잊을 수 없는 줄다리기 작문 1 5 월 6 일, 우리는 여주시 묘하 센터 초등학교 제 3 회 운동회를 맞았다.
오늘 아침은 경기체조와 개인공연입니다. 우리 반은 공연에서 1 등을 했지만 체조는 2 등밖에 얻지 못했다. 그러나 우리는 포기하지 않고 "오후의 줄다리기는 반드시 우리 반을 위해 영광을 얻어야 한다!" 라고 말했다. ""
오후의 줄다리기가 시작되었다. 먼저 저학년이었고, 곧 우리 6 학년 줄다리기 차례가 되었다. 우리 선생님은 나를 포함하여 10 명의 여학생을 선발하여 시합에 참가하셨다. 아래층에 도착했을 때, 우리는 먼저 6 반 3 반 여학생과 비교하면 3 이닝 2 승으로 그들을 직접 물리쳤다. 그런 다음 6 1 반의 여학생과 비교해 보면 6 1 반의 여학생들의 몸매가 하마에 비할 정도로 높다는 것을 알 수 있다. 그리고 우리는 모두 "작고 깜찍하다" 입니다. 이 비교는 우리가 이길 기회가 크지 않다는 것을 보여 주지만, 우리는 여전히 매우 노력한다. 우리는 첫 경기에서 이겼다. 우리는 두 번째 경기에서 더 열심히 노력했다. 왜냐하면 우리가 이번 경기에서 이기면 우리는 직접 보너스를 받을 것이기 때문이다. 글쎄, 우리는 열심히 노력했지만 결국 졌다. 그리고 우리는 장소를 교환하고 세 번째 경기를 시작했다.
짜릿한 세 번째 경기가 드디어 시작되었는데 심판이 우리에게 준비됐냐고 물었다. 우리는 "준비 됐어" 라고 말했다. 심판이 말했다: "3, 2, 1, 위!" 우리는 온 힘을 다해 밧줄을 옆으로 끌어당기고, 온 힘을 다해 젖을 빨았다. 우리가 성공에서 한 걸음 떨어져 있을 때, 갑자기 "멈춰!" 라는 목소리가 들렸다. " "무슨 일이야?" 심판이 물었다. "우리 쪽은 아직 준비가 안됐어." 6 1 반 담임 선생님이 말했다. "아직 준비가 안됐어? 너 왜 일찍 갔니? 내가 방금 너에게 물었을 때 너는 준비가 되었다고 말했다. 지금? " 우리 반의 한 학생이 소리쳤다. 에이, 어쩔 수 없어, 세 번째 이닝 재개. 우리는 여전히 최선을 다했지만, 그래도 졌다.
우리는 모두 불복하여 모두 매우 열렬하다. 우리 선생님은 우리를 교실로 들여보낼 눈짓을 해 주셨다. 우리는 뱃속에 가득한 억울함과 불만을 가지고 반에 들어갔고, 어떤 여학생들은 심지어 울었다.
선생님은 반에 와서 우리를 위로해 주셨다. "이번 경기는 졌지만 우리는 심리적으로 지지 않았다. 우리는 최선을 다했다. 시합은 참가에 중점을 두고 있다. 우리가 이기든 지든 중요하지 않다. "
맞습니다. 게임은 참여하는 것입니다. 우리가 노력하기만 하면 포기하지 않으면 후회하지 않을 것이다. 우리의 삶처럼, 당신이 노력하여 꿈을 쫓는 것을 결코 포기하지 않는다면, 당신은 성공할 것입니다. 어느 날 실패하더라도 아쉬워하지 않을 것이다. 네가 열심히 노력했기 때문이다. 쫓고 분투한 적이 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)
잊을 수 없는 줄다리기 대회 작문 2 오늘 오후, 우리의 첫 수업은 체육 수업이다. 체육 선생님은 바빠서 우리에게 수업을 해 줄 수 없다. 담임 선생님은 우리를 조직하여 아래층으로 내려가 운동장에 가서 줄다리기를 했다. 우리가 아래층으로 내려간 후, 3 반과 2 반의 학생들은 이미 운동장에 있었다. 원래 우리 선생님과 그들 반의 선생님은 이미 상의해 주셨는데, 오늘 줄다리기 시합을 진행할 것이다. 수학 선생님도 도와주러 왔어요. 선생님은 굵은 삼끈으로 가운데에 붉은 천을 묶었다. 빨간 천을 자기 쪽으로 끌 수 있는 사람은 누구나 이긴다.
운동장에는 학생들의 환호성과 발자국 소리가 한데 어우러졌다. 학생들의 간절한 기대로 경기가 곧 시작될 것이다.
