처음으로 무대에서 이야기 1 모든 사람이 평생 많은 첫 번째 경험을 하게 된다. 처음은 용감한 성공의 첫걸음과 같고, 처음은 밤하늘에 반짝이는 별과 같다. 그리고 제 수많은 제 1 중에서, 그때의 무대에 올라 이야기를 하는 것이 기억에 생생합니다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)
어느 날 국어 선생님이 갑자기 수업시간에 말했다. "내일부터 모두가 무대에 올라 이야기를 해야 한다." 말을 마치자 반에서 바로 솥이 터졌다. 그리고 나는 정말 놀라서 마음속으로 큰 줄을 따라 뛰기 시작했다. 국어 수업은 국어 수업이다. 내가 이야기를 하고 싶어도 선생님은 말할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가 왜 그들에게 말해야 합니까? 나는 매우 의심스럽다.
시간이 갈수록 많은 학생들이 무대에 올라 이야기를 한다. 그들이 이야기를 하는 것을 보고, 나는 매우 느긋해서, 때로는 무대에 올라 이야기를 하는 것을 잊는다. 그러나 무대에 올라 이야기를 할 생각을 할 때마다 조금 긴장했다.
시간이 하루하루 지나고, 내가 무대에서 이야기를 하는 날이 곧 다가온다. 하지만 아무도 나에게 무슨 이야기를 해 주지 않아서 나는 당황했다.
나의 많은 이야기책에서, 나는 모종을 뽑아 조장하는 이야기를 발견했다. 이야기가 짧고 심오하기 때문에 나도 잘 알고 있다. 이런 식으로, 나는 완벽하지는 않지만 거의 안심할 수 있다고 느낍니다.
내가 무대에 올라 이야기를 할 차례가 되었다. 내 심장 박동이 빨라서 자기도 모르게 주먹을 꽉 쥐었다. 내 손바닥은 갑자기 샘처럼 식은땀을 흘리고 다리는 계속 떨리지만, 나는 내 긴장을 억제하고 침착한 체하려고 노력했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그럼에도 불구하고, 나는 무대 아래의 선생님 동창을 감히 보지 못하고, 눈빛이 어쩔 수 없이 다른 곳으로 날아갔다. 결국 나는 이야기를 어떻게 끝낼지도 몰랐고, 말을 더듬을 때 그렇게 오랜 시간이 지났다는 것만 알았다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)
이야기가 끝나자 관중들은 박수갈채를 터뜨렸다. 나는 안도감을 느꼈다. 처음으로 무대에 올라 이야기를 해 본 경험을 되돌아보다. 나는 마침내 선생님의 고된 마음을 깨달았다. 모종을 뽑아 조장하는 이야기처럼 사물이 자라는 법칙에 따라 노력하기만 하면 반드시 수확이 있을 것이다. 선생님 감사합니다!
처음으로 무대에 올라 이야기를 하니, 생활 중 많은 일이 시간이 지날수록 점차 잊혀지고 있다. 그러나 처음 무대에 올라 이야기를 하는 광경이 눈에 선하다.
우리가 3 학년에 들어갔을 때, 묘 선생님은 우리가 매일 수업하기 3 분 전에 강연을 하도록 안배해 주셨다. 개학한 지 얼마 되지 않아 나는 초청되었다. 그래서 나는 집에서 열심히 준비하고, 이야기를 몇 번이고 읽고, 온 가족에게 들려주고, 자기 전에 머릿속에서 외웠다. 나는 이번 강연에 대해 자신감이 충만하다. 다음날, 내가 무대에 올라 이야기를 할 차례가 되었다. 왠지 내 마음이 갑자기 긴장되어 손발이 떨렸다. 나는 선생님께 아직 준비가 되지 않았다고 말하다니, 시간을 좀 더 주세요. 선생님이 동의했다.
