클래스 집단 가을 여행 계획 1 1, 활동 목적
가을여행을 계기로' 가을의 발자취 탐구, 문명의 작은 사자 만들기' 를 주제로 한 특별 행사를 전개하여 전교생들을 창작활동에 동참하도록 호소하다. 동시에 가을 여행 활동을 통해 학생들은 자연과 친해지고, 과외지식을 풍부하게 하며, 고향을 사랑하고, 자연을 사랑하는 감정을 자극하고, 환경보호의식을 강화하고, 단결과 협력, 서로 돕는 정신을 키울 수 있다.
둘째, 활동의 내용과 준비
(a) 안전 문명 교육:
루프에가는 길에 교통 문명에 주의를 기울여야지, 길을 함부로 건너지 말고 보도와 횡단보도를 걸어서는 안 된다. 모든 행동은 선생님의 지휘를 따르고, 대오를 바짝 따르고, 낙오되지 않고, 대오를 걸으면 떠들지 않고, 혼잡하지 않고, 음식을 먹지 않는다. 노는 동안 위생문명에 주의를 기울여라. 쓰레기를 함부로 버리지 말고 자신의 비닐봉지에 던져두고 쉬는 곳을 떠나 위생을 잘해라. 노는 과정에서 언어 문명에 주의를 기울이십시오: 욕하지 말고, 큰 소리로 떠들지 마십시오. 관광객에게 무슨 문제가 있으면 열정적으로 대답해야 한다. 노는 동안 문명행위에 주의를 기울이십시오: 장난을 쫓지 않고, 공공물을 손상시키지 않고, 노는 과정에서 조용하고 질서 정연합니다.
(2) 특별 행사:
위치: 슬림 서호 경관 지역
행사 시간: 본교 65438+ 10 월 30 일 오전 (날씨에 따라 다름).
"가을은 어디에 있습니까?" 행사의 주제로 우리 학교가 펼치는' 가을의 발길을 탐구하고 문명의 작은 사자가 되기 위해 노력한다' 는 행사와 결합했다. 자신의 카메라로 가을의 발자국을 찾고, 작은 곳을 꼼꼼히 관찰함으로써, 자신의 글로 너의 눈의' 가을' 을 그려낸다.
가을여행이 끝난 후 학생들은 작품을 글과 그림으로 담임 선생님께 건네주었다. 1 학년과 2 학년은 몇 마디 쓸 수 있는데, 3 학년부터 6 학년까지의 작품 장르는 제한이 없다. (word 파일에 그림을 삽입하고 A4 로 인쇄합니다.) 반 전체가 작품을 모아' 가을투어 세트' 를 만들었다.
(3) 수평 피드백
1. 이번 달 보아스타의 두 멤버는 담임 선생님에게 이번 행사에서 중학생들의 성적에 따라 그들을 선발할 것을 요구했다. 그 때 사진과 문명사적도' 캠퍼스 네트워크-덕육부-소선대 활동-좋은 습관' 훈련 칼럼으로 보내질 예정이다.
2. 각 반 선택 1-2 편의 우수 문장' 캠퍼스-덕육부-소선대 행사' (참고: 업로드 시 사진 함께 업로드, 전파 방식, 과거 박아소년 업로드).
3. 학과 상담사는 본급 학과의' 추유집' 을 담임 선생님의 심사 작업 중 하나로 수집했다.
클래스 집단 가을 여행 계획 2 1, 활동 주제:
자연의 풍경을 감상하고, 팀의 힘을 결집하고, 학술적 성과를 거두고, 아름다운 미래를 전망하다.
둘째, 활동 시간:
20xx 10 6 월 16 토요일 8 시 00-20xx10 6 월 16 토요일/kloc-0
셋. 위치:
장수하는 이웃 봉인-십리 유자향
넷. 활동가:
전력 전체 멤버 08 15
동사 (verb 의 약어) 활동 책임자:
임영 진진
자동사 활동의 목적 미만:
학급의 응집력을 강화하고, 단결과 우애의 협력 정신을 반영하고, 학생들의 체력을 향상시키고, 학생들이 삶을 풍요롭게 하고, 마음을 편안하게 한다.