경기 첫 남자 단체: 우리 남학생들은 모두 의기양양한 출전이다. 우리 둘은 선반을 세우고, 눈은 상대방을 응시하고, 두 손은 철집게처럼 삼줄을 잡았다. 선생님이 휘파람을 불었을 때만 학생들은 힘껏 젖을 빨고 소처럼 뒤로 당겼다. 어떤 학우들은 근육이 팽팽하고 힘줄이 튀어나온다. 잠시 후 얼굴에 땀이 많이 나서 많은 학생들의 손이 밧줄에 빨갛게 달아올랐다. 우리는 여전히 이를 악물고, 아픔을 참으며, 계속 잡아당겨야 한다. 일제히 합심하여 밧줄 가운데에 있는 붉은 천이 우리 쪽으로 옮겨졌다. 상대방은 빨간 천이 우리 쪽으로 다가오는 것을 보고 그들의 치어리더가 조급해하며 소리쳤다. "힘내! 힘내요! 힘내요! " 이때 우리 치어리더도 연비가 좋은 램프가 아니다. 승리가 우리에게서 멀지 않은 것을 보고 치어리더도 조급해하며 말했다. "안 돼, 그들은 재작업해야 해. 힘내요! 힘내요! 승리가 눈앞에 있다, 화이팅! 힘내요! " 결국 우리 모두는 일제히 뒤로 기대어 힘껏 당겼다. 이봐, 이 외침은 정말 효과가 있어, 밧줄이 단번에 당겨졌다. 이런 식으로 우리 32 반 남학생은 3 이닝 3 승이다.
경기 2 회, 걸그룹: 출전할 시간이다. 아가씨들은 당황하지 않고 서서 우리처럼 자세를 취하고' 전투' 를 준비했다. 시작되었습니다. 여학생에게 무슨 일이 일어났는지 모르겠다. 아마 너무 급한 것 같아요! 실력은 쓸 수 없다. 여자의 실력이 맞지 않고 일치하지 않는 거 아닌가요? 그래서 실력은 분산되고 점점 낮아진다. 3 월 2 일 여학생이 이득을 보게 하고, 빨리 삼줄을 잡아당겨라. 하지만 2 라운드와 3 라운드에서 우리 반 여학생은 32 반 여학생에게 졌다.
나는 경기가 반드시 이길 필요는 없지만 우정, 정신, 스타일보다 낫다고 생각한다. 이것이 가장 중요한 것이다.
잊을 수 없는 줄다리기 소품 3 지난 일은 바람과 같고, 많은 일이 순식간에 일어난다. 하지만 한 가지, 등대처럼 내가 나아가는 길을 환히 비춰 기억이 생생하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
"얘들아, 오후의 줄다리기 경기에서 우리 반의 가장 강한 상대는 5 반이다. 힘내요! " 강단에서 선생님은 웃으며 말했다. "초점 선생님, 우리는 당신을 실망시키지 않을 것입니다. 클릭합니다 강단 아래에서 학생들은 자신 있게 대답했다. \ "그럼 당신은 승리 해야합니다! 클릭합니다 미스 조는 장난스럽게 우리에게 눈을 깜박였다.
오후에 우리는 신나게 운동장에 왔다. 우리는 줄다리기 기교를 익혔을 뿐만 아니라, 마음속에도 대나무가 있어서 경기에서 수월하여, 곧 다른 반을 물리치고 결승에 진출했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 우리가 5 반도 가볍게 다른 반을 이겼다는 것을 알았을 때, 우리는 조금 긴장하기 시작했다. 경기가 시작되자 사회자는 큰 소리로 말했다. "지금은 4 학년 결승전입니다. 5 반, 6 반 각자 여러분, 출발 준비하세요! " 사회자의 명령에 따라 모두들 최선을 다해 젖을 먹였다. 유 () 의 모습을 보고 이를 악물고 힘껏 잡아당겨 얼굴이 빨개졌다. 유성은 눈살을 찌푸리고, 입으로는 뭐라고 중얼거렸다. 뒤에 앉아 있는 진홍신이 밧줄을 우리에게 끌어당겼다. 마침내, 우리의' 필사적으로' 하에서 첫 승리를 거두었다. 초점 선생님과 우리는 일일이 하이파이브를 하며 격려를 표시했다. 우리가 적을 과소평가했기 때문에 두 번째 경기에서 졌다. 세 번째이자 결정적인 한 경기로, 반드시' 생사' 를 철자할 것이다. 보세요, 가운데 빨간 천은 두 팀 사이에서 움직입니다. 때로는 왼쪽, 때로는 오른쪽입니다. 모두가 이를 갈고 찡그린 표정을 짓고 밧줄을 잡아당기고 최선을 다해 뒤로 기댔다. 장외 관객의 마음도 붉은 띠의 좌우 흔들림에 따라 공중에 떠 있다. 갑자기 훈련 때 선생님이 우리에게 알려준 한 가지 승리 기교가 생각났다: 같은 리듬으로 힘을 발휘한다. 그래서 저는 반의 치어리더에게 "1-2-3" 이라고 외쳤습니다. " 반 전체가 포효하다: "동기 부여! 클릭합니다 빨간 쪽지가 갑자기 우리 반에 끌려오자, 초조 선생님은 흥분해서 소리쳤다. "우리가 이겼어!" " 소리가 하늘에 울려 퍼지자 학생들은 기뻐서 깡충깡충 뛰었다.
