내가 아름다운 날개를 펴고 하늘을 날고 있을 때, 나도 내가 작은 새일 뿐이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
토요일은 예전의 캠퍼스 생활 리듬과는 달리 느슨하고 빡빡해 보인다. 나는 일주일의 성과를 한 무더기의 책을 불룩한 책가방에 담아 어깨에 메고 옷 몇 봉지를 들고 집으로 걸어갔다.
스쿨버스가 줄곧 요동치며 그 익숙한 곳으로 왔다. 나는 기뻐서 차에서 뛰어내려 향기로운 땅을 밟고 집으로 달려갔다. 아버지의 사무실은 항상 담배 냄새로 가득 차 있다. 나는 연기 속에서 눈썹을 찡그렸는데, 나는 더 이상 잔여 냄새에 신경 쓰지 않는다. 어쩌면 어느 날 집에 돌아와서 담배 냄새를 맡을 수 없다면 갑자기 공허하고 낯설게 느껴질지도 모릅니다. 만약 하늘이 충분히 순수하고, 물이 충분히 맑고, 모든 것이 하나로 융합될 수 있다면, 나는 믿는다. 쏜살같이 달리는 차에 앉아 부모님 곁으로 돌아오자, 나는 집에 가고 싶은 새처럼 따뜻한 집으로 날아 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
태양은 지평선에 아름다운 그림자를 드리우고, 금빛 햇살은 푸른 하늘 서쪽에 남아 있다. 해가 노랗고 빨갛게 변해 수줍은 아이처럼 얼굴이 붉어지며 가볍게 가라앉는다. 잔휘가 창문에 쏟아지고, 창문 앞에서 내 몸에 뿌려져 따스하다. 내일, 새로운 태양이 동쪽에서 떠오르고, 새로운 날이 시작될 것이다. 밝은 햇살이 더 밝고 강력할까요? 나는 여전히 작은 새 한 마리처럼 석양의 방향에 누워 먼 서쪽을 바라보며 내일의 하늘만 동경하며 새로운 생명과 활력을 보여 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언)
나는 부모님의 날개 밑에 숨어서 호기심의 작은 머리를 내밀어 날개를 펴지 못하고 높이 날 수는 없었지만, 자연의 아름다운 영상으로 머릿속을 가득 채우고 꿈속에서 마음껏 날 수 있도록 ... 작은 세상, 머리 위에 푸른 하늘, 가끔 지나가는 새들 한 무리가 나에게 미래가 기다리고 있다고 말했다. 언젠가는 힘이 넘치는 날개 한 켤레가 나를 하늘로 날아갈 것이다 그곳에서 나는 마음껏 날 수 있다.
그러나 내가 갑자기 돌아섰을 때, 누군가 나를 지키고 있는 것을 발견했다. 부드러운 눈빛, 집의 참뜻, 갑자기 불꽃처럼 초롱초롱한 하늘 아래 활짝 피어났다. 나는 마침내 내가 왜 날개를 부러뜨리지 않고 지금까지 날아갔는지 이해했다. 이런 식으로, 집안의 모든 것이 바람처럼, 네 곁을 지나가니, 너는 줄곧 발견하지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
지금 날아라, 철새가 남쪽으로 이주하는 것처럼, 막 이주의 길을 밟은 작은 새는 꿈으로 가득 찬 그 멀고 따뜻한 나라로 날아간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아름다운 길로 가는 길에는 언제나 수많은 어려움과 좌절이 있지만, 그 신성한 땅에 도달하기 위해서는 항상 새가 남쪽을 향하고, 영원히 가을 하늘에 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 나는 푸른 하늘 밖의 이 세상을 찾는 머나먼 꿈이 있었다. 도중에 무성한 나무들이 나를 바람막이로 막아주고, 뜨거운 태양을 막고, 내 꿈을 계속 이어갈 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 아마도 내 날개가 강해질 때, 나는 나무 그늘에서 날아갈 것이다. 그러나 내가 세계를 여행할 때, 나는 집이 영원히 내 곁에 있다는 것을 결코 잊어서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 가을, 나는 푸른 하늘과 이미 지나간 새들을 바라보았다. 내년 봄에 다시 올거야?