셋째 날, 나는 임 부총장의 반에 도착했다. 임 교장은 나를 무대에 올라 3 분 강연을 하도록 초청했다. 이때 반 전체가 나를 쳐다봤다. 지난번에 내가 무대에 올라 이야기를 하지 않았기 때문에 학우들은 모두 나를 무대에 오르게 하려고 했다. 처음에 나는 너무 긴장해서 무대에 오르지 못했다. 나중에 임 총장의 격려로 나는 연단에 올랐다. 연단에 오른 후, 나는 내 자신이 더욱 긴장되는 것을 발견했다: 심장 박동이 빨라지고 온몸이 떨렸다. 그래서 저는 가장 빠른 속도로 제 이야기' 대추삼' 을 완성했습니다. 갑자기 많이 홀가분하게 느껴져 마음속의 석두 드디어 땅에 떨어졌다. 이때 임 교장은 내 머리를 만지며 나에게 말했다. "방금 아주 잘 말했지만, 나는 자신감이 부족했다. 다음에 나는 용감할 것이다. " 말이 끝나자 교실에서 열렬한 박수가 터져 나는 학생들의 박수 소리에 자리로 돌아왔다.
이번에 무대에서 이야기를 하는 것은 나를 용감하게 만들었다. 기분이 아주 좋아요. 나는 더 이상 소심하고 두려워하지 않는다. 이' 첫 번째' 가 나로 하여금 자신을 이기고, 모두를 대면할 수 있는 자신감을 갖게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 지난 일을 회상할 때마다 나는 처음으로 무대에 올라 이야기를 하는 장면을 잊을 수 없다.
처음으로 무대에 올라 이야기를 하면, 성장하는 과정에서 항상 많은' 첫 번째' 가 있다. 이제 잊을 수 없고 행복한 첫 번째 시간을 알려 드리겠습니다.
이번 주 어느 날 우리 반은 국어서 1 18 페이지의' 역사인물 이야기' 를 막 배워서 국어 선생님이 반에서 이야기회를 열어 학생들에게 역사인물의 이야기를 들려주게 했다. 학우들은 모두 아래에서 의논하고 있는데, 몇 사람만이 감히 손을 들고 있는데, 내 마음속에서도 이것에 대해 생각하고 있다. 모두 알다시피, 나는' 역사 전문가' 로, 대다수 조대의 역사에 대해 조금은 알고 있다. 이 이야기는 무엇을 이야기할 것인가? 가시나무 진왕? 됐어, 이 이야기는 너무 유명해서 대부분의 학우들이 다 알고 있어. 나는 소설 이야기를 하나 하고 싶다. 잠깐만요, 제가 여자니까 역사상 유일한 여황제 무측천순마 이야기를 하겠습니다!
이때 선생님은 먼저 손을 든 학우를 강단에 불러 이야기를 하게 했다. 학우들이 말하는 것은 모두 매우 좋다. 거의 모두 내가 들은 이야기이다. 예를 들면 유명한' 현무문의 변화' 는 당리종실의 정치전쟁에 관한 것이다. 선생님이 다시 "누가 아직 무대에 있냐" 고 물었을 때, 나는 준비가 다 된 줄 알고 손을 들었다. 선생님은 나를 연단으로 불렀다. 강단에 다다랐을 때, 내 마음은 쿵쿵 뛰었지만, 나는 강단에 서서 매우 평온한 척했다. 처음에, 나는 이렇게 많은 두 눈으로 쳐다보는 것에 익숙하지 않았다. 이야기가 시작되었을 때, 나는 심지어 잠시 멈추었지만, 다행히도, 내 이야기는 전반적으로 괜찮았다. 역시 대부분의 학우들은 이 이야기를 들어 본 적이 없다. 모두들 신선하다고 생각하지만, 긴장감 때문에 시작과 끝 모두 작은 문제가 있다. 내 마음이 목청을 거의 언급하는데, 나는 학우들이 나를 비웃을까 봐 두렵다. 하지만 관중들의 열렬한 박수를 듣고, 나는 천천히 안도의 한숨을 내쉬며 자리로 돌아갔고, 편안함을 느꼈다.
이것은 내가 연단에서 처음으로 이야기를 하는 것이고, 또한 내가 가장 잊을 수 없는 가장 즐거운 첫 번째이다.