이때, 나는 5 반이 패배한 수탉처럼 의기소침해 있는 것을 보고, 나는 재빨리 앞으로 나아가서 5 반 반장에게 손을 내밀며 말했다. "너도 잘 잡아당겨! 우리 다음에 다시 전화해도 될까요? " "응, 다음에 우리가 이길거야." "두고 보자!"
이렇게 멋진 줄다리기 경기는 정말 나를 평생 잊을 수 없게 한다!
잊을 수 없는 줄다리기 작문 4 6 월 1 일은 우리 아이의 명절이다. 이날 부모님의 동반으로 우리는 단정한 교복을 입고 학교에 왔다. 우리 학교는 새 학교 건물을 짓고 있고 운동장이 없기 때문에 어린이날을 축하하기 위해 작은 운동회를 열 수밖에 없다. 그래서 학교에서 줄다리기 대회를 열었다.
오늘 캠퍼스에서는 모든 학생들이 단정한 교복을 입고 있어서 모두 기뻐했다. 학생들은 자신이 좋아하는 간식을 손에 들고 얼굴에 기쁨의 웃음이 넘쳐흐르고 있다. 학생들은 올해 어린이날을 어떻게 축하할지 이야기하고 있다. 오늘 캠퍼스는 달라졌다. 부모님도 밝은 옷을 입고 얼굴에 행복한 웃음이 넘쳐흐르고 있다. 어떤 부모들은 물총을 손에 들고 있는데, 마치 이 부모들이 다시 어린 시절로 돌아간 것 같다. 우리 선생님들이 줄다리기 경기를 위해 바쁘신 것을 보세요. ...
학생들의 기대에서 줄다리기가 시작되었다. 우리는 4 학년 1 반, 두 반 모두 주먹을 휘두르며 펄쩍 뛰며 심판의 구령을 기다리고 있다. 심판이 나팔을 불었을 때, 우리는 최선을 다했고, 우리 부모님은 끊임없이 응원을 외치며 그들이 돌격하여 전투에 뛰어들기를 바랐다. 한 반의 학생을 보면 모두 눈을 크게 뜨고 최선을 다하자, 우리는 당기자마자 대등한 전투가 되었다. 하지만 압도적인 힘이 곧 붉은 줄을 한 반의 지반으로 끌어당겼지만, 우리는 약해지지 않고 최선을 다해 밧줄을 잡아당기고 손이 시큰시큰했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그러나, 우리가 아무리 노력해도, 붉은 끈은 줄곧 한 반에 가까이 다가갔다. 이 감동적인 순간에 심판의 나팔이 울렸다! 우리가 졌다! 하지만 선생님의 격려로 우리는 낙담하지 않았다. 우리는 희망을 두 번째 경기에 걸었다. 2 라운드가 시작되었다. 우리는 주도권을 잡았다. 심판이 나팔을 불었을 때 우리는 힘을 집중했다. 이때 한 무리의 위험이 에워쌌다. 결국 우리는 붉은 밧줄을 잡아당겼고, 2 라운드는 우리의 승리로 끝났다. 3 라운드는 결정적인 경기다. 두 반 모두 긴장하고 있다. 2 라운드 경기가 끝나자 우리는 모두 기진맥진했지만, 1 반은 2 라운드에서 에너지를 축적하기 시작했다. 알고 보니 그들은 어떤 전술을 사용했다. 한 반이 가볍게 3 라운드를 이겼다. 이번 시합에서 우리 반은 실패했지만, 우리는 줄다리기도 전술을 중시해야 한다는 것을 알고 있다.
어린이날에는 대형 운동회가 없지만 즐거운 시간을 보냈습니다. 이번 보트 타기는 정말 잊을 수 없다!
그날, 나는 매우 기쁘고 흥분했다, 왜냐하면 우리가 줄다리기 경기에서 이겼기 때문이다!
그것은 20 19 년 4 월 16 일 경기였다. 시간은 하늘의 비처럼 내 기억을 씻어내고 있다. 많은 일이 기억나지 않는데, 그 일은 마치 큰비 속에서 우산을 들고 가는 것과 같아서, 언제든지 떠내려갈 수 없다.
이날 국어 선생님은 우리 남자를 독수리와 호대 두 조로 나누었고, 여학생은 앵무새와 백령조 두 조로 나누었고, 나는 호대에 있었다.
선생님이 우리를 운동장으로 데려갔는데, 체육 선생님은 이미 모든 것을 다 준비했다. 우리는 이 전투를 계획했다. 체육 선생님이 호루라기를 불면 우리는 함께 노력한다. 생각지도 못했는데, 상대방이 빨간 스카프를 가지고 앞으로 큰 걸음을 내디뎠다. 상대방이 일이 심상치 않은 것을 보았으니, 빨리 뒤로 당겨라. 하금기가 눈을 가늘게 뜨고 뒤로 끌어당기는 것을 보았지만, 할 수 있는 일이 없었다. 우리는 첫 경기에서 이겼다.
