시간이 참 빨리 간다! 일은 이미 끝났다. 업무 과정에서, 우리는 좋은 방면과 개선이 필요한 곳을 보았다. 그것은 심각 하 게 자기 검사 보고서를 할 시간이 야. 자찰 보고서는 어떻게 써야 형식에 흐르지 않는가? 다음은 내가 정리한 초등학교 교사가 학교 운영 행동 자체 조사 보고서 샘플 (보통 5 편) 을 규범화한 것으로, 참고용으로만, 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.
초등학교 교사 규범 학교 운영 행위 자체 조사 보고서 1 학습, 관철, 시행, 시행 [20xx]339 번 문문 규범 학교 운영 행위에 대한 통지 정신, 학교 운영 사상, 학교 운영 행동 규범, 우리 학교 조화 건강 지속적 발전 촉진, 인민 만족스러운 교육, 우리 학교/KLOC-
첫째, 자율메커니즘.
1. 교장을 팀장으로 하는 실무팀을 설립하여' 저장성 교육청' 6 개 엄밀한 규정과 6 개 근무제도',' 자계시 제 4 실험 초등학교 규범 학교 운영 행동',' 4 개 소강사 독서 활동 실시 방안' (개정) 홈페이지 홈페이지에' 교장 사서함' 을 개설하고 교장 사무실 전화를 발표하고 학부모와 학생의 불만, 신고 또는 제보를 수시로 받아' 자계포럼' 게시물에 관심을 기울이고 있다. 지금까지 학부모와 학생들이 그들의 학습과 사덕에 대한 불만을 발견하지 못했다.
2. 학교 입구에서 눈에 띄는 위치에' 학교 운영 규범' 감독 홍보판을 설치하고 닝보, 자계 2 급 신고 전화 및 불만 우편함을 발표한다. 개학 첫 주, 이번 학기의 전반적인 수업 일정, 각 반의 일일 시간표, 일정, 과외 문체활동, 학교 달력 등 교학활동을 홈페이지에 올려 장기 고정공고를 하고 교실 등 눈에 띄는 위치에 공시하며 교사와 학부모의 감독을 받는다.
둘째, 학생 모집 및 배치
3. 올해부터 학교는 제로 선택교제를 실시해 가까운 입학을 면제해 학군 내 적령아동이 모두 의무교육을 받도록 할 예정이다.
4. 급행반을 불문하고, 학생을 균형 있게 배정하고, 교사를 균형 있게 배정한다. 입학 후 신입생 호적 출처, 성별 등의 요인에 따라 S 자형 배반, 담임 선생님의 추첨 방식을 채택하여 반당 40 명으로 국가 표준에 도달했다. 학생이 입학한 후, 학생 상태 전자 등록을 제때에 완료하고, 동시에 필요에 따라 학생 변동과 인기 자료 업데이트 작업을 잘 해야 한다. 현재 학적 관리 제도가 건전하다.
셋째, 교과 과정 계획
5. 규정에 따르면 발음, 스포츠, 미용과정은 함께 진행됩니다. 이성, 소리, 체, 미 4 개 과정의 95% 이상이 전임 교사가 강의하고, 교사 시범실험과 학생 그룹 실험 개방률이 규정된 요구 사항을 충족하는 100% 를 달성했다.
6. 학생들이 매일 1 시간의 캠퍼스 스포츠 활동을 할 수 있도록 긴 수업 활동을 진지하게 실시한다.
넷째, 시간표
7. 우리 학교는 일주일에 5 일 수업하고, 학생들은 매일 교육활동에 6 시간, 수업당 40 분을 넘지 않는다. 방학 통지를 엄격히 집행하여 방과 공휴일 시간을 차지하지 않고, 학생 보충수업이나 단체로 새 수업을 준비하다. 우리 학교는 교과 과정 계획을 엄격히 집행하고, 국가 및 성 교과 계획의 규정에 따라 교육 교육 활동을 배정하여, 표준시간에 따라 수업을 시작하며, 수업을 마음대로 증감해서는 안 된다. 수업에 따라 수업을 시작하고, 과목을 마음대로 증감하지 않는다. 교과과정 표준에 따라 가르침을 고집하고, 함부로 교학의 난이도를 높이거나 낮추지 않는다. 교육 계획에 따라 진도를 파악하고, 마음대로 수업을 끝내고, 돌격 교육을 하지 않는다. 규정에 따라 시험을 요구하고, 마음대로 시험 횟수를 늘리지 않는다.