목요일 오후, 선생님은 4 학년 2 반을 대표하는 4 명의 선수를 선발하여 스토리텔링 대회에 참가했는데, 그 중 하나가 바로 나다. 나는 매우 흥분한다! 나는 생각한다: 나는 반드시 시합에 잘 참가하여 우리 반을 위해 영예를 얻어야 한다!
밤에는' 똑똑한 루반' 이라는 제목의 이야기를 골랐다. 나는 원고를 몇 번이고 고치고 또 몇 번이고 외웠다. 드디어 외웠다. 그날 밤, 나는 늦게서야 잠이 들었고, 마음이 안절부절못하며, 줄곧 내일 경기 장면을 생각하고 있었다.
다음 날, 이야기는 예정대로 시작될 것이다. 선생님은 우리를 회의실로 데리고 가셨다. 우선, 우리는 제비를 뽑는다. 추첨이 끝난 후 우리는 정식 공연을 시작했다. 나는 14 호를 뽑았고,' 1 호를 뽑지 않아서 다행이다. 다른 선수들의 공연을 감상할 시간이 많다' 고 생각했다.
곧 내가 무대에 오를 차례가 되자 마음이 갑자기 긴장되기 시작했다. 그때 나는 갑자기 선생님의 간절한 기대와 격려의 눈빛을 보았고, 나는 묵묵히 자신에게 말했다: 나는 할 수 있다! 나는 숨을 크게 들이마시고 공연을 시작했다.
단 몇 분만에 나는 이야기를 다 끝냈다. 내 얼굴은 땀으로 가득하고, 온몸이 뜨거워지고, 얼굴은 큰 사과처럼 불었다.
모든 선수들이 공연을 마친 후 시상식이 시작된다. 나는 또 긴장하기 시작했고, 만일 내가 상을 받지 못했다면, 정말 안타깝다고 생각했다. 갑자기 선생님이 내 이름을 불렀어, 아! 일등상! 나는 뜻밖에도 일등상에 당첨되었다! 너무 행복해! 무대에서 이야기를 하는 것은 이번이 처음이다!
비록 내가 상을 받았지만, 나는 내가 아직 부족한 점이 많다는 것을 안다. 앞으로 나는 운동을 강화하고, 용감하게 무대에서 자신을 표현하고, 반을 위해 영광을 쟁취할 것이다!
처음으로 무대에 올라 이야기를 하면, 모든 사람은 무수한 인생 첫 번째 경험을 하게 된다. 그들은 급한 강물의 파도와 같다. 모든 파동은 잊을 수 없는 일을 담고 있지만, 가장 인상 깊었던 것은 처음으로 무대에 올라 이야기를 하는 것이다.
1 학년 때 담임 선생님 안 선생님이 강단에 서서 "학교에서 스토리텔링 대회를 개최해야 한다" 고 말했다. 어느 학우가 지원하기를 원합니까? " 선생님의 말소리가 떨어지자 우리 반의' 이야기대왕' 왕은 주동적으로 손을 들고 큰 소리로 말했다. "선생님, 들어가겠습니다." 선생님은 고개를 끄덕이며 물었다. "또 누가 참가하나요? 클릭합니다 나는 생각했다. "만약 내가 아주 훌륭하게 말한다면, 어쩌면 내가 상을 가지고 돌아와서 나의 선생님과 부모님을 감동시킬 수 있을지도 모른다." 그래서 나는 자신만만하게 손을 들었다. 선생님은 보고 기뻐하며 말했다. "좋아, 그럼 우리 반은 왕과 이번 대회에 참가할 거야."
응, 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다! 귀국한 후, 나는 많은 자료를 훑어보았고,' 닭이 족제비에게 세배를 한다' 는 짧고 재미있는 이야기를 발견했다. 나는 원고를 여러 번 외웠는데, 먼저 작은 부분을 말하고 나서 몇 가지 동작을 곁들여 보았다. 이렇게 몇 글자도 기억하지 못하고 계속 붙어 있을 줄은 생각지도 못했다. "어떻게 무대에 오르죠? 너무 어색해요. "우리 엄마가 보고 나서 나와 함께 연습하도록 격려해 주셨다." 좋은 일은 많이 한다. "경기 전날 밤, 나는 원고를 외울 뿐만 아니라 동작으로 전체 이야기를 생생하게 연기했다.
