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6. 1 61 어린이날 행사 계획 (10 문장 컬렉션)

육일 어린이날이 다가오는데 많은 곳에서 행사를 개최합니다. 그럼 행사 기획안을 잘 생각해 보셨나요? 다음은 제가 제공한' 6. 1 어린이날 행사 방안' 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 즐거운 독서 되세요.

6. 1 어린이날 행사 방안 (위) 1, 지도사상.

육일' 은 아이들 자신의 명절이며, 모든 교육자들은 아이들이 즐겁게 축하하도록 도와야 할 의무가 있으며, 웃는 얼굴은 행복과 기쁨으로 가득 차 있다. 육일 전후로 명절 성장을 입고 캠퍼스의 구석구석이 명절의 기쁨으로 가득 차 있다고 발표했다. 풍부한 활동을 통해 학교에서 아이들의 자부심을 키우고 자랑스럽고 행복합니다!

둘째, 활동 목적.

정원 활동을 통해 아이들의 경쟁 의식을 강화하다. 아이들이 실천 활동에서 캠퍼스의 기쁨과 생활의 즐거움을 경험하게 하다. 아이의 감상 능력과 실전 능력을 동시에 높이다.

셋째, 행사 장소.

교실과 학교 운동장.

넷째, 활동 요구 사항.

1, 정원 내 모든 프로그램의 규칙이 게시판에 통일적으로 공개되어 학생들이 게임에 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다.

2. 학생이 정원을 유람한 후 받은 보상은 책임교사가 지급한다.

3. 행사 전에 선생님은 학생들에게 활동 규칙을 선포하고 안전교육에 주의해야 한다. 행사가 끝난 후 반은 위생을 잘 해야 한다.

4. 행사에 참가한 학생들은 행사장의 질서를 자각적으로 준수해야 한다 (줄 서기, 큰 소리로 떠들지 말고, 장난치지 않는 등). ).

5. 학생 활동 가이드.

1. 행사에 참가하려면 줄을 서야 한다. 줄을 설 때 떠들지 마라.

2. 학생들은 자신이 좋아하는 활동을 선택해서 참가한다.

자신과 다른 사람들의 안전에주의를 기울여야합니다.

4. 모든 활동은 선생님의 지시에 따라야 합니다.

5. 행사 기간 동안 쓰레기를 함부로 버리지 말고 캠퍼스를 깨끗하게 유지하십시오.

여섯째, 정원 활동 게임.

1, 시나리오 1: 코 그리기

만화 그림을 그립니다. 사진에는 코가 없습니다. 아이가 눈을 가리고, 학부모가 화판을 들고, 아이가 코를 그려 그림을 통과하게 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

2. 옵션 2: 공을 던져 공을 잡는다.

학부모가 통을 들고, 아이가 공을 통에 던지고, 세 개가 통과했다.

옵션 3: 볼링.

그 아이는 공을 접은 항아리 쪽으로 굴려서 공이 모두 떨어졌다.

프로그램 4: 시각 장애인이 드럼을 친다.

한 사람당 한 번 때리면, 학부모가 눈을 가리고 세 바퀴 돌고, 아이가 학부모를 이끌고 북을 치고, 다 치면 통과한다.

6. 1 어린이날 행사 계획 (2 부) 1, 지도 사상

"육일" 행사를 경축함으로써, 팀원들이 자신의 세심한 참여로 대중협력의 즐거움을 체득하고, 다채로운 활동을 전개할 수 있도록, 학생들이 캠퍼스를 사랑하고, 학습을 사랑하고, 생활의 감정을 사랑하도록 격려하고, 잊을 수 없고 유익한 육일어린이날을 보낼 수 있도록, 긍정적이고 낙관적인 정신을 과시하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

둘째, 활동 주제

"내 6 월 1 일, 나는 마지막 말을했다."

셋. 활동 정보

육일 어린이날 경축행사는 상해엑스포를 계기로 옥수 지진을 교육의 주선으로 삼았다. "조국이 나의 성장을 발전시키다" 와 "육일서전 경축" 의 심사를 통과하다. 육일 합창 대회를 축하하며,' 즐거운 어린 시절은 나의 주인이다',' 육일 문예연' 을 축하하며, 네 가지 행사는 우리 선수들의 풍채를 보여준다.