두 번째 경기는 여자 단체전이다. 선생님이 호루라기를 불자 쌍방이 함께 노력하였다. 앵무새가 반응하지 않았는지 어떻게 된 일인지 모르겠다. 단번에 멀어졌다. 우리는 앵무새를 응원해서 하마터면 소리를 잃을 뻔했지만 졌다.
세 번째는 남학생과 남학생이다. 병아리독수리' 들은 지난번 교훈을 얻어 무대에 오르자마자 밧줄을 잡았지만 선생님의 호루라기가 다시 울렸을 때 우리는 아직 멀어질 준비가 되지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 우리는 준비가 다 되었지만, 빨간 스카프는 이글스에게 줄 것이다. 우리는 함께 밀고, 그들도 밀고 있다. 쌍방은 줄곧 교착 상태에 빠져 게임이 백열화 단계에 이르렀다. 우리의 체력이 소진되고 있다. 나는 주위를 둘러보았고, 앵무새는 줄곧 우리를 응원하고 있다. 나는 뒤에서 소리쳤다. "얘들아, 우리가 호랑이니까 호랑이처럼 보여야지!" ! 우리는 이글스가 우리를 과소평가하게 할 수 없다! 힘내요! "우리는 최선을 다했고, 빨간 스카프는 천천히 우리에게 다가왔습니다. 마침내, 값어치가 있고, 우리가 또 이겼다.
네 번째 경기는 여학생 대 여학생이다. 시합이 시작되자마자 백령새팀이 힘을 발휘하여 앵무새를 성공시키지 못했다. 앵무새 멤버들은 힘을 다해 얼굴이 빨개졌다. 우리도 옆에서 환호했지만 백령새팀이 이겼다.
이번 줄다리기 시합은 나로 하여금' 많은 사람들이 도시를 이루고, 태산이 정상을 눌렀다' 는 이치를 이해하게 했다. 바람은 아무런 징조도 없이 황야를 휩쓸고 사람들의 생각을 휘저었다.
잊을 수 없는 줄다리기 대회 작문 6 은 요 선생님의 지도 아래 일찍 학교 앞 농구장에 집합했고, 6 년 동안의 모든 반이 여기에 모여' 용쟁호투' 줄다리기 대회에 참가할 준비를 했다!
줄다리기 선수로 뽑히게 되어 영광입니다. 장내의 줄다리기를 보고 내 마음이 뛰기 시작했다. 우리 반은 놀러 갈 것이다. 학우들의 환호성 속에서 나는 경기장에 와서 영예를 상징하는 줄을 들었다.
삐삐-'호루라기 소리가 나자 이미 억누를 수 없었던 양측 대원들은 즉시 전력을 다해 줄을 단번에 곧게 당겼다. 밧줄 가운데에 있는 붉은 능이 실룩거리면서 왔다갔다하며 그라운드의 모든 수강생들의 마음을 움직였다. 이때 우리는 힘을 더해서, 홍능이 조금씩 우리 쪽으로 이동한다. 모두 얼굴이 빨개져서 눈을 크게 뜨고 힘을 다 써 버렸다. 저도요. 무겁고 굵은 대마끈에 손이 아프긴 했지만, 저는 이를 악물고 최선을 다해 빨아들였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 4 반 학생들은 결코 포기하지 않고 정색을 하고 있다.
홍능은 조금씩 움직여서 승부선에서 점점 가까워지고 있다.
경기장 밖의 환호성이 더욱 뜨거워졌다. 일부 학생들은 목청껏 소리를 질렀다. 어떤 학생들은 서둘러 발을 동동 굴렀다. 어떤 학우들은 장내에서 치열한 경쟁을 보고, 마음이 간지러워, 도와주기를 기다릴 수 없다. 선생님도 지난날의 위엄을 잃고 학우들을 응원했다. 고함소리, 귀청이 터질 것 같다. 우리가 승리에서 겨우 한 걸음 떨어져 있을 때, 상대방 학우가 갑자기 힘껏 차자, 우리는 그들에게 어찌할 바를 몰라, 홍능이 끌려왔다!
아아! 손에 오리가 날아간다!
하지만 우리는 낙담하지 않습니다. 현재 현장의 상황에 따르면, 우리는 여전히 앞서고 있다! 모두들 대마줄을 끌고 뒤로 기대어 힘껏 당기다. 한 손은 굵은 대마줄에 진홍색 자국을 그렸지만, 우리는 전혀 의식하지 못했다. 왜냐하면 마음속에는 경기, 승리라는 네 글자밖에 없었기 때문이다. 그러나 4 반 친구들은 긴장을 풀려고 하지 않아, 우리로 하여금 조금도 반격할 힘이 없게 했다. 우리는 오랫동안 노력했지만 졌다.
