기관 문화 건설을 강화하고 문명단위 창설 활동의 심도 있는 전개를 추진하기 위해, 많은 간부 근로자들이 이론, 업무, 선진 학습을 배우도록 지도하고 장려하다. 당조는 본 시스템에서 강연대회를 열기로 했다. 관련 사항은 1 입니다. 행사 시간과 장소.
시간: X 월 상순에 열릴 예정입니다 (구체적인 시간은 별도 통지).
위치: 시 xx 회의실
둘째, 연설의 내용
"문명 단위 창설, 문명 신풍 건설, 작풍 건설" 을 주제로 당의 위대한 공적과 각 부서의 뛰어난 성적을 노래하며 주변의 모범적인 인물과 선진 사적을 표창하고, 긍정적인 전형적인 영향과 본 시스템 간부 직원들의 애강, 고된 분투를 이끌고 있다.
셋째, 조직 지도자
국이 설립한 문명단위 지도부는 지도부 사무실에서 구체적인 시행을 담당하고, 심사위원은 국 지도자가 맡는다.
넷째, 참여 범위
국 시스템 내부 간부 직공의 경우 원칙적으로 각 부서는 1 명의 선수를 선발하고 X 전에 선수 명단 및 발언 상황을 국 인사부에 제출해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 상 설정
1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 증서와 보너스 수여.
자동동사 활동 규칙.
(a) 게임 규칙
1. 참가자 등록 순서: 추첨 결정.
2. 채점 규칙 및 순위 결정: 백분제 채택, 즉석 점수, 즉석 발표, 모든 점수의 평균을 선수의 최종 점수로 삼다. 순위는 선수의 최종 점수에 따라 높음에서 낮음까지 순위를 매긴다.
(2) 채점 기준
1. 연설 내용 (30 점): 주제가 명확하고, 수준이 명확하고, 세부 사항이 적절하며, 실제와 결합하여 주제에 부합할 수 있습니다. 너는 개인적 특색, 사상, 논리적 사고를 가져야 한다.
2. 언어표현 (30 점): 발음이 또렷하고 표준어 표준어, 표현이 부드럽고 생동감 있고, 말투가 적당하며, 억양이 강하며, 감정이 풍부하다. 쓰지 않아도 유창하게 말할 수 있고, 적당히 가산점을 추가할 수 있다.
3. 외모 (20 점): 용모가 단정하고 표정이 자연스럽고 몸짓이 대범하며 현장 감화력이 있어 시청자들의 * * * 를 불러일으킬 수 있다.
4. 시간 요구 사항 (10 분): 발언 시간은 6 분이며, 정해진 시간보다 작거나 초과하면 점수가 공제됩니다.
5. 종합인상 (10 점): 심사위원은 강연자의 현장 성과에 따라 종합강연의 질을 평가할 것입니다.
일곱. 요구하다
제 2 회 프로모션 스피치 콘테스트 활동 계획
첫째, 활동 배경은 새로운 시대의 xx 학우들에게 자신감과 자부심을 높이고, 사상 교류를 증진하고, 캠퍼스 문화를 번영시킬 수 있는 플랫폼을 제공하기 위한 것이다. Xx 는' 청춘이 꿈을 날게 한다' 라는 주제로 강연대회를 개최한다.
둘째, 활동 주제
청춘을 고무시키고 꿈을 날리다.
셋째, 활동의 목적
전교생에게 자신을 단련하고 자신을 과시하는 플랫폼을 제공하고, 강연대회 형식으로 자신감과 표현력을 강화하고, 학습 스트레스를 완화하고, 여가 생활을 풍요롭게 하며, 조화로운 캠퍼스 생활을 구축하기 위해 노력한다. 동시에 이번 행사를 개최함으로써 구어에 관심이 있는 학우들에게 서로 교류하고 공부할 수 있는 기회를 제공할 것이다.