일곱. 활동 과정
1, 10, 16, 전체 인원이 오전 7 시 50 분에 강당 앞에 모여 인원수를 계산하고 8 시에 차를 타고 출발합니다.
2.10 시쯤 행사장에 도착합니다.
3. 행사 기간 동안 우리는 기숙사에서 놀 것이며, 각 기숙사에는 인솔자를 지정합니다.
4. 활동:
크루즈, 자전거, 배드민턴, 탁구, 농구, 낚시, 리얼리티 CS, 확장 훈련, 이웃 사원 등.
5. 활동은 각 그룹별로 자유롭게 안배할 수도 있고, 모두가 함께 할 수도 있습니다. 정오 12: 30 정각에 10 리 유자식당에서 식사를 합니다.
6. 도중에 퀴즈 게임, 큰 PK 노래와 같은 단체 활동을 할 수 있습니다. 오후18 시 정각에 지정된 장소에서 집합합니다.
여덟, 준비 작업
1, 각 기숙사 책임자와의 충분한 소통, 여행 경로 및 일정을 이해하고, 각종 관련 사항에 대해 * * * 인식, 명확한 책임을 달성합니다. 멀미를 미리 알고 있는 게이머를 미리 파악해 적절한 조치를 취할 준비를 하세요.
2. 모든 팀원들에게 소풍 당일 일정을 설명하여 모든 대원들이 일정에 대한 대략적인 이해를 가질 수 있도록 합니다. 동시에 모든 대원들이 여행할 때 주의해야 할 문제 (예: 사사로이 팀을 떠나지 않고 인신과 재산 안전에 주의를 기울이는 등) 를 일깨워 준다.
3. 각 업무의 책임자는 이번 행사의 책임자에게 각 업무의 진척 상황을 제때에 보고해야 한다는 점에 유의해야 한다.
4. 비용은 AA 에서 x 원/사람까지 계산하며 반올림합니다.
주의할 사항
(1) 출발하기 전에 책임자는 여행 안전을 잘 하고 팀원들에게 몰래 팀을 떠나지 말고 집단적으로 행동해야 한다고 경고했다.
(2) 관광지에서 쓰레기를 함부로 버리지 말고 공공재산과 환경을 파괴하지 마라.
(3) 놀이하는 동안 분실이나 손상을 방지하기 위해 자신의 물건을 잘 보관한다.
(4) 출발하기 전에 휴대전화를 충전하고, 전과정 전원을 켜고, 쉽게 연락할 수 있도록 해야 한다.
(6) 어떠한 긴급한 상황에서도 제때에 책임자에게 보고해야 하며, 책임자는 제때에 긴급 업무를 처리해야 한다.
클래스 집단 가을 여행 활동 프로그램 3 활동 주제: 클래스 집단 가을 여행 활동
행사 주제: Q 1 132 반, 병원 주의회.
위치: 마안 산 삼림 공원
행사 시간: 20xx 년 65438+ 10 월 27 일.
I. 활동의 의미
반 친구들 간의 교류를 촉진하고 조화로운 분위기를 조성하고, 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 생활능력을 향상시키고, 그들의 독립활동과 능력을 키우고, 자연의 아름다움을 느끼며, Q 1 132 반 위원회는 가을 여행 활동을 계획하여 학생들을 강화하기로 했다
둘째, 활동의 내용
준비
1. 조직위원회 위원들이 학생들의 의견을 구해서 마안산 삼림공원에 한 번 가기로 했다.
2.6 월 65438+ 10 월 2 1, 각 반위는 가을 여행의 절차와 자료를 논의하고 한정제도를 제정했다.
3. 교통수단은 택시회사에서 제공하고 버스 10 월 27 일 7 시 30 분부터 10 까지 제공합니다.
4, 처리수별로 그룹화, ***6 그룹, 그룹당 팀장 1 명을 담당한다.
5. 직원 배치:
첫째, XXX, xx, XXX 조사 행사 장소 및 사이트 임대.
B, XXX 는 전세 운전자에게 연락합니다.
C, XXX, xx, XXX 바베큐 도구를 주문합니다.
D, xx, xx, xx, XXX 는 바비큐 재료와 양념을 구입합니다.