넷째, 활동 시간:

20xx 년 x 월 xx 일 -20xx 년 x 월 xx 일

동사 (verb 의 약어) 부서 업무 조직:

1, 이벤트 총괄 관리자: x

2. 활동 준비: x

3. 최고 물류책임자: X (상품 구매 및 배송 등 포함). ) 을 참조하십시오

4. 보안 책임자: x

5. 사진 촬영: x

6. 사운드: x

7. 프로그래밍: x

7. 환경배치: 경축회 회의장 배치 (X 가 책임짐).

6. 1 어린이날 행사 계획 (3 부)' 육일' 국제어린이날을 앞두고 지역사회 여성연합은 시, 구, 거리부녀공위의 요구에 따라 일련의 행사를 조직했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 홍보력을 높이고 아이의 성장에 도움이 되는 사회 분위기를 적극적으로 조성하는 것이다.

1 국제어린이날을 앞두고 지역사회 부녀연합은 1 국제어린이날을 잡을 수 있는 유리한 기회를 잡고 아동의 합법적 권익을 보호하는 기능을 충분히 발휘한다. "미성년자 보호법" 등 아동 보호를 위한 정책 법규 홍보를 강화하고, "아동 우선", "아동 존중", "아동 부양" 의식을 제창하며, 아동의 건강한 성장을 위한 강력한 사회보장을 제공한다. 가족계획 팸플릿을 배포하여 지역사회 청소년, 육령 군중, 유동인구가 가족계획 지식을 이해하고 최대한 홍보를 확대할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 가족계획, 가족계획, 가족계획, 가족계획, 가족계획, 가족계획)

둘째, 위문 활동을 진지하게 조직한다.

유동 아동, 빈곤 가정 아동, 홀어버이 가정 아동, 장애 아동 등 특수한 어려움 아동들이 조직의 따뜻함을 느낄 수 있도록 사회 각계의 사랑을 느끼고 잊을 수 없고 즐거운 휴가를 보내며, 지역사회부련은 무석시 유담실험학교, 유담실험학교 (초등학교), 강회중학교 등 학교를 방문해 어려운 학생들에게 3000 여 위안의 학용품을 지급했다 위문 행사를 통해 나는 지역 사회의 명절 인사를 내가 있는 지역의 아이들에게 가져왔다.

셋째,' 아기 건강을 위한 과학 조교 행동' 홍보 행사를 진행한다.

지역사회 여성연합은' 영유아보건과학 조교행동' 홍보행사를 개최하며 지역사회 0 ~ 36 개월 영유아 학부모를 초청해 행사에 참여시켰다. 유담 실험 유치원의 오원장님은 우리에게 다채로운 수업을 해 주셨다. 이번 행사의 전개로 학부모들은 조교의 중요성과 교육 목적을 더욱 인식하고 교사와의 교류를 통해 많은 교육 이념과 경험을 얻었다. 학부모와 자녀의 정서적 교류를 촉진하기 위해 이번 행사는 아이와 학부모, 학부모와 지역사회, 학부모와 교사가 상호 작용하는 학습 플랫폼을 구축하여 가정, 유치원, 지역사회 교육의 융합을 더욱 촉진시켰다.

넷째, 관할 구역 내의 여직원을 조직하여 신체검사에 참가한다.

지역사회 여성연합은 지역사회 여직과 산하 기업 여직자를 위해 시총노조의' 여직원 의료공조보험' 을 처리했다. 300 여 명이 보험에 가입하고, 시 부녀보건원과 연락을 주고받으며, 부녀보건원에서 신체검사를 조직해 호평을 받았다.

6 월 1 전야, 일련의 행사를 통해 지역사회 여성과 어린이들의 건강한 성장을 촉진해 좋은 사회 분위기를 조성했다.

6. 1 어린이날 행사 프로그램 (제 4 부) 행사 주제 및 슬로건:

1, 행사 주제: 자신감, 건강, 행복, 당신과 나.