8. 주말과 휴일을 이용하여 학생 단체보충 수업을 조직하는 것을 근절한다. 국가가 규정한 시간표를 엄격히 집행하다. 봄 겨울 학생 등교 시간은 오전 7 시 50 분부터 1 1: 05, 12: 55 부터16: 25 까지입니다 여름가을 개학 시간은 오전 7 시 35 분-10: 55, 오후 13:20- 16:30 으로 학생들이 하루 6 시간을 넘지 않도록 한다 동시에 학생들에게 매일 10 시간 이상 잠을 자도록 요구한다.
다섯째, 숙제 검사.
9. 작업량을 엄격히 통제하다. 우리 학교 1 학년과 2 학년은 원칙적으로 서면 숙제가 없고, 다른 학년의 서면 숙제량은 1 시간을 초과하지 않는다. 주말과 공휴일에는 작업량을 늘리지 마세요. 교사는 교과 과정 개혁의 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택할 수 있으며 기계, 반복, 난이도가 높은 숙제를 배치하지 않기 때문에 학생들의 숙제는 기본적으로 적당하다. 선생님이 내준 숙제는 한 달에 한 번 부르고 매 학기마다 학생을 면접해야 한다. 지금까지 과부하가 발견되지 않았다.
10. 일상적인 시험을 엄격하게 규제합니다. 우리 학교는 교육국의 비준을 받지 않고 각종 시험, 경기, 등급시험 등을 조직하지 않고 평소의 테스트도 규범화했다. 학생의 시험 성적을 발표하고 성적에 따라 순위를 매기는 것을 엄금하며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 배정해서는 안 된다. 학생의 학업 성적과 성장기록을 결합한 종합 평가 방식을 실시해 학생을 평가하다.
여섯째, 교재와 보충 방면
교학용 책을 엄격히 관리하다. 우리 학교 학생들은 모두 저장성 초중고등학교 교과용 도서 목록에 있는 교과용 책을 사용한다. 교보조는 시 교육국이 지정한 메뉴 아래의 책이다. 우리 학교는 학생들을 조직하지 않고 규정 밖에서 학생들을 위해 책을 구입하거나, 학생들에게 각종 교재를 추천하지 않는다.
일곱째, 사회적 평가.
우리 학교는 매 학기마다 1 활동을 전개하여 학부모와 각급 전체 학생들의 의견을 구하고, 지도자가 여러 해에 걸쳐 의견을 회고하고, 개선 조치를 제시하고, 전교교사에게 피드백을 드립니다. 학생과 학부모 대표는 학교 수업 부담에 대한 평가에 매우 만족한다.
초등학교 교사 규범 학교 운영 행위 자체 조사 보고서 2 는' 시 교육국 현직 초중고교 교사 유상 보충 과정 특별 관리 업무 수행 통지' 와' 동호 고신구 교육문체국' (오신기문체자 [20xx] 10 호) 정신을 성실히 관철하기 위해 학교 운영 사상을 바로잡는다 우리 학교는 행정회의와 교직원대회를 열어 정신을 전달하고, 교사 약속서에 서명하고, 학교 약속서를 홍보하고, 학부모 서신을 보내고, 학교 실제와 연계하여' 학교 운영 규범, 자질교육 추진' 자찰표를 제정하고, 부서 조사, 학생, 학부모 설문조사, 전화조사, 지역사회방문 등을 통해 자찰과 집중 수정을 진행했다. 특별 작업 보고서는 다음과 같습니다.
첫째, 이데올로기 적 이해:
학교 운영 행위를 규범화하고, 자질교육을 추진하며, 인민 만족 교육을 잘 처리하다. 이것은 우리 구 교육 시스템의 취지이자 초중고등학교에 대한 요구이자 학교 운영의 출발점이자 추구이다. 우리 학교는 새로운 행정 센터에 위치하여 거대한 발전 도전과 기회에 직면하고 있다. 학교는 풍부한 문화 유산과 헌신적이고 안정적인 교사 팀을 보유하고 있으며, 그들은 구봉에 뿌리를 내리고 구봉 교육에 힘쓰며 지역 교육에 대한 열정으로 가득 차 있다. 학교 간부와 선생님은 한마음 한뜻으로 학교 발전에 힘쓰고 있다. 우리는 학교 운영 규범을 규범화하는 것이 학교의 지속적이고 건강한 발전을 위한 전제와 기초라고 입을 모은다.