E, 각 팀장 XXX, xx, xx, XXX, XXX.
F, 필요한 용품: 15 브러시, 일회용 도시락과 컵 5 봉지, 숯, 라이터, 고구마, 옥수수, 감자, 배추, 가지, 부추, 피망, 찐빵, 간장, 식용유, 소금, 소금
셋째, 예산
운임: 400 위안에는 여행이 포함되어 있습니다.
음식: 찐빵, 30 원짜리 요리, 70 원짜리 고기, 40 원입니다.
소스: 50 원입니다
넷. 활동 과정
(1) 10 월 27 일 10, 정문 집합차, 8 시 40 분에 목적지에 도착합니다.
(2) 학생들은 자유롭게 활동할 수 있고, 경치를 감상하며, 눈요기를 많이 할 수 있다.
(3) 1 1:00 은 바비큐 구역에 모여 각 그룹별로 바비큐를 한다.
(4) 14:00, 학생들이 성과를 공유하고 기념사진을 찍습니다. 그런 다음 집단적으로 학교로 돌아갑니다.
동사 (verb 의 약어) 고려 사항:
안전 제일
여섯째, 후기 작업
책임자는 이번 행사 사진을 웨이보에 올렸다.
클래스 집단 가을 여행 활동 프로그램 4 활동 주제:
반 단체 가을 투어
활성 개체:
10 문학과 1 반 전체 동창.
위치:
삼림공원 활동시간: 65438+xx 년 10 월 24 일.
활동 의미:
본 반 학생들 간의 교류를 촉진하고, 조화로운 집단 분위기를 조성하고, 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 정서를 키우고, 생활 실천과 독립 활동의 능력을 배양하며, 동시에 삼수의 풍토와 인정을 맛보며 가을여행 행사를 특별히 개최한다. 모든 구성원을 위해 편안하고 자유로운 분위기를 조성할 수 있을 뿐만 아니라 학생들의 집단의식을 강화할 수 있다.
현장 시찰 상황: 삼림공원에 가서 답사하고, 현지 지형을 이해하고, 행사지를 위치한다.
선행 작업 조직:
1. 학생들을 조직하여 교흔 생태원을 방문하여 안전 상황을 이해하다.
2, 재료 및 장비 준비: 노트북, 오디오. 우산, 옷, 휴지 등.
3. 교통방식 결정: 학교 입구에서 포차부터 삼림공원 바비큐장까지 연대형식으로 합니다.
4. 그룹: 팀을 6 개 그룹으로 나누고, 팀장 한 명을 선발해 각 팀의 연락처 등을 담당한다.
직원 배치:
1, XXX, XXX 및 XXX, XXX 검색 활동 및 사이트 임대.
2, XXX 와 XXX, XXX 는 전세 운전자에게 연락합니다.
3, XXX, XXX, XXX, 바비큐를 주문합니다.
4, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX 음식을 사러 갑니다.
5. 주요 책임자: xxxxxxxxx.
6.xxx 활동비 xx 원입니다.
각 그룹의 책임자; Xxx, XXX, XXX, XXX, XXX, XXX.
필수 항목:
1, 식기: 10 일회용 컵, 1 이쑤시개, 티슈 2 장 (큰 사이즈), 브러시 30 개, 일회용 장갑 4 개, 일회용 식기 20 개, 숯, 숯 로프 2 롤.
2. 음료: 콜라, 사이다, 오렌지 주스, 생수, 쥬스.
3. 음식: 햄, 미트볼, 고구마, 닭날개, 옥수수, 핫도그, 만두, 소시지, 과자 좀 더 사세요.
4. 소스: 불고기 소스, 바비큐 꿀, 고추장, 꿀즙, 간장, 땅콩기름, 소금, 케첩, 커민 가루, 고춧가루, 굴 소스. 예산: 차비, 급식비 및 기타 잡비.
5. 각 조의 인원을 미리 나누어줍니다.
6. 카메라 대여에 주의하세요.
활동 프로세스
1, 오전 7 시 30 분에 학교 입구에 집합해 출발 준비를 하고 8 시까지 목적지에 도착합니다.
2. 도착한 후 반장은 안전 문제에 대해 연설을 했다.