2. 활동 슬로건: 어린 시절을 꿈꾸며 동심을 풀어줍니다.

사전 이벤트 준비:

1. 전체 교사와 학부모들은 아이들을 위해 육일 경축의 명절 환경과 분위기를 적극적으로 조성하고, * * * 아이들이 육일 각종 준비 활동에 적극적으로 참여하도록 독려한다.

2, 수업 단위로 활동 준비:

(1) 학부모 초청.

각 반 선생님들은 사전에 학부모를 초청하여 행사에 참가하여 준비를 하였다. 각 가정은 최소한 1 학부모가 행사에 참가할 것을 요구하므로 쌍방 학부모가 모두 정원에 참가할 수 있는 것이 가장 좋다.

(2) 프로그래밍.

각 프로그램의 내용과 형식을 고려하여 프로그램 순서를 합리적으로 안배하여 행사가 질서 있게 진행되도록 보장하다.

(3) 각 반 교사와 유아는 행사 당일 복장 원복을 잘 입어야 하며, 본 반 행사에 필요한 의류, 소품, 장비를 미리 준비해야 한다. 행사가 시작되기 일주일 전에 모든 프로그램 음악 시디를 제출한다.

(4) 안전 작업.

행사가 순조롭게 진행될 수 있도록 선생님들은 현장의 질서와 안전 (반 전체 학생 등 두 가지 프로그램 미리 알림) 과 아이들이 공연 도중에 안전하도록 노력하여 아이들이 안전하고 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보낼 수 있도록 해야 한다. 프로젝트가 질서 정연하게 진행되도록 보장한다. 공연 기간 동안 주방 아줌마가 아이를 돌보는 것을 돕도록 안배하다.

(5) 프로그래밍 직렬 단어.

머리를 써서 각종 프로그램의 연결고리를 고려하고, 아름답거나 우스꽝스러운 단어로 각 프로그램을 자연스럽게 전환시켜야 한다.

(6) 화장품과 접촉하다.

각 반마다 아이에게 화장품 한 벌을 사주어 아이가 안전하고 독이 없음을 보증한다. 행사가 시작되기 전에 각 반 선생님들은 아이들을 위해 화장을 하고, 프로그램이 순조롭게 진행될 수 있도록 준비한다.

(7) 계획 쓰기:

육일축제의 기획서를 열심히 써서 각 부분을 명확하게 조직할 수 있게 하여 협력자가 한눈에 볼 수 있게 하고 분업이 명확하다. 선생님들은 서로 협조하고, 정성스럽게 협력해야 하며, 이번 행사의 원만한 성공을 위해 모든 것을 잘 해내고, 우수한 팀을 만들어 공원의 명예를 높이기 위해 노력해야 한다.

3. 유치원은 무대를 설치하고, 카펫을 깔고, 음향을 준비하고, 전담자를 배치하고, 사진을 찍고, 녹화하고, 배정하고, 지휘를 조율해야 한다. 행사가 끝난 뒤 행사 전체를 시디로 만들어 아이들에게 영원한 기념으로 남겨준다. 아이와 동등한 참여 선물을 준비하다.

4. 유치원은 학부모와 그들의 가족을 공원에 초청하여 공연을 관람한다.

5. 행사 전에 전 정원은 1 ~ 2 회의 리허설을 준비한다. (시간: 7 일 전)

6. 1 육일 어린이날 행사 프로그램 (제 5 부) 1 년에 한 번 열리는 육일 어린이날은 아이들의 가장 성대한 명절이다. 올해 우리 정원의 어린이날은 냉채 시식 형식으로 열린다. 축제가 순조롭게 진행될 수 있도록 본 계획을 특별히 제정하였다.

I. 활동 목표

일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 통해 아이들이 적극적으로 참여하면서 협동교류의 즐거움을 체험할 수 있게 하다. 즐겁고 잊을 수 없는 육일 어린이날을 보내다.