하늘 아래 몇 그루의 나무, 무성한 가지와 잎이 하늘을 향하고, 그것에 속한 모든 것을 마음껏 즐기고 있다.
석양 아래 세 사람, 긴 그림자, 하늘을 바라보며 따뜻하고 우아하게 집에 속한 날개를 창작하고 있다.
제 2 장: 날으는 날개 용기는 아름다운 날개로, 우리에게 경험 후의 비상을 부여한다. 우리가 진정으로 푸른 하늘을 날 수 없더라도, 우리는 우리 자신의 하늘을 날 수 있다.
독수리의 용기는 피 한 방울의 날개이다. 독수리는 하늘의 왕이지만, 태어날 때부터 날 수 있는 것은 아니다. 어미독수리가 독수리를 벼랑에서 밀어내는 순간, 만약 그녀가 야리야리한 날개를 펴고 날 용기가 없다면, 독수리의 결말을 기다리는 것은 죽음뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 그것은 단지 능력 체험일 뿐만 아니라 용기와 의지의 단련이다! 이것으로는 충분하지 않다. 정말 날고 있는 게 아니에요. 그런 다음 어미독수리는 새끼독수리의 날개를 꺾고 새끼독수리를 다시 벼랑에서 밀어낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 우리의 논리에 따르면, 이렇게 하면 새끼독수리가 죽을 것이다. 날개가 부러지면 어떻게 날아요? 예, 날개를 흔들지 못하는 독수리는 죽을 수밖에 없습니다. 그 순간 날개가 부러진 새끼독수리가 날개를 흔들 용기가 있다면, 정말 날 수 있다는 것을 알게 될 것이다! 이것은 기적이 아니다. 날개를 흔들면 부러진 날개가 아물고 재생될 수 있기 때문이다. 이것도 기적이다. 용기가 없는 독수리 한 마리가 피를 흘린 후 영원히 비행을 볼 수 없기 때문이다. 사실, 우리의 날개가 부러질 때, 우리는' 용기' 라는 한 쌍의 날개를 가지고 있다. 용기가 있어야 기적이 있다. 한 쌍의 날개로, 우리에게 날으는 것을 가르쳐 주세요.
많은 경우, 우리는 자신이 할 수 없고 심지어 시도할 용기도 잃을까 봐 항상 걱정한다. (존 F. 케네디, 용기명언) 네가 시도하지 않으면 네가 할 수 없다는 것을 어떻게 알았니? 만약 사람들이 비행조차 상상하지 못한다면, 그들은 어떻게 비행할 수 있습니까? 옛날에' 만 가구' 라는 사람이 있었는데, 그는 하늘로 날아가고 싶었다. 결국 그는 실패하여 귀중한 생명을 바쳤지만, 꿈을 추구하는 그의 용기는 우리에게 깊은 인상을 주었다. 바로 이런 용기가 전해 내려온 것이다. 세대별 노력을 통해 우리는 지금 하늘을 날 수 있다. 그들이 꿈을 쫓을 용기가 없다면, 아마도 오늘 우리는 하늘의 새들을 바라보며 한숨을 쉴 수밖에 없을 것이다.
우리의 꿈에 비상하는 날개를 꽂다. 광활한 사회 무대에서 분투하고 끊임없이 경쟁해야 건강하게 성장하고 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있다. 거인의 어깨에 서야 더 높이 보고, 더 멀리 보고, 더 좋은 성적을 얻을 수 있다. 그러므로 우리는 반드시 우수한 사람 중의 선두주자여야 하며, 우리가 진정한 우수이다 ...
사람의 일생은 순조로울 수 없다. 이것은 우리에게 "시험" 인 것 같습니다! 모두들 이번 엄중한' 대시험' 을 통과했다. 물론, 남은 것은 성숙한 열매이며, 우리가 공유하기를 기다리고 있습니다. ...
