-응? 문/장애민
시나리오:
반 간부 대선에서 전 반장 쇼민은 낙선했다. 그녀는 평소에 일을 열심히 해서 규율을 지키지 않는 학우들에게 미움을 샀다. 나중에야 나는 몇몇 학우들이 선거 전에 서로 결탁하여 쇼민을 낙선시켰고, 그들은 각각 반장과 규율위원으로 당선되었다는 것을 알게 되었다. 이런 선거 결과를 보고 반의 풍조가 나빠질까 봐 걱정이다. 만약 내가 이번 선거가 무효라고 발표한다면, 학생들은 선생님이 식언을 했다고 생각하지 않을까요? 이런 상황에서 너는 어떻게 할 거니?
내 견해:
물을 따라 배를 밀고, 흐름을 따라 하고, 속물로 인도하다.
먼저 표를 뽑는 것을 말해 보세요. 선거 무효를 비판, 비난 및 선포하다. 이것은 바람직하지 않고 현명하지 못한 것이다. 차라리 순세에 따라 하는 것이 낫다. 순세에 따라 하는 것이 낫다. (서양속담, 노력속담) 우선 우승자를 인터뷰합니다. 신뢰를 주고, 건의를 하고, 큰 희망을 표현하다.
네가 선발된 것을 보고 선생님은 확실히 걱정이 있지만, 곧 자신의 천박함을 부인했다. 어느 학생이 들어가지 않습니까? 어느 아이가 진취적인 생각을 하지 않습니까? 어느 아이가 같은가요? 나는 내 생각이 순식간에 지나가기 때문에 자신을 탓한다. 그래서 선생님은 먼저 사과를 드려야 합니다. 동시에, 나는 너의 반에 대한 책임감이 매우 기쁘다. 오늘은 우리 새 반위의 첫 회의이다. 먼저 반을 말하자. 선생님으로서 누구나 하고 싶은 말을 다 할 수 있다 ... 그리고 학급 발전 계획과 개인 성장 계획을 세우도록 유도한다. 그를 위해 성대한 취임 연설을 했다. 이것은 모든 아이들에게 성장할 수 있는 플랫폼과 기회를 줄 뿐만 아니라, 자기감독과 타인 감독도 했다.
둘째, 담임 선생님의 지혜의 주도적 역할에 대해 이야기합시다. 손을 놓는 것은 방종을 의미하는 것이 아니라 손을 놓는 것을 의미하지 않는다. 담임 선생님으로서, 신반위 운영에서 선견지명이 있어야 하고, 지도적인 건의나 의견을 제시해야 하며, 그들이 길을 잘못 들어서는 것을 피하고, 굽은 길을 덜 걷는 것을 피해야 한다. 이렇게 하면 미연에 예방할 수 있다. 그래서 내려놓는 것도 내려놓는 것도 방종도 아니다. 담임 선생님은 발견에 능한 눈을 가져야 하며, 아름다움을 발견할 뿐만 아니라 어둠에도 직면해야 한다. 세부 사항을 잘 관찰하고, 지연을 방지하고, 제때에 지도를 하고, 항상 주의를 기울이고, 돌발 문제를 제때에 해결하고, 자신의 반 관리 능력을 키우고 향상시키고, 반 발전과 개인 성장의 윈윈을 실현해야 한다.
셋째, 이번 선거의 허점을 말해 보세요. 명확한 직무 기준과 엄격한 선발 절차가 없다. 만족스럽지 못한 선정 결과에 직면하여 무효를 선언하는 것은 이번 선거가 농담이라는 것을 인정하는 것이다. 즉 민주평의를 공공연히 부정하는 것이다. 그래서' 오면 핑안' 하고, 물을 따라 배를 밀고, 순세를 따를 수밖에 없다. 예를 들어, 반위 회원들에게 구속력이 있는 반칙을 제정하여 반위 회원들에게 솔선수범하도록 독촉한다. 동시에, 검찰 원, 공안부와 같은 보충 계층 건설은 협조와 감독, 일거양득이다.
넷째, 쇼민에 대한 실패한 선거. 위로의 일을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 아이의 마음이 자라도록 돕고, 동시에 아이 관리의 예술과 지혜를 높여야 한다. 그래서 방과후 면접, 성적 긍정, 이해, 신뢰, 칭찬. 동시에 그녀가 검찰원이나 공안부에 들어가는 것과 같은 학급에 대한 계획을 계속 세우도록 격려했다. 동시에 완곡하게 건의를 하고, 평등한 각도에서 급우들과 교류하고, 높은 곳에서 내려다보고, 거만하고, 심지어 존중하지 않고, 부드럽지 않고, 말을 잘 하지 않으면 다른 사람의 반감을 불러일으키고, 심지어 나쁜 국면에 대항할 수도 있다. 그리고 그녀가 일을 잘 처리하고 공부할 수 있는 능력이 있어서 정말 반의 모범이 되기를 바란다.
요컨대, 심사숙고한 후에 행동하고, 미리 대비하고, 준비를 잘 한다. 관리는' 관' 뿐만 아니라' 관',' 지도',' 선선',' 장보단',' 공동진보' 를 해야 한다.