둘째, 활동 주제와 슬로건

1. 행사 주제:' 웃는 맛'-'재미있고 맛있다'

2. 슬로건 홍보:

나는 한 쌍의 유능한 손을 가지고있다. 아이의 입을 해방시켜 아이가 입을 열게 하다. 아이의 손을 해방시키고 아이들이 놀게하십시오. 아이의 두 손을 해방시켜 그들이 할 수 있는 일을 하게 하다.

셋째, 활동 준비

1, 활동 그룹: 1 대 1; 2 년차 및 2 년차; 1 학년, 2 학년.

2. 유치원에서 맛있는 잔치를 준비하는 데 필요한 재료: 설탕, 과일과 채소샐러드, 조미료, 참기름, 소금, 젓가락 등.

3. 각 그룹은 그룹이 필요로 하는 물품 (각종 과일과 채소, 대야, 도마, 칼, 숟가락 등) 을 준비해야 한다. ).

토마토, 오이, 콜리플라워, 시금치, 파우더, 두부, 셀러리, 목이버섯, 딸기, 수박, 사과, 배 등. ) 을 참조하십시오

넷. 행사 일정: 5 월 30 일 오전.

첫 번째: 음악을 듣고 운동장에 모이세요.

1, 아이들이 강연을 주재하여 육일을 축하한다.

단체 공연의 리듬: 닝샤.

두 번째 항목: 각 그룹의 활동을 시작합니다. (채소와 과일의 영양을 소개하다. 선생님이 아이들을 지도하다)

세 번째: 맛있는 음식 시식.

6. 1 육일어린이날 행사 프로그램 (6 장) 행사 주제: 육일행복.

행사 목표: 육일활동을 중심으로 교실, 공연 프로그램, 각종 오락 활동을 배치함으로써 활발하고 유쾌한 분위기를 조성하고, 학생의 특기를 발휘하며, 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 즐겁고 평화롭고 상향적인' 육일' 국제어린이날을 보내게 한다.

행사 준비: 교실 만들기, 프로그램 리허설, 게임 소품 준비, 진행자 선택, 연재어 쓰기. 선물 30 부, 15 부 경품.

활동 프로세스:

1, 사회자 발언 임포트:

M: 5 월의 먼지를 털어 6 월의 시간을 맞이하다.

여: 들어봐, 은은한 징과 북소리가 모여 즐거운 바다가 되었어.

M: 6 월은 어린 시절의 요람입니다.

여: 6 월은 어린 시절의 꿈이다.

M: 6 월은 어린 시절의 태양입니다.

W: 6 월은 우리 모두의 명절이며, 우리는 그것을 빛나게 한다.

함께: XXX 초등학교 5 학년 어린이날,' 육일' 문예공연이 지금 시작된다.

2. 프로그램 성능:

(1) 무언극 공연

(2) 악기 합주

(3) 조롱박 실크 공연

(4) 바이올린 연주

(5) 시 낭송

3. 게임 활동

(1) 줄넘기 경기

(2) 훌라후프 경기

(3) 클립 탁구

(4) 걸상을 하나 들다

(5) 코를 하나 그려라

4. 활동 요약

(1) 상담사 연설: 얘들아, 너희들은 신세기의 주인이며, 조국이 2 1 세기에 이륙하는 중임을 맡고 있다. 당신들이 애국주의와 민족정신을 계속 발양하고, 어려서부터 원대한 포부와 숭고한 이상과 신념을 세우고, 좋은 도덕적 자질과 문명 습관을 길러 주시기를 바랍니다. 열심히 공부하고, 노력을 배가하고, 전면적으로 발전하여 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 세대의 신인으로 성장하다. 마지막으로, 학우들이 명절을 즐겁게 보내시길 바랍니다! 조국의 품에서 건강하게 자라기를 바랍니다!

(2) 남: 6 월, 우리 손을 잡고 어깨를 나란히 하고 행복과 건강을 향해 날아가자. 여자: 6 월, 우리 마음이 만든 사랑의 집은 영원히 따뜻함으로 가득 차 있다. M: 6 월 포옹, 팀원, 마음속에서 가장 숭고한 이상을 실현하다.

여자: 6 월 날자, 친구들, 인생의 가장 빛나는 순간을 실천하자.