둘째, 주요 행동:
학교는 전문 지도팀을 설립하여,' 학교 운영 규범 자찰자규표' 를 연구하고 제정하며, 이를 주요 근거로, 전면적으로 자찰과 집중 정돈을 전개하였다.
"학교 운영 행동 자기 교정 양식 표준화" 는 "법에 따라 학교를 운영하고, 사덕건설을 강화하고, 자질교육을 추진하고, 일과시간을 규범화하고, 학생 모집 행위를 규범화하고, 반칙 보충 수업을 금지하고, 교구 사용을 규범화하고, 안전위생을 중시하고, 학교 업무 공개를 추진하는 것" 등 10 가지 측면을 포함한다.
1. 행정회의와 교직원대회를 조직하여 정신을 전달하고 교사 약속서 56 부를 서명하다.
2. 학교 입구에서 학교 공약을 홍보해 학부모에게 950 통의 편지를 보내 영수증을 전액 회수하겠다고 약속했다.
3.' 학교 운영 규범, 자질교육 추진' 자찰표, 교육, 덕육, 물류 등 각 부문을 제정하다. 전면적으로 조사를 실시하여 "시행 효과, 문제점 및 시정 조치" 를 제출하다.
4. 학생과 학부모에게 질문서 (학생 질문서 280 부, 2 ~ 6 학년 반당 20 부 > 학부모 질문서 230 부, 1 ~ 6 학년 반당 12 부 >) 를 발급한다
5. 전화조사커뮤니티 (왕가점, 이정원) 와 학생가족 (26), 학부모 QQ 소창 (42), 지역사회교육기관 홍보커뮤니케이션이 진행 중이다.
셋째, 학교 행동 규범:
(a) 법에 따라 학교를 운영한다고 주장한다.
우리 학교는 국가, 성, 시 교육 행정부의 초중고등학교 운영 규범에 관한 관련 서류와 회의 정신을 전면적으로 관철하여 교육 방침을 전면적으로 이행하였다. 교장책임제, 전원임용제, 직무책임제를 실시하다. 교대회 제도를 견지하고 민주적으로 학교를 다스리다. 가족 및 지역사회와의 긴밀한 연계를 통해 학부모와 지역사회 대표가 학교 관리에 참여하고 학교의 일상적인 교육 교육을 감독할 수 있습니다.
(b) 교사의 도덕성 구축 강화
학교 교사는 초등 및 중등 학교 교사의 직업 윤리 규범을 엄격히 준수합니다. 학교는 사덕연도 심사 제도를 실시하여, 정기적으로 사덕교육을 전개하고, 사덕약속을 실천한다. 선생님은 학생, 차별 금지, 체벌, 변장 체벌에 관심이 있다. 교사는 직무에 충실하고, 학문이 엄격하며, 교학 관례 업무를 엄격히 집행하고, 학교가 배정한 각종 일을 잘 한다. 선생님이 성실하게 말을 들으니 학부모의 선물을 받거나 학부모의 밥값을 받는 현상은 없다.
(c) 양질의 교육 실시
학교는 엄격하게 규정에 따라 과정을 개설하여 학생들이 충분한 문체활동 시간을 확보하여 증감, 밀집, 학과 수업 횡령 현상을 근절할 수 있도록 보장한다. 동시에, 시험 관리를 강화하고, 시험 수를 통제하고, 학과 경쟁 관리를 규범화하고, 교육행정부의 비준을 받지 않고, 학생들이 각종 대회에 참가하는 것을 금지한다. 학교는 학교 기반 교과 과정을 적극적으로 개발하고, 교과 과정 자원을 풍부하게하며, 교사의 전공 발전 수준을 높이고, 교과 과정 실시 수준을 높인다. 숙제량은 학습 기간의 기준에 따라 엄격하게 통제되며, 학생들은 과중한 숙제 부담이 없다. 학생의 학습 성적 평가 방식은 일상적인 평가와 기말고사 평가를 결합한 것으로, 성적 평가는 등급이 매겨진다.
(4) 일과 휴식 시간을 규범화하다
학교는 1, 2 학년 26 시, 3 ~ 6 학년 30 시 규정을 엄격히 집행하고 하루 4 시간 보관 시간 규정을 엄격히 집행한다. 학기가 시작될 때 학부모 학교 시간표를 통지하고 학부모에게 보낸 편지의 영수증을 돌려받는다. 학부모와 아이를 픽업하는 시간, 장소, 방식을 약속하고 학부모서 영수증을 수령하다. 학생 등교 시간을 앞당기고, 학생 등교 시간을 늦추고, 무단 방학을 해서는 안 된다.
