분위기를 조절하고 분위기를 조성하여 모두를 즐겁게 하다.
클래스 활동 계획 4 1, 활동 주제:
학급 야외 바비큐 활동.
둘째, 활동의 목적:
한 학년이 넘었을 때, 학우들 사이의 관계는 이미 기본적으로 화기애애했지만, 남학생과 여학생 사이, 기숙사 사이에는 여전히 서로 다른 정도의 간격이 있었다. 이런 장벽을 깨고 반 단결을 강화하고 반 응집력, 친화력, 전투력을 높이기 위해 우리 반위는 반 멤버들의 의견을 결합해 반 야외 바비큐를 열기로 했다. 이 활동은 또한 학생들 간의 교류를 증진하고, 그들의 실천 능력과 팀워크 의식을 키우고, 그들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 시야를 넓히고, 심신을 키우고, 학생들에게 상호 학습을 위한 좋은 플랫폼을 제공하는 데도 도움이 된다.
셋째, 활동 시간:
20xx 10 년 10 월 24 일
넷. 위치:
유니버설 파크
동사 (verb 의 약자) 참가자:
09 자동화 1 반 전체 학생
여섯째, 조직:
학급 집단 활동
일곱. 구체적인 활동 준비:
1. 두 명의 동창을 찾아 유니버설 공원에 가서 바비큐 면적과 입장료 가격이 적당한지 알아보고, 스승을 찾아 바비큐 재료 목록을 구해야 한다.
2.6 월 24 일 오전 10, 조직반 5 명이 샬롯 시장에 가서 바비큐 재료를 사왔다.
바베큐 재료를 구입 한 후 학교에 가져 와서 청소하십시오.
4. 오후 1 시와 몇 명의 동창들과 바비큐 재료를 가지고 목적지로 가서 유니버설 파크 입구에서 다른 학생들을 기다리고 있습니다.
5. 1: 30 동창들과 함께 바비큐 구역에 들어간다.
6. 일부 학생들을 바비큐 구역에 두고 바비큐 지역 요리사가 썰어 놓은 돼지고기 조각을 대나무 꼬치로 묶도록 한다.
학생들은 자신의 취향에 따라 자유롭게 활동할 수 있다.
8.4: 30, 반 전체가 바비큐 구역에 모여 반 전체를 네 그룹으로 나누었다.
9. 7 시쯤 학교로 돌아옵니다.
여덟. 활동 자료 준비
돼지고기 6 근 (살코기 4 근, 삼겹살 2 근) 햄 소시지 1 상자 치킨 팁 2 근위환 3 근두부 3 근 소시지 2 근떡 4 근닭날개 1 봉지 만두 20 옥수수 15 부추 3 근 가지 8 감자/KK
Ix. 타당성 분석:
우리 반 수업료 잔액 1076.3, 바비큐 재료비 예산 407 원, 입장료 390 원 (바비큐 장소 요금 포함) 797 원 유니버설 파크는 우리 학교와 가깝기 때문에 이 행사에는 큰 안전위험이 없다.
X. 관심 활동
1. 모든 인원은 반드시 강한 시간 관념과 규율성을 가지고 제시간에 집합해야 한다.
2. 각 구성원은 팀장과 책임자의 안배와 지휘에 복종해야 한다.
각 반 간부들은 솔선수범하고 앞장서야 한다.
4. 안전에 주의하세요!
전체 구성원은 집단 단위이며 단독으로 행동하지 않습니다.
책임자는 일에 대한 책임이 있습니다.
8. 행사 기간 동안 위생에 주의하고, 몸을 사랑하고, 음식을 먹지 않고, 생수를 마시지 않는다.
9. 환경을 보호하고 글로벌 공원에 쓰레기를 함부로 버리지 마라.
XI. 인사 담당자:
Xx: 유니버설 파크에 미리 가서 안에 있는 건물들을 알아보고 이 행사의 소비 상황을 물어보세요. ,
Xx 는 음료와 물을 사기 위해 슈퍼마켓에 간다.
Xx 샬롯 야채 시장에 가서 바베큐 재료를 구입합니다.
Xx 유니버설 파크에 가서 미리 티켓을 사세요.
바베큐 영역에서 바베큐를 준비하는 Xx;
Xx 는 우리 행사 사진을 한 장 찍었다.
09 자동화 1 반위
클래스 활동 계획 제 5 조 활동 목적:
학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 좋은 음악감을 키우고, 정서를 키우고, 자질을 높이기 위해, 소선대 대대는' 인간 노래' 반가 대회를 열기로 했다.