전체: XXX 초등학교 5 학년 육일 행사가 끝났습니다.

6. 1 6/6/1 어린이날 행사 방안 (7 장) 6/1 어린이날, 어린이 전용 명절, 태론은행 여수 지점에서 다채로운 행사를 열어 아이들에게 명절 축하를 보냈다.

작은 패스트리 메이커, 케이크, 쿠키 디

"아줌마!" \ "아줌마! 단백질을 치는 데 얼마나 걸립니까? 손이 무감각하다 "...... 재잘재잘 궁금해하는 아이들이 앞치마를 매고 거품기를 들고 제작대 옆에 서서 작은 얼굴 점사처럼 즐거워했다!

5 월 3 1 -6 일, 1 일, 태론은행 여수지점에서 3- 12 세 어린이와 그 가족을 초청해 청소년궁에서' 성장과 다채로운 어린이날' 케이크 DIY 행사를 개최했다. 케이크 스승의 지도 아래 학부모와 아이는 조심스럽게 달걀 흰자를 휘저으며 반죽을 만들었다. 30 여 시간의 노력 끝에 그들은 케이크 배아를 만들어 오븐에 넣고 구웠다. 그 다음 나는 초콜릿 쿠키를 만들기 시작했다. 초콜릿 향기가 코를 찌르니 곰곰이 살아 있는 것 같다.

행사장은 열렬하고 시끌벅적하며, 하이라이트가 끊이지 않는다. 아이들은' 혼자 노는 것이 다른 사람과 노는 것보다 낫다' 는 이치를 깊이 이해했다. 케이크를 만든 후, 그들은 즉시 다른 사람들과 자신의 노동 성과를 나누었고, 부모들은 케이크를 만드는 즐거움을 교환하고 육아 경험을 공유했다.

소부관리사, * * * 마법은행 과정을 배우다.

5 월 29 일 태론은행 청전지점은 동네 유치원의 어린이 20 여명과 학부모를 지점빌딩에 초청해 작은 재테크 매니저의 활동에 참여하고 재테크 지식을 배우고 신기한 은행여행을 체험했다.

지점의 사무실을 참관하자 아이들은 정성스럽게 마련된 행사실로 왔고, 태론 직원들이 연기한 미키마우스와 희양은 단번에 아이들과의 거리를 좁혔다. 아이들은 탈론 직원과 학부모의 지도 아래 돈과 물건, 은행, 계좌 개설 방법, 카드, 입출금 등 은행 지식을 배운다.

"엄마, 제 세뱃돈은 이 작은 잉어 카리에 있어야 해요. 제 이름을 써요." 아이들은 세뱃돈과 용돈도 마술처럼 돈이 될 수 있다고 흥분해서 생각했다. 행사 내내 아이들은 즐겁게 놀았고, 학부모들도 그들의 짱 에 대해 끊임없이 입을 열었다.

창의력 있는 작은 예술가의 수공예는 매우 재미있다.

5 월 30 일, 태론은행 여수지점영업부 연도지점 * * * 24 명의 고객대표가족을 초청해' 육일어린이날 소창객' 행사를 열고 고객과 아이들을 위한 친자 상호 작용 플랫폼을 구축해 즐거운 명절을 함께 보냈다.

행사에 참가한 VIP 고객은 평소에 일에 바빠서 아이의 성장을 간과하는 경우가 많다. 이 행사에서 아이들은 상상력을 발휘하고 금가루 그림, 젤리 양초, 입체 도자기 등을 만든다. 부모님과 함께 창의적인 수공예의 즐거움을 진정으로 체험하다.

6. 1 어린이날 행사 프로그램 (제 8 장) 1, 행사 목적:

우리 학교의 문화생활을 풍요롭게 하기 위해 우리 학교 소년아동을 위해 능력 배양, 재능을 과시하는 무대를 세우고, 학생들의 생활, 학습, 캠퍼스에 대한 열정을 자극하고, 학생들의 종합적인 자질을 제고하며, 즐겁고 평화롭고 상큼한' 육일' 국제어린이날을 보내게 한다. 우리 학교는' 육일' 문예연연 경축행사를 정성껏 안배할 것이다.