학생 모집 행위를 규범화하다.
학교는 구 교육국이 정한 학생 모집 범위에 따라 접근성 모집을 하고, 범위 간, 지역 간 학교 선택 학생을 모집하지 않는다. 중점 반을 설치하지 않고, 속속반하고, 교원을 균형 있게 배치하고, 교육 교수 자원을 균형 있게 배치하고, 반 규모를 적절히 조절하다. 전국 네트워크로 연결된 학생 상태 관리 시스템을 이용하여 학생 상태 관리를 수행하고 건전한 학생 상태 관리 파일을 작성하다.
(6) 규정 위반 보충 수업을 금지하다.
학교는 어떠한 형태의 학원이나 학원, 상급반을 개최하지 않고 공휴일, 주말, 한여름방학에 학생을 조직하여 편성하거나 변장한 보충수업을 하지 않는다. 학교 건물, 장소를 사회기관에 임대하여 학교를 운영해서는 안 된다. 관련 요구에 따라 학교에서는 현직 교사의 유상 과외와 반칙으로 반을 운영하고 사회교육기관에서 아르바이트를 하는 것을 엄금한다. 재직 교사와 사회교육기관 또는 개인과의 협력을 엄금하여 각종 학생에게 유료하는 학원을 개최하는 것을 엄금한다. 재직 교사가 사회 기관에 학생 정보를 제공하거나 학생 모집 중개 활동에 참여하는 것을 엄금한다. 조사를 거쳐 학교 교사 중 이런 사덕위반 행위는 발생하지 않았다.
(7) 유료 행위를 규범화하다.
학교는 정책 규정 항목과 기준에 따라 엄격하게 요금을 부과하고, 유료 공시 제도를 성실히 집행하며, 학생, 학부모, 사회의 감독을 자발적으로 받아들인다. 학생들이 보험을 구입하고 교복을 주문하고, 위탁에 참가하고, 식당에서 식사를 하고, 사회실천 활동에 참가하도록 강요해서는 안 되며, 함부로 유료하는 것을 단호히 근절해서는 안 된다.
(8) 교구의 사용을 규범화하다.
우리 학교에서는 1, 2 학년은 생활수업을 실시하고, 3 ~ 6 학년은 생활수업을 실시한다. 교사가 학부모와 학생에게 도서와 학용품을 판매하고 그로부터 이익을 얻는 것을 엄금한다.
(9) 안전과 건강에 특별한주의를 기울이십시오.
학교는 안전 위생 업무 제도를 건전하게 세우고 안전 위생 업무 책임을 이행하였다. 안전 인프라 건설 투자를 강화하고 안전 시설과 인원을 갖추다. 학교 식당은 식품안전대 장부를 세우고, 정기적으로 조사하여, 문제를 발견하여 제때에 정돈해야 한다. 학교는 중대한 안전사고가 발생하지 않도록 비상 대책을 진지하게 시행하고 훈련을 실시한다.
교무 공개를 실시하다.
학교는 학교 업무 공개 제도를 진지하게 시행하고, 시기 적절하고 포괄적이며 규범적으로 학생 모집, 교육비 등 중요한 정보를 사회에 공개한다. 학교의 재정수지 상황을 정기적으로 교사에게 공개하여 각 사업의 투명성을 높이다. 학교는 교사와 학부모의 의견과 건의를 겸허하게 듣고, 정기적으로 교사 회의를 열고, 교사가 반영한 뜨거운 난점 문제를 적극적으로 실천한다.
학교 운영 행동을 규범화하고, 자질교육을 추진하고, 인민이 만족하는 교육을 열심히 하는 것은 봉효인의 영원한 추구이다. 사회가 발전함에 따라 학교 발전의 길에는 항상 도전과 기회가 있지만, 우리는 행동 규범을 고수하고, 끊임없이 배우고, 반성하고, 개선할 것이다.