경기 시간이 되었다. 우리는 4 층 회의실에 왔다. 일부 학생들은 여전히 낮은 소리로 원고를 암송하고 있다. 나도 자리를 찾아 앉았다. 경기가 시작되자 앞의 선수들은 모두 흥미진진하게 말하고, 목소리가 우렁차고, 억양이 꺾이고, 박수가 썰렁했다. 곧 내 차례다. 나는 성큼성큼 무대에 올라 아래의 어두컴컴한 군중을 바라보았다. 내 마음이 단단해지자 갑자기 얼굴이 화끈거렸다. 이때 안 선생님의 눈빛이 나와 마주쳤다. 그녀는 나에게 고개를 끄덕였다. 나는 안 선생님이 나에게 "긴장하지 마, 넌 할 수 있어." 라고 격려하는 것 같다. 나는 안도의 한숨을 내쉬며 긴장을 풀려고 시도했다. 저는 제 강연을 시작했는데, 처음에는 약간 딱딱했습니다. 나중에 나는 말을 유창하게 하고, 동작도 점점 좋아지고, 선생님과 급우들의 박수를 받았다.
내가 무대에 올라 이렇게 많은 사람들 앞에서 이야기를 하는 것은 이번이 처음이다. 상을 받지는 못했지만,' 무대 1 분, 무대 아래 10 년의 공로' 를 실감하게 되었다. 긴장을 풀고 자신감을 얻는 법을 배우겠습니다.
처음으로 무대에 올라 이야기를 할 때, 학교에서 많은 일이 일어났는데, 내가 영원히 잊지 못할 한 가지는 바로 처음으로 무대에 올라 이야기를 하는 것이다. 이것은 다음과 같습니다.
수요일 아침, 우리가 책가방을 보고 있는데, 선생님이 갑자기 말했다. "이전 첫 국어 수업의 처음 2 분은 이야기를 하는 것이다. 듣자마자 교실 안은 쥐 죽은 듯이 조용해졌다. " 나는 생각했다: "나는 결코 이야기를 한 적이 없다. 오늘 선생님께서 우리에게 이야기를 하라고 하셨는데, 너무 갑작스럽다! 클릭합니다 "나는 이것을 생각하고 빨리 이야기 책을 꺼내 보았다.
첫 수업 종소리가 울리자 가방 선생님은 등록본을 꺼내 "1 호임광이 무대에 올라 이야기를 했다" 고 말했다. 이 말을 듣고, 나는 곧 목구멍으로 뛰어내릴 것 같았다. 내가 일어나 교실 안을 걷고 있는데 얼굴이 갑자기 부어올라 귀까지 빨개졌다. 나는 강단이 나에게서 점점 멀어지는 것을 느꼈다. 나는 연단에 선생님이 없고, 자리에 동창이 없을 때, 내가 연단에 얼마나 오래 서 있어도 두렵지 않을 것이라고 생각했다. 이때 나는 천천히 연단에 오르려고 생각하고 있었다. 당시 50 대 나를 노려보던 나는 긴장해서 하마터면 바지에 오줌을 싸야 할 뻔했는데, 땅에 구멍이 있는 것이 한스러웠다.