둘째, 일정:

20xx 년 5 월 3 1 일, 6 월 1 일 오후

셋째, 활동 주제:

"비행 꿈"

넷째, 조직 방법:

1, 학급 단위로 각 반마다 1 개 프로그램이 있고, 프로그램에 참여하는 것은 담임 선생님 등 교사가 지도하여 연습한다.

2. 프로그램 품질을 보장하기 위해 각 부서는 5 월 18 에 학교 소선대에 프로그램 내용과 참가자 수를 보고하여 같은 안배를 한다.

동사 (verb 의 약어) 프로그램 요구 사항 및 계획 권장 사항:

1. 이 프로그램의 주제는 육일 어린이날의 즐거움을 반영하는 것이다. 건강하고, 특색이 있고, 참신하고, 전염성이 있고, 아이의 천진하고 활발한 나이 특징을 부각시켜야 한다.

2. 프로그램은 주로 노래 (독창과 합창), 춤 (독무와 군무), 에어로빅, 무언극, 교과서극, 소품, 평서, 시 낭송, 쾌판, 기악, 무술, 곡예, 언어류 프로그램으로 구성되어 있으며 교사와 학생들이 공동으로 창작한다.

3. 각 프로그램은' 정' 과' 신규' 를 반영해야 하며, 프로그램당 5 분을 넘지 않아야 한다.

4. 공연복, 반주음악, 소품은 프로그램 책임자가 해결한다.

여섯째, 조직 분업:

육일 어린이날 미술 전시회를 경축하다.

1, 마스터 플랜 책임자:

무대 디자인 레이아웃: 호스트 교육, 문자열, 요약;

3, 카메라: 사운드:

4. 홍보 개시, 조직 단계, 리허설 단계: 시간은 5 월 (담임 선생님, 학과 선생님) 입니다.

심사 위원: 학교위원회 위원 및 음악 교사.

6, 점수 통계:

7. 활동 시간:

(1)5 월 초 각 중대는 이번 행사를 준비하기 시작했다. (배우와 프로그램 선택 포함 ...)

(2)5 월 15, 각 중대가 프로그램 이름, 공연 상황, 배우 수, 공연 시간을 제출한다.

(3)5 월 25 일, 26 일 리허설,

(4)5 월 27 일 추첨은 공연 순서를 결정합니다.

(5)5 월 3 1 일 오후 및 6 월 1 일 공연.

20xx 주년 6 월 1 일 문예 공연:

① 7: 40–8: 00, 각 반은 학교의 배정과 좌석 배치 방안에 따라, 세심하게 자리를 마련하여 반 학생들의 규율을 돕는다. (책임자: 각 반 담임 선생님)

교장은 8 시 20 분부터 8 시 30 분까지 연설을 했다.

38: 30 문예 공연.

8, 활성 단계:

참석한 게스트와 심사위원을 소개하다.

B, 교장이 발언하다.

C, 프로그램 성능.

D. 시상.

9. 장소: Xx 초등학교 식당 2 층.

10, 따뜻한 힌트: 선생님이 직접 결승전에 참가하시고, 프로그램 팀이 적극 지지합니다.

(3) 참고 사항:

1. 안전: 담당 선생님의 마련에 복종하고 필요에 따라 행동한다. (책임자: 담임 선생님 교육 강화)

문명: 의식적으로 줄을 서서, 꾸준히 압박하고, 예의 바르게 참는다.

3. 위생: 개인위생을 잘 하고, 과일껍질, 종이 조각, 포장 봉투 등 쓰레기를 안정적으로 버리고, 주변의 쓰레기를 자발적으로 정리한다. 행사가 끝난 후 행사장을 청소하면 보건부에서 검사를 조직한다.