삐삐-"호루라기가 또 불었지만, 우리는 첫 번째 흥분이 없었다. 길 건너편 학우들이 덩실덩실 춤을 추는 모습을 보고, 그들이 큰 소리로 환호하는 것을 듣고, 마음속에는 상실감이 있었지만, 우리는 낙담하지 않았다. 우리가 최선을 다했기 때문이다.
7 전 잊을 수 없는 줄다리기 경기, 나는 많은 일을 겪었고, 많은 것들이 이미 희미해졌지만, 한 가지는 마치 어제 일어난 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
그날 우리가 6 학년 2 반과 줄다리기를 해야 했던 것을 기억합니다. 임시 추첨으로 결정되었습니다. 우리는 무대에 올라 밧줄을 매우 열심히 잡았다. 심판의 호루라기가 울리자 나는 전력을 다해 뒤로 당겼고, 학우들이 우리를 응원했다. 빨간 스카프는 중간 지점에서 천천히 움직입니다. 이 결정적인 순간에 나는 발이 미끄러져 넘어졌다. 우리 당의 주력으로서 나는 쓰러졌고, 나의 힘은 많이 줄었다. 6 학년 2 반이 이 시간을 틈타 단번에 우리를 끌어당길 줄은 생각지도 못했다. 아아! 우리는 졌다. 나는 운동장에 앉아서 일어날 수 없다. 왜 이럴 때 미끄러져 넘어질까? 반 전체가 나 때문에 졌다. 아까 동창들이 우리를 격려해 준 모습을 보고, 나는 그들에게 어떻게 설명하려고 했다!
나는 풀이 죽어서 무대에서 내려와 동창들이 나를 책망하기를 기다렸다. 놀랍게도, 학생들은 나를 탓하지 않고 "그 석두 조각이 눈이 멀어서 너를 미끄러져 넘어뜨렸다!" 라고 말했다. 괜찮아, 우리 실력으로 그들을 이길 수 없어? 모두들 마지막에 어떤 전술을 쓰는지 토론합시다! A 가 말했다. "우리가 다시 미끄러지는 것을 막기 위해 경기장을 청소하자! B 가 말했다. "밧줄을 당길 때 매듭을 짓는 것을 잊지 마세요!" " A 는 "발을 발에 얹자" 고 덧붙였다. 클릭합니다 C 는 말했다: "여전히 크고 강력한 끝. 클릭합니다 학우들의 말에서 나는 학우 간의 진심을 깊이 느꼈고, 나의 차가운 마음을 다시 따뜻하게 했다!
두 번째 경기에서 우리가 등장하자 자신감이 배로 늘었고, 두 발은' 나' 자형으로 양손은 집게처럼 밧줄을 잡았다. 심판의 호루라기가 "준비, 빵빵-"심판의 호루라기가 울리기를 기다리고 있다. 우리는 줄곧 호랑이처럼 단단하다. "하나, 둘, 화이팅, 화이팅" "6 년 3, 화이팅, 6 년 3, 화이팅." 선생님의 동창들이 우리를 응원하는 것을 듣고, 나는 갑자기 온몸에 힘이 충만해 더욱 열심히 했다. 빨간 스카프가 우리 곁으로 왔는데, 조금 짧았다. 내 손이 빨갛고 아프다. 그러나 우리가 승리가 곧 우리라는 것을 보았을 때, 우리는 아무런 고통도 느끼지 않았기 때문에, 우리는 마지막 큰 노력을 했다. 마지막으로, 빨간 스카프는 우리의 영토에 들어갔다! 세 번째 장면에서, 같은 일을 하자 ... 아싸! 우리는 마침내 이겼다! 모두가 이 어려운 승리를 포옹하고 나눈다.
그날, 나는 매우 행복했고, 흥분된 눈물이 눈가에 걸려 있었다. 눈물 뒤에 우리는 우승이라는 칭호를 받았을 뿐만 아니라 동창들 사이의 진심을 드러내며 많은 것을 배웠다 ...
잊을 수 없는 줄다리기 대회 작문 8 년 1 회 학교 운동회가 한창이다. 달리기, 멀리뛰기, 줄넘기 등 종목에서 좋은 성적이 많이 나왔지만 가장 기대와 흥분은 단체 간 줄다리기 경기였다.
마지막으로, 우리 반에서 시합할 차례가 되었다. 우리 반의 상대는 강력한 오사반이다. 경기 전 선생님은 우리에게 줄다리기의 요령을 반복해서 말씀하셨다. "앞다리를 쭉 펴고, 뒷다리를 구부리고, 중심을 낮추고, 리듬을 잡고, 대형을 유지한다."