팀장이 자유 활동을 이끌고 있습니다.
4. 10: 30 바비큐장에 모여 그룹으로 바비큐를 시작합니다.
5. 밥을 먹고 좀 쉬면 반 13: 00 이 게임을 시작합니다.
6. 프로그래밍 게임.
(1) 종이컵 이동.
(2) 포장을 풀다
주로 팀의 다른 멤버들과 협력하여 위치를 바꾸고, 결국 엇갈린 소매를 열어 하나 이상의 고리를 형성하는 것이다.
(1) 모든 참가자가 하나의 원을 만들어야 합니다.
(2) 어느 한 사람부터 시작하여, 그와 인접하지 않은 두 사람에게 두 손을 잡으라고 요구하다. 그리고 이 두 사람은 이웃과 악수를 하고, 모든 사람의 손이 다른 사람과 악수를 할 때까지 이 순서로 계속한다.
(3) 이때 모두의 손이 연결되어 엇갈린 소매를 형성했다. 이때, 모든 사람에게 엇갈린 소매를 풀고 손을 놓지 않고 몸을 움직이고 자세를 바꾸어 하나 이상의 원으로 열도록 요구한다.
(3) 옳거나 그르다
규칙: 똑같은 컵 네 개 중 한 개만 백주이고 나머지 세 개는 물이다. 참가자들에게 누가 술을 마시고 있는지 추측하게 하다. 맞히면 상이 있고, 잘못 추측하면 처벌이 있다.
(4) 풍자
말주변이 영리한 사람을 몇 명 선택해서 게임에 참가하면 사회자는 사전에 글을 준비해야 한다. 사회자는 게임에 참여하고 싶은 사람이 "새해 복 많이 받으세요" 와 같이 다시 한 번 말할 것이라고 말했다. 플레이어는 즉시' 새해 복 많이 받으세요' 라고 말해야 한다. 틀리거나 살아있는 흉악한 사람은 도태될 것이다. 세 글자부터, 2 라운드 4 자, 3 라운드 5 자 등. 다섯 글자 이상이면 플레이어가 몇 명도 없을 것 같다.
(5) 묵계
경기가 시작되었을 때, 대마줄이 그들의 허리에 감겨 있었고, 모든 대원들은 모두 방호안경 옷을 입었다. 2 분 안에 밧줄이 지정된 모양 (예: 정사각형, 직사각형, 평행사변형, 사다리꼴, 다이아몬드, 삼각형) 을 둘러쌉니다. 이 과정에서 대원들은 손을 잡을 수 없고, 삼줄을 통해서만 서로 유지할 수 있다. 마지막으로, 도형을 둘러싸고 있는 팀은 줄을 바닥에 평평하게 놓고 변형되지 않고 도형이 비슷한지, 도형과 도형이 비슷한 팀을 둘러싸고 승리를 거뒀다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 도형, 도형, 도형, 도형, 도형) 게임 그룹, 추첨을 통해 게임 순서 및 배치할 그래픽을 결정합니다.
(6) 반응 그룹 1
학생이 동그라미를 둘러서 사회자가 숫자를 말하는데, 각 숫자는 무언가를 나타낸다.
공연류: 기숙사 재능전시는 소장의 손에서 하나씩 진행해 미리 준비해야 합니다. 반위원회는 미리 몇 가지 명확한 사항을 확정해야 한다. 반위의 역할을 중시하고, 여러분을 행사에 참여시켜 분위기를 조절하고, 분위기를 조성하고, 즐거운 시간을 보내게 합니다.
6. 16: 00 청장을 하고 차를 타고 학교로 돌아간다.
긴급 조치:
1, 날씨: 일기예보 조사를 미리 해 주세요. 당일 가기 전에 흐리거나 비가 오면 취소하고 165438+ 10 월 2 1, xx 로 연기합니다. 날씨가 좋으면 평소대로 진행하겠습니다. 자외선 차단 준비도 하고 양산, 태양모 등도 챙겨 주세요.
2. 안전: 미리 안전교육을 잘 하고, 학생들에게 교통과 활동안전에 주의하고, 책임자제도를 취하고, 정기적으로 인원수를 점검하도록 한다. 물을 많이 마시면 날씨가 무더워서 더위를 먹는 것을 막을 수 있다. 구급약 상자를 가지고 와서 삔 부상을 방지하다.