4. 규율: 학생들은 교복을 통일적으로 입고 빨간 스카프를 착용하고 (당일 빨간 스카프가 깨끗한지 확인), 모든 규정을 준수하고, 일이 있으면 담임 선생님께 휴가를 내고, 회의장에 함부로 출입하지 말고, 함부로 싸우지 말아야 한다. (책임자: 담임 선생님)

5, 담임 선생님은 책임감을 강화하여 사고가 발생하지 않도록 해야 합니다. (담임 선생님이 전체 활동에 참여)

(4) 채점 기준: (채점 규칙:

1, 각 점수 8.0, 만점 10, 소수점 뒤에 소수점 한 자리 유지.

2. 각 팀의 평균 점수를 계산하고 점수에 따라 순위를 결정합니다. 10 은 만점으로 나뉘어 소수점 두 자리, 반올림, 처음 세 프로그램 공연이 끝나면 점수를 준다. ) 을 참조하십시오

1, 상은 저학년 그룹 (1, 2 학년) 과 중고학년 그룹 (3 ~ 6 학년) 두 그룹으로 종합상을 진행한다.

2. 현장점수, 저학년조 1 등상 1 명, 2 등상 1 명, 장려상 1 명, 1 등상 1 명

(5) 평가 방법:

1, 상은 저학년 그룹 (1, 2 학년) 과 중고학년 그룹 (3 ~ 6 학년) 두 그룹으로 종합상을 진행한다.

2. 현장점수, 저학년조 1 등상 1 명, 2 등상 1 명, 장려상 1 명, 1 등상 1 명 1 등상 3 명, 2 등상 3 명, 3 등상 4 명.

6. 1 어린이날 행사 프로그램 (9 장) 1, 행사 주제:

활동의 목적과 구체적인 성과:

1. 공원의 인지도를 높이기 위해 공원의 인지도를 높이다. 2. 고객과의 커뮤니케이션을 심화시키고 그들을 더 잘 이해합니다. 캠퍼스 프로젝트의 진행 상황을 보여주고 고객 신뢰를 높입니다. 4. 캠퍼스 입주율을 보장하기 위해 고객과 의사 소통합니다. 신규 고객을 개발하고 투자 유치를 위해 고객을 축적하십시오. 6. 기업 규모를 대중에게 보여주고 기업 이미지 활동에 참여하는 사람:

가족 단위로 아이와 친자 활동을 하고 스스로 케이크를 만든다. 참석자 수를 보장하기 위해 100 개의 대량 초청이 있을 것으로 예상된다.

1. 캠퍼스에 입주한 물류 고객, 상가와 창고를 예약한 고객. 2. 공원에 좋은 의향은 있지만 아직 예약하지 않은 고객입니다. 3. 하드웨어 산업과 전자상거래 업계에서 비교적 유명한 기업. 4. 개발구와 캠퍼스 견학에 관심이 있는 고객. 5. 언론과 정부에 관심이 있는 사람.

둘째, 이벤트 소개:

티라미수와 합작하여 케이크 가공물을 구입하고 참가자들에게 컬러 크림을 제공하고 가족별로 직접 만든 케이크를 하나 주세요. 마지막으로, 우리는 선발에 참여했고, 티라미수 전문 면점사와 회사 지도자 * * * 는 우수한 작품을 선정하고 1, 2, 3 등상을 수여했다. 상품을 위해 장사하는 어린이 장난감. 참가자들은 스스로 케이크를 집으로 가져갈 수 있다.

셋째, 전반적인 활동 준비:

행사 시간: 20xx 년 5 월 3 1, 14: 00- 17: 00 행사 장소: 7 일 쇼핑몰 서쪽 5 번 가게 진행자: 유몽가.

행사 의제: 12: 00- 13: 00 조직원 배치 장소 (주로 수력발전), 준비 및 미완결 확인, 미디어 진입, 장비 준비.

13: 00- 14: 00 마케팅 부서의 4 명이 캠퍼스 입구에서 고객을 활동 현장으로 안내하고 보안이 있다.

공동으로 차량 주차를 배정하고, 두 명의 주택 고문 책임자가 등록을 했다.

14: 00- 17: 00 이 본격적으로 시작되면서 진행자는 활동 프로세스와 규칙을 0-6 명으로 발표했다.