"이제 리허설을 시작하니 모두 서둘러!" 유 선생님은 명령을 내리기 시작했다. 우리는 어쩔 수 없이 일어서서 너무 피곤하다! 주인공 중 한 명이 연기를 잘하지 못하면, 우리는 따라 손해를 본다. 그것을' 소품' 으로 만드는 것이 한스럽다! 반복되는 동작은 우리를 짜증나게 하고, 반복해서 암송하는 것은 우리를' 낙담한 공' 처럼 보이게 한다. "석양은 무한히 좋다. 곧 다가올 어둠에 매몰된다!" 내가 떠날 때, 석양은 이미 산 중턱에 있었다. 나는 이미 기진맥진했다. 집에 돌아와도 아버지에게 억울할 줄은 생각지도 못했다! 정말 스스로 고생을 사서 한다 ...
나는 이것이 하늘의 은사인지 벌인지 모르겠다. 내가 매일 한밤중에 집에 돌아간다고 해도 아버지는 나를 이해하지 못하신다. 내가 얼마나 억울한지 모르겠다. 나는 곧 그' 인간 지옥' 을 떠나는 것을 기다릴 수 없다! 이 선물은 아마도 우리가' 한 푼의 경운과 한 푼의 수확' 을 가질 수 있을 것이다. 이것은 나를 생각에 잠기게 했다 ...
\ "허허, 너 또 고생할 거야. 가자! " 셰 (내 짝꿍) 는 계속 미소를 지으며 우리를 비웃고 있는 것 같다. 나는 깊이 한숨을 쉬며 그를 무시했다 ... "이제 우리는 2 주밖에 안 남았기 때문에 이번 주 토요일 일요일 오전 8 시에 12 로 훈련을 하기로 했다. 모두들 억울해서, 우리를 기다리는 것은 아마도 빛나는 길일 것이다! " 유 선생이 한 마디 하면, 연극이 없다! 나는 내가 조수를 돌아보는 꿈이 완전히 산산조각 났다고 생각한다! ! !
\ "어디가는거야? 아침 일찍! " 어머니는 깨어있는 눈을 살살 문질렀다. "이봐, 엄마, 나도 피해자야. 나는 오늘 아직 나의 꿈을 완성하지 못했다! 학교에 가면 고생해야 한다! 나는 아침을 먹지 않는다. 조금 있으면 늦는다. 유 선생님은 화가 나면 무섭다! " 어쩔 수 없이. 나는 황급히 떠났고, 입에는 빵 한 개만으로 배를 채우고 웅장한 자전거를 타고 떠났다. ...
\ "누가 오지 않았다? 늦지 말라고 했잖아! 클릭합니다 유 선생님은 벌컥 화를 내셨다. 다행히 후발자가 서둘러 왔지만, 역시' 먹을 수 없다' 는 결과였다. "너 왜 그래, 배울수록 나빠져서 다시 시작했어!" 유 선생은 또' 불' 을 시작했다. 몇 번이나' 다시 시작' 을 들었는지 모르겠다. 어쨌든 내 귀에 못이 박힐 것 같다. 우리는 사적으로 모두 피곤하다고 말하고 있다. 누가 너무 크게 말했는지 모르겠다. 유 선생님은 우리를 들었다. 유 선생님은 곧 화가 나서 "곧 경기를 할 것이다. 서두르지 마세요. 잘 연습하지 않으면 경기에 참가하지 않아 창피를 당하지 않는다. 더 잘 연습하고 싶다면! 클릭합니다 문간을 무심코 바라보았는데, 많은 부모들이 아이를 데리러 올 줄은 생각지도 못했다. 어떤 사람들은 이미 1 시간을 기다렸고, 어떤 사람들은 막 왔다. "좋아요! 우리 좀 쉬자! " 유 선생님이 입을 열자 모두들 뛰어내렸다. 맙소사, 드디어 이 말을 기다렸어! 나의 불쌍한 배가 찌그러질 것 같아, 이미 "상처가 많이 났다" 고! "와, 벌써 1 시예요!" 한 동창이 말했다. 아! 나는 오늘 비참하다, 우리 아버지는 분명히 나를 "억울하게" 죽일 것이다! \ "좋아, 모두 서둘러! 몇 번 더 연습해! " 유 선생님은 또 이 말을 하셨다. 우리 모두 소리 쳤다! 다행히도, 부모는 간청합니다! 그렇지 않으면 무슨' 공포' 가 일어날지 모르겠다 ...