나는 플랫폼에 잠시 서 있었는데, 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 선생님이 말했다. "너 시작해!" "나는 방금 정신을 차렸다. 나는 먼저 연자립추의 이야기를 소개한 후 춘추말기 제나라와 초나라가 두 대국이라는 이야기를 시작했다. 내가 말할 때 너무 긴장돼! 선생님은 "임광 씨, 긴장하지 마세요. 말하는 것이 자연스럽다. " 이 말을 듣고, 나는 긴장된 기분도 많이 풀렸다. 나는 생각했다. "내걸하면 평소처럼 달리기만큼 자연스럽다. ""
몇 분 후, 내가 이야기를 마쳤을 때, 선생님은 나를 몇 번 쳐다보았는데, 마치 나를 격려하는 것 같았다. "너 잘 말했어!" " "갑자기 긴장한 마음이 없어졌어요. 또 다음 시간이 있다면 긴장하지 말고 자연스럽게 말해야 할 것 같아요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언)
처음으로 무대에 올라 이야기를 하고, 4 학년 작문 7 이 자라서 한 번 이상 무대에 올랐지만, 이번에는 가장 촉박한 것이다.
이번 주에 선생님은 나에게 수소 경연 대회의 국어 수업에서 작은 이야기를 하는 임무를 하나 내주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 수소, 수소, 수소, 수소, 수소, 수소, 수소, 수소) 기성책이 있지만 * * * 나는 재료를 선택했지만, 한 번 뒤져도 만족을 찾지 못했다. 시간은 단지 조금씩 흘러가는 것이다. 화요일에야 비로소 나는 시간의 긴박함을 느끼기 시작했다. 아무렇게나 이야기를 찾아 시작과 끝을 생각하기 시작했다. 이렇게.
국어 수업이 마침내 도착하자 내 마음은 두근두근 떨리고 긴장하고 불안했다. 나는 선생님이 그것을 잊을 수 있기를 바란다, 왜냐하면 나는 제때에 준비하지 않았기 때문이다. 하지만 난 내 차례가 알아, 난 도망 갈 수 없어. 나는 무거운 발걸음을 내디뎠고 강단으로 향했고, 나는 내 마음이 밖으로 뛰는 것을 느낄 수 있었다. 나의 급우들은 모두 나를 쳐다보고 있다. 이 사람은 더욱 긴장된다. 연단에 한참 서 있다가 마침내 입을 열었다. 내 손이 내 옷의 한 귀퉁이를 꽉 잡았다. "오늘, 주은래 총리에 대한 이야기를 하나 들려드리겠습니다."
드디어 끝났으니 나도 안심했다.
자리로 돌아온 후, 학생들은 손을 들어 나에게 건의를 해 주었다. 나는 내가 아직 많은 결점이 있다는 것을 알고 있고, 나도 성공이 준비된 사람에게만 남겨진다는 것을 알고 있다.
처음으로 무대에 올라 이야기를 하면 누구나 첫 번째 일을 할 것이다. 처음으로 나를 긴장시켰지만 잊을 수 없다. 다음은 내가 처음으로 무대에 올라 이야기를 하는 것이다. 작은 사회자 수업을 받은 이후로, 내가 하는 이야기는 점점 더 생동적이고, 특히' 가짜 아빠' 라는 이야기는 나는 외울 수 없다. 내가 집에서 이 일을 아버지에게 말했을 때, 나는 그를 계속 웃게 했다.
어느 날 작은 사회자 수업을 듣고 교실 입구에 도착했다. 나는 교실 입구가 사람들, 학생, 학부모, 선생님, 조용히 앉아 있는 것을 발견했다. 원래 모두들 공연을 보고하러 왔다. 이 광경을 보고 내 마음은' 덜컥' 하고, 손은 자기도 모르게 주먹이 되었다. 나는 나와 함께 온 어머니를 올려다보며 작은 소리로 말했다. "엄마, 너무 긴장돼요. 왜 나 한테 휴가를 주지 그래? 클릭합니다 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "이왕 온 이상 용감하게 무대에 올라야지, 움츠러들어서는 안 된다." 제가 말했죠. "좋아요."
또 하나의 이야기, 또 다시 박수. 내가 이야기를 할 차례가 되었다. 연단에 오르자마자 나는 긴장을 참지 못했다. 나는 손이 떨리고, 발이 떨리고, 얼굴이 뜨거워지고, 마음이 목청을 언급했다. 나는 두근거리는 내 마음을 진정시키려고 노력하며 공연을 시작했다. 처음에 나는 매우 긴장해서 말을 잊었으나, 후에 나는 점점 유창해졌다. 선생님과 급우들로부터 박수를 받고, 나는 깊이 허리를 굽혀 절을 했고, 마음은 기쁨으로 가득 찼다.