쌍방 선수들은 호탕하게 경기장으로 들어가 모두 시험삼아 해보고 싶어 한다. 땅 위에 굵은 밧줄이 하나 있는데, 중간에 붉은 천을 묶고 있는데, 마침 두 개의 흰 선 사이에 있다. 우리 반은 밧줄의 한쪽 끝에 순서대로 줄을 섰고, 우리 모두는 숨을 크게 들이마시고 밧줄을 손에 꼭 쥐었다.
준비-"심판이 큰 소리로 말했다. 펑 하고 경기가 본격적으로 시작되었다. 경기가 진행됨에 따라 우리의 얼굴은 빨갛게 달아올랐고, 콩의 땀방울은 계속 굴러 떨어졌고, 손에는 온통 땀이 흘렀다. 상대방도 약해지지 않고, 온몸을 헤아려 계속 우리와 톱질을 하고, 쌍방은 버티지 못했다. 이때 우리 반 치어리더 친구들은 모두 최선을 다해 우리를 응원해 주었다. 그들 중 일부는 통일지휘 아래 리드미컬하게' 화이팅' 이라는 구호를 외치고, 어떤 이들은 어디에서 긴 나팔을 찾아 귀청이 터질 듯한' 외침' 소리를 내는지 모른다. 어떤 여학생들은 아예 우리 팀 옆에 서서 얼굴을 붉히고 우리의 행동을 지휘하며 평일의 숙녀 이미지를 완전히 무시했다. 우리도 고무되었다. 마치 어떤 힘이 갑자기 우리 몸에 주입된 것처럼, 우리는 단숨에 붉은 브라를 일으켜 1 라운드를 이겼다.
잠시 휴식을 취한 후 우리는 경기장으로 돌아와 2 라운드 경기를 시작했다. 하지만 상대의 실력은 확실히 우세했고, 실패의 교훈도 배웠고, 두 라운드가 최종 승리를 거두었다.
줄다리기는 이기지 못했지만, 여전히 자신을 위해 박수를 쳐야 한다. 이번 줄다리기를 통해 존경할 만한 선생님들, 그렇게 많은 귀여운 동창들, 그리고 우리의 단결된 반이 우리를 응원해 주었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 그 후에 어떤 어려움이 우리가 극복할 수 없는 것이고, 어떤 승리가 우리가 이길 수 없는 것입니까?
잊을 수 없는 줄다리기 작문 9 오늘 아침 선생님은 우리에게 좋은 소식을 알려 주셨다. "오늘 오후에 줄다리기 경기가 있을 것이다. 클릭합니다 교실 안이 바로 끓기 시작했다. 금요일에도 잘 먹지 못했다.
마침내 오후가 되자 선생님은 반 전체를 두 팀으로 나누었고, 모든 학우들은 주먹을 휘두르며 자신의 실력을 시험해 보고 싶었다.
경기가 곧 시작되자 선생님은 우리에게 깔끔한 줄을 서서 운동장으로 걸어가라고 하셨다. 운동장에 있는 두 개의 흰 선 사이에 크고 굵은 밧줄이 눌려 있는 것을 보았는데, 밧줄 사이에 붉은 천이 매여 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 게임의 규칙은: 스스로 붉은 줄무늬를 흰 선으로 끌어당길 수 있는 사람은 이긴다.
준비-"심판이 소리를 질렀고, 쌍방 선수들은 이미 자신의 힘을 다해 밧줄을 당겼다.
호루라기가 울리자 쌍방은 서로 양보하지 않았다. 모두들 온 정신을 집중하여 밧줄을 자기 쪽으로 끌어당기고, 얼굴이 붉어지고, 발이 땅에 닿았고, 신발은 행복한 입처럼 변했다. 어떤 치어리더들은 두 손으로 가슴을 안고 눈을 감고 "신의 가호, 우리 팀이 이기게 하라" 고 진심으로 기도했다. 또 자신의 작은 붉은 깃발을 들고 손을 흔들며 응원을 외치는 것도 운동선수처럼 위풍당당하다. 땀이 천천히 학생들의 얼굴에 스며들었고, 아무도 경기가 이렇게 치열해서 주의를 산만하게 하지 않았다.
붉은 천은 잠시 이리저리 움직였다. 마치 붉은 요정처럼 두 개의 흰 선 사이를 질주하며, 마치 학생들과 작은 농담을 하며 우리에게 약간의 자극을 주는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
점점 붉은 천은 다른 쪽으로 이동하기 시작했다. 나는 긴장해서 가슴이 터질 것 같다. 나도 그들을 도울 수 있기를 바란다. 빨간 천은 우리가 그것이 다른 쪽으로 움직이는 것을 보고, 우리는 졌다.
2 회 교환장 재전. 이번에, 우리는 실패의 교훈을 배워서, 큰 키와 통통함을 앞섰고, 마지막에는 건장한 사람이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 또 다른 라운드, 우리는 마침내 이겼다, 하하.