이' 인간 지옥' 이 곧 끝날 것이다. 우리는 곧 겨루게 될 것이다. 훈련 시절을 회상하면서 가장 불쌍한 것은 소성이라고 생각한다. 나는 그가 세상에 욕을 먹은' 천고의 죄인' 과 같다고 생각한다. 매번 그는 우리에게 같은 동작을 하게 하고, 같은 일을 하게 하는데 ...... 그리고 선생님께 혼나고, 여전히 바보처럼 웃고 있다. 나는 그가 마음이 춥다고 생각한다.
오늘 우리가 후쿠다 관 (회의장) 에 왔을 때, 나는 입관하자마자 멍해졌다! 이번 낭독회에 52 개 초등학교가 참가할 줄은 생각지도 못했다. 과거에 대한 나의 자신감은 그야말로 급락했다. 나는 완전히 자신감을 잃은 것 같다! . "다음은 황보학교 소학부생들이 우리에게 가져온' 특구 교사에게 헌정' 시 낭송입니다." 사회자가 신고한 후. 내 기분은 금세 긴장되기 시작했지만, 보통의 장난꾸러기 동창들이 전례 없는 감정을 공연에 투입하는 것을 보고 기세가 고조되어 큰 소리로 낭독하는 것을 보고 자신감이 넘쳤다. 경례!' 지휘관이 명령을 내린 후. 관객들 사이에서' 우르릉거리는' 박수가 울렸다 ... 왜 무대에서 내려온 후 모두들 자책하지 않는지 모르지만, 줄곧 엄밀했던 유 선생님은 "다들 잘 하고 있어!" 라고 말했다. ......
......
"검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다!" 이번에, 하늘의 은사로, 나에게 평생 유익을 준 것은, 이것이 우리의 무대이며, 찬란한 샛별을 빛나게 하고 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 기회는 자기 자신에게만 주는 것이지, 당연히 남보다 몇 배나 많은 대가를 치러야 한다! 나는 유 선생님이 훈련 기간 동안 우리에게 한 모든 말을 잊지 않을 것이다 ... 그리고 나는 낭송의 마지막 문장을 잊지 않을 것이다: 날개를 펴고 이상적인 하늘에서 자유롭게 날아 보자!
제 4 장: 날으는 날개, 제발 허락 해주세요, 한 번 슬퍼 할 수있게 해주세요. ...
-제목
또 다른 중간고사가 지나갔다. 오늘 모든 답안지를 다 보내서 마음이 완전히 식었다. 나는 더 많은 관점을 발표할 기분이 없었고, 내 짝꿍과 이야기할 기분이 없었고, 식사나 산책을 할 기분도 없었다 ...
나는 최선을 다했지만, 이번에는 점술서에서 말한 것처럼 정확하다. "사자자리는 4 월에 재수가 없다." 확실히 정확하다. 나는 다른 선택의 여지가 없다. 핑계를 대고 이 사실을 인정할 수밖에 없다.
나는 매일 밤 핸드폰을 집으로 가지고 간다. 이번에도 핸드폰을 서랍에 잠그고 자료책 한 묶음을 메고 집에 돌아온 뒤 책상에서 아바타를 샀다.