이렇게 많은 사람들 앞에서 이야기를 하는 것은 이번이 처음이다. 나는 긴장하고, 즐겁고, 더 흥분된다. 처음으로 나에게 깊은 인상을 남겼고, 나의 아름다운 추억이 되었다!
처음으로 무대에 올라 이야기를 했는데, 1 학년 때 조 선생님이 우리 각자에게 이야기를 해 달라고 하셨던 기억이 납니다. 이것에 대해 이야기할 때 나는 매우 기뻤다. 나는 너무 흥분해서 하마터면 창문에서 뛰어내릴 뻔했다. 내 얼굴의 기쁨은 멈출 수 없다. 내 손이 자연스럽게 함께 모이고, 내가 가장 좋아하는 이야기를 해 줄 수 있을 것 같지만, 내가 잘 말하지 못할까 봐 걱정이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 갑자기 얼굴이 좀 더워서 다른 사람에게 보여질까 봐 고개를 숙일 수밖에 없었다. 그 전에 조 선생님은 이야기를 하는 사람에게 어떻게 말하는지, 듣는 사람은 규칙을 지켜야 한다고 말씀하셨다. 그래야 우리가 더 잘하고 생동감 있게 말할 수 있다.
나는 이번 이야기회를 위해 오랫동안 준비했다. 매일 숙제를 다 하고 나면, 나는 서둘러 연습을 하고, 반복해서 읽고, 다시 한 번 외웠다. 외울 수 없을 때 특히 초조하고, 화가 나서 발을 동동 구르며, 손으로 허벅지를 두드려 어찌할 바를 몰라 눈썹이 곧 곤두설 것 같다. 나는 생각한다: 나는 외울 수 없는가? 나는 믿지 않는다! 이때, 어머니는 퇴근해서 그녀에게 한 번 말씀하셨고, 아버지는 돌아와서 그녀에게 한 번 말했다. 이렇게 매일 조금씩 진보하고, 마음속으로는 약간의 은희가 있고, 얼굴에는 약간의 미소가 있다.
이야기를 하는 날, 마음이 특히 긴장되고, 마음이 깡충깡충 뛰며, 어떻게 해야 할지 모르겠다. 며칠 전에 외웠던 이야기는 모두 잊어버렸다. 내 얼굴은 표정이 없고, 아직 창백하고, 머리 위의 땀이 무의식적으로 흘러내렸다. 내 손은 계속 땀을 흘리며 이렇게 비비적거리며 눈을 뜰 수가 없고 발도 말을 듣지 않아 교실에 들어가도 어느 다리를 걸어야 할지 모르겠다. 나는 마음속으로 계속 중얼거리고 있는데, 나는 어떻게 해야 할까? 나는 어느 것이 될 것인가? 결국 선생님은 우리에게 좌석 순서에 따라 이야기를 하라고 하셨다. 나는 뒷창 근처에 앉았다. 내가 그 자리에 앉아 있어서 기쁘다. 내가 뒤에 있기 때문에 나중에 이야기를 할 수 있다. 이때 내 얼굴은 약간 안도했다. 머리와 손바닥의 땀이 많이 줄어든 것 같아 그렇게 긴장하지 않았다.
그들이 말하는 모든 이야기를 나는 모두 열심히 들었고, 그들은 모두 아주 잘 이야기했다. 이진선이 나에게 말할 때까지 나는 내 책이 땅에 떨어졌다는 것을 몰랐다. 너무 넋이 나갔는지 금방 내 자리에 와서 갑자기 마음이 긴장되기 시작했다. 내 손이 꽉 쥐고, 손에 땀이 멈추지 않고 밖으로 뿜어져 나왔다. 나는 학우들에게 보여 줄 엄두가 나지 않아 바짓가랑이에서 닦았다. 내 심장 박동도 빨라지고, 고개를 숙이고 땅을 바라보며, 수시로 다른 사람을 힐끗 보며, 천천히 할 수 있을지, 이 순간에 시간이 멈추면 좋겠다고 생각했다.
