초등학교 가족 친자 활동 프로그램 1 1, 활동 목표
학부모가 자녀와 교류할 수 있는 플랫폼을 만들어 자녀의 건강한 성장을 촉진할 수 있도록 도와주다.
둘째, 참가자
이날 오후 6 (2), 6 (3), 6 (5) 반 전체 학부모, 학생, 담임 선생님, 체육 교사, 학과 선생님.
셋째, 행사 장소
학교 농구장, 축구장.
넷째, 활동 시간
20xx, x, x (수요일), 14: 30pm- 16: 40pm
동사 (verb 의 약어) 활동 조직
총사령관: xx
활동 조정: xx
조직 리더십: xx
주최: xx, xx, 각 반 선생님 (장소 배치, 행사 조직).
물류 지원: xx, xx (식수, 선물 수령)
보안: xx, xx (상해 방지)
자동사 활동 과정.
학부모가 학교에 와서 강당에 가다. 학교에서 동원 연설을 했다.
(2) 각 반은 학부모와 학생을 지정된 장소에 집합하도록 조직하고, 담임 선생님은 행사 내용과 규칙을 발표하고 활동을 지도한다.
(3) 부모-자녀 활동 게임 (수업 중)
1, 농구 공동 출시
게임 방법: 학부모와 학생들은 막대기 두 개로 농구를 잡고 시작점에서 종점까지 운반한다. 첫째, 수송 광주리의 공이 이긴다.
그룹 방식: 6 개 그룹으로 나누어 동시 경기.
행사 장소: 농구장
행사 자료: 18 농구, 10 바구니, 12 막대기.
2, 2 인 3 피트
게임 방법: 학부모와 아이는 출발선에 나란히 서 있고, 내다리는 끈으로 묶어야 한다. 선생님이 명령을 내린 후, 그들은 반드시 표시펜을 우회해야만 돌아올 수 있다. 가장 먼저 완성한 팀이 이겼다.
장소: 축구장
게임 규칙: 다리를 묶는 천은 느슨할 수 없고, 두 사람이 동시에 뛰어야 한다.
그룹 방식: 2 인 1 조, 6 조로 나뉘어 동시 경기, 부자나 모자와 호흡을 맞춘다.
배드민턴을 던지다
게임 방법: 학부모와 아이가 양끝에 서 있고, 아이는 6 개의 셔틀콕을 학부모가 들고 있는 플라스틱 통에 던진다. 그런 다음 쌍방이 위치를 교환하고 12 개의 셔틀콕을 던질 때 게임이 끝납니다. 더 많은 배드민턴을 받은 팀이 이겼다.
위치: 육상
그룹화 방법: 2 인 1 조, * * * 6 조, 부자나 모자로 나뉜다.
활동 재료: 셔틀콕 36 개, 플라스틱 통 6 개.
장애물을 가로 지르는 구조 릴레이
게임 방법: 아이가 먼저 맞은편에 서 있고, 부모가 장애물을 뛰어가서 아이를 충분히 잡는다. 두 사람은 손을 잡고 장애물을 다시 지나 종점으로 달려가 가장 빨리 이겼다.
위치: 육상
활동 자료: 6 열.
초등학교 가족 친자 활동 2. 활동 형식
친자경기
둘째, 활동의 목적
1. 친자 활동을 통해 친자 간, 부모 간, 교사와 부모 간, 교사와 학생 간, 교사와 학생 간의 친밀한 관계를 증진시켜 자녀의 심신이 건강하게 성장하는 데 도움이 된다.
2. 경쟁 게임에 참가하여 아이들의 집단적 명예감과 책임감을 높인다. 친자 간의 긴밀한 협력을 촉진하고 감정을 증진하다.
셋. 행사 시간 및 장소
행사 시간: XX, XX 월요일 오후 4 시 ~ 6 시 30 분.
위치: xx 초등학교 캠퍼스 피크 놀이터
넷째, 활동 준비
1, 이벤트 계획, 관련 양식
2. 경기 게임 행사 준비.
3. 경품 준비.
4. 학부모를 동원하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
1, 사전 이벤트 준비.
2. 학부모를 환영합니다.
3, 부모-자녀 경연 대회:
(1 활발한 분위기: 친자 줄넘기 게임. 규칙-부모는 아이를 데리고 밧줄에 성공적으로 뛰어들어 밧줄에서 성공적으로 뛰어내렸다. 우승자는 작은 상품을 받을 것이다.
(2) 학부모와 아이가 벤치를 뺏는다: 규칙-학부모와 아이가 동시에 조를 나누어 벤치를 빼앗고, 8 가족이 동시에 PK 를 잡고, 상자를 여는 순서대로 작은 상품을 지급한다.
(3) 친자 코끼리가 모래주머니를 던진다: 규칙-아이는 코끼리처럼 허리를 굽혀 다섯 바퀴를 돌고 공을 던진다. 부모는 멀리서 공을 잡는다. 클릭량 순위에 따라 작은 상품을 드립니다.
(4) 두 사람 세 발: 규칙-현장에 설치된 활주로에 따라 다섯 가족이 동시에 PK 를 하고 작은 상품이 목적지에 도착하는 순서대로 지급됩니다.
(5) 어머니는 아이를 인정한다: 규칙-5 어머니는 눈을 가리고, 아이는 마음대로 어머니 앞에 서 있고, 어머니는 아이의 머리나 얼굴을 만져서 아이를 인정한다. 만약 네가 너의 아이를 알아본다면, 그것을 안고 있어라. 상황에 따라 작은 상품을 지급하다.
(6) 학부모, 자녀, 교사가 행사에서 경험을 나누다.
(7) 부모와 자녀는 선물을 나누어 주고 나눈다.
여섯째, 행사가 끝났다
행사가 끝난 후 관련 물품을 정리하다. 모두에게 교통안전에 주의하고 각자 집으로 돌아가라고 일깨워 주다.