희망은 거품과 같고, 가볍게 부딪치고, 환멸은 공중에 있어 만회할 겨를이 없다. (조지 버나드 쇼, 희망명언)
옛 반의 말이 내 귓가에 울려 퍼졌다. "이번에 중국인에게 무슨 일이 일어난거야? 객관식 문제가 그렇게 많다. 너는 이렇게 중국인을 먼저 다른 사람에게 주는 것을 아깝게 생각하니? " 허리를 굽혀 절하고, 허리를 굽혀 절하고, 다시 허리를 굽혀 절하는 것은 나의 자신감이다.
시험지의 잘못된 문제를 보면, 그들은 나처럼 어쩔 수 없을 것이다. 아마도, 나를 비난하는 일종의 책망이 있을 것이다. 내가 그들을 부정하게 하고, 지워버리고, 나는 감당할 수 없다!
우리 부모님은 내가 시험을 잘 못 봤다는 것을 알고 계셨는데, 내 기분을 너무 상하게 할까 봐 나를 나무라지 않았다. 밥을 다 먹은 후, 나는 부엌으로 달려가 어머니가 그릇을 배달하도록 도와주었다. 우리 엄마가 말했다: "당신은 기대에 부응해야합니다. 네가 시험을 잘 못 보면 나는 괴로워한다. " "금액!" 나는 대답하고 방으로 돌아가 숙제를 했다. 책상 앞의 작은 스탠드가 갑자기 눈부시게 변해 눈을 찔렀다.
잎은 날 수 없는 날개이고, 하늘에 떨어지는 날개다 ...
써니, 너는 응원하고 싸워야 해. 전진하고, 묵묵히 기도하면, 너는 할 수 있다!
제 5 장: 날으는 날개, 젊기 때문에, 일찍이 높은 곳에 올라 세상에 전시하려고 시도했다. 나는 세상 일을 잘 알고 있고, 나는 모든 것을 세심하게 관찰한다고 생각했다. 나는 코봉의 탐구를 생각하며' 주성' 을 빛나게 했다. 나는 바다에서 돌아온 고향을 생각했다. 나는 바람 속에서' 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움' 을 노래한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 일찍이 관대하게 격앙된 적이 있는데, 누구든지 고생을 하지 않으면 누구나 고생을 한다고 말했다. 쩡 호정 만장, 책 입설, 먹물을 구름처럼 뿌렸다. 쩡 Zhiyuan, 김고마철 혼자 여행. .....
젊은 날개는 현란하고 젊은 날개는 날고 싶어 한다. 생활의 바람과 비와 눈이 침식되어 산산조각이 나더라도 그들의 아름다운 초심, 그들의 용기와 예기, 그들의 사명은 변하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 젊은 날개는 두껍고 넓다고 약속했다. 젊은 날개는 비행 중에만 균형잡힌 지지를 구하기 때문이다. 날지 않으면 타락하고, 날지 않으면 생명이 시들다. 신세기의 서광이 하늘을 뚫었다. 중국인, 이번에는 날지 않습니다. 언제까지 기다려야 합니까?
소년 마음은 하늘보다 높고, 분노한 투우; 비바람을 겪지 않는 무지개를 어디서 볼 수 있고, 날지 않는 날개가 어떻게 단단할 수 있습니까? 상처를 입거나 날개를 잃을 수도 있지만, 아직 생명이 있는 한, 한순간의 아름다움도 평범한 삶보다 훨씬 낫다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
청춘은 심신의 뛰기에서 영혼의 고문까지, 사상 경지의 상승에서 생명의 자유비행까지 독특한 매력을 뽐낼 수 있다. 피와 눈물의 세례를 통해 고통의 참뜻을 느낄 수 있고, 어린 마음은 피투성이의 천자 속에서 점점 풍만하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 눈물명언) 어쩌면 어느 격렬한 순간, 손을 들어 발을 디딜 때, 전례 없는 힘이 온몸을 뒤덮고 있는 것을 느낄 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
날개는 멈출 수 없고 생명도 멈출 수 없다. 푸른 하늘과 흰 구름을 날리는 공간, 광활한 무대를 벗어나 인생은 영원히 젊고 아름답다.
