나의 모교는 단지 짧은 1 년, 이 수천 일 동안만 남았다. 나는 어린 모종 한 그루, 작은 풀 한 그루, 씨앗 한 알 같다. "정원사"-한 선생님의 정성스러운 보살핌과 세심한 관개로, 나는 무럭무럭 자라고, 한 그루의 나무로 자라며, 앞으로 나의 조국, 나의 모교, 나의 선생님에게 보답할 것이다. 선생님의 당부를 듣고, 선생님의 가르침을 듣고, 학생들의 상호 도움과 격려로 우리 학우들이 함께 성장했다. 우리의 독서 소리는 여전히 반에서 메아리치는 것 같고, 우리의 웃음소리는 운동장에서 맴도는 것 같고, 우리는 캠퍼스에서 장난치고 있다. 구석구석에서 우리는 모두 잊을 수 없는 추억을 남겼다. 지난 일이 눈에 선하고 기억이 여전히 마음속에 있다.
모교 선생님의 가르침 아래 나는 많은 것을 얻었다. 나는 많은 친구들을 얻었고, 선생님으로부터 좋은 조언과 새로운 지식을 얻었고, 나로 하여금 지식이 있고 예의 바른 좋은 학생이 되게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 나는 모교에 잊을 수 없는 추억과 아름다운 추억을 많이 남겼다. 가장 중요한 것은 최고의 교육과 미래 생활의 나침반을 얻는 것이다. 하지만 지금은 모교에서 시간이 많지 않습니다. 나는 문득 돌이켜보고, 과거를 돌아보며, 마치 우리 선생님을 독촉하고, 우리 선생님을 격려하고, 그리고 귀여운 캠퍼스를 우리가 부르는 노래에서 사라진 것 같았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 언제인지 우리는 학교에서 큰오빠 큰언니가 되어 동생들의 본보기가 되었다.
지금 돌이켜보면 선생님의 가르침, 우리가 책을 읽는 소리, 학생들의 웃음소리가 여전히 귓가에 맴돌고 있다. 모교의 마지막 해를 잡고 귀여운 캠퍼스를 보고, 우리를 가르친 선생님을 보고, 학생들이 소개팅 마지막 날을 소중히 여기도록 격려했다.
세상에 흩어지지 않는 연회석이 없으니, 시간은 한 번 가면 다시 돌아오지 않는다. 나는 선생님의 격려를 영원히 기억하고, 정직한 중국인이 되고, 내일 삼보가 나를 자랑스러워 한다는 것을 기억할 것이다. 아! 아름다운 캠퍼스, 네가 나에게 얼마나 많은 기쁨과 깨우침을 주었는지, 나는 영원히 잊지 않을 것이다.
잊을 수 없는 초등학교 생활
세월이 쏜살같이 흘러 어느새 눈 깜짝할 사이에 6 년의 초등학교 생활이 곧 지나갈 것이다. 연두산 기슭에 있는 그 역사가 유구한 학교는 나의 모교이다. 여기에 나무가 있고, 여기에 책이 있고, 여기는 우리가 자란 요람이다. 여기서 우리는 많은 어린 시절의 발자국과 많은 즐거운 웃음소리를 남겼다. 초등학교 생활이 얼마나 잊을 수 없는가!
내가 1 학년 때 학부모 개방일이라는 것을 기억하는데, 많은 학부모들이 우리 교실에 들어와 듣는다. 이것은 황 선생님의 국어 수업이다. 그녀는 우리에게 17 과' 가을' 을 읽게 했고, 우리는 큰 소리로 낭독했다. 봐라, 나는 힘이 빠지기 시작했고, 서랍에서 지우개를 들고 놀다가 책을 책상 위에 놓았다. 나는 선생님이 내가 노는 것을 보지 못할 것이라고 생각했다. 나는 놀고, 선생님을 보고, 선생님은 나를 노려보았다. 나는 심지어 지우개를 서랍에 넣는 것을 잊고 여러분과 함께 책을 읽기 시작했다. 수업이 끝난 후 황 선생님은 나를 사무실로 데리고 가서 이야기를 나누며, 내가 수업시간에 작은 차이를 만든다고 비판했다. 갑자기, 나는 아쉬울 뿐만 아니라 부끄러움도 느꼈다.