3. 분위기: 분위기가 가라앉으면, 게임을 좀 더 준비해야 하고, 당시 게임을 하고, 분위기를 더하고, 하나가 되는 효과를 얻을 수 있어야 합니다.
활동 후 작업:
4. 길을 잃을 때 담당자를 찾을 수 있도록 학생 책임자의 전화번호를 미리 알려 주세요.
5. 반위가 끝난 후 이 행사의 경험을 총결할 것입니다. 잘 한 방면과 잘 하지 못한 방면을 통계하고 기록하여 앞으로의 활동에 대한 참고, 좋은 발양, 나쁜 교정, 부족한 수리를 할 수 있도록 한다.
학급 집단 가을여행 계획 5 는 학부모회 토론을 거쳐, 2 (4) 반은 가까운 시일 내에 가을여행을 할 계획이다. 지금 행사 방안을 학부모들에게 나누어 드리니, 여러분의 의견이나 건의를 제기하고, 팬 선생님께 회답해 주십시오.
첫째, 활동 시간:
20XX 1 1.5 (토요일) 하루 종일. (TBD)
둘째, 가을 투어 장소:
혜동현 영길생태원.
셋째, 요점:
1. 학부모는 안전원, 관찰자, 관람객이 되어야 하며, 가능한 한 아이가 스스로 조직하고, 스스로 처분하고, 아이를 즐겁게 해야 한다.
2. 활동의 임무를 6 개 방면으로 나누고, 반의 각 팀이 하나의 임무를 맡고, 이 팀의 학부모가 지도한다.
3, 시간, 장소, 차, 음식, 안전 등. , 설문지를 통해 모든 학부모가 선택하고 서명하여 확인합니다.
4. 시간:
1, 1 1.5 (토요일), 전체 학부모가 설문조사 선택을 통해 결정한다.
2. 오전 8 시 정각에 학교 뒷문에서 출발합니다.
3. 도착 후 공원에서의 활동. (행사팀 학부모가 다시 밟은 후 별도로 계획한다.)
4. 오후 4 시에 출발해서 혜주로 돌아와 기점에서 해산합니다.
다섯째, 승차 방안.
1. 학생 프로그램 그룹과 사진팀의 모든 학생, 모든 교사, 학부모 (* * * 사람) 는 버스를 타고 나머지 학부모는 버스를 타거나 스스로 운전한다 (설문조사 결정).
2. 아이들의' 매표원' 이 승하차하라고 외치자 선생님과 학부모들이 모두 비켜보려고 했다.
3. 학생차에서 아이들의' 프로그램팀' 이 프로그램을 조직하면, 시끌벅적할수록 좋다.
넷째, 식사 계획.
1. 원내식당 식사, 주변식사, 식사 기준은 선생님이 결정합니다.
2.36 명의 아이들이 네 개의 테이블 주위에 앉아 있고, 아이의' 식사팀' 이 배정한다. 부모님이 함께 둘러앉다.
3. 식전 노래 등 행사는 아이들의' 식사팀' 이 마련한다.
4. 식사 금기가 있으면 학부모에게 사전에 서면으로 설명해 주십시오.
학부모에게 식당 부엌을 자발적으로 감독하도록 요청하십시오.
다섯째, 공원 활동 계획.
1. 유람류: 관련 관광지는' 현장단' 학부모가 추가로 답사한 후 전문적으로 계획한다.
2. 활동 범주: 장소, 내용, 조직 등. ,' 현장팀' 의 학부모가 다시 한 번 밟은 뒤 특별 기획을 할 예정이다.
버스 (자전거, 배터리 등) 가 있다면. ) 원내에서는' 현장팀' 학부모가 다시 밟은 후 특별기획을 할 예정이지만, 차마다 1-2 학부모가 동행해야 한다.
여섯째, 안전합니다.
1. 승차 방식은 학부모가 설문지를 통해 선택하며 교통안전 책임은 모든 학부모가 공동으로 부담한다.