초등학교 교사는 학교 운영 행동 자체 조사 보고서 3 을 성실히 관철하기 위해 성, 시, 구 단정 경영 사상, 학교 운영 행동 규범, 교육 교수 관리 규범, 자질교육 실시, 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장 촉진,' 중화인민공화국 의무교육법' 과' 교육부 의무교육법 >: 의무교육 학교 운영에 대한 약간의 의견' 을 성실히 관철하기 위해' 중화인민공화국 의무교육법' 과' 교육부 의무교육법 >: 의무교육' 을 더욱 규범화하는 것에 관한 의견'; 지금, 의무교육 단계의 학교 운영 행위를 더욱 규범화하고, 학생의 과업 부담을 실질적으로 경감하기 위해, 우리 학교는 초중고생의 과업 부담을 경감하고, 학교 운영 행위를 규범화하는 활동을 전개하였다. 지금 이 활동에 대해 자찰자규 결론을 내리겠습니다.
첫째, 학생들이 학교에 도착하고 유학하는 시간을 엄격히 통제한다.
이 학교는 일주일에 5 일 수업한다. 학생들은 매일 학교에서 교육활동에 참가하는 시간, 초등학교는 6 시간을 초과해서는 안 되며, 수업당 수업시간은 40 분이다. 방학 통지를 엄격히 집행하면 학교는 어떤 이유로든 수업 후, 저녁, 일요일, 공휴일의 시간을 점유하여 학생 보충 수업이나 집단 신규 수업을 배정해서는 안 된다. 학교에는 하숙생이 없고, 조기 자습과 야간 자습을 제공하지 않는다. 담임 선생님은 학생들에게 휴식에 주의하도록 교육하여 학생들이 매일 9 시간 이상 잠을 잘 수 있도록 보장합니다. 교사의 휴식 시간은 원칙적으로 사회 근무 시간과 동기화되어야 한다.
학교는 교사를 배정하고, 학생들을 조직하여 체육 활동을 전개하여 학생들이 매일 1 시간의 체육 활동 시간을 갖도록 보장한다. 점심시간을 이용하여 단체로 학생들의' 오후 학습' 이나 수업을 조직하여 학생 활동과 휴식 시간을 꽉 차지하는 것을 엄금한다.
둘째, 학생들의 숙제 총량을 더욱 엄격하게 통제한다.
1, 운영 시간을 엄격하게 제어합니다. 1 학년과 2 학년은 서면 숙제를 남기지 않고, 다른 학년은 1 시간을 초과하지 않습니다. 주말과 공휴일에는 작업량을 늘리지 않습니다. 숙제량과 숙제시간의 계산은 초중고생이 완성한 시간을 기초로 한다. 숙제를 마칠 때 정해진 시간을 초과하면 학생이 완성하지 못하게 할 수 있다.
2. 작업 품질을 효과적으로 향상시킵니다. 교사는 교과 과정 개혁 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택하고, 학생들에게 기계적, 반복적, 어려운 과제를 배정하는 것을 단호히 근절하고, 학생들에게 숙제를 계층적으로 배치하도록 독려하고, 학생의 숙제 부담을 늘리는 방식으로 학생을 처벌해서는 안 된다.
3, 엄격한 숙제 수정 요구 사항. 숙제를 바꿀 때마다, 숙제를 평가할 때마다, 피드백을 평가할 때마다 원칙을 고수하고, 숙제만 고치거나 답만 주는 현상을 없애고, 숙제 수정의 질을 높여야 한다. 공부가 어려운 학생에게 열정적으로 돕고 구체적인 조치를 취하여 차별과 배척을 허용하지 말아야 한다.
4. 운영 관리를 규범화하다. 우리는 각 과의 숙제 배치의 전반적인 관리를 강화하고, 매일 각 과의 작업 배치 총량을 엄격히 통제하며, 학부모의 협조로 제때에 배정된 숙제를 완성했다.
셋째, 커리큘럼 계획을 더욱 엄격하게 시행하십시오.
학교는 국가 및 지방 교과 과정 계획의 규정에 따라 교육 활동을 엄격히 배정하고, "5 가지 요구 사항, 5 가지 엄금" 을 엄격히 집행한다. 표준 수업에 따라 수업을 시작하며, 수업을 마음대로 증감해서는 안 된다. 수업별 개강을 견지해야지, 과목을 마음대로 증감해서는 안 된다. 교과과정 표준에 따라 가르침을 꾸준히 진행해야 하며, 임의로 교학의 난이도를 높이거나 낮추는 것을 허락하지 말아야 한다. 반드시 교학계획에 따라 진도를 잡아야 하며, 마음대로 수업을 끝내고 돌격 교육을 하는 것을 허락하지 말아야 한다. 규정된 시험 요구 사항을 견지해야 하며, 시험 횟수를 마음대로 늘릴 수 없다.