넷째, 활동 원칙
청춘은 꿈을 날리게 한다' 라는 주제로 출전 선수 자신의 풍채와 연설 능력을 충분히 발휘하고, 색다른 시각과 방식으로 청춘에 대한 다른 이해를 표현한다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
(1) 위치: 학술보고청
(2) 경기 형식: 다음 세 부분으로 구성되며 각 선수가 경기에 참가하는 총 시간은 10 분입니다. (추첨 제목은 학습부가 책임진다)
1, 연설 준비 (5 분): 참가자들은 지정된 주제에 따라 자신의 강연을 한다.
2. 즉흥 연설 (3 분): 선수가 현장 추첨에서 뽑은 제목에 따라 연설을 합니다.
3. 즉흥 퀴즈 (답변 2 분): 참가자는 심사위원이 제기한 2 ~ 3 개의 즉흥 질문에 답했다.
자동사 활동 준비 안 됨
1) 선수 요구 사항:
①XX 학과 학부, 전문과생.
② 테마 "젊음은 꿈을 날게 한다."
③ 배경 음악이 있다면, 자신의 음악을 가져 오십시오.
④ 옷과 소품을 가지고 다닌다.
2) 시간의 예비 준비:
A: 각 전문 상담원에게 X 전 전문 준비 (비서실과 사무실 담당) 를 준비하라고 통지합니다.
B:X 일 오후 6 시 각 부서가 학술보고청에 가서 6 시 30 분에 본격적으로 시작한다.
3) 경기 전 홍보:
대회 준비 및 홍보 기간은 x 월에서 x 월까지입니다. 홍보활동은 주로 학생들의 경기 시간과 내용을 포스터로 알려준다. "홍보부 담당"
일곱. 경쟁 과정
일반 프로세스:
(1) 사무국은 지원자 명단에 따라 참가 선수를 번호를 매겼다.
출전 선수는 경기 전에 추첨을 하고, 경기는 순번대로 진행된다.
경기는 연설 준비, 즉흥 연설, 즉흥 질의 응답 세 부분으로 구성되어 있다.
구체적인 프로세스:
사회자 (문예부가 뽑은 한 남자와 한 여성 진행자) 가 개막사를 하고 참석한 심사위원과 게스트를 소개했다. (심사위원은 사무국이 본 부서의 상담사와 의장단을 초청한다. ) 을 참조하십시오
② 사회자는 경기의 규칙과 채점 규칙을 소개했다. (부록 참조)
③ 경기가 시작되자 선수들은 경기 전 추첨 순서에 따라 경기를 한다.
④ 이 기간 동안 진행자는 관중과 선수들에게 성적 점수를 발표했다.
⑤ 선수 5 명마다 출전한 뒤 상호 작용을 통해 경기 분위기를 조절한다. "미술부 활동 담당"
⑥ 모든 선수 경기가 끝난 후 심사위원 대표에게 무대에 올라 발언하고 스태프가 일률적으로 점수를 매기도록 했다. (생활부와 소녀부는 통계 업무를 담당한다)
⑦ 심사위원의 발언이 끝난 후 사회자가 무대에 올라 경기 결과를 발표했다 (1 등상에서 1 등상에 이르기까지).
⑧ 무대에 올라 상을 수여하다. (경품은 외무부와 사무실에서 책임진다)
⑨ 사회자는 경기가 끝났다고 발표했고, 모든 직원, 게스트, 심사위원, 선수들이 기념사진을 찍었다. "홍보부, 사진 촬영 담당"
⑩ 직원은 후기 업무를 담당합니다. (체육부, 과학기술실천부, 청년봉사협회 지부, 심리협회 지부는 물류를 담당하고 인적자원부는 감독을 담당한다. ) 을 참조하십시오
여덟, 주의 사항
1. 참가자는 반드시 일찍 도착하여 지정된 구역에 앉아야 한다.
2. 강연자의 연설과 응변 수준을 측정하기 위해 우리는 응답 단계가 있어 참가자들이 경기 전에 충분한 준비를 할 수 있기를 바랍니다.
아홉. 활동의 예상 효과
1. 청춘은 학생들이 자신을 과시하고 학교와 학원의 인지도를 높이는 데 도움이 되는 인기 있는 화제다.