제 6 장: 날으는 날개 새가 날 수 있는 이유는 날개가 있기 때문만이 아니라 하늘의 자유로운 생활을 갈망하기 때문이다. 영화' 보이지 않는 날개' 속 주인공은 날개가 없는 새처럼 광대한 하늘을 날 수 있다.
이 영화는 주인공 지화가 전선에서 연을 날릴 때 전기 충격을 받아 어쩔 수 없이 톱질을 하는 이야기를 담고 있다. 그녀의 아버지는 어머니가 지화를 돌보는 것에 동의하지 않았다. 만약 그들이 묻히면 지화는 살아남지 못할 것이라고 생각했기 때문에, 부모님의 격려로 지화는 발로 자신을 돌보고, 스스로 밥을 먹고, 세수하고, 요리하는 법을 배웠다. 그는 학교에 다니고 공부하기 위해 발로 글씨를 쓴다. 일이 생기면 발에 쥐가 나고, 때로는 발을 갈아서 피를 흘린다. 결국 그는 고등학교에 입학했다. 두 손이 없어서 지화는 꾸준히 공부했다. 그러나 그녀는 아직 대학에 가지 않았기 때문에, 그녀의 어머니는 정신분열증에 걸렸고, 어느 날 그녀는 강을 건너 이웃에게 구조되었다. 나중에 지화는 어머니가 다시 강을 건너 수영팀에 합류할까 봐 두려웠다. 지화가 수영을 배운 날에도 같은 일이 일어났다. 이번에 그녀의 어머니는 강을 뛰지 않았지만, 그녀의 어머니는 길을 잃어서 더 이상 찾을 수 없었다. 나중에 지화는 전국 장애인 운동회에서 일등상을 받았고, 한 대학이 그를 채용했다. 그의 목소리가 초원에서 메아리쳤을 때 나는 깊은 감동을 받았다.
이 영화는 어떤 특수 효과도 첨가하지 않아 정말 눈물을 글썽인다. 지화는 자신의 의지로 여러 가지 어려움을 극복했다. 사실 모든 사람은 보이지 않는 날개를 가지고 있다. 그가 끈기가 있는 한, 그는 매사에 성공할 수 있다.
제 7 장: 창밖에서 날개를 펴고 날고, 햇빛이 찬란하여, 나는 그의 따뜻함을 느낄 수 없다. 왜 창밖의 나무는 이미 거위의 노란 새싹을 뽑았지만, 나는 봄의 자유의 숨결을 느낄 수 없는가? 왜 나는 창밖의 나비를 보지 못했을까? 오, 내 책상 위에 있는 책이 덮여 있었구나. 그들은 봄과 봄의 숨결을 덮었다. 하지만 저는 아름다운 나비가 야외에서 자유롭게 놀아야 한다는 것을 알고 있습니다.
푸른 하늘은 순수하고 틈이 없어 가끔 흰 구름 몇 송이가 날아와 서로 쫓는다. 한 무리의 새들이 끝없이 펼쳐진 하늘에서 장난치며 떠들썩하다. 내가 얼마나 그들 중의 하나가 되기를 갈망하는가. "탁"! 내 손에 든 펜이 책상 위에 무겁게 떨어져 나의 사색을 깨뜨렸다. 당시 나는 수학 공식과 국어 교과서에 헷갈렸다.
나는 자유를 갈망한다. 나는 나 자신을 가두고 싶지 않다. 나는 부모님 선생님과 내 마음 세계의 무한한 기대 속에서 배회하고 싶지 않다. 날고 싶어요. 나는 부모님의 속박에서 벗어나 무거운 교과서와 숙제에서 벗어나고 싶다.
날고 싶어요. 자유를 원해요. 자연의 품에 들어가 자연의 목소리를 듣고 자연의 아름다움을 느끼고 싶어요.