상대방이 불복하여 한 번 더 하자고 요구했지만, 수업을 시작할 때 선생님은 이렇게 말했다. "이 운동은 체력이 많이 소모되어 더 이상 싸울 수 없다. 며칠 후에 우리는 시합을 할 것이다. " 학우들은 조금 실망했지만 다음 결승전에 대해 더 많은 기대를 했다. 나는 즐겁게 이야기를 나누며 교실로 돌아왔다.
우리 모두는 다음 경기를 기대하고 있다. 다음에 누가 이길까요?
잊을 수 없는 줄다리기 작문 10 오늘 아침 가방 선생님은 오후에 줄다리기와 옆집 503 반비. 이 소식을 듣고 반 전체가 들끓고, 우리는 덩실덩실 춤을 추며, 지체 없이 경기를 향해 돌진했지만, 바오 선생님은 우리를 저지했다. 그는 우리에게 503 반이 매우 대단하다고 말했고, 우리는 그들을 이기기 위해 최선을 다해야 한다.
마침내 오후에 우리는 운동장으로 걸어갔다. 하늘이 음침해서 공연히 게임의 엄숙한 분위기를 더했다. 다행히도, 바람 형제는 여전히 달려와 열정적으로 우리의 뺨을 만졌습니다. 우리는 운동장 중앙에 굵고 긴 밧줄이 가로놓여 있는 것을 보았다. 나는 올라가서 밧줄을 만졌는데, 보통 밧줄만큼 부드럽지 않은 것이 아니라 거대한 삼끈이라는 것을 알았다. 제가 관찰했을 때, 503 반이 도착했고, 우리는 경기를 준비하기 시작했습니다.
첫 경기는 여학생의 경기였다. 503 반이 우리 반보다 여학생이 다섯 명 적기 때문에 우리 팀은 다섯 명을 솔질해야 한다. 이 소식을 듣고 나는 가슴이 덜컥 내려앉았다. 내가 이렇게 날씬해서 어떻게 뽑힐까? 역시 나는 탈락했다. 그러나 나는 낙심하지 않았다. 비록 뽑히지 않았지만, 나는 그래도 치어리더가 될 수 있다. 준비해! 가자. 체육 선생님의 명령에 따라 양이라는 대장은 호랑이처럼 힘껏 당겼다. 당겨! 나는 소리 쳤다. 밧줄 중간의 붉은 천이 실룩거리자 양은 얼굴이 온통 빨개졌지만 조금도 해이해지지 않았다. 결국 붉은 천은 우리 반으로 끌려갔다. 우리가 이겼어! 모두들 미친 듯이 기뻐하며 함께 환호했다. 나는 흥분해서 양을 껴안았다. 하지만 두 번째 경기에서 남자 팀은 503 반에 패했다. 우리는 교훈을 얻어 세 번째 수업인 PK 를 시작했다. 나는 마침내 출전할 수 있게 되었고, 빨리 대열 한가운데 서서 출발 소리를 기다렸다. 가자. 나는 온 힘을 다해 밧줄을 잡아당겼지만, 갑자기 신기한 힘에 끌려 앞으로 걸어갔다. 우리는 아직 반응하지 않았는데, 우리 반 학생들은 이미 도미노처럼 쓰러졌다. 몇 분 후, 모든 사람들이 콧방귀를 뀌며 일어섰고, 503 반 학생들은 우리를 비웃고 있었다. 우리는 화가 났지만 어쩔 수 없었다. 우리가 미리 세운 줄다리기 전략은 전혀 효과가 없었고, 모두들 서로 원망하며 다음에 그들을 이길 수 있기를 기대했다.
교실로 돌아오는 길에 날씨가 더 침울해 보이고 바람도 더 커졌다. 이것은 내가 잊을 수 없는 첫 줄다리기이며, 내가 처음으로 집단 역량의 강함을 느낀 것이다!
잊을 수 없는 줄다리기 작문 1 1 내 기억에서 가장 기억에 남는 활동은 일 년에 한 번의 줄다리기이며, 우리 반은 참가반 중 하나이다.
그때 반에서 손 선생님이 말했다. "내일 학교에서 열리는 줄다리기 경기가 곧 시작된다. 준비해 주세요. " 손선생님이 이야기를 마치자 우리 반은 시끌벅적했고, 우리 학우들은 모두 긴장된 마음으로 내일을 기대하고 있다.
다음날 7 시 30 분에 학생들이 잇달아 교문으로 들어왔다. 교문에 들어서자 연단에 오성홍기가 휘날리며 학교 입구에 그 큰 나무가 있었다. 새 한 마리가 나무 위에 서서 재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘재잘
8 시 30 분에 우리 사제 3 천여 명이 모두 아래층으로 내려갔고, 교장 등 지도자는 이미 아래층에서 기다리고 있었다. 캠퍼스는 정말 시끌벅적하고 붐비고, 오성홍기가 바람에 휘날리며, 붉은 옷을 입은 많은 작은 선녀들이 춤을 추고 있는 것 같다. 운동장 주변에는 많은 꽃들이 있고, 빨강, 노랑, 파랑, 보라색이 있는데. 각양각색의 꽃과 넓은 면적이 무성한 풀. 오늘 운동장은 특히 예쁘다!