마지막으로, 내 차례 야. 나는 천천히 연단으로 걸어갔는데, 많은 사람들이 나를 보고 있는 것을 발견했다. 그들 중 일부는 웃으면서, 마치 네가 할 수 있다고 말하는 것 같고, 어떤 사람은 소곤소곤 속삭이는 것 같다. 마치 그가 말을 잘 하지 않을 것이라고 말하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 갑자기 더욱 긴장하게 되었고, 온몸의 근육이 떨리고, 목소리조차 떨리고, 얼굴빛이 창백해지고, 눈빛이 굳어지고, 머리카락이 곤두섰고, 발도 말을 듣지 않았다. 제가 어떻게 해야 할까요? 좋은 이야기를 하나 해도 될까요? 농담이 아니에요! 이때, 나는 이를 악물고 발을 동동 구르며 네가 할 수 있다는 것을 일깨워 주었다. 이렇게 한 걸음 연단에 올랐다.
내 이야기는 네가 쓸 수 있니? ",이야기는 여전히 길다. 처음 일어나서 제목을 말했을 때, 나는 말을 더듬고, 혀가 입에서 맴돌고, 입술이 약간 떨리고, 긴장된 다리가 심하게 떨렸다. 나는 나의 동창을 바라보았는데, 아래에 무수한 작은 눈이 나를 바라보고 있는 것을 발견했다. 그 눈들은 웃고, 격려하고, 조롱을 하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그 웃는 눈은 나를 우롱하려고 하는 것 같고, 긴장된 눈은 나에게 매우 걱정스럽고 초조해 보이는 것 같다. 그 조롱한 눈은 모두 장난꾸러기 소년들이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 나는 너무 긴장해서 머리가 텅 비어 아무 말도 할 수 없었다. 나는 고개를 숙이고, 다른 사람을 감히 보지 못한다. 긴장하지 않기 위해 나는 창밖을 내다보았다. 나무에 작은 새 몇 마리가 나를 향해 재잘재잘 떠드는 것이 나를 격려하는 것 같다.
그들이 절반을 읽었을 때, 그들은 모두 웃었다. 그들이 웃을 때, 나는 그들의 배가 매우 아프다고 느꼈다. 나는 갑자기 식은땀을 흘렸다. 그들은 나를 비웃고 있습니까? 이때 내 손은 계속 바지를 잡았고, 손의 땀은 이미 바지를 젖게 하고 구겨졌다. 모든 머리카락이 곤두선 것 같다. 긴장하지 않기 위해, 나는 줄곧 바지를 긁고 있다. 나는 그들이 왜 나를 비웃는지 궁금하다. 내가 말한 게 그렇게 웃겨요? 아니면 나 한테 무슨 일이 있었던거야? 내 얼굴이 구름처럼 하얗게 변했다. 이때 조 선생님은 나에게 "괜찮아, 걱정하지 마!" 라고 격려했다. 잘 말하지 않아도 괜찮아요. 이것은 운동의 기회이다. "선생님의 말씀을 듣고, 나의 담력이 점점 커졌다. 나는 한 마디로 이 이야기를 했다.
이때 학우가 웃고 있는데, 선생님이 그들에게 말했다: 규율에 주의하고 웃지 마라, 이것은 다른 사람에 대한 불경이다! 선생님이 말씀하실 때, 그들은 모두 웃음을 멈췄다. 저는 제 이야기를 계속했습니다. 나는 주위를 둘러보았는데, 그들이 가끔 웃는 것을 발견했다. 나는 그들을 무시하는 척하고 내 이야기를 계속했다. 이때 나는 그렇게 긴장하지 않은 것 같아, 얼굴 근육이 이완되고, 꽉 잡은 손도 편안해졌다. 나는 이야기를 하면서 동작을 한다. 그래야 발이 움직일 수 있다. 내 발이 이미 무감각해졌기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이야기명언) 내가 말하는 것이 많을수록 숙련되고 자신감이 생긴다. 행동이 있어야 이야기가 다채로울 수 있다.