넷째, 교보서 주문을 더욱 엄격하게 통제한다.
학교에서 개설한 국가 필수 과정은 그해 교육행정부에서 승인한 교육용 도서 목록에 따라 엄격하게 선정되고, 지방과정은 성시 교육행정부의 관련 문건에 따라 선정된다. 학교와 어떤 교사도 학생을 조직하여 학생을 위해 규정 이외의 도서를 구입하지 않고, 학생에게 각종 교보자료와 특수교육도서를 추천하지 않는다.
다섯째, 수업과 시험 행동을 더욱 규범화하다.
각종 형태의 속속반, 첨단반, 초장반, 고급반, 실험반 등을 개최하지 마세요. 이런 반을 운영한다는 명의로 진학시험과 입학시험을 치러서도 안 된다. 매 학기말에 과목 시험이 있다. 시험 성적에 따라 학생 순위를 매기지 마라. 학생의 학업 성적 평가는 등급제를 실시하며, 시험 성적이나 진학률에 따라 반, 교사, 학생 순위를 매겨서는 안 된다. 학생 시험 성적은 학생과 학부모에게 각각 통지해야지 어떤 형식으로도 발표해서는 안 된다.
여섯째, 경쟁 활동을 더욱 엄격하게 통제하다.
교육 행정부의 승인 없이 학교는 학생들을 조직하지 않고 각종 경쟁과 독서 활동에 참가한다. 올림픽 경기의 모든 종목을 중지하다. 교육행정부의 승인 없이는 학교가 임의로 휴교할 수 없고, 학생들을 조직하여 상업축제나 기타 비교육류 사회활동에 참가할 수 없다.
일곱째, 관리를 더욱 강화하다.
1, 명확한 책임. 교장은' 부담 경감' 업무의 제 1 책임자로서 성 시 구 교육행정부의' 부담 경감' 관련 규정을 성실히 관철하고 엄격하게 집행하며 우리 학교의' 부담 경감' 업무를 주도면밀하게 배치하고 엄격하게 관문하고 철저히 실시한다. 학생 재학 시간을 더욱 엄격하게 통제하고 초등학생의 과중한 과중한 과업 부담을 경감하는 것을 새로운 의무교육법 요구, 교육법 준수, 직업윤리 건설 촉진, 지속적인 건강 발전을 촉진하는 중요한 내용으로 지도책임제와 책임추궁제를 건립한다. 학교와 선생님은' 부담 경감' 책임서에 서명했다. 교장의 약속서는 교무 공개란에 게시하여 감독을 받아야 한다.
2. 선전을 강화하다. 학교는 학부모회, 심포지엄, 학부모회 등을 통해' 부담 경감' 조례를 대대적으로 홍보하고 가정교육을 지도하며 학부모가' 부담 경감' 내용을 이해하고' 부담 경감
8. 학생 모집 질서를 규범화하고, 엄격한 학생 상태 관리를 통해 서비스 범위 내 모든 적령아동 소년이 의무교육을 받을 수 있도록 보장한다.
공립학교 의무교육 단계를 견지하고 학생 호적 소재지에 따라 영화 모집, 면제 입학, 상대적으로 가까운 입학을 하는 학생 모집 원칙을 실시하여 서비스 범위 내 적령아동 소년이 모두 입학하여 의무교육을 받고 입학시험을 조직하지 않고 시험에 합격하지 않고 신입생을 선발하도록 보장한다. 원칙적으로 반당 45 명을 초과해서는 안 된다. 학교는 교육행정부의 심사 비준을 받은 외국인, 농민공, 전업 간부 자녀를 받는 것을 거절하지 않는다.
9. 교실 수업 개혁을 심화시키고 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다.
