토요일에 엄마가 배드민턴 라켓을 사 주시고 배드민턴을 가르쳐 주셨다.
처음에 나는 시중을 들지 않을 것이다, 우리 엄마는 시중을 들려고 한다. 결국 틈을 잡을 때마다 우리 엄마는 어찌할 바를 몰랐고, 우리 엄마는 잡지 못했다. 나는 너무 자랑스럽다!
아버지는 "배드민턴을 잘 배우려면 먼저 균형 공을 배우고, 공의 궤적을 관찰하고, 좋은 손과 다리를 조정하고, 앞뒤로 움직일 준비를 하고, 항상 라켓을 공의 궤적에 평평하게 놓는 법을 배워야 한다" 고 말했다.
나의 열심히 연습한 후에, 나는 점차 약간의 기술을 습득했다. 매번 서브를 할 때마다 나는 엄마에게 공평하게 보내는데, 나는 우리 엄마가 보낸 공을 받을 수 있다.
오늘 나는 배드민턴을 치는 것이 재미있는 일이라고 생각한다. 그것은 내 몸과 나의 반응 능력을 단련시켰을 뿐만 아니라.
오늘 나는 여느 때처럼 교실로 들어갔다. 교실에 들어서자마자 나는 학우들의 모든 얼굴에 기쁨이 넘쳐흐르는 것을 보았다. 원래 오늘 선생님께서 우리에게 게임을 하라고 하셨다.
이 게임은' 보물 찾기' 라고 불린다. 규칙은 다음과 같습니다. 두 사람이 제비를 뽑아 누가 보물에 올지, 누가 보물에 올지 결정합니다. 보물찾기는 먼저 입구에서 기다릴 것이다. 보물찾기를 숨긴 후 보물찾기를 찾아오게 하다. 보물찾기는 보물에 가까울수록 다른 사람들은 열정적으로 박수를 친다. 보물찾기꾼이 목표를 잡았을 때, 우리는 책상을 쳤다.
경기가 시작되었다. 첫 번째 그룹은 유가무와 김호천이다. 제비를 뽑아 누가 누구를 찾을지 결정한다. 유가모는 자진해서 먼저 그림을 그리고' 보물찾기' 를 그렸다. 그는 기뻐서 3 피트 높이 뛰었는데, 김호천이 바로 그 보물찾기꾼이었다. 김호천은 왕호의 도움으로 수건 한 장을 골랐다. 그들은 보물을 안에 숨기려 했기 때문에 선생님께 보물을 요구했다. 이때 그들은 보물이 무엇인지 선포했다. 알고 보니 모 바오는 월병이었다. 오늘은 추석이니 선생님이 월병을 준비하는 것도 적당하다. 김호천은 월병을 수건에 숨기고 여러 번 접어서 안에 무엇이 있는지 전혀 보지 못했다. 유가무는 찾기 시작했고, 문에 들어서자마자 박수소리가 들렸지만, 매우 약했다. 그가 수건에 들어갔을 때 박수소리가 더욱 뜨거워져서, 그는 이곳저곳을 찾아다녔고, 마침내 수건을 더듬어 월병을 찾았다.
두 번째 그룹, 나와 왕호, 왕호가 먼저 제비를 뽑아 보물찾기를 했다. 나는 보물찾기인이다. 나는 문을 나서면서 명탐정 코난을 자주 보고 한 번에 여러 편을 볼 수 있다고 생각했다. 내가 고심하고 있을 때, 선생님이 나에게 들어가라고 하셔서, 나는 이제야 정신을 차리게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 내가 교실에 들어갔을 때 박수가 없어서 나는 뒤로 돌아갔고 박수는 더욱 뜨거워졌다. 그래서 나는 뒤에서 보고 테이블과 창문을 잠시 찾았다. 나는 고개를 돌려 벤치 더미를 보았다. 첫 번째 벤치와 두 번째 벤치 사이에 틈이 있어서 나는 첫 번째 벤치를 열고 월병을 찾았다. 나는 기뻐서 3 피트를 뛰었다. 나는 오늘 첫 탐정이다 .....
아! 이번 경기는 박수가 자신감을 높일 수 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. 박수는 우리의 학습을 지도하는 나침반이다. 다음에 이런 행사를 많이 했으면 좋겠어요!
재미있는 화제 작문 3 시간 동안 가장 재미있는 일은 눈싸움을 하고 눈싸움을 처음 하는 것이다.
다섯 살 때, 겨울철 첫 눈, 나는 몇 명의 파트너와 눈싸움을 했다. 우리는 반을 나누어 각자 자신의 캠프로 돌아가 준비했다. 우리는 많은 큰 동그란 눈덩이를 준비하여 적을 타격할 준비를 했다. 전투가 시작되었다. 나는 큰 둥근' 폭탄' 을 던져서 상대방에게 빈자리를 가져오지 않았다. 상대방이 약해지기를 원하지 않으면 하나씩 던져주세요.
눈싸움은 이렇게 풍부하고 재미있다.