사회가 발전함에 따라 교육업계의 모든 정책은 시대와 함께 발전해야 한다. 우리나라 교육의 왕성한 발전에 대하여 교육부는 연이어' 쌍감소 정책' 과 같은 여러 가지 정책을 내놓아 줄곧 화면을 닦고 있다. 교육을 더욱 균형 있게 하기 위해 교사도 개혁을 맞이하고, 교사도 교대제를 실시하고, 교장, 부총장도 예외는 아니다.
교사는 6 년간의 교대를 진행할 것이며, 세 도시는 시범 운영을 시작할 것이다. 선생님은 적당한 철밥통 위치에 있어서 일이 안정적이다. 의외로 대부분의 선생님들은 은퇴할 때까지 같은 학교에서 가르치지만 시대가 발전하고 있어 변하지 않는 것은 없다. 이제 교사들이 교대 근무제도를 실시하기 시작했고, 세 도시가 먼저 시범 운영을 시작했다.
이 세 도시는 베이징, 상하이, 심천이다. 중요한 개혁이 있을 때마다, 이 선진 도시들은 먼저 시운전을 할 것이다. 선진 도시의 교육 수준은 상대적으로 선진적이고 대표적이다.
이곳의 교사 교대제는 이전에 말한 현 () 의 학교 채용이 아니다. 추가 조사에서 현 () 의 학교 채용에 폐단이 있는 것으로 밝혀졌기 때문이다. 좋은 학교에서 탈락한 선생님들과 교장들이 상대적으로 낙후된 지역에 배정되어 낙후된 지역의 학생들에게 불공평하여 학부모의 의문을 불러일으켰다. 우리의 교육을 더욱 균형 있게 하기 위해서, 선생님은 회전제를 실시할 것이다.
교육부가 베이징에서 발표한 통지에 따르면, 모든 재직 교사들이 한 학교에서 6 년간 근무하면 교장과 부총장을 포함한 교대로 근무할 것이다. 6 년 동안 일하기만 하면 다음 학교로 넘어갑니다. 만약 교사가 5 년 내에 은퇴한다면, 그들은 교체되지 않을 것이다. 교사의 6 년 회전제에 따르면 교사는 교학 생애에서 최대 5 회까지 회전할 수 있다.
교사가 교대로 근무하는 제도의 시행은 근본 원인에서 교육 자원의 균형을 맞추기 위해 노력한다. 예전에는 명교가 학생을 유치하고 진학률을 높이기 위해 교사를 채용하는 과정에서 요구와 임금을 올려 명사들이 운집하게 했다. 일반 학교는 교육 자원이 부족할 뿐만 아니라 우수한 교사도 부족하다.
교사 교대 제도는 교육 자원을 더욱 균형 있게 만들고, 모든 학생은 더욱 공평한 교육 기회를 누린다. 또 교사들이 교대로 근무하는 동안 해당 하드웨어 교육 시설을 학교에 들여와 모든 학생들이 더 나은 교육 자원을 이용할 수 있도록 하는 것이 학생과 학부모에게 더 신선하다는 학부모도 있다. 많은 학부모들이 드디어 왔다고 말하지만, 선생님에게는 적지 않은 도전이다.
교사가 유목생활을 시작하고 안거낙업을 할 수 있다는 것은 많은 사람들의 기대이다. 선생님도 자신의 가정을 가지고 있다. 6 시 교대 근무를 하면 선생님이 쉬지 않고 움직여야 한다는 뜻이다. 학교는 교대로 근무하는 선생님께 기숙사를 제공할 것이지만 선생님도 가정이 있다. 그들은 반드시 노인과 아이를 돌보아야 한다. 직장이 비교적 멀다면, 그들은 가족을 돌볼 시간이 없고, 안심하고 가르치기도 어렵다.
어떤 선생님들은 아직 출근할 차례가 되지 않았더라도 초조하게 교대를 기다리며, 선생님에게 소속감이 없게 한다. 선생님은 더 이상 한 학교에서 생활하지 않는다. 그들에게는 한 학교에서 몇 년을 가르쳤고, 또 다른 학교를 바꿔야 하고, 게다가 가족에 대한 그리움까지 더해지면, 일부 선생님들은 지나칠 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이럴 때, 왜 교사가 반드시 6 년 교대로 근무해야 하는지 묻는 네티즌이 있을 수 있다. 그 이유는 시간을 6 년으로 정했기 때문이다. 병목 현상을 돌파하는 문제를 감안하면 대부분의 교사들은 한 학교에서 교편을 잡은 지 6 년 만에 피로기에 들어간다. 윤강제도의 시행은 교사의 업무 열정을 이끌고, 새로운 교육 환경은 신선함을 줄 것이다.
교장도 마찬가지다. 한 학교가 병목에 이르렀을 때 성적이 어떤 돌파구를 얻기가 어려웠다. 교장의 지도하에 다른 학교는 새로운 돌파구가 있을 수 있다. 6 년이 채 안 되면 많은 일을 끝내지 못할 수도 있고, 그로 인해 중도에 그만두게 될 수도 있다. 6 년은 단지 하나의 노드일 뿐이다. 자신의 교학 임무를 완수하고 사업의 천장을 맞이했다. 선생님은 떠날 수 있고, 다른 학교에서 계속 새로운 천지를 개척할 수 있다.
교사 교대 제도 하에서 학군은 중상을 입을 것이다. 모든 선생님들은 교대로 근무하고, 우수한 선생님과 일반 선생님이 번갈아 가르친다. 학생들이 중점 학군에 있지 않아도 여전히 명사 수업을 받을 기회가 있다. 어떤 의미에서 교사의 교대 제도와 쌍감소 정책은 상호 보완적이며, 꼬집는 것을 피하고, 모든 학생들이 동등한 교육 자원을 얻을 수 있게 한다.
교사는 교사 교대 제도의 당사자로서 상응하는 복지 정책도 가지고 있다. 교대로 근무하는 동안, 교학 효과가 좋은 선생님은 더 높은 성과를 거둘 것이며, 이는 교사 간의 경쟁을 증가시키고, 선생님의 교학 질을 향상시킬 뿐만 아니라, 그들의 서비스 의식도 높일 것이며, 이는 우리나라 교육의 발전에 좋은 일이다.