선전 학습을 통해 교사는 올바른 교육관, 인재관, 품질관을 확립하고 연구성 학습, 협력학습, 혁신교육 등의 실험연구를 적극 전개하고 현대교육사상과 교수법을 활용해 교학 수준을 높였으며, 학생들의 학습 흥미를 자극하고 민주주의, 평등, 조화, 화합의 새로운 사제관계를 수립했다. 학생의 심신 발전 법칙을 따르고, 학생의 능력의 차이를 인정하고, 학생의 빛나는 점을 발견하고, 적성에 따라 가르치고, 특기를 발전시키는 데 능하다. 후진생의 전환 작업을 잘하고, 기초지식과 기술의 가르침을 중시하며, 감정, 태도, 가치관의 배양을 중시한다. 다양한 교과 과정 자료를 최대한 활용하여 학생들이 정보를 수집, 처리 및 활용할 수 있는 능력, 독학 능력, 혁신 정신 및 실천 능력을 배양하다. 학교의 실제와 결합해 선진 학교의 경험을 더욱 보급하고, 학생의 주체적 지위를 실감하고, 교사가 수업시간에 하는 시간을 줄이고, 교실에서 학생들의 의혹을 해결하고, 더 많은 과외시간을 학생에게 남겨 학생의 전면적인 발전을 촉진하기 위한 조건을 제공해야 한다.
학교의 엄격한 관리 하에, 교과과정 표준에 따라 엄격하게 수업하며, 학교 운영 위반 행위는 발생하지 않았다.
초등학교 교사는 학교 운영 행위를 규범화하여 4 개 초등학교 학생 377 명, 교사 23 명을 자체 조사했다. 최근 우리 학교는 상급 관련 문건 요구에 따라 최근 학교 운영 행위를 규범화하는 전면적인 자찰 활동을 조직해 우리 학교 의무교육 단계의 학교 운영 문제를 하나하나 정리하고 조사하고, 현재 사회의 이슈와 연계하여, 자찰관을 엄격하게 정비하고, 성실하게 정비하였다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자기관리명언)
학교는 자찰자가 의무교육 단계에서 학교를 운영하는 행위의 중요성을 충분히 인식하고,' 인민이 만족하는 교육' 을 잘 해내려고 노력한다. 행사에서 조직지도력을 강화하고 교장을 비롯한 자찰자규조직 지도팀을 구성해 학교 운영 행위를 엄격히 규범화하고 며칠 동안 집중 조사를 진행했다. 자체 테스트 상황은 다음과 같이 보고됩니다.
1. 학교는 의무교육과정 방안과' 산둥 지방 의무교육과정 지도 의견' 에 따라 모든 과정을 개설해 정상 수업을 보장할 수 있다.
2. 학교는 일정표를 엄격히 집행하고, 시종 학생이 오전 7 시 30 분보다 일찍 학교에 도착하지 않도록 요구하고 견지한다. 학교는 조만간에 자습을 조직한 적이 없으며, 학생의 재학 시간을 엄격히 통제한다. 여름방학 등 공휴일은 상급 관련 규정에 따라 배정되며, 휴일에 학생 수업이나 보충 수업을 조직하는 현상은 없다.
3. 최근 몇 년 동안, 우리 학교 교사는 무단 학생 구독, 구매 및 불법 교보자료 사용을 조직하지 않았다.
4. 학교 재직 교사는 학교 시설 설비를 이용하여 학생을 보충하지 않으며, 가정주택을 이용하거나 다른 사람의 집을 임대하여 본 학교, 본반 학생 보충 수업을 하지 않는다.
5. 학교는 엄격한 교학 관례 월례 심사 제도를 수립했고, 교사는 교학 관례를 엄격히 준수했다. 1, 2 학년 학생은 서면 숙제가 없고, 다른 학년 학생은 규정 기준을 초과하지 않으며, 학생의 학업 부담을 늘리지 않는다. 학생의 시험 성적 순위를 매기지 않고 일상적인 평가를 중시한다. 평론을 개혁하고, 풍자를 근절하고, 격려적인 평가를 제창하다.
6. 학교는 국가 규정에 따라 모든 과정을 엄격히 개설하고, 학생의 예술특기를 양성하는 데 중점을 두고, 학생이 학교 체육활동 시간을 보장할 것이다. 최근 몇 년 동안 성적이 나쁘고 행동이 나쁘다는 이유로 학생 모집을 거부하거나, 전학을 권하거나, 퇴학을 명령하는 학교는 없어 인위적인 원인의 생원 유실을 초래하고 있다.
7. 학교 교사들은 체벌이나 변장체벌 학생 현상, 무분별한 수수료, 무분별한 분담 현상이 없다.
8. 소선대의 조직력을 이용하여 학생들이 피시방에서 자각하여 건강, 문명, 안전, 즐거운 휴가를 보내도록 독려한다.
9. 교사를 조직하여 다음 학기 근무계획과 담임 선생님 근무계획을 미리 제정하여 새 학기가 정상적으로 개학할 수 있도록 합니다.