2. 행사 기간 동안 학부모는 장소 환경, 기구, 차량, 원내 인원의 안전에 주의해야 하며, 당시 행사장에 있던 모든 학부모가 안전을 책임졌다.
3. 학부모에게 원내식당 주방에 가서 음식을 감독하도록 요청합니다. 식품안전은 모두 학부모가 책임진다.
일곱, 비용.
1 .. 차비, 입장권, 식비, 재료비, 선물비 등 비용. 금융팀' 학부모가 방안을 다른 학부모가 참고할 수 있도록 제출한 후, 반 선생님이 심사하여 제출하였다.
2. 집단행동이 필요한 곳, 통일구매표, 나머지는 스스로 처리한다.
여덟, 어린이 조직.
1 .. 열차 승무원: 6 명, 사람을 불러 차에서 내리고, 차 안의 작은 사건을 처리한다.
재료: 완장, 두 개의' 행복한 별반' 의 깃발.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
2. 프로그램 그룹: 6 명, 차내 프로그램 및 단체 행사 프로그램 내용 설계 및 조직 담당. 활동 중에 발생한 작은 일을 처리하다.
재료: 완장, 어린이 스스로 디자인한 소품.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
3. 촬영팀: 6 명, 카메라나 캠코더를 가지고 전체 촬영을 담당하고 있습니다.
재료: 완장, 카메라 또는 카메라.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
4. 면접 그룹: 6 명, 1 인당 2 명을 면접해야 합니다.
재료: 완장, 인터뷰본.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
5. 식사팀: 6 명, 식전 노래 편성, 식사할 때 발생하는 작은 일 처리.
재료: 완장, 꼬마가 직접 준비한 소품.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
6. 선물팀: 선물 배포, 공원에서 작은 선물 수집 또는 구매.
재료: 완장, 공원에서 의미 있는 물건을 수집하거나 구입하는 것은 아이들 스스로 결정한다.
부모를 지도하다: 여섯 아이의 부모.
7. 행사가 끝난 후 행사 하이라이트, 사진, 취재 글, 문장, 소감, 학부모와 아이의 사진을 모아 반추투어 전시회를 개최한다. 시간, 내용, 전시 방식 등. 선생님이 따로 계획해야 한다.
아홉, 부모가 일하다. 반 전체 학부모를 각 실무 그룹에 넣고, 아이의 활동을 지도하고, 안전을 감독한다.
1. 교통팀: 왕래 차량에 연락하고, 계약을 체결하고, 관련 구체적인 사항을 이행할 책임이 있습니다.
책임자: 신청 후 선생님이 지정해 주세요.
2. 현장팀: 티켓 구매, 음식 서비스, 관광지 선택, 캠퍼스 활동 설계, 캠퍼스 차량 계획, 안전검사 등 생태원의 업무를 담당하고 있습니다.
책임자: 신청 후 선생님이 지정해 주세요.
3. 재무팀: 재무계획 제출, 비용, 지출, 결산, 회계, 미리 작은 선물 구입 (어린이당 1 부).
책임자: 신청 후 선생님이 지정해 주세요.
기획팀: 이벤트 기획 및 설문지 통계.
책임자: 신청 후 선생님이 지정해 주세요.
5. 사진팀: 전과정 촬영, 성과는 모두 선생님께 드립니다.
책임자: 신청 후 선생님이 지정해 주세요.
의료진: 응급 처치 키트를 준비하십시오.
7. 학부모에게 아이의 작업팀에 따라 아이의 준비작업 (계획과 소품 포함) 을 지도해 달라고 요청합니다.
X. 활동이 끝난 후
행사 하이라이트, 사진, 취재 글, 문장, 소감, 학부모와 아이의 사진을 모아 반 추유전을 개최할 계획이다.
Xi. 이 시나리오의 응답 요구 사항.
1. 행사 방안이 각 학부모에게 발송된 후 의견이나 건의가 있으면 xx 일 이내에 서면 또는 이메일로 팬 선생님께 회답해 주십시오.
2. 신청서를 각 학부모에게 보낸 후 반드시 xx 에 기입하여 반 선생님께 반납해 주십시오.
팬 선생님 전화: xx, 사서함: xxxxxxxxxxxxx.