2. 좋은 학습 분위기를 조성한다. 좋은 말솜씨가 있는 것은 중국 각 사람의 공통된 목표와 추구이며, 강연대회를 개최하면 형식적으로 많은 강연 애호가들을 끌어들일 수 있다.
3. 이 행사는 캠퍼스 문화를 잘 전파하고 좋은 학술 분위기를 조성할 수 있다.
4. 학생들을 위해 연설 수준을 표현하는 플랫폼을 구축하다. 학생들은 각종 연설 대회에 참가하여 실천에서 귀중한 경험을 쌓았다.
5. 교사가 학생의 언어 수준을 이해할 수 있는 기회를 제공한다. 이 기회를 빌어 선생님들은 앞으로 우리 학원을 대표하여 더 높은 수준의 강연대회에 참가하여 우리 학원을 위해 영예를 얻을 수 있는' 천리마' 를 더 많이 찾을 수 있을 것이다.
X. 선급 자금
3 프로모션 스피치 콘테스트 이벤트 기획서
첫째, 활동의 목적은 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고, 적극적인 목표와 정신 추구를 확립하고, 학생들이 국가의 좋은 건설과 발전을 위해 열심히 공부하고 적극적으로 실천에 참여하도록 장려하는 것이다.
둘째, 활성 대상
1 학년과 2 학년의 모든 학생.
셋째, 시간과 장소
1, 예선: 20xx 년 x 월 x 일 (x 주) 제 8 절은 원래 교실에서 예선을 진행한다.
2. 결승전:
초 2, 결승전은 20xx 년 8 분기 (x 주) 운동장에서 열린다
결승전은 xx 월 (X 주) 20xx 일 초 8 쿼터에서 운동장에서 열린다.
넷째, 형식 요구 사항
1. 강연제목:' 중국꿈' 7 가지 다른 색상 중 하나를 골라서 스스로 제목을 만들어 1 인당 3 분 이내, 600 자 정도.
(1) 레드-강국몽: 학생들이 애국주의, 강대국보국의 소망을 세우고 책임과 사명을 강화하고 조국을 건설하는 합격후계자로 성장하도록 지도한다.
(2) 오렌지-자원봉사자의 꿈: 학생들에게 헌신, 우애, 상호 지원, 진보된 집단을 만들어 조화로운 공동체를 만들도록 지도한다.
(3) 노란색-건강꿈: 학생들이 자신의 건강, 심리건강, 취미 등에 대한 꿈을 제시하도록 지도하고, 생명, 건강생활, 문명여행, 안전하게 여행한다.
(4) 녹색-환경 꿈: 학생들에게 환경 보호, 에너지 절약, 저탄소, 지구 가정 보호 등의 꿈을 제시하도록 지도한다. 환경 보호 행동은 자신부터 시작하여 손잡고' 아름다운 중국' 을 건설해야 한다.
(5) 청록색-문화꿈: 학생들이 전통문화, 민속풍풍, 명승고적을 선양하는 꿈을 제시하도록 지도하고, 오랜 역사를 지닌 중화문명을 선양하고 찬란한 중화문화를 전승한다.
(6) 블루-테크놀로지 드림: 비행, 바다다이빙, 전자기술, 생명과학, 기술, 우리의 미래를 탐구하는 꿈을 학생들에게 안내하고 열심히 공부하고 과학기술강국의 꿈을 세우도록 지도한다.
(7) 보라색-행복꿈: 소선대원들이 행복에 대한 꿈, 행복한 생활을 하는 실천자, 추진자를 제시하도록 지도한다.
2. 칠판에' 나의 다채로운 중국 꿈' 이라는 제목을 써달라고 요구한다. 각 반은 자원등록, 그룹 추천 방식을 채택하여 각 반은 15 명 이상이 예선에 참가한다.
3. 학우가 투표하고, 반위가 추천하거나 담임 선생님이 추천하며, 반당 2 명의 우수 선수를 선발하여 반 결승에 참가한다.
4. 수상자에게는 자격증이 부여되고, 반 집단에는 우수 조직상이 수여된다.