2. 배양기간의 길이는 자신의 조건, 학교의 의도에 따라 결정될 수 있습니다.
(1) 자신의 조건은 전문 역량을 나타냅니다. 전공능력이 비교적 강하면 전공수업 시간을 적당히 줄일 수 있다. 전공능력이 약하면 전공수업에 더 많은 관심을 기울여야 한다.
(2) 문화성적이 낮은 사람은 전공수업 공부에 집중하지 말고 둘 사이에 안정된 균형을 유지해야 한다.
(3) 의향학교가 중앙연극학원, 베이징영화학원 등 중점 학교라면, 초반에는 다른 사람보다 더 많은 정력을 투입해야 하고, 이들 학교의 시찰 형식과 방식을 이해하고 미리 시험 준비를 시작해야 한다.
둘째, 방송 진행자 전문 예능 내용
1, 암송, 주로 수험생의 표준어 수준을 고찰하고, 자신의 작품도 필요하며, 제재는 제한이 없고, 3 분으로 제한된다.
2. 재능전시, 주로 수험생의 자연조건을 테스트하고 수험생의 예술에 대한 숙달과 이해의 기본 상황을 고찰하며 수험생은 자신의 흥미와 개인의 특기에 따라 전시 항목 (예: 춤, 성악, 소품, 희곡, 기악, 서예, 무술 등) 을 선택할 수 있다.
3, 문학 지식, 주로 영화, 문학 지식을 고찰하고, 객관식 문제, 빈 칸 채우기 문제, 명사 해석 문제 등이 있다. , 시험 형식은 보통 면접과 필기시험으로 나뉘며, 주로 학생의 기초지식과 문화적 소양을 고찰한다.
4. 수험생의 즉흥적 발휘력과 논리적 사고능력을 고찰하는 이야기를 들려줍니다. 수험생은 추첨 내용에 근거하여 시작과 끝이 있는 다채로운 이야기를 지어내야 한다. 이야기는 영원히 재미있어야 하고, 우여곡절, 흥겨움을 추구해야 한다.
5. 영화평론 작문은 주로 수험생의 영화작품에 대한 감상 능력과 작문 수준을 고찰한다. 수험생은 1 영화작품을 본 후 정해진 시간 내에 필요에 따라 답안을 작성해야 한다.
6. 예술평론은 수험생의 예술작품에 대한 예술인식능력, 분석능력, 이해능력, 표현능력, 논리사고능력, 예술잠재력을 주로 고찰한다. 수험생은 제공된 예술자료 중 무작위로 한 제목을 골라 즉흥예술 분석과 평가를 하고, 제목과 평론을 읽는 총 시간은 2 분 이내로 문학 음악 미술을 포함한다.
7. 시험관이 질문을 하고 수험생의 적응력을 고찰하며 수험생의 전공 및 관련 지식 파악, 수험생의 성격, 선호도, 개인특기 등 기본 정보를 파악합니다. 시험관이 제기한 질문에도 즉흥적으로 대답해야 한다.