이상은 우리 학교의 자체 조사 보고서이다. 앞으로 우리는 계속해서 상급 각 제도를 관철하고, 학교 운영 행위를 엄격히 규범화하여 우리 학교를 더 잘 운영할 것이다.
초등학교 교사 규범 학교 운영 행동 자체 조사 보고서 5 는 상급 문서 정신을 관철하고, 학교 운영 행위를 규범화하고, 우리 학교의 조화로운 발전을 촉진하고, 인민 만족스러운 교육을 잘 수행하기 위해 우리 학교는 왕이펑 교장을 팀장으로 하는 규범 학교 운영 행동 지도팀을 설립하여 학교 운영 행동 자체 조사 활동을 적극 전개하였다. 자체 테스트 상황은 다음과 같이 보고됩니다.
첫째, 학생 모집 행위를 규범화하다
우리 학교는 의무교육 단계에서 시험 입학을 면제하고 호적에 따라 학생을 모집하여 학생 모집 범위 내의 적령아동이 모두 의무교육을 받을 수 있도록 보장한다. 전체 모집 과정은 공개적이고 투명하며 규범적이어야 한다. 학생이 입학한 후, 제때에 전자학적에서 등록을 완료하고, 필요에 따라 학생 변경 및 업데이트 작업을 잘 해야 한다.
둘째, 교학 행위를 규범화하다
1, 우리 학교는 수업 계획을 엄격히 집행할 수 있으며, 성급 과정 계획의 규정에 따라 교육 활동을 배정할 수 있습니다. 모든 과정을 개설하고, 수업을 가득 채울 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교과과정 표준에 따라 가르침을 고집하고, 함부로 교학의 난이도를 높이거나 낮추지 않는다. 교육 계획에 따라 진도를 파악하다. 규정에 따라 품질 검사를 실시하고 검사 횟수를 마음대로 늘리지 않는다.
2. 매주 5 일 수업하고, 학생들은 매일 학교에서 교육교육활동에 참가하는 시간이 6 시간을 넘지 않고, 수업당 40 분을 넘지 않는다. 방학 통지를 엄격히 집행하여 방과 공휴일 시간을 차지하지 않고, 학생들의 집단 보충 수업 안배를 단호히 근절하다. 상부에서 규정한 시간표를 엄격히 집행하다.
3. 업무량을 엄격히 통제하다. 우리 학교 1, 2 학년은 원칙적으로 서면 숙제가 없고, 다른 학년의 서면 숙제량은 30 분을 넘지 않는다. 교사는 교과 과정 개혁의 요구 사항에 따라 숙제 내용을 신중하게 선택할 수 있으며 기계, 반복, 난이도가 높은 숙제를 배치하지 않기 때문에 학생들의 숙제는 기본적으로 적당하다.
4. 품질 관리를 엄격히 규제합니다. 우리 학교는 상급 교육부문의 비준을 받지 않은 각종 시험, 경쟁 등의 행사에 참가할 조직을 하지 않았다. 학생 모니터링 결과를 발표하고 결과에 따라 순위를 매기는 것은 엄격히 금지되어 있으며, 모니터링 결과에 따라 학생에게 자리를 마련해서는 안 된다. 성적 평가와 성장기록을 결합한 종합 평가 방식을 실시해 학생들을 평가한다.
셋째, 학급 운영 행위를 규범화하다
1 .. 우리 학교에는 12 개 반, 학생 357 명, 최대 학급 36 명이 있습니다. 과도하게 기어를 바꾸지 않았다. 기존 교사 23 명, 교사 구성의 합리적인 균형은 모든 학생이 의무교육을 공평하게 받을 수 있도록 보장한다.
학교에는 특장반, 흥미반, 실험반이 없습니다.
넷째, 수수료 및 교재 관리를 규제한다
1. 의무교육경비보장메커니즘 각 정책을 시행하여 공공경비에서 국가 규정에 부합하는 교육교육활동합리적인 비용을 지불하다.
2, 학생 숙제, 식당 요금 공시 제도를 실시하여 수입을 지출하다. 학교에는 작은 금고와 표외 계좌가 설치되어 있지 않다.
자찰을 통해, 우리는 학교 운영 규범의 책임이 중대하고 의미가 깊다는 것을 깨달았다. 다음으로, 우리는 각 항목의 일을 더 잘 하고, 인민이 만족하는 교육을 잘 하려고 노력할 것이다.