날고 싶어요. 춤추는 나비가 되고 싶어요. 이 아름다운 봄에 광채를 더하고 싶어요. 나는 그날 하늘의 새 한 마리가 되어 아름다움으로 광활한 하늘을 장식하고 싶다. 나는 자연에서 자유의 일원이 되고 싶다. 나의 열정으로 자신의 생명의 음악을 연주하고, 내 마음속에 얽매여 있는 사상을 표현하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)
그런데 제 날개는 어디에 있나요? 나비가 날개가 있는 이유는 번데기가 있는 고통을 나비로 만들기 위해 최선을 다했기 때문이다. 새가 날 수 있는 것은 시험비행의 어려움을 겪었기 때문이다. 하지만 저는요? 내 날개가 강합니까? 내 날개가 가득 찼습니까? 비바람 속에서 날 수 있을까요?
이곳을 생각하면 나는 멍하니 있지 않고 책을 집어 들었다. 나는 나를 위해 지식의 날개를 꽂을 것이다. 나는 내 날개에 하늘을 찌를 용기가 있게 할 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 여기에 힘든 땀이나 눈물이 있을 수 있지만, 나는 두려워하지 않는다. 나는 날기를 갈망하는 새이기 때문이다.
제 8 장: 날으는 날개는 어렸을 때를 기억하고, 나는 항상 엄마에게 이야기를 해 달라고 졸라대며, 엄마 품에 기대어 멋진 동화를 듣는 것이 나의 가장 행복한 일이다! 미운 오리, 신데렐라, 백설공주, 그게 내가 제일 좋아하는 거야.
처음 초등학교에 입학했을 때, 나는 막막한 소녀였지만, 나는 이미 동화책을 좋아하게 되었다. 한두 개, 책을 읽자마자 멈추지 않고 침식을 잊는다. 우리 엄마는 늘 나의 광기를 비웃지만, 나는 기뻐서 지치지 않는다. 나는 순진무구한 동화들을 좋아한다. 비록 그 의미가 깊을 수도 있지만, 나는 또한 아주 얕은 곳에서 그것들을 볼 수 있다. 때로는 웃고, 때로는 한숨을 쉬고, 심지어 아주 어렸을 때, 나는 그런 호기심과 관심을 가질 수 있다.
점차적으로, 나는 자랐고, 그 동화들은 더 이상 나를 만족시킬 수 없었다. 시, 산문, 소설이 모두 내가 가장 좋아하는 것이 되었다. 이백을 읽을 때 읽는 것은 소탈하고 얽매이지 않는 것이다. \ "웃음 날 외출, 우리는 쑥 사람입니까? 클릭합니다 그의 호매와 우아함을 주조했다. "하늘이 인재를 주신 이상 채용하게 해주세요! , 천 은 회전, 모두 돌아와! 클릭합니다 그의 자신감과 폭을 불러일으켰다. 내가 이상은을 읽었을 때 읽은 것은 슬픔과 시름이었다. "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다" 는 그의 애틋함을 보여준다. 산문의 세계에서 나를 가장 매료시킨 것은 주지청의' 총총히' 였다. 네, 제비가 갔어요. 그리고 다시 올 때가 있어요. 버드나무가 말라 다시 푸르러질 때가 있다. 복숭아꽃은 고맙지만 다시 열 것이다. 우리 시대는 영원히 사라졌습니다. 총총히' 는 시간이 흘러가는 은은한 슬픔과 무력감을 느끼게 했다. 요즘 나는 조문헌의' 짚집' 에 푹 빠졌다. 뽕의 어린 시절의 재미있는 이야기는 나를 미치게 하고, 눈물나게 하는 이야기는 나를 울게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그의 어린 시절은 약간 장난스럽고, 조금 즐겁고, 조금 우울하고, 나를 깊이 매료시켰다.
셰익스피어는 "생활에 책이 없다. 마치 지구가 햇빛을 잃은 것 같다" 고 형상적으로 말했다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. "나는 독서를 좋아하고, 독서는 나를 자라게 한다. 날개가 달린 새처럼 하늘을 날고 있다! 독서로 인해 마음이 승화될 수 있고 인생이 승화될 수 있다고 생각한다.