세, 7- 12 세. 제과사는 케잌을 만드는 지침을 제공한다. 중간에 우리의 주택 고문은 행사장의 질서를 유지하고 고객과 소통하고 협상할 수 있도록 도와준다. 관심 있는 고객은 그들을 상인 센터로 데리고 가서 구체적인 유치 활동을 할 수 있다. 행사장에는 빈티지 장난감이 진열되어 있어 행사가 끝난 후 고객에게 증정할 수 있다.

선정 활동은 16: 30 에 시작됩니다. 선택하기 전에 고객이 이미 제작을 마친 경우 다음을 수행할 수 있습니다

고객을 데리고 공원을 구경하면 주택 고문이 그들에게 공원을 소개할 것이다. 16: 40 종료, 경품과 기념품 배포, 기념촬영.

활동은 17: 00 에 끝납니다.

넷째, 회의장 배치 홍보:

행사장 입구에 홍보전시대를 놓고 입구에 1 개의 아치를 만들어 이미지 홍보를 하고 현수막과 언론홍보를 증설하고, 방송국, 신문, 방송국을 초청해 취재보도를 하고 100 부의 신이태자료와 작은 선물 (물컵이나 휴지) 을 준비한다.

동사 (verb 의 약어) 직원 배치:

시장부, 행정부

자동사 활성 재료 및 예산 미만:

6. 1 어린이날 행사 계획 (제 10 부) 행사 요구 사항:

1, 친자 확인 도보 활동을 통해 아이들에게 여름의 전원 분위기를 느끼게 하고 여름의 아름다움을 체험하게 한다.

2. 활동을 통해 학부모, 학부모, 학부모, 선생님 사이의 감정을 더욱 자극하고 이해와 감정을 증진시킵니다.

이벤트 준비:

1. 아이들과' 친자 활동 관찰 기록' 내용을 토론한다.

2. 행사 전에 이번 행사의 내용을 학부모에게 소개하니 학부모는 주의해야 한다.

3. 행사에 기록해야 할 내용을 자녀와 토론한다.

활동 프로세스:

첫째, 출발 전 준비:

1. 행사에 참가한 학부모와 자녀의 수를 확인하십시오.

2. 학부모와 자녀 활동 시 주의사항을 상기시킨다.

반은 떠나지 않고 활동을 할 수 있는 단위이다.

아이와 함께' 친자 활동 기록표' 를 기록하며 아이들이 대담하게 표현하도록 독려한다.

활동 중에 가능한 한 아이가 스스로 하도록 해야지, 전적으로 자신에게 의지하지 마라.

3. 아이와 학부모 (늙고 약한) 의 상황에 따라 자리를 마련한다.

둘째, 활동 방식:

1. 행사 일정을 소개합니다.

2. 학부모에게 반의 최근 주제 활동과 특별 업무를 소개하다.

셋째, 오전 활동:

1, 연 날리기

2. 당나귀를 타고

드래곤 보트 타기:

부모는 가능한 한 아이들이 게임을 충분히 할 수 있도록 하여 아이들이 성공의 즐거움을 경험하게 해야 한다.

넷째, 점심:

수업시간에 근식하다.

동사 (verb 의 약어) 오후 활동:

무료 해변 활동

학부모와 아이가 함께' 친자 활동 기록표' 를 완성하다. 아이들은 자녀가 가능한 한 표의 내용을 완성하고 감상적인 시각으로 서로 다른 표현 방식을 보도록 격려하는 것을 기억할 수 있다.

여섯째, 공원으로 돌아 가라.

1, 학부모와 자녀의 상황에 따라 학부모와 자녀가 자리를 적절히 조정하도록 지도한다.

2.' 부모-자녀 활동 기록표' 를 가지고 위 내용이 모두 잘 채워졌는지 확인한다.

조정 및 권장 사항:

학부모와 자녀 모두 이 행사를 간절히 기대하고 있어 참여인원이 많다. 행사 내내 모두 용주 젓기, 연 날리기 등의 활동을 즐겼고, 아이들에 대한 관찰에서도 아이들이 적극적으로 참여해 상호 작용할 수 있다는 것을 알게 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)