또 한 번은 중학교 2 학년 영어 공개 수업에서 진 선생님이 나에게 연단에 나와 영어로 과일을 팔라고 하셨다. 나는 자랑스럽게 연단으로 향했다. 나는 영어 단어의 발음이 정확하지 않을 뿐만 아니라, 선생님이 화가 난 것도 몰랐다. 진 선생님은 다른 학우를 불러 공연을 하게 하셨는데, 선생님은 갑자기 화를 내지 않고 여전히 웃고 계셨다. 수업이 끝나자 선생님은 학생들에게 작은 붉은 꽃 한 송이를 주셨는데, 나는 하지 않았다. 이때, 내 얼굴이 빨갛게 변해서 부끄러워서 고개를 숙였다.
이 6 년간의 초등학교 생활은 기억이 생생해서 나는 잊을 수 없다. 초등학생으로 6 년을 살았는데, 오늘은 졸업반 학생이다. 두 달만 더 지나면, 나는 6 년 동안 나와 함께 있던 모교를 떠날 것이다. 나의 초등학교 생활은 나를 충실하고 즐겁고 잊을 수 없게 한다.
잊을 수 없는 초등학교 생활
시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에, 6 년은 구름처럼, 나는 곧 졸업할 것이다. 초등학교의 생활은 그렇게 흥미진진하고 아쉬워서 이제 갈라야 한다.
나는 곧 졸업할 것이다. 이 이천여 일 동안, 우리는 마치 한 그루의 어린 묘목처럼 선생님께 물을 주었다.
교실에서 우리가 책을 읽는 소리가 나고, 운동장에서 우리가 노는 소리가 나고, 학교 서클에서 우리의 웃음소리가 나는 것 같다. 매 단계마다 우리는 잊을 수 없는 추억을 남겼다.
모교의 교육으로 우리는 많은 것을 얻었다. 우리는 많은 친구들을 얻었고, 많은 새로운 지식을 얻었고, 이로 인해 우리는 예의 바른 학생이 되었다. 우리는 많은 아름다운 추억과 잊을 수 없는 지난 일을 얻었고, 앞으로 처신하는 나침반도 더 많이 얻었다. 하지만 우리는 지금 졸업을 앞두고 있습니다. 돌이켜 보면, 우리 선생님을 독촉하고, 선생님을 격려하고, 귀여운 캠퍼스를 격려하며, 우리의 노래에서 사라지고 있는 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그리고 언제인지 우리도 캠퍼스에서 큰형 큰언니가 되어 동생들의 본보기가 되었다.
이제 우리는 졸업을 앞두고 선생님의 가르침, 우리가 책을 읽는 소리, 학생들의 웃음소리가 귓가에 메아리친다. 내가 학교 마지막 며칠, 귀여운 캠퍼스, 우리 선생님을 가르치고, 우리 학우들을 격려하고, 이 마지막 며칠 동안 우리가 함께 보낸 날을 소중히 여길 수 있도록 합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
세상에 흩어지지 않는 연회석이 없으니, 시간은 한 번 가면 다시 돌아오지 않는다. 우리는 선생님의 교육을 영원히 기억하고 성공한 사람이 될 것이다.
세월은 노래와 같고, 6 년의 초등학교 생활은 어제 뜬구름처럼 정말 아름답다. 은은한 여주 주스 한 잔처럼 쓴맛에 단맛을 띠다 ...
나의 선생님, 나의 동창, 나의 교실, 나의 책상은 나를 잊을 수 없게 한다: 나의 6 년 초등학교 생활에서, 그들은 나와 함께 있다. 6 년 동안의 비바람과 졸업 당일 동창들과 다정하게 작별을 고하든, 나는 교문을 나서고, 두 다리는 납으로 가득 찼다: 모교를 다시 만나자!
6 학년 줄다리기 경기는 사제 간의 진심과 사제 간의 가장 진실한 사랑을 실감하게 했다. 과거의 모든 것이 내 기억을 희석시키지 않았다. 나는 그날인 65438+2 월 5 일, 막 교실에 들어와서 나를 맞이한 것이 따뜻한 분위기였다는 것을 분명히 기억한다. 칠판에는 단결이라는 네 글자가 적혀 있다. 학생들의 볼은 토마토와 같다. 피가 끓는다. 나는 이 모든 것이 선생님의' 선동 점화' 로 인한 것임을 알고 있다. 운동장에 가겠다고 발표했을 때 모두가 일어나' 브러시' 를 들고 운동장으로 뛰어갔고, 첫 경기는 우리 걸그룹이 오랫동안 기다려온 줄다리기 경기였다.