교장 등 지도자가 연단에 앉아 밴드가 꽹과리를 치고 북을 치고 있다. 소리가 얼마나 큰가. 소선대원들이 운동장의 활주로를 걸으며 국가를 부르고 있는 것을 보면 이런 기세가 얼마나 장관인지 알 수 있다.
지휘관은 "줄다리기가 본격적으로 시작된다! 클릭합니다 우리 참가자들은 모두 긴장하게 준비하고 있다.
우선 우리 반과 6 반 줄다리기. 우리는 활주로에서 했다. 우리는 밧줄을 당기고, 상대방은 밧줄을 당긴다. 밧줄 중간에 빨간 스카프를 매고 지휘관은 활주로에 두 줄을 그렸다. 누가 빨간 스카프를 뛰고 누가 이길까. 지휘관이 손에 깃발을 들고 흔들자 경기가 시작되었다! 우리가 밧줄을 힘껏 잡아당기고 이를 악물고 힘껏 당기는 것만 보아도 상대방은 약해지지 않는다.
이때 우리 참가자들은 이마에 촘촘한 땀방울이 배어 나와 눈을 감고 미친 듯이 끌어당겼다. 어떤 학생은 비명을 지르고, 어떤 학생은 몸을 기울여 힘껏 뒤로 당기고, 어떤 학생은 힘껏 뒤로 발버둥친다. 우리 치어 리더는 필사적으로 소리 쳤다: "어서! 힘내요! " 우리의 외침 끝에 우리의 참가자가 마침내 이겼다.
이번 줄다리기에서, 나는 한 가지 이치를 이해했다: 단결해야만 승리할 수 있다.
잊을 수 없는 줄다리기 작문 12 나는 줄넘기, 농구, 배드민턴, 탁구, 달리기 등 많은 행사에 참가했다. 가장 인상 깊었던 것은 줄다리기 경기였다.
나는 그날이 화요일이라는 것을 기억한다. 태양이 대지를 비추고, 백운처녀가 하늘을 날아다닌다. 날씨가 매우 좋다. 선생님은 교실로 들어가 상냥하게 말했다. "오늘 오후, 우리 3 학년 학생들은 모두 운동장에서 줄다리기를 하고 있다." 선생님이 막 이야기를 마치자 모든 학생들이 환호하기 시작했다.
오후에 우리는 새처럼 운동복을 입고 운동장으로 날아가 활주로 한가운데 굵고 긴 밧줄이 누워 있는 것을 보았다. 경기가 곧 시작될 것이다. 치어리더는 그들 자신의 채색 깃발로 우리를 응원했다. 선생님은 우리 학우들에게 한쪽으로 서서 워밍업 운동을 하라고 하셨다. 갑자기 심판은 "줄다리기 경기가 본격적으로 시작된다" 고 발표했다. "
첫 경기는 1 반과 5 반 사이이다. 그들은 모두 힘껏 당겼다. 우리는 그들의 자세를 자세히 관찰했다. 어느 반이 이겼는지, 어느 반의 동작이 기준이 되어야 한다. 우리는 그들에게서 배워야 한다. 결국 한 반이 이번 라운드에서 이겼다.
두 번째 경기는 우리 반과 6 반 사이의 경기이다. 우리는 활주로에 들어가 굵고 긴 밧줄을 얻었다. 선생님의 지도 아래 우리는 자세를 취했다. 심판의 호루라기가 울리자, 우리는 두 손을 꼭 잡고 두 발로 땅을 밟았고, 모두가 힘껏 당겼다. 중간에 있는 빨간 스카프가 그들에 의해 잠시 끌려갔고, 우리는 그것을 빼앗았다. 몇 분 후에 승부를 가리지 않는다. 치어리더 동창들은 우리가 오랫동안 이기지 못한 것을 보고 환호성이 더욱 커졌다. 결국 갑자기 반 전체가 온 힘을 다해 빨간 스카프가 곧 왔다. 우리는 이번 경기에서 이겼고, 우리는 다시 결승에 진출했다.
결승전에서 학생들은 이전 경기와 다른 팀에 대한 관찰을 통해 경험을 찾아내 줄다리기에서 통일하려고 노력하면서 동시에 진행하면 성공할 확률이 더 높아질 것이라고 결론지었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 우리는 시합할 때 규칙적으로 구호를 외쳐 우리의 노력이 동시에 집중될 수 있도록 토론했다. 곧 결승전에서 우리 반이 또 1 등을 했다.
학교 지도자는 우리 반에 1 등상 증명서를 수여했다. 이번 경기는 단결이 힘이라는 것을 우리에게 일깨워 주었다. 나는 우리 반과 우리 학교의 모든 학생들이 앞으로 더욱 단결할 것이라고 믿는다.