아아! 나의 이야기가 마침내 끝나자 무대 아래에서 열렬한 박수 소리가 울렸다. 나는 너무 어색해서 빨리 무대에서 내려와 내 자리에 앉았다. 자리에 도착하자 나는 얼른 앉아서 길게 숨을 들이쉬었다. 이때 내 마음이 느려졌고, 마침내 마음이 놓였고, 긴장된 마음도 많이 좋아졌다. 그리고 바지 주머니에 있는 이야기책을 꺼내서 땀을 흘렸습니다.
평론대회가 마침내 끝나자 선생님은 나를 포함한 몇 가지 이름을 말했다. 나는 매우 놀랐다.
선생님께 물어보세요: 제가 이야기를 할 때 그들은 모두 즐겁게 웃었어요. 내가 말할 수 있을까?
선생님이 나에게 바보 같은 아이는 네가 잘 말하고 생동감 있게 말했기 때문에 그들은 웃었다.
선생님의 말씀은 나를 더욱 자신있게 했다. 나는 다시 무대에 오르면 그렇게 긴장하지 않을지도 모른다.
처음으로 무대에 올라 이야기를 하고, 4 학년 작문편 10 학생, 무슨 일이 생기면 너희들의 마음이 뛰지 않을까? 흥분하거나, 긴장하거나, 걱정하거나, 두려워할 때인가요?
오늘 오후에 우리 반은 짜릿한 스토리텔링 대회를 열었다. 단 네 명의 학생만이 무대에 올라 네 명의 유명한 역사 인물의 이야기를 했다. 충분히 준비한 나는 무대에 오르지 못했지만 여전히 안절부절못했다.
이야기가 시작되자 선생님은 의미심장하게 물었다. "누가 먼저 무대에 오르나요?" " 교실에는 잠시 침묵이 흘렀다. 얼마나 지났는지 담력이 큰 양이 먼저 손을 들어 반 전체를 앞장서고 있다. 선생님은 그에게 무대에서 이야기를 하게 했다. 그는 경쾌한 발걸음으로 연단에 올라 형상적으로 말했다. "내가 오늘 한 이야기는' 초선의 화살' 이라고 한다." 이야기가 끝난 후, 우리 반의 작문대사 진구휘가 손을 들었고, 수요일 정일의 반장도 손을 들었다. 용휘가 먼저 손을 들어, 선생님께서 그를 무대에 올려 강연하게 하셨다. 나는 손을 들 용기가 없는 것을 정말 후회한다.
용휘, 그는 원고를 가져오지 않고 원고를 완전히 떨어뜨렸다! 열렬한 박수 소리가 울리다. 그의 재미있는 말은 이 이야기를 생동감 있게 이야기했다. 내가 그의 첫 말을 들었을 때, 나는 깜짝 놀랐다. 그것은 수학 8 번 단원 3 중의' 논기 경마' 이다. 대단하다! 감탄! 역시 학패다!
셋째 날, 선생님이 갑자기 습격하여 하나하나 세었다. 선생님이' 43 호' 를 불쑥 내뱉어 깜짝 놀랐어요! 이 숫자에서 27 을 빼면 내 숫자야! 나는 갑작스러운 습격에 놀랐다! 강단을 보니 서혜빈입니다! 그녀가 말한 이야기는 삼국 시대의' 망매 갈증' 이었지만 볼륨이 너무 낮아 잘 들리지 않았다.
마지막으로, 장이경은 무대에 올라 모두가 잘 아는 강연' 조충코끼리' 를 발표했다. 이것이 마지막이기 때문에, 나는 숨을 헐떡였다. 나는 마침내 공포 속에서 이 20 분간의 고초를 보냈다.
우리가 겪은 일은 우리의 마음을 삶의 모든 별처럼 뛰게 하고, 밝고, 어두울 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 결국 우리의 잊을 수 없는 추억이 될 것이다.