우리 마음속에는 말할 수 없는 흥분이 있다. 모두가 반짝이는 상품을 주시하고 있다. 선생님의 우리에 대한 기대가 우리 마음속의 동력이 되었고, 우리는 일등상을 받기를 갈망한다. "쉿-"호루라기가 울리고 우리는 준비가 되었다. 모두들 얼굴이 빨개져서 온갖 수단을 다 썼다. 동시에 선생님은 큰 소리로 우리를 응원해 주셨고, 605 반 친구들도 우리를 응원해 주셨다. 로프, 로프, 당신은 우리의 호흡을 위해 싸워야합니다! 선생님과 학생들이 모두 지쳐서, 우리는 반드시 이겨야 한다! 정말' 하늘은 스스로 돕는 자' 이다! 우리는 마침내 첫 경기에서 이겼다. 다음 경기도 가장 중요한 경기로 점점 더 치열해졌다. 우리가 이기려고 할 때, 심판은 뜻밖에도 우리에게 반칙을 선고했다. 우리는 말문이 막혔지만, 다음 경기에서 우리는 마침내 실제 행동으로 1 위를 차지했고, 천언만어화는 뜨거운 눈물로 변했다.
남자 팀은 실패했지만 선생님은 줄곧 우리를 격려하고 자신감을 주셨다. 그 경기는 이미 나의 머리 속에 영구적인 기억이 되었다.
그 잊을 수 없는 6 년 초등학교 생활을 생각하면, 나는 옛 선생님과 학우에게 물어보는 것을 금할 수 없다. 너희들 괜찮니?
시의 음표가 점프하고 있다.
\ "거의 점심 시간. 준비됐어? " 오늘 방송국의 음성 벨이 울리자 반 전체가 즉각 끓기 시작했고, 모두의 담화 소리가 절정에 이르렀다. 누가 오늘 점심시간에 추첨 형식으로 팀 간에 시 낭송 경기를 할 것을 요구합니까? 각 팀은 각 시를 따로 연습해서 앞으로의 경기를 준비한다.
우리 팀도 이곳에서도 여러 가지 감정적인 소리를 들었는데, 마치 음표 한 줄이 구석에서 뛰는 것 같았다. 어떤 것은 경쾌하고 활발하다. 어떤 것은 훌륭하고 기지가 있다. 어떤 사람들은 열정과 열정으로 가득 차 있다 ... 서로 다른 음표를 함께 입고, 점점 그는 가장 아름다운 음악을 만들었다!
"허허, 모두들 좀 조용히 해라!" X 선생님은 목청을 가다듬고 지휘관처럼 발표했다. "xx 반 시 낭송 경기가 지금 시작된다고 발표합니다! 반장 여러분 무대에 올라 제비를 뽑으세요! " 말소리가 떨어지자 일곱 명의 소대장이 재빨리 앞으로 달려가 허둥지둥 간판을 그었다. 어떤 팀은 고시를 그리고, 어떤 팀은 근체시를 그리고, 어떤 팀은 외국시를 그린다. 우리 팀장은 봄비에 대한 묘사를 통해 자신의 기쁨을 표현한' 봄밤 희비' 시를 그렸다. 분명히, 우리는 흥분과 기쁨의 어조로 그것을 외워야 한다.
경기가 시작되었다. 제 1 팀이 나타났다. 그들은 등을 가지런히 외웠고, 감정이 제자리에 있었다. 마킹 선생님과 X 선생님의 토론을 거쳐 10 만점을 받아 7 점의 좋은 성적을 주었다.
박수와 함께 두 팀도 시상대에 올랐다. 그들은 고시' 시경' 한 수를 외웠습니까? 유럽연합을 고르다. 나는 열심히 듣고, 열정, 독특한 아이디어, 열정적인 말투로 나를 놀라게 했다. 특히 그들의 아이디어, 동작, 표정은 정말 잊을 수 없다! 낭독이 끝난 후, 마킹 선생님은 분필을 집어 들고 선홍색 숫자인 9 를 썼다! 오, 세상에, 얼마나 높은 점수야! 이 점수들 중 적어도 6 점은 그들의 창의력에 의해 이겼다. 아쉽게도 우리 팀은 경기 전에 이 방면의 준비를 제대로 하지 못했다. 시의 음표가 훨씬 느리게 뛰는 것 같다.
그리고 세 번째 팀, 즉 우리 팀은 두 번째 팀만큼 독특하지는 않았지만, 우리는 자신감의 발걸음으로 연단에 올라 낭송하기 시작했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 아아, 우리는 감정이 나쁘고 꾀죄죄해서 이번에 충분한 이상적인 성적을 얻지 못했고, 우리는 절망적으로 강단에서 내려왔다. 이 순간, 시의 음표가 회색으로 변해 더 이상 즐겁게 뛰지 않는 것 같다.