활성 개체:
1 학년과 2 학년의 모든 학생.
이벤트 소개:
1 단계: 축적
L 고 1, 고 2 학생은 팀반에서 건강하고 건강한 노래를 부르는 것을 배운다. 매주 2, 3 곡, 특별한 경우 (예: 집합, 시험, 외출) 를 제외한다.
L 노래의 선택은 내용이 건강하고 긍정적이고 긍정적인 태도와 가치관을 반영하여 팝송, 민요, 전통혁명곡, 외국곡을 선택할 수 있도록 해야 한다. 그러나 학생이 배우기 어렵지 않도록 너무 어렵지 않도록 주의해라.
L 강의 방식은 독학을 위주로 하며 각 수업은 학번 순서에 따라 배정할 수 있다. 팀 수업에서는 한두 명의 학생이 무대에 올라 다른 학생들에게 그들이 준비한 노래를 부르도록 가르칠 수 있다. 가르치는 방법은 다음과 같습니다. 학생들은 반 전체에 한 토막을 부를 수도 있고, 반 전체가 컴퓨터로 어쿠스틱 노래를 들을 수도 있습니다. 각 학생을 위해 가사책 한 권을 준비하고, 가사를 칠판에 쓰거나 화면에 쳐서 반 전체가 가사본에 베껴 쓰게 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
L 담임 선생님의 협조를 받아 컴퓨터의 도움으로 노래를 틀어 공부할 수 있습니다.
L 수업마다 가급적 많은 노래를 배워서 기말고사 교차 노래 대회를 준비한다.
L 소선대 조직부와 강락부는 팀반에서 각 반을 점검해 각 반이 협조해 시간을 잘 활용해 긴장을 풀기를 바란다.
2 단계: 경쟁
학기말에 소선대는 1 학년과 2 학년 반을 조직하여 노래 대회를 열 것이다. 어느 반에서 더 많은 노래를 배우고, 노래를 잘 부르는데, 모든 참가자들은 결국 첫 번째' 인간 노래' 반 노래 대회의 월계관을 받게 될 것이다!
반 행사 방안 제 6 조 행사 내용: 올림픽 챔피언이 내 마음속에 있다.
행사 목적: 중국 올림픽 챔피언에 대한 이해, 이미지 형성, 공연 경기를 통해 학생들의 마음속에 챔피언이 생기고 조국을 사랑하는 사람이 되도록 노력하겠습니다.
활동 형태: 설명 및 모델링, 공연 대회.
이벤트 준비:
1, 모든 학생은 중국 올림픽 챔피언을 알고 있습니다. 반복하지 않습니다. 교사는 개별적으로 이름을 제공할 수 있다.
2. 교사는 학생의 상황에 대한 이해를 검사해야 한다.
3 중국 올림픽 챔피언 순위 코스웨어
활동 프로세스:
첫째, 선생님 소개
중국 올림픽 챔피언은 조국을 사랑하는 영웅이다. 우리는 그들의 이미지와 정신을 명심하고 행동에 옮겨야 한다. 그래서 우리는 오늘 올림픽 챔피언 이미지 조형 경기가 있다.
둘째, 중국 올림픽 챔피언 차트 코스웨어를 보세요.
셋째, 선생님은 게임의 규칙을 발표하셨다
1, 챔피언의 기본 상황은 진짜여야 하고, 모양은 모양이 비슷해야 한다는 것을 보여준다. 챔피언의 호기를 더 잘 표현할 수 있다.
2. 먼저 조별 공연을 한 후 우승자를 평가하여 반 결승에 참가한다. 경기의 내용은 먼저 설명하고 우승할 때 모델링을 하는 것이다.
넷째, 경기가 본격적으로 열린다
1, 조별 경기
조별 평가. 승자 한 명.
학급 결승전에서 각 연기자가 끝날 때, 다른 학생들은 열렬한 박수를 보내야 한다.
선생님의 평가는 주로 긍정적이다.
3 명의 학급 수상자를 선정하여 상품을 수여하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 개요:
학우들, 우리의' 내 마음속의 올림픽 챔피언' 반 활동은 당신들의 멋진 공연을 통해 모든 학우들의 마음속에 챔피언이 있다는 것을 보여준다. 우리는 챔피언의 정신으로 열심히 공부하고, 반을 위해 영예를 얻고, 조국을 사랑하는 사람이 되어야 한다.