네 팀이 외웠고, 다섯 팀이 외웠는데 ... 그들의 음표는 점점 더 강해지고 있지만, 우리는 볼수록 마음이 허술해져서, 땅바닥에 틈새를 뚫어 파고드는 것이 한스러웠다.
2 라운드 경기가 시작되었다. 이번에 우리는 자작나무라는 아름다운 외국시를 그렸다. 이 시는 우리가 많이 연습했다! 사람들은 창의력이 별로 없지만, 우리는 다른 분야에서 탁월한 일류를 이룰 수 있습니다! 우리는 다시 기운을 차리고, 웃음이 다시 우리의 얼굴에 나타났다. 1 과 2 팀의 암송 후. 우리는 다시 연단에 올라 외웠다.
내 창문 앞에서
자작나무 한 그루가 있습니다.
은크림을 바른 것 같아요.
눈송이로 뒤덮이다.
......
우리는 일제히 낭송하여 모두가 이것이 아름다운 즐거움이라고 느끼게 했다. 이 시의 내용은 많은 아름다운 연상을 불러일으켰다. 선생님과 학우 모두 열렬히 박수를 쳤다. 우리는 흥분된 감정을 약간 조절하고, 그런 흔한 감미로운 목소리로 계속 외웠다.
자작나무가 사방을 배회하다.
저녁노을,
그것은 눈 덮인 나뭇가지로 향했다.
은빛 광채 한 겹,
아! 얼마나 시적인가! 교실은 시의 음표로 가득 차 있는데, 이 음표들은 우리의 마음과 시에 대한 우리의 이해에서 나온 것이다. 우리는 시 낭송의 분위기에 도취되어 모두가 나를 잊은 것 같다. 생동감 있는 언어는 자작나무의 아름다움을 묘사하고, 그 보송한 나뭇가지를 그려냈다. 시가 날고, 우리의 마음을 감동시킨다. 지금 이 순간, 아름다움은 시적인 음표로 우리의 마음을 키우고 있다!
무대 아래 박수와 함성이 끊이지 않았다. 7 인시 낭송단 공연이 끝났다. 9 점! 마킹 선생님은 우리에게 흥미 진진한 점수를 주셨습니다!
나중에 4 팀이 다시 외웠고, 5 팀이 다시 외웠는데. 우리는 자신감이 충만하여 선생님의 총결을 기대하고 있다.
X 선생님은 마침내 입을 열었다. "오늘 학우들의 공연을 보고 감동을 받았다." 이번 시 낭송 대회는 우리 xx 반의 재능을 충분히 보여 주어 시가에 대한 흥미를 깊어지게 했다. 나는 xx 중대 시가 시합이 끝났다고 선포했다! ""
이 순간, 반 전체가 다시 들끓었다. 시의 음표는 이미 가장 아름다운 교향악으로 구성되었으며, 모든 사람의 마음 속에 영원히 메아리쳤다. 특히 우리는 이미 이 음악에 감염되었다!
네, 한정된 기간이지만 우리 시의 음표는 무한합니다. 우리의 첫 음표가 교실 상공으로 떠오를 때, 시는 이미 우리 세 팀 각자의 마음 속으로, 우리 세 팀의 한 치의 땅까지 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
단결은 힘이다.
모두가 그리워하는 한자 시합이 왔다. 학생들은 매우 흥분했다. 각 팀은 한자 경기를 준비하고 있다. 우승을 쟁취하다.
우리의 네 번째 수업도 예외는 아닙니다. 모두가 바쁘니 단결해야 한다. 어떤 것은 십자말 풀이를 수집하고, 어떤 것은 휴후어를 수집하고, 어떤 것은 추측 방법을 수집하고, 어떤 계획은 ... 심지어 여가 시간에도 토론하는 데 쓰인다. 아니요, 벨이 울리자 우리는 바로 앉아서 이야기를 나누었습니다. 모두 수집한 자료를 꺼내어 가장 어려운 퍼즐 6 개와 익숙하지 않은 해음 휴후어 9 개를 찾아 가슴에 새겼다. 우리는 또한 문제를 추측하는 방법도 파악했고, 모두가 다른 조의 시험이라고 생각하는 문제를 외웠기 때문에 잘 준비했다.
한자 대회가 시작되었는데, 우리는 조금도 긴장하지 않고, 침착하고 태연자약하며, 평화시에는 다를 것이 없지만, 오히려 조금 기뻤다. 단결해야만 성공할 수 있다는 것을 알고 있기 때문이다. 우리가 한마음 한뜻으로 단결한다면, 포기하고 포기하지 않을 것이며, 우리를 이길 수 있는 것은 아무것도 없다! 단결은 힘이다' 라는 노래가 있지 않나요? 단결과 우애만이 우리가 이길 수 있다! 우리는 첫 번째 질문을 보여주었습니다. 이것은 십자말 풀이입니다: "99". 하! 상대방은 말문이 막혔다. 그 귀중한 한 점은 상대방의 손에 떨어지지 않았다. 경기 요구서에 제목이 있기 때문에, 다음 제목은 국어서의 낱말 퍼즐이다. 마음이 있으면 빨리 가지 않고, 물이 다 가지 않고, 풀이 수습하기 어렵고, 음식을 만나면 먹는다. 이것은 국어서의 십자말 풀이이기 때문에, 모두들 답을 알고 있고, 상대방이 점수를 물고 ... 상대방이 질문을 쓸 차례가 되면 우리는 질문에 대답한다. 당연히 상대방도 약해지지 않고 온몸을 헤아려 우리를 미혹시켰다. 또 다른 사람이 말하는 것은 첫 번째 질문이다. 휴후어의 수수께끼다. "백운에 주머니가 걸려 있다." \ "나는 알고있다! 차를 타는 거야! " 우리의 양애니는 정확하게 답을 말했고, 점수는 우리 손에 꼭 쥐었다. 두 번째는 국어 책의 글자 수수께끼이다: "나무 두 그루." 린, 우리는 이구동성으로 답을 말했다. 상대방이 급해서 "다시 오세요." 라고 물었다. 나는 그것에 대해 생각했다, 대답은: "그것은 jean valjean 이다! 클릭합니다 "맞아요." 상대방은 조금 우울해 보인다고 ... 우리는 이번 경기에서 이겼다. 학우들의 마음은 2 월이고, 봄봉황은 따뜻하며, 단결이 힘이라고 믿는다.
두 번째 경기가 시작되자 우리는' 전투력' 을 강화하여' 적' 을 낙화유수로 만들었다. 우리 마음속에는 활짝 핀 복숭아꽃 한 송이가 있는 것 같아요. 그렇게 신선하고 행복합니다.
결승전이 오자 우리의 눈에는 기쁨이 번쩍이며 최종 결과를 기대하고 있다. 우리는 즉시 첫 번째 후어의 현기를 벗겼다: 산초가 쌀독에 빠졌다. 다섯, 넷, 셋, 둘, 하나, 좋아! 상대방이 받지 않았다. 나는 즉시 두 번째 질문을 했다: "나방이 불을 질렀다." 이것은 후어의 수수께끼이니, 상대방은 반드시 대답할 수 없을 것이다! 나는 마음속으로 약간의 기쁨이 솟아올랐다고 생각했다. "나도 알아, 자살이야." 상대방 일행이 죽을힘을 다해 한 점을 잡았다. 그의 말이 맞다. 설마! 나는 멍해졌고 코도 아파서 가까스로 "맞아요." 라고 말했다. 이때 상대방은 환호하며 즐겁게 포옹했다. 우리는 몇 번이고 한숨을 쉬었다. 상대방이 출제하기 시작했다. 그들의 첫 번째 질문은: "밖에서 손자를 때린다." 우리는 머리를 쥐어짜서 아무것도 생각나지 않았다. 그 점은 방금 하늘 높이 날아왔다. 그런 다음 상대방은 두 가지 질문을 더 했고, 우리는 자세히 고려한 후에 정답을 대답했다. 결국 우리가 이겼다. 학생들의 박수소리가 우레와 같이 빗방울이 우리에게 떨어졌다. 모든 사람의 마음속에는 갑자기 행복한 정서가 솟아올랐고, 취인의 행복감은 우리 마음속에 스며들었다. 마치 한 늙은 농부가 씨앗을 심은 것처럼, 바로 싹이 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 그의 얼굴에 미소가 드러나자 온 마음이 꿀을 칠한 것 같았다. 갑자기 눈물이 내 눈으로 가득 찼다. 나는 울었고, 내 마음은 떨리고 있었다. 그것은 나의 행복한 눈물이자 나의 설레는 눈물이다!
다시 한번, 반짝이는 이슬 한 방울은 아름답지만 태양의 노출을 견디지 못한다는 것을 다시 한 번 깨달았다. 한 사람이 아무리 심해도 혼자 세상에 대항할 수 없다. 하늘은 지리보다 못하며, 지리는 사람과 화해보다 못하다! 나는 단결이 힘이라